美好的回憶作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的美好的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美好的回憶作文1

　　事如同一只只彩筆，繪出我七彩的童年，在我繽紛的童年里留下了許多美好的回憶……有的'使我腹大笑，有的使我失聲痛哭……但每想到那件事一種喜悅之感便隨之而來……

　　記得那一次，是星期二。上課鈴一響老師輕快的走進(jìn)教室，神秘地說：“今天我們來場(chǎng)比賽吧！頓時(shí)，室里炸開了鍋，大家都交頭接耳，老師見了我們這么好奇便不再賣關(guān)子了：“今天，我們來場(chǎng)成語(yǔ)接龍，誰(shuí)接得最好，誰(shuí)就是我們班的成語(yǔ)大王！”話音剛落，大家異口同聲說：“好！”

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，老師先說：“十萬(wàn)火急。”我首先站了起來：“急于求成！”小杰接上了：“成人之美！”“怎么這么簡(jiǎn)單，美中不足，就指你！”同學(xué)們都笑了起來。小杰氣得有點(diǎn)急了：“足不逾戶�！蔽蚁耄骸俺鰝�(gè)難的給你�！蔽艺f：“戶不樞蠢�！毙〗軉枺骸袄蠋熌苡猛�音字嗎？”老師考慮了片刻說：“行！”這就容易，我不是美中不足，是你妒賢嫉能。能工巧匠�！苯�，匠……可匠來匠去也匠不出一個(gè)詞來。這時(shí)后面?zhèn)鱽砹艘粋�(gè)聲音“匠心獨(dú)運(yùn)。”我想：“唉！又輸再我手里�！蔽艺f：“運(yùn)籌帷幄！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。過了一會(huì)兒，老師見沒人接，便舉起哨子說：“小鵬就是我們班的成語(yǔ)大王。啪啪啪啪……一陣掌聲過后，同學(xué)們也投來了羨慕的目光。表面上，我謙虛地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)……”其實(shí)我在心里拼命大叫：“耶！太爽了！耶！太爽了！……

　　往事如夢(mèng)，美好的事情永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在我的心里……

美好的回憶作文2

　　今天，我又去了劉老師的博客，定睛一看，呵！劉老師竟然還能找到去年廣播體操比賽時(shí)的相片放在博客。在別人看來，這只是一張?jiān)倨胀ú贿^的相片了，可在我們班的所有同學(xué)看來，這里還包含了我們經(jīng)歷過的風(fēng)吹日曬、汗流浹背。想到這兒，我的腦海中又閃現(xiàn)出了那次訓(xùn)練模糊的記憶。

　　那天的天氣并不是很好，但是也已經(jīng)進(jìn)入了比賽的倒記時(shí)，那一天，劉老師領(lǐng)著我們一起頂著滿天的.烏云，出去訓(xùn)練。到了操場(chǎng)，劉老師帶著我們認(rèn)真地練習(xí)廣播體操，我們才剛做完一遍，老天爺就毫不留情地下起了陣陣急雨。其它班已經(jīng)陸續(xù)走了。老師看了，冒著雨大聲地問我們：“你們累嗎！”在我耳邊響起一個(gè)響亮的聲音：“不累！��！”我們也鼓起了勇氣，齊聲喊到：“老師，接著練吧，我們不累！”那一刻，我看到了劉老師欣慰地笑了。現(xiàn)在想想，那也是我們班的一個(gè)秘密，因?yàn)�，能頂住那�?chǎng)雨的只有我們班......

　　比賽當(dāng)天，“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！”的口號(hào)聲，響亮地回蕩在操場(chǎng)的每一個(gè)角落。功夫不負(fù)有心人，此次比賽，我們班榮獲了全年級(jí)第一名。

　　“咦？寶貝，怎么哭了？”媽媽把我從回憶中拉回來。我說了哭的原因，又把她拉到了電腦旁邊，給媽媽看了相片。媽媽看著看著，眼角竟也濕潤(rùn)了，便轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“你們班真的很團(tuán)結(jié)，真的。”

