成長作文7篇[優(yōu)]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成長作文7篇，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　魯迅曾經說過：“游戲是兒童最正當?shù)男袨�，玩具是兒童的天使�！边@句話說的十分貼切，“只會學習不玩耍，聰明的孩子也變傻�！比诵枰�玩耍，玩耍也在時刻陪伴著我成長。

　　幼年時，我最喜歡玩的是涂鴉。我經常將各種各樣的顏料混在一起，紅色顏料和黃色顏料混在一起時，咦？它們怎么變成了綠色了呢？我再將紅色和藍色的顏料擠出來，用我的小手“攪拌機”攪啊攪，哈哈，又有一種新的顏色被我制造出來了。我用各種工具在紙上亂畫，再用我白胖胖的小手，蘸滿我喜歡的藍色顏料，蓋了個印，當做簽名，我的大作就這樣完成了。媽媽將我的作品貼在墻上，整間房間都貼滿我成長的印記。

　　慢慢的，我長大了一些，我不再迷戀涂鴉。我開始用積木搭建我夢想中的世界。車子可以在天上飛，也可在電線上行走，飛機的翅膀可以伸縮，騎著自行車可以像火箭一樣飛到太空，房子可以移動，而且可以完全防震。人們指揮著機器人，做各式各樣的工作。積木是我的成長紀念冊，記載著我搭建夢想時的專注。

　　現(xiàn)在的我，更喜歡戶外的活動。我去大尖山爬山、去金鐘水庫踩單車、在小區(qū)水池里玩遙控快艇……爬山讓我體會到了“堅持就是勝利”的意義；金鐘水庫的'踩單車讓我體會到了急速沖刺的爽快；我讓遙控快艇在水里“突突突突”的前進、后退、左轉、右轉。豐富多彩的戶外活動，讓我身體變得越來越健康。

　　不管是涂鴉、還是積木或是各種戶外活動，它們曾經陪伴著我成長。未來玩耍的東西可能還會不斷的變化，但我相信在我記憶里一定能找到陪伴我成長的痕跡。

成長作文 篇2

　　人生的道路上，不可能是一路平坦的，有時快樂，有時傷心，有時難過……

　　做為初中生的我們，經歷的事雖然不多，但也是成長的體驗。

　　從出生的那一刻到記事，懂事的時候，陪在身邊最久的人就是父母了，也許當你遇到挫折時，父母幫你解決了，而自己從中沒有一點教訓，那么這樣在很久以后，自己走上社會時，誰來幫助自己解決呢？

　　若你從出生到現(xiàn)在一直在獨立的生活，那現(xiàn)在一定非常懂事。人生的道路不可能是風雨無阻的。

　　當我們從出生那一刻就注定要經受生后的考驗，還記得小時候，爺爺給我講了一個關于他們小時候上學的故事。

　　有一個男孩家里很窮，沒錢沒衣服，冬天的時候還要走路去離家很遠的學校，他就只得每天穿著很薄的衣服，頂著風去學校，每個季節(jié)都是這樣，也有富人家的孩子嘲笑他，但他從從來不在乎別人的眼光，依然堅持自己的看法。

　　這樣日復一日，年復一年，最后他終于考上了大學，接受了別人的幫助，順利的畢業(yè)后。找到了一份好工作，過上了幸福的生后，而曾經取笑他的那些人，早已回家種地了。因為他們總以為自己高高在上，可以不勞而獲。

