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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-11-15 16:26:35 作文大全 我要投稿

【熱門】藝術(shù)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文1

  人人都會(huì)有故事,我的故事有許許多多,都頗有一番樂趣,但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心,重來不會(huì)忘記。藝術(shù)是什么,你知道嗎?那就是畫畫,唱歌,書法,跳舞等。我的藝術(shù)就是主持,我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè),而是律師這個(gè)職業(yè),為我的夢想而努力,才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。

  雖然那時(shí)我還很害羞,十分害怕上臺(tái),連“老師”都不敢喊,但是經(jīng)過主持這件事,我終于不害羞了。我慢悠悠地來到教室里,安靜地坐著,一動(dòng)不動(dòng),對(duì)這里的環(huán)境有些不適應(yīng),產(chǎn)生了害怕。叮叮叮,上課了。只見一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來,向我們打招呼,說他是我們的老師。然后,點(diǎn)名單,一個(gè)個(gè)地叫名字,輪到我了,他溫柔地說:“黃加怡!蔽业吐暭(xì)語地說:“到!边@聲音,小到不能再小。老師好像沒有聽到,也許是聲音太小了,再說了遍,大聲地說:“黃加怡!”同學(xué)們說:“是不是,沒有來!蔽也耪f:“到。”不大不小的聲音剛剛可以聽得見。老師瞥了我一眼,開始念,下一個(gè)名字了。原來是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開始發(fā)書了,寂靜的教室一下子炸開了鍋,老師細(xì)心地對(duì)我們說:“要寫好名字,年齡,地址,電話,記得回家去包殼子。”原來老師變幻莫測呀!一會(huì)兒兇得像頭大老虎,一會(huì)兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細(xì)心地填好了,接下來不是正式上課,而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓(xùn)練”,現(xiàn)在的`我看起來多么微不足道,但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓(xùn)練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺(tái),每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了,我慢悠悠地走上了臺(tái),吞吞吐吐地介紹了我,人們都為我鼓掌,喝彩,我的心涼涼的,像冰塊一樣,我說得那么的差,人們卻安慰我,我多么的自責(zé)呀!希望下一次能夠加油,努力,讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮,下課了。我迫切地想:“媽媽快來,我好害怕哦!”

  這就是我和藝術(shù)的故事,它讓我不再害羞,不再害怕,不再像以前一樣的膽小,我成長了,在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!

藝術(shù)的作文2

  春天是個(gè)春意盎然的季節(jié),學(xué)校舉行了第二十三屆新芽藝術(shù)節(jié)。今年的藝術(shù)節(jié)與以往不同,我終于可以在藝術(shù)節(jié)上展示我的童子功了!學(xué)校開展十佳的評(píng)比,我被同學(xué)和老師推薦參加樂器比賽。

  比賽的場面別提有多壯觀了,學(xué)校多功能廳里,一架架古箏像整裝待發(fā)的士兵,周圍站滿了參賽的同學(xué)和為選手鼓氣的家長、老師。評(píng)委們一字兒排開,靜靜地聽著,像電視中一樣認(rèn)真地打分,亮分。演出臺(tái)上,幾個(gè)小選手們不慌不忙,沉著地展示著自己的才藝,有鋼琴獨(dú)奏的,有拉小提琴的,二胡演奏的……真是各盡其才。一曲完畢,聽眾們情不自禁地響起掌聲。

  終于輪到我了,我的心跳到了嗓子眼,馬老師不停地安慰我,還摸了摸我的胸口,讓我別緊張,放松,沒事的。我吸了一口氣,鎮(zhèn)定了一下,像火山爆發(fā)一樣彈起了準(zhǔn)備的曲子《井岡山上太陽紅》,那輕快的樂曲從我指尖流淌而出,我漸漸進(jìn)入了狀態(tài),努力把自己最好的水平發(fā)揮出來?商煊胁粶y風(fēng)云,“啪”,琴弦上站著的一個(gè)“小人”——琴碼倒下了,這時(shí),我的`腦子一片空白,迅速地回想著為了參賽而苦練的一幕幕場景:每天晚上,我抓緊時(shí)間做完作業(yè),拼命地練指法,為了能彈好曲子,讓媽媽做教練,一遍一遍地彈;瞌睡了,咬咬牙再繼續(xù);流汗了,索性脫光了厚厚的冬衣,直至自己滿意為止。比賽時(shí)間一天天逼近,雙休日就成了我的練琴日……難道這些就全功盡棄,我在不到一秒的時(shí)間里迅速調(diào)整好自己的戰(zhàn)略,(這里我要感謝我的古箏啟蒙老師,是她教會(huì)了我隨機(jī)應(yīng)變的能力)不慌不忙地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)彈完了曲子。周圍傳來掌聲和家長稱贊聲:“小姑娘膽子大,臨危不亂,不錯(cuò)!”