美好的回憶作文3

　　每個(gè)人心中都有屬于自己的美好回憶，那些回憶藏在心底最深處，最柔軟之處。品之，苦澀，嘗之，甘苦，那滋味至今深深地埋藏我心。

　　春天，總是美好的開始。紙鳶初飛，我路過那棵枝繁葉茂的大樹，被吸引目光，那棵樹是從未見過的大。坐在樹蔭下，捧著一本書，總會(huì)被帶入另一個(gè)世界，以至于忘了身邊的.一切。時(shí)間一分一秒地流動(dòng)，我也逐漸清醒。抬頭，那一雙眼神，如深深的潭水。那慈祥的笑容，使我淪陷整個(gè)春天……

　　夏天，總是美好的浪潮。小荷初露，我還是一如既往地走到那棵大樹之下。那位阿姨一點(diǎn)兒也沒變，我跟她說：“世界那么大，我只在原地徘徊，外面的風(fēng)景從未領(lǐng)略，阿姨你呢？”她摸著我的腦袋，笑道：“雖然我走的地方不多，但我已滿足。因?yàn)槲易哌^很多有趣的地方�！蹦菚r(shí)的我一臉迷惑，可就是一點(diǎn)兒也不明白……

　　秋天，已過……

　　冬天，將是美好的悲痛。大雪紛飛，我一直在那棵樹下等待，可那位阿姨遲遲不來，我有點(diǎn)沮喪，有點(diǎn)失望。在那一天，我收到了一張紙條：讓你久等了，我將會(huì)去外面的世界看看，回來時(shí)一定向你介紹。

　　此后，我再也沒有見過阿姨，那身影在我的心中越來越模糊。

　　每次路過枝繁葉茂的大樹，我都會(huì)情不自禁的想起阿姨，想起和她在一起的美好的回憶。

美好的回憶作文4

　　今天的夜空很美，坐在書桌前，抬眼向窗外望去，只見燈火閃爍，彩光彌漫。

　　窗外傳來了動(dòng)人的琴聲，鄰家小妹妹又在練琴了。我喜歡聽她的琴聲，她的琴聲彈得很柔，很美，靠近窗邊，靜靜聽著小妹妹的琴聲，我的心也飄飄然起來。

　　從幼兒園起我就開始學(xué)琴，但學(xué)學(xué)停停，總沒個(gè)長(zhǎng)進(jìn)。我學(xué)的是手風(fēng)琴，那是架紅色而小巧的手風(fēng)琴，它伴我走過了一段充滿溫馨的時(shí)光。

　　小時(shí)候?qū)W琴，要求并不嚴(yán)，得到的表?yè)P(yáng)比批評(píng)要多，這樣我拉的也蠻有興致的.。后來要求嚴(yán)了些，但因?yàn)槲业哪昙o(jì)小，老師認(rèn)為要求不能太嚴(yán)了些，所以老師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的時(shí)候多。再往下是到老師家去練琴，要求當(dāng)然就嚴(yán)多了，批評(píng)當(dāng)然就多了起來，當(dāng)我能順利地拉成曲子時(shí)，爸爸也會(huì)笑逐顏開的把我舉到天上去。

　　去老師家拉琴，得坐在爸爸的自行車去。出發(fā)了，爸爸把手風(fēng)琴斜背在身上，晃晃蕩蕩地騎到老師家。有時(shí)我也跟爸爸聊天，高興時(shí)，我會(huì)摟著爸爸的脖子大笑，惹的爸爸連連驚叫，說是警察叔叔來了。后來功課多了，學(xué)習(xí)忙了，拉琴也不見長(zhǎng)進(jìn)，我不想拉了，爸爸也不堅(jiān)持，就這樣把我的手風(fēng)琴給‘‘丟’’了。

　　小妹妹的曲子告一段落。我的思緒也回來了。聽聽別人，想想自己，實(shí)在是慚愧。手風(fēng)琴?zèng)]學(xué)成。但與爸爸的這段經(jīng)歷卻藏在心里，成了難以忘記的美好回憶。

美好的回憶作文5

　　那一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。老師說：“我們?nèi)ヅ郎桨��！蔽覀儌�(gè)個(gè)歡呼雀躍高興的要發(fā)瘋似的跳了起來。一切準(zhǔn)備完畢，我們向著老黃山就出發(fā)了。