　　這個故事使我深受感觸，覺得自己的.處境也不是很好，沒想到還有比我更遭的，而且他們他們都具有一種精神——勤奮。

　　在以后的人生道路上，我一定會學會堅持刻苦勤奮的努力的做好每一件事。

　　海鷗是勇敢的，它可以在暴風雨來臨之際在大海上風竄。我們就好比是一只海鷗，生活就好比是大海，我們也可以在生活這片海洋中自由飛翔，快樂成長。

成長作文 篇3

　　一陣涼風吹過，碧波蕩起了漣漪，向水中丟入一塊石子，小圈變成了大圈。又是一年“夏”好處，荷塘里的蓮花又盛開了，記憶中那段往事又浮現(xiàn)在腦海里。

　　記得小學五年級的學期結束，老師在教室里一宣布放暑假，孩子們便雀躍起來，作業(yè)不多，只是讓我們做一些有關花草或昆蟲的觀察與研究。

　　回到家里，我扔下書包，坐在窗前的書桌上，眺望遠方。外面的天空猶如藍鏡，幾多浮云于天邊相交。田野上的農民翻曬剛收割好的小麥，時而歇息，時而起身勞作，大地一片金黃。

　　父母都下田去了，我吃完午飯，踱步到后院的園子里，在地上的泥土里尋找小蟲，翻看了一圈，也沒找到什么稀奇玩意兒。直起身板，往前看去，是鄰居家的水塘，已經開滿了荷花。我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，心想：這不是完成作業(yè)最好的`材料嗎。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睏钊f里筆下的景色神奇般頓時出現(xiàn)在我的眼前。只見那嬌艷的荷花上站著十來個蜻蜓，有的還在點水嬉戲�；ㄏ銖浬⒘艘徽麄�池塘，微風吹過，香氣愈加撲鼻，沁人心脾。

　　臨近七月，太陽的光是灼熱的，荷葉上的露珠也漸漸散去。我俯下身來，掬一捧水，輕輕地灑灑在葉子上。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷塘里的葉子純凈如小朋友的臉，一點也看不出任何被污染的痕跡。

　　我會繪畫，兩個多小時的時間里，我一直坐在木橋上，將這片荷塘的荷葉、荷花、蜻蜓……畫在了紙上。

　　如今，那片荷塘依舊在那里，水中的荷花每到夏季還會次第開放。暑假回去，路過那片荷塘，有時還會看到放學的孩童在那邊嬉戲打鬧，仿佛童年的我們。

　　“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙商吝厸]有泉眼，也沒有樹蔭，但這荷塘早已鐫刻在我的心中，成了我永恒的記憶，它教會了我成長。

成長作文 篇4

　　始終皆不清楚成長到頂是什么，又象征著什么，于是爾在覓找謎底……

　　西風斷魂為選擇

　　東風單獨涼，降絕繁花；凝眉不消憂德夢久應醒。確實，繳蘭的畢生是一個夢，卻無奈醒去……

　　作替私仕后輩的納蘭，他的仕途之路標當暢達，無需這般甜讀經書，完整能夠子承父位。但他并未如斯，而是憑借從彼的盡力與斗爭名現(xiàn)了本人的人生目的。然而，地公不息美，該他正欲真現(xiàn)大家的我生價值的時候，卻被“皇帝嘉用”，成了天子的近身侍衛(wèi)。納蘭的尋求被野蠻的磨滅了，與此共時，他的自在更被無情的剝奪，甚至是蹂躪。

　　山水一程，風雨一更，夜深千帳燈焚時，惡夢末難成。宮場光明，明槍明槍甚是難防，納蘭更是憧憬閑云家鶴般的生涯，想尋回屬于自己的那一份自由，可所有不能隨人愿。終于，在這個欠久卻銷魂的夢中，他分開了，而我仿佛也明確了成長……