  彈完曲子的我心里像十五只吊桶打水——七上八下,知道雖然比賽結(jié)束了,但這可惡的碼子一定會(huì)影響我的分?jǐn)?shù)的。在我和馬老師緊張地等候中,分?jǐn)?shù)出來了,93.28分。我終于舒了口氣,但這分?jǐn)?shù)并不怎么好,離十佳0.02分之遙,真是失之毫厘,差之千里!我只有寄希望于明年的藝術(shù)節(jié)來為班級(jí)爭光,證明自己的實(shí)力。

藝術(shù)的作文3

  在綠意盎然的水稻田間,放眼望去,浩浩然,覆蓋了一切,微風(fēng)輕拂,無邊的稻海蕩起層層綠波,其間露出一張頑皮的笑臉。

  這張笑臉就是我,稻田的小溪邊布滿了我的腳印。

  這里是我的建筑王國。

  小時(shí)候,我整天往這里跑。坐在一大捆柔軟舒適的微微濕潤的青草上,兩腳盤起。立即為我的.建筑創(chuàng)新,沖啊!雙手深深陷入田間肥沃的泥巴中,使勁往上一摳,挖起一捧黝黑的沃土放在一張大青葉上。

  我在泥土上狠命地拍打了幾下,軟軟的,冰冰的,舒服極了!兩手?jǐn)n成一個(gè)碗狀,在小溪里一舀,抬起,水從細(xì)微的手縫里悄悄地溜了出去,其余的水在手掌里調(diào)皮地跳動(dòng)著,動(dòng)蕩不安。掌心中的水越來越少,我慌忙把水撒在泥巴上,水珠在泥巴上躍動(dòng),慢慢“躲藏”起來。

  我捏起泥巴翻來覆去在青葉上揉捏。黏糊糊的,沾得我的手全是捏出的一塊塊泥,靈動(dòng)的手指像精靈似的在泥上若隱若現(xiàn)。放在平坦的地上輕輕一壓。哇!一塊方方正正的大地基魔幻般呈現(xiàn)了,想必一定是堅(jiān)硬無比!

  再撕出幾條泥巴,在兩手掌之間溜動(dòng),一灘無形的爛泥在我掌中滾著,滾著,竟成了一條條高大粗壯,昂首挺立的大柱子。把柱子一條一條有序地安在地基上。咦?這座宮殿好像還缺了一個(gè)擋風(fēng)遮雨的屋頂?

  于是,我把剩下的泥放在掌心,三下五除二,一眨眼工夫,屋頂也完工了,我小心翼翼地安在柱子上。

  一座宮殿大致成形。我湊近一看,用敏感銳利的眼光掃視每一個(gè)細(xì)節(jié)。那樣子,活像是一個(gè)資深的專業(yè)建筑師在審核一項(xiàng)巨大的工程。

  啊!似乎還缺點(diǎn)什么!我苦思冥想,對(duì)了!我立馬插了些鮮艷的小花和青草條,頓時(shí),烏黑的屋頂放出絢麗多姿的光芒。

  看著富麗堂皇的宮殿,眼中放射出一股不可阻擋的光芒。

  我似乎感覺自己是一個(gè)技術(shù)卓越的建造師,用自己的雙手塑造出一幢幢高樓大廈。

  一把黃泥樹立了我的建筑夢想。

藝術(shù)的作文4

  今年的國慶節(jié)假期,我和爸爸媽媽一起來到了杭州的韓美林藝術(shù)館參觀。藝術(shù)館坐落在美麗的植物園中,顯得很古樸典雅,在“韓美林藝術(shù)館”門牌下,一對(duì)麒麟威風(fēng)凜凜地坐在大門兩邊,就像是守護(hù)神,保護(hù)著藝術(shù)館。

  一進(jìn)門,一面巨大的墻就引入了我的眼簾,上面刻著的很多個(gè)類似漢字的奇怪符號(hào),它的右邊就是雕塑展廳,最引人注目的要數(shù)一尊佛祖頭像,它足足有好幾米高,栩栩如生,我摸了一下,好像是用青銅塑成的.,線條十分流暢,他的眼皮低垂、顯得十分自然,讓我不禁贊嘆作者的鬼斧神工。展廳里的每一件作品都形態(tài)各異,非常有特色,尤其是“母與子”系列的雕塑,母親慈祥的注視著孩子,孩子憨態(tài)可掬,十分頑皮,頭頂長著一小撮頭,充滿了童趣,顯得十分可愛,讓人忍不住去摸一下。我聽說這個(gè)系列的作品得過很多獎(jiǎng)呢!

  順著樓梯,我和爸爸媽媽來到二樓的藝術(shù)館,左邊是繪畫展示區(qū),每一幅毛筆畫成,都很奔放,十分瀟灑卻又不缺精細(xì),其中有兩幅畫得特別逼真,一張是猴子,它那調(diào)皮的大眼睛正盯著你看,還有一張是狗,它的細(xì)毛都畫得很仔細(xì),顯得炯炯有神。在右側(cè)墻壁上,一幅壁畫特別有氣勢,整張巨畫差不多覆蓋了整個(gè)墻面,畫上有許多只大豹咆哮著,一路狂奔,栩栩如生,仿佛要從墻上奔跑下來似的。右邊展示著精美的茶壺。這些形態(tài)各異的珍貴陶瓷作品是韓美林親自燒造的。這些紫砂茶壺體現(xiàn)了作者獨(dú)特的想法,每一把都體現(xiàn)著濃濃的中國風(fēng)味,又讓人感覺很時(shí)尚,要是我能擁有一把這樣的茶壺就太好了。