　　穿過馬路，溜過村莊，沿著彎彎曲曲的小路，不一會(huì)就來到了小山腳下。休息了片刻，我們?nèi)隽藲g的向著山頂沖了去。山路上的碎石被踩的咯吱咯吱的響。開始我們都趣味十足，可越往上山路就越陡峭難走了。只好撿來粗壯的樹枝拄著拐杖，拽著山藤，抓著小樹一步一步的向上爬。我和幾個(gè)男生沖在最前面，往后看，有幾名男生晃悠悠的還在談天說地，笑評(píng)風(fēng)云人物。最后面的老師和女生慢悠悠的走著，談笑著，欣賞著林間的綠意。同學(xué)們有的手腳并用，有的互相攙扶，真是有趣極了。

　　我們幾個(gè)先鋒戰(zhàn)士在前面開路。坡度陡起來，樹枝多起來，碎石也更多了，枯枝敗葉落滿林間。初夏的葉子長(zhǎng)的十分的密了，尋不見山路的蹤影。但山里的孩子都是山的'精靈，我們帶著這個(gè)隊(duì)伍終于登上了山頂。舉目四望，近處翠綠一片，遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花是那樣耀眼，村莊、街市、公路都一覽無(wú)余。汽車向小螞蟻一樣穿梭往來真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊！我們一起歡呼、拍照留念，那歡樂的叫喊聲引的滿山的鳥兒都和我們一起歡叫。

　　多么美好的回憶啊，它將永駐在我心中。

美好的回憶作文6

　　過去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 7年級(jí)第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩��！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫作業(yè)啊，我煩躁不安的來到陽(yáng)臺(tái)上。

　　迎著風(fēng)，漫無(wú)目的的望著天空…… 突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧，它飛的'多自在，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長(zhǎng)的話，讀書，背書……一點(diǎn)自由都沒有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣…… 風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來，但，我做不到。

　　可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路，不是么？ 回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對(duì)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……

美好的回憶作文7

　　學(xué)校的藝術(shù)節(jié)開始啦！這次藝術(shù)節(jié)可真是有趣��！足球賽中，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上飛奔；設(shè)計(jì)節(jié)徽、口號(hào)活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛插上想象的翅膀，收獲了滿滿的喜悅；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們齊心協(xié)力，一起完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)……不過，今天的重頭戲可不是這些活動(dòng)，而是我期待已久的午間達(dá)人秀。

　　既然是個(gè)達(dá)人秀，怎能少了宣傳海報(bào)呢？海報(bào)第一步：貼照片。因?yàn)槲沂潜硌菸璧�，所以有一張舞蹈照絕對(duì)有必要。為了形成對(duì)比，在加上一張生活照，最后配上自我介紹，就大功告成了！一個(gè)是舞姿優(yōu)美的“女神”，一個(gè)是英姿颯爽的“女漢子”，反映了我性格的兩方面，這反差是不是大了點(diǎn)，哈哈！

　　“哎呀，什么時(shí)候參加表演�。俊睕]錯(cuò)，從早上起床開始，我就一直在期待中�？偹愕街形缌�，我狼吞虎咽吃完飯，拉上同樣另一位參加表演的同學(xué)，風(fēng)風(fēng)火火地跑到多媒體教室換服裝。

　　緊張激動(dòng)的時(shí)刻終于到了！我不慌不忙地走上臺(tái)，跟著音樂舒展身體，在舞臺(tái)上翩翩起舞。一大大、二大大、三大大……我在心里數(shù)著節(jié)拍�！鞍パ�！跳錯(cuò)了！”我在心里大叫。不過，我立刻就平靜下來，暗暗做了一個(gè)決定：和著節(jié)奏調(diào)整動(dòng)作�？墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑河幸粋�(gè)難度比較大我經(jīng)常容易失誤的動(dòng)作就要到了，這次我能跳好嗎？我內(nèi)心越來越忐忑不安，只能在心里給自己鼓勵(lì)加油�！巴�，真棒！”同學(xué)們的喝彩聲傳來，我都有點(diǎn)不敢相信這是真的`，竟然完美地做好了這個(gè)動(dòng)作！頓時(shí)，一陣輕松愉悅的感覺涌上心頭。只有三分鐘左右的舞蹈組合，今天感覺好像跳了幾個(gè)世紀(jì)那么久，心里波瀾起伏��！我想：以后要多多參加這類活動(dòng)，既可以鍛煉膽量，又可以積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得！