　　興許成長是一種挑選，一個決盡的.抉擇；一個無法歸頭的選擇；一個代價慘疼的取舍……

　　煙雨凄迷果頓悟

　　詩意江南，故山蒼漫，如綿嫩草旁的煙柳畫橋下煙雨凄迷。江南確是如詩如畫而繪中言己的杜牧又在干何事？

　　那時的江南應當是寂寞的，而恰來江南的杜牧應該是落寞的。三月江南，細雨如絲，杏花如雪，走功四百八十寺的杜牧用杏花村的好釀飲醉了令人銷魂的清明季節(jié)。實在，他也已為江南斷魂，為自人沉溺，只是不愿抵賴罷了。他將口靈與感情都寄托在山水草木之中，因為懦弱須要回宿于安慰。煙雨凄迷，芳菲盡漲，我想他該酒醒了。二十四橋的夜晚，月光如晝明，桂臭如夢軟，但但他不想在二十四橋的簫音中輕醉。春景春色十面的滄江，柳絲飄飄如飛，草木都露春意，但他不想現(xiàn)于江南山水之中，由于酒未醒。淌水無情，草木自春，他微微的一聲嘆氣定格了江南的煙雨，卻讓秦淮的月光照明了自己的路……

　　亦或，成長是一次頓悟，一次無悔的頓悟，一次決然毅然的頓悟，一次為之一活潑容的頓悟……

　　成長，太多太多了，撫慰著幻美的童年陶醉著半是亮媚半是哀傷的青春。咱們的選擇取頓悟在何時？

成長作文 篇5

　　踏著記憶的小船，春夏秋冬在時光中緩緩流去，我和多多已經相識六個年頭了。他是我的好朋友，也是我成長路上的一盞明燈。

　　當我考試考砸在角落哭泣時，他會走過來，給我送來安慰的話語；當我摔鉛筆、扔橡皮來發(fā)泄時，他會一次次重新?lián)旎貋�，給我分析一道道題目，絞盡腦汁給我自信；當我有時抱怨他，錯怪他時，他也就一笑免恩仇！

　　多多總是會在我的身邊鼓勵和支持我，讓我重回自我。記得是上個學期，我的學習開始心不在焉，成天沉浸在自己的世界中，干任何事，都沒有興趣。有一次我拿到了一張80多分的試卷，我已經有點開始自暴自棄。連媽媽說的話，都愛理不理。我的`成績還是不見好轉。多多也替我開始著急了，他考試后來幫我看看我的試卷，哪些是粗心的哪些是不會的，他說：“學習就是一件辛苦的事，只有付出努力才會有好的成績”。有時他還會調皮地搖晃著腦袋學著古人的樣子“教訓”我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　在多多的開導和陪伴下，我開始逐漸重回自信，遇到任何難題，也都開始慢慢學會思考。我的成績也隨之逐漸升高，多多也將緊鎖許久的眉頭舒展開，一起為著我的進步而高興！

　　“弘，加油！加油！”每次遇到困難的時候，多多的一句句鼓勵的話語已經像內存條一樣存入我的腦中。多多的陪綁，是我堅固的后盾，為我提供能量，讓我在成長的道路上不再孤單。

成長作文 篇6

　　人們常說：“每個人成功的背后，都有一個個不簡單的故事。”每個人的成長故事都不同，所以，我們的世界才會變得如此美麗，如此絢麗多彩！我相信我的成長故事也別有一番風味。

　　我在角落里翻出了一本小相冊，出于好奇，我翻開看了又看。第一頁上，是一個張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時候了。翻開第二頁：一個三四歲的女孩，抱著救生圈，無畏地奔向大�！�—這是我第一次游泳呢！

　　又翻過幾頁：一個姿勢像模像樣的女孩出現(xiàn)在眼前，衣服也很引人注目。媽媽說，那時候我的調皮程度無以復加，上天下地，無所不能，那時的我——六歲！

　　還依稀記得六歲那年，我看到小伙伴在公園里快樂地騎著自己的小車，從那時起，我開始想學騎車了。于是，爸爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣子，沒幾天便學會了。我自以為很了不起，便學起了兩個輪子的自行車�？墒菦]想到騎兩個輪子的車這么難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了盡快學會騎車，我忍著疼痛繼續(xù)練，剛包扎好的傷口又破了。就這樣，反復好幾次，我終于真正學會了騎自行車，雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人�！�

