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成長的作文600字【大全4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文600字 篇1
我做在窗邊枯燥的寫作業(yè)，是不是也會聽見窗外鄰家小孩開心游戲時嬉鬧的聲音，多自由啊，就像天空中的小鳥似的，所謂“天高任鳥飛嘛”，那是多么的`自由和無拘無束��！此刻我的我就像一只破籠而出的鳥兒，想飛出去，飛出去和他們一樣擁有自由時光，可惜我不能。
與幻想剛好相反的是現(xiàn)實(shí)。我不斷的自我安慰：我已經(jīng)是一名初中生了，怎么能和他們相提并論？我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經(jīng)漂浮過多少次。是的，我是和他們不一樣。在學(xué)校，我除了上課，更多的就是寫作業(yè)。在家里，我們都不用上課，但是我更多的時間還是用來寫作業(yè)。一到放學(xué)時刻，想想我就覺得心情很好�？苫氐郊遥^腦里滿是作業(yè)的煩惱，這個要做，那個要做，難道活著就是為了寫作業(yè)？不，這時老師在為我好，老師家長們也是希望我們成才不是嗎？每次都用這個來想他們，他們都是為了我們好，希望我們做個有出息的人。
難道真的是這樣嗎？剝奪了童年，我就有出息？被拘束的想斷了翅膀的鳥兒再也飛不起來我就有出息了？
我也想努力學(xué)習(xí)，我也想認(rèn)真讀書，難道每天堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過起來時，你們就滿意了嗎？你們就認(rèn)為我實(shí)在努力學(xué)習(xí)了嗎？不是的，我已經(jīng)在抱怨，我已經(jīng)開始厭煩，但我又能怎樣？任憑作業(yè)擺布，我無法反抗，只得繼續(xù)下去。
吃得苦中苦，方為人上人。我相信等我熬過了讀書的這幾年苦日子，我就成功了，即使將來的我不是一個很成功的人。不過只要我努力，我就勝利了！戰(zhàn)勝了我自己。
成長的作文600字 篇2
走過了十五個初春的生機(jī)勃勃；
經(jīng)歷了十五個仲夏的與眾不同；
選擇了十五個深秋的枯燥無味；
體驗(yàn)了十五個寒冬的冷酷無情；
我成長了……
還記得那個抱著爸爸的腿要糖吃的'我，也記得那個騎著羊跑的我，更記得那個在河里捉魚的我……
十五個春秋，流年似水，耳畔縈繞著……
“我不知道，你讓我怎么和你說！老師找我談話，就是讓我上課積極舉手發(fā)言，你又想哪了！”我真的忍不住了，沖著電話那頭的媽媽亂吼著。今天是我的生日，盼來的不是禮物，不是祝福，卻是媽媽連珠炮彈的誤解，火山頃刻間爆發(fā)，一肚子的委屈該向誰訴說！“上課發(fā)言？念了六七年書了，你上課還不敢舉手�！眿寢寣ξ业恼`解更深了�！芭尽钡靡宦�，我掛下電話，淚水不由自主得涌了出來。
我到底有什么錯？本是高高興興得讓媽媽祝我生日快樂，可分，兩分，三分，時間在慢慢過去，我的腦子里都是委屈，為什么，為什么？哼！生日？這算什么，十五歲的生日難道注定要用淚水來度過嗎？當(dāng)初為什么要生下我，又讓我活得這么委屈。此時我就是全世界最可悲的人��！
生命？生命？對�。‘�(dāng)十五年前的我降臨到這個世界的時候，可曾想過當(dāng)時的媽媽正在承受著多少壓力，多大痛苦！現(xiàn)在又讓媽媽祝我生日快樂？我……我……我是一個多么自私的人啊！
撥通媽媽的電話，“您所撥打的電話正在通話中�！焙�，滿心誠意得給你道歉，一定又是在打電話向別人訴苦，我放下電話。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，咦？是媽媽！“喂，媽！您什么也別說了，我知道是我錯了，對不起，媽媽，我以后一定和您好好說……”我還沒說完，電話那頭早己泣不成聲了……
成長，是一首延綿動聽的歌謠，它的每一個音符，都見證了我們的成長，訴說著我們的故事，有喜、有憂、有笑、有淚……
成長的作文600字 篇3