　　午間達(dá)人秀給我留下了美好的回憶，我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節(jié)！

美好的回憶作文8

　　在我外公家，有一只非�？蓯鄣乃瑟{，他的名字叫做——seraph。它有著一身膨松的毛發(fā)，又大又圓的腦袋，咪咪的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，非常靈敏，有一小點(diǎn)的氣味他都能分辨出來。它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。

　　seraph非常有趣可愛。它吃飯的時(shí)候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。seraph跑步也非�？�，有時(shí)候我都跑不過它。seraph睡覺時(shí)總習(xí)慣把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)靜，它都會(huì)醒來。家里人出出進(jìn)進(jìn)，它從不叫喚，只要有陌生人進(jìn)入它的“領(lǐng)地”，它就會(huì)“汪汪汪汪汪”的.叫。

　　seraph很乖，在我寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)用身子推一把椅子在我身邊，然后它就爬上椅子，默默的注視著我寫作業(yè)。而我會(huì)一邊寫作業(yè)，一邊撫摸著seraph身上毛茸茸的毛。

　　我和seraph在夏天的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)玩扔飛盤。就是我把飛盤扔出去，seraph就跳到空中接。

　　可是好景不長(zhǎng)，seraph在一天晚上不見了。哪里都在不到，用哨子吹出seraph最喜歡的頻率，也不見seraph出來。

　　現(xiàn)在，我在寫作業(yè)時(shí)，左手會(huì)不由自主的伸到空中。摸著seraph曾經(jīng)和我一起玩扔飛盤的飛盤會(huì)不由自主的流下眼淚。

　　Seraph的一舉一動(dòng)都刻在了我的心里，誰(shuí)也代替不了它。我也不會(huì)把seraph留給我美好的回憶遺忘。

美好的回憶作文9

　　夜間，那皎潔的月光從窗戶中照進(jìn)來，我坐在我的小床上閉上眼，回想著小時(shí)候那美好的情景。

　　呼——我就像坐著時(shí)空火車似的，回到了我的童年。

　　在我童年的時(shí)候是多么快樂，那時(shí)我才五歲。媽媽拉著我的小臟手來到了沙灘上，金黃色的沙子撓著我的小腳丫，藍(lán)藍(lán)的大海為我演奏著一首首歌兒。我的`小嘴笑成了一個(gè)小月牙，深藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著一塊塊小石頭。往遠(yuǎn)處望去，天和海連在一起，無(wú)邊無(wú)際，使我的腦海中想起了“水天相接”這樣一個(gè)詞。

　　我和媽媽一起撿小貝殼，各種各樣，讓我眼花瞭亂，我左手撿起粉色貝殼，右手拾起紫色貝殼，不知不覺就裝滿了一個(gè)大背包。我坐在淺水邊，海浪拍打著我的前胸，就像媽媽的手撫摸著我。它并不兇猛、也不可怕。我躺在沙灘上，眼睛凝視著藍(lán)藍(lán)的天空，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷抱里。

　　我喊來了在沙灘上的小伙伴，一起堆沙子城堡，我們慢慢認(rèn)識(shí)了，她有一個(gè)好聽名子叫趙青青，我就叫她青青姐姐。我們一起揀小海星、捉螃蟹；一起學(xué)游泳、曬太陽(yáng)。

　　天慢慢黑了，我和媽媽離開了沙灘，也和青青姐姐分手了，的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)橐院笪覀儌z不可能再見面了。但我們倆都非常開心，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^了一個(gè)美好的下午。

　　呼——時(shí)空火車帶著我又回到了現(xiàn)在，我笑著躺在床上睡著了。

美好的回憶作文10

　　每當(dāng)看見身旁那張泛黃的課桌，就會(huì)不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