　　好幾天過去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個臺階上，外表十分可愛，一頭短發(fā)，一身紅衣服，額頭上還點了一個紅點，越看越想笑，這是我十歲的寫照。

　　再往前翻，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白。這里又會添上怎樣的照片呢？仔細想想：從我呱呱墜地到成為一名中學生，已經有十三年的`時間了，從小學一直到中學。十三個春秋，路上風風雨雨、點點滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸�！�—成長。

　　游走在大街上，蔚藍的天空下，我們沐浴著陽光，我們帶著從前的甜蜜與感動，帶著曾經的夢想，義無返顧的走著、成長著。有書陪伴的日子是美好的，有音樂相伴的時間是快樂的，放上一張優(yōu)美舒緩的唱片，用心聆聽，用心感受那來自于天籟的聲音，手捧著散發(fā)著墨香的書本。這是陪伴我成長的影子，也是見證我成長的伙伴。

　　我的朋友都說成長是一個漫長的過程，可我并不是那么認為，我覺得成長是一種享受的過程。也許這個過程不會是一帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折：刻苦學習但沒有理想的成績、屢屢奮戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過，設法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會使我們感受到失落，甚至痛苦。可是，不經歷風雨，怎么見彩虹？就好像我第一次學自行車，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經歷困難的？每一個足跡，我都很珍惜，因為它見證著我的成長，為我的成長中添上了精彩的一幕。

　　如今，十四根彩色蠟燭在我面前點燃，我許下一個美好的愿望。我突然感到自己似乎長大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長了一圈，就會越發(fā)粗壯。十四歲的我，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹，靠自己的力量搏擊長空。

　　走過歲月，感受生命，享受生命中的每一次美好，這就是我的成長故事！

成長作文 篇7

　　題記：一些人的出現(xiàn)，是為讓你成長、然后在生命中消失

　　他和她、相戀很簡單，曾經的高中同學。一次意外游玩，他們走到了一塊。男生成熟、陽光，女生簡單、堅強。女生很早就看到過一篇日志：笨女生 聰明男生=分手。但她覺得：因為簡單，所以快樂，所以就沒想改變。然后，在大一暑假、他聽爸媽的話，去了浙江。而他，卻回了老家。他們出現(xiàn)了危機，在意料之外。

　　在7月11日，他看到她發(fā)表的心情。不愿意去相信，后來，看到了回復。知道一切都是真的。他說要對另一個女生負責、她哭了，這是第一次因為男生哭，也明白被傷害的痛。

　　晚上8點，她拿著手機，在街上漫無目的的走。回宿舍的時候，路上遇到幾個騎摩托車的混混，一個男生要抱她。她反抗，頭撞到旁邊柱子上，男生嚇到跑開了。就這樣混混沉沉兩天、不想說話，卻依然對身邊的人微笑。感覺蒼老很多，不知道可以用什么打發(fā)時間。無意看了一本書，《夢里花落知多少》，和林嵐遭遇那么像。只是不同的是，她找到了深愛自己的.男生，雖然沒走到最后······

　　她還是選擇了前女友。她也振作了：這個世界沒有誰離不開誰。買了件新的裙子、收拾好心情。重新開始，她發(fā)現(xiàn)鏡子里得自己還是不賴的。刪了所有跟他有關的信息：短信、手機號、。試圖把他忘得干凈、徹底，在傷口恢復之前。

　　其實，每個女孩都有自己的王子，在對的時間遇到對的人。她決定在大二繼續(xù)奮斗，為自己的夢想。感謝有他陪伴的歲月，很開心、難忘�；蛟S他是喜歡她的，但沒有經得起寂寞、誘惑。她發(fā)現(xiàn)自己強大很多，這就是在傷害中成長吧

　　她最后對他的一句話：對你很失望，再見！對了不要再傷害她。

　　想對男生說：若愛，請深愛；若不愛，請離開······

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