那一年，一向瘦弱的母親又病了，我也轉(zhuǎn)學(xué)了。這兩件事自然不好，我在這樣的環(huán)境下，心情竟似比母親還要沉重，終日活在自己的世界中。在學(xué)校，我不與同學(xué)主動交談；在家里，也是一個人坐在電腦前，默默地玩游戲。父親因?yàn)槟赣H的病，無暇顧及我的狀態(tài)。還是細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，就此有了一場談話。
那天夜里，我和父親一起去醫(yī)院看母親。我們聊了許多。突然，母親讓父親出去了，想和我單獨(dú)談?wù)�。我心里有些緊張，不知母親想說些什么。她先是和我聊了一些瑣事，然后忽然打開手機(jī)，翻開相冊，指著一張照片說：“還記得這張照片嗎？”我說記得，那正是我曾經(jīng)一張?zhí)咔虻?照片�！扒颇悖Φ枚酄N爛。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親忽然話鋒一轉(zhuǎn)：“和新同學(xué)交往得怎么樣啊？”我愣住了，轉(zhuǎn)學(xué)已有快一個月了，我卻連新同學(xué)的名字都沒記住幾個，更別提交往了。母親似乎知道我在想什么，說：“孩子，你是不是因?yàn)槲业牟《苡魫�？”我點(diǎn)頭。母親說：“你以前可不是這樣啊，調(diào)皮搗蛋，活潑開朗，與同學(xué)們關(guān)系好，現(xiàn)在怎么成了這樣子？”我想起來了，那時，我確實(shí)是連愁是什么滋味都不知道。忽地，我明白了什么，有一種撥云見日的感受。抬起頭，卻見母親也望著自己，微笑了起來。在那蒼白的臉上，母親的笑靨如花。
我和父親離開了醫(yī)院�；氐郊遥姨稍诖采希镁貌荒苋胨�，腦海里始終是母親的話和那燦爛的笑容。不知何時，雨停了，窗外漸漸亮了起來，天亮了。
至今我還記得那個瞬間，母親的笑容里包含了許多：有對我的鼓勵，也有相信；有欣慰，也有為我而生的驕傲……
那個瞬間，使我成長，令我終生難忘。
成長的作文600字 篇4
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。我的煩惱很簡單，就是爸爸媽媽為什么給我報名那么多的補(bǔ)習(xí)班。
大家都有一個快樂的星期六、星期天，至少有一天是屬于自己的。而我呢？星期六到星期天的課程都是滿滿的，很少有一點(diǎn)空余的時間，不是這個補(bǔ)習(xí)班就是那個家教，還有三個半小時的舞蹈課！天天跑來跑去，跑到這個補(bǔ)習(xí)班又跑到那個補(bǔ)習(xí)班，你說有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多，星期五晚上必須把作業(yè)寫一大半，很晚才睡覺。到了星期六，六點(diǎn)半起床了，快速地刷牙，洗臉，背上沉沉的書包便起航，連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個輔導(dǎo)班，上了八個小時，再背上書包再次起航，直到上到晚上為止。連做作業(yè)的時間都是好不容易才擠出來的呀！爸爸、媽媽，我有一個問題，在你們上小學(xué)的時候，是不是也和我們一樣這么辛苦呢？記得上三年級的時候，您說我已經(jīng)是中年級了，所以就讓我星期一到星期五的放學(xué)時，去托管班那里寫作業(yè)。上四年級的時候，我就有一點(diǎn)厭倦那個輔習(xí)班，就把我的心聲傾訴給您，您一口否定了我，我無奈，只好乖乖地上那個輔導(dǎo)班，直到上五年級，您發(fā)現(xiàn)我的.成績沒有太大的提高，就放棄了讓我在那里上課，我當(dāng)時歡喜不已，但好景不長，您給我找了兩個補(bǔ)習(xí)班，讓我每個星期六和星期天去上。媽媽，您知道嗎？我現(xiàn)在的壓力太大了，書本就如同山似的壓著我喘不過起來。而您呢？卻如同一只忙碌的蝸牛，不停地為我尋找合適的輔導(dǎo)班！
爸爸、媽媽，女兒知道你們是為了我好，但是，女兒是想要一個快樂的假期呀！
五年級:賈穎
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