  這每一件作品都很有特色,一件一件讓人目不暇接。為什么韓美林能創(chuàng)造出這么杰出的作品呢?我在一樓看到了他的簡介,原來他曾在獄中曾受到非人的折磨:腳骨被踩成40多塊、被扳斷了3根手指、被人拳打腳踢……但是他出獄后,馬上開始了工作,要把丟失的時(shí)間搶回來。在他出版的畫集里的第一頁就是《患難小友》……一只可愛的小狗?吹竭@里,我對(duì)他的敬佩之情油然而生。正是他陽光率真向上的性格,才能繪制出活潑歡快的北京20xx福娃的形象。

藝術(shù)的作文5

  中國電影歷史悠久,1905年中國有了第一部黑白電影《定軍山》。如今電影的發(fā)展迅速,中國早已有了彩色電影。因?yàn)槲液芟肓私,更多的電影知識(shí),就與作文部同學(xué)、老師一起嘮叨了中國電影博物館。

  “到了!贝蠹叶寂d奮的大喊,急忙跑下車。

  首先,映入我們眼簾的是一個(gè)神奇的大“黑盒子”。我想這個(gè)博物館是黑色的,是因?yàn)殡娪暗姆庞硻C(jī)是黑色的緣故吧!我們從五角星的一角進(jìn)入來到展廳。

  進(jìn)入大門,看到的是巨大的屏幕,上面是近期推出的電影。向左走,突然,豁然開朗?吹降氖窍衲z卷一樣的.樓梯。墻壁上,還有還有五顏六色、色彩斑斕的燈光,一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)兒變成綠色,一會(huì)兒變成綠色,仿佛被魔術(shù)師施了魔法一般,讓人眼前一亮。

  我們隨著人群來到了二層,上面全是20xx年度的影片海報(bào),有寶貝計(jì)劃、滿城盡帶黃金甲等等。

  到了主展廳,將比上有形形色色的電影畫面。1905年---20xx年中國電影有著百年的光輝歷程。

  1895年12月28日,電影誕生、1933年2月9日中國電影文化協(xié)會(huì)成立、1933年成為中國電影年。這些歷史使人難以忘懷,因?yàn)檫@些歷史大大提高了中國電影的發(fā)展。

  大家都想了解電影知識(shí),在這里,我也知道了許多。第一部彩色電影《生死恨》;新中國第一部彩色電影《祝!;第一部彩色戲曲片《梁山伯與祝英臺(tái)》;第一部彩色變形寬銀幕立體聲故事片《老兵新轉(zhuǎn)》等等猶如來到了,電影知識(shí)的海洋!

  兒童電影非常吸引小朋友的目光,我們也不例外。在墻壁上掛滿了五花八門的電影介紹板,有的同學(xué)看看這個(gè)、瞧瞧那個(gè),有的同學(xué)早就被一個(gè)個(gè)有趣的故事吸引住了,緊緊盯住。

  參觀完展廳,我們就滿懷興奮的來到巨幕電影劇院。電影開始了,那生動(dòng)的畫面,那逼真的聲音,仿佛畫面中的一切讓你觸手可及,真是讓我大飽眼福。

  通過這次參觀中國電影博物館,不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還開拓了我的視野。讓我意猶未盡,就想吃了一道美味佳肴,雖然已經(jīng)品嘗過了,但還是回味無窮!

藝術(shù)的作文6

  媽媽開車帶我很多次從宋雨桂藝術(shù)館門前經(jīng)過,可是從來沒有進(jìn)去過,我也不知道里面究竟是什么樣子,為了揭開它神秘的面紗,我特意邀請(qǐng)媽媽和我共同參觀宋雨桂藝術(shù)館。

  一下車高大的樓房就映入我的眼簾,金碧輝煌的大廳,把我的興趣一下子調(diào)動(dòng)起來了。我們首先參觀了宋雨桂的成就展廳,在這里我了解到他年輕時(shí)畫過木版畫、連環(huán)畫、水墨畫,他出生于1940年,1960年考入魯迅美術(shù)學(xué)院,1979年調(diào)入遼寧畫院,任專職創(chuàng)作員,水墨畫《童年的記憶》、《故鄉(xiāng)戀》等都是他的成名作品。20xx年去荷蘭、西班牙等國家訪問。在大廳的墻壁上掛著馮驥才等人為宋雨桂的題詞。

  接著我們來到1號(hào)展廳,里面有許多水墨畫,我最欣賞的一幅是《晨光》:靜謐的冬日里,白雪覆蓋了整片森林,一束溫暖的陽光從遠(yuǎn)方穿過森林直射到眼前,使寒冷冬天的早晨變得溫暖、愜意,使我充滿了遐想。我想宋爺爺一定是一個(gè)對(duì)生活充滿無限希望、面對(duì)困境不屈不撓的人吧!他的畫雄偉、壯觀,一幅畫就是一首詩。南開大學(xué)教授范曾爺爺說:“他用