　　在一個(gè)初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

　　她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對(duì)我說：“你還讓不讓我進(jìn)去了？”我這才反應(yīng)過來，趕緊側(cè)了側(cè)身子，好讓她走過去。

　　這就是我和同桌的第一次相遇。

　　之后，我們開始漸漸熟悉，關(guān)系也越來越“好”。不過，有時(shí)也難免會(huì)發(fā)生一些小糾紛。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我正在寫老師布置的.作業(yè)，不知道怎么回事，腳下突然感覺踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的橡皮，正當(dāng)我要“物歸原主”時(shí)，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著大眼睛對(duì)我說：“你為什么拿我的東西？這樣好玩嗎？”說著她便舉起手，還要“舉報(bào)”我，我趕緊吼著告訴她不是我，不是我�？伤�好像沒聽見似的，繼續(xù)舉手，不得已我還對(duì)她說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再也不敢了……”，可這時(shí)老師已經(jīng)注意到了我們這里，聽了同桌的“舉報(bào)”我成功地被她推入了“虎口”……

　　就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過了三年的小學(xué)生活，直到升入四年級(jí)，我才感到，原來當(dāng)時(shí)的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一天，我整理物品時(shí)突然在我的書包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級(jí)的練習(xí)冊(cè)，上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來了她，以及單純、美好的童年回憶。

美好的回憶作文11

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)心里就喜歡。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水般流走，不知不覺間，我也長(zhǎng)大了。小時(shí)候，看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，心里好羨慕，盼望著自己能快快長(zhǎng)大，可是，長(zhǎng)大后才明白，成長(zhǎng)中也有煩惱的足跡。

　　有人說，成長(zhǎng)是一首快樂的歌，是每個(gè)人在成長(zhǎng)中不可缺少的一部分�？鞓肥沁^生日的時(shí)候。在過生日的那天，爸爸媽媽們無(wú)論如何，都會(huì)向單位請(qǐng)一天假，陪我玩一整天，而且連平時(shí)爸爸媽媽不讓我吃的油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場(chǎng)，還會(huì)買任何東西哄我開心；叔叔阿姨們特意來給我祝賀，也會(huì)不停抱抱，聽到我過生日，同學(xué)們就會(huì)急急忙忙地給我準(zhǔn)備禮物，然后到我家表示祝賀。那時(shí)，我很快樂，很幸福！

　　成長(zhǎng)中有快樂，自然也少不了煩惱。

　　我說，成長(zhǎng)有煩惱的小插曲。我的煩惱是沒有上幼兒園時(shí)那么快樂了。天天擔(dān)心成績(jī)考不好，爸爸媽媽和老師罵我，擔(dān)心爸爸媽媽老為我操心。現(xiàn)在，我沒有充足的時(shí)間看電視了，因?yàn)檫�有很多的作業(yè)等著我�，F(xiàn)在，我不僅要在學(xué)校里做老師的小助手，還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時(shí)，我就煩有點(diǎn)惱。

　　在我的成長(zhǎng)過程中，快樂的`日子數(shù)不勝數(shù)，煩惱也不少。但我是個(gè)健康、快樂的孩子。我想說：“在我的成長(zhǎng)過程中，快樂多過煩惱“。

美好的回憶作文12

　　在抽屜里有一本厚厚的相冊(cè)，里面記錄著我曾經(jīng)去過的地方。日本的富士山下、韓國(guó)的景福宮里、悉尼的歌劇院前，都留下了我的足跡。其中我在悉尼動(dòng)物園手抱考拉的一張照片給我留下的印象最深，每當(dāng)看到它，仿佛又把我?guī)Щ氐疆?dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

　　那是我上小學(xué)前的暑假，一次難得的機(jī)會(huì)，我和爸爸媽媽坐了十三個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，跨越大西洋，來到了澳大利亞的悉尼。第二天，我們就來到了悉尼最大的野生動(dòng)物園。在這里，除了我們?cè)谥袊?guó)能見到的大象、猴子、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物外，最具特色的就是袋鼠、美利奴羊和考拉了。澳洲的袋鼠是不怕人的，聽導(dǎo)游說，只要有人居住的地方就可以看到它們的身影，它們會(huì)跟人和平相處，有時(shí)也會(huì)進(jìn)入居民的家里偷吃食物。所以，當(dāng)你在馬路上和它們擦身而過時(shí)，千萬(wàn)不要感到驚訝。

　　澳洲被稱為“騎在羊背上的國(guó)家”，羊毛制品是他們的經(jīng)濟(jì)支柱。美利奴羊毛細(xì)膩而光滑，保暖性強(qiáng)，因此，它們常用來做圍巾和毛毯。當(dāng)時(shí)我有幸觀看了一場(chǎng)剪羊毛表演，工人們速度之快，一氣呵成，再加上他們幽默風(fēng)趣的'表演，令人贊嘆不已。再看看那些羊，就像瞬間被剃了光頭一樣，滑稽可笑。

　　考拉也是澳洲特有的，它們一天有一多半的時(shí)間都在睡覺。只見它們兩眼微閉，懶洋洋地抱在樹上，游客的吵鬧聲都無(wú)法把它們叫醒，它大概算世界上最懶的動(dòng)物了吧。在這里一般是不允許游客直接接觸考拉的，但外國(guó)的飼養(yǎng)員看我對(duì)考拉充滿了好奇，非常友好地抱過一只才幾個(gè)月大的小考拉讓我和它合影，才有了這張珍貴的照片。

　　五年了，這些照片一直被我很好地保存著，每張照片都有一個(gè)故事，每當(dāng)有人問起，我都會(huì)很興奮地給他們講起，它們勾起了我美好的回憶，也見證了我的成長(zhǎng)。

美好的回憶作文13

　　在我的小相冊(cè)里，珍藏著一張令人發(fā)笑的照片。上面有個(gè)五六歲的小女孩，正站在一座威武的石獅子上，哇哇大哭，吧嗒吧嗒的眼淚直往下掉！這個(gè)小女孩，就是幼兒時(shí)的我。

　　那時(shí)，爸爸在北京一個(gè)部隊(duì)里工作。有一天，爸爸媽媽領(lǐng)我到西郊公園去游玩，同行的一位叔叔是爸爸的同事，他是個(gè)攝影愛好者，經(jīng)常為別人照相。這次去公園，他的脖子上就掛著一架小巧玲瓏的照相機(jī)。

　　到了公園，我們走一處拍一些照片，快活極了。后來，我們來到一座石獅子前。我抬頭一看，呵，好厲害的一只雄獅�。′h利的爪子、圓睜的眼睛、巨大的身軀、粗壯的四肢，它張著一張血盆大口，真嚇人！我身不由己地往媽媽身后躲，不時(shí)膽怯地去瞟一眼獅子。媽媽沒注意我的神情，笑著說：“在這兒拍一張吧！”她想把我抱到獅子上，我尖叫起來：“不，不照！”我拼命地掙脫了媽媽的手。“怎么啦？”媽媽愣住了�！蔼{子是石頭的`，不咬人�！卑职执蟾趴闯隽宋业男乃�，走到獅子下，拍拍石獅的脊背，對(duì)我說：“看，獅子沒張口吃我吧！”我還是不肯去。媽媽仿佛故意和我作對(duì)，硬把我抱到石獅上。我嚇得全身汗毛都豎了起來，爸媽見狀都哈哈大笑起來。那位叔叔也笑得前俯后仰。我生氣了，放聲大哭起來。誰(shuí)知，他們一點(diǎn)也不著急，反而笑得更歡了。我生氣極了，胸脯一起一伏，臉也開始發(fā)燙了，還掙扎著要往下跳。

　　那位叔叔眨了眨眼睛，忽然對(duì)著我“咔嚓”一聲按下了快門，我那可笑的摸樣就被攝進(jìn)了相機(jī)里。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就忍不住要笑。那是多么美好的回憶呀！

美好的回憶作文14

　　在學(xué)校里，我參加過許多比賽，有七巧板比賽，航模比賽，乒乓比賽等等，最令人難忘的是一場(chǎng)走秀比賽。

　　記得一個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“環(huán)保時(shí)裝走秀”比賽。

　　活動(dòng)課上，來自各班的學(xué)生面帶微笑，很有秩序地走進(jìn)新星劇場(chǎng)，陸續(xù)安坐，場(chǎng)內(nèi)熱鬧非凡，隨著主持人費(fèi)老師的開場(chǎng)白，走秀比賽正式開始了。瞧，亭亭玉立的“光碟美少女”，形似蘋果手機(jī)的“手機(jī)人”，五彩繽紛的“鮮花公主”……每個(gè)選手都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意。不知不覺，就要輪到我上場(chǎng)了，我的環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)是頭戴“撲克皇冠”，身披“撲克斗篷”，腳穿“撲克靴子”，手持“養(yǎng)樂多寶劍”的撲克王子。我的心里像有一只小鹿在跳來跳去，握著“寶劍”的右手緊張得抖了起來，也漸漸滲出了些汗水。隨著費(fèi)老師一聲“上！”，我深吸一口氣，鼓足勇氣，拍了拍胸脯，大膽地邁開雙腿，像個(gè)將軍一樣不停地?fù)]舞著寶劍來到了舞臺(tái)中央，擺了個(gè)很酷的pose：張開馬步，揮了揮“寶劍”。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的.掌聲。我又做了一個(gè)帥氣的旋轉(zhuǎn)亮相動(dòng)作，臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲，這聲音猶如咆哮著的河流。這時(shí)，各種各樣的閃光燈不停地閃爍，拍個(gè)不停。緊張與興奮同時(shí)向我襲來，我的臉不禁一下子變得通紅。

　　這次走秀比賽，我這身“撲克小王子”，被全場(chǎng)公認(rèn)為最具有創(chuàng)意的走秀選手。此次走秀，也讓我走上了學(xué)校的司令臺(tái)，校長(zhǎng)親自為我頒獎(jiǎng)，還和不同年級(jí)的選手們合影留念呢！

　　從此，那次走秀比賽和這張照片，都給我留下了美好的回憶！

美好的回憶作文15

　　時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間，這么多天已經(jīng)過去了，這么多天的日子又從我的嘆息里閃過了。

　　我的小學(xué)生涯結(jié)束了，但那些美好的回憶仍儲(chǔ)存在我的腦海里。我心情好緊張，好激動(dòng)，又對(duì)小學(xué)的生活十分留戀，留戀教過我的老師，同學(xué)，包括校園里的一切景物，真的不舍得。雖然，即將離開，但我真的為我這6年的快樂時(shí)光而感到幸福，有同學(xué)一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起分享快樂，分解憂愁；有老師耐心的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，一起學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋里遨游，是他們讓我擁有了我精彩的童年。那一個(gè)個(gè)美麗的音符，串聯(lián)成一首動(dòng)聽的歌，在童年里唱響……看著學(xué)校里每一個(gè)陽(yáng)光下的笑臉，自己也跟著融了進(jìn)去，但是，又有了一份擔(dān)憂，上初中后還會(huì)不會(huì)見到他們，更加不能忘懷的是老師和同學(xué)們，我們6.1班還能不能聚在一起，只能說沒答案。想到這，真想把那些美好的回憶全部打開，回憶一番，從那個(gè)一年級(jí)的.小孩子一直到今天的我，這些斑斕的夢(mèng)，像晚霞，在西邊揮手道別，像柔波，激起一個(gè)一個(gè)的浪花，這一切多么美呀！

　　過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，我沒有能力挽留，所以，我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人，讓我們?cè)谧詈蟮囊欢螘r(shí)間里享受更多的快樂，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，留下一些讓風(fēng)吹不走的記憶。有一只小鳥，從空中飛過。須叟，又返回來。但已不是前面那只鳥了。這，就是日子。日子是那只一去不復(fù)返的鳥。日子也是那只相似的鳥。惟其一去不反，才讓人珍惜，惟其相似，才產(chǎn)生悠閑。

　　讓我們珍惜最后的時(shí)光，保留我們最后的天真與執(zhí)著吧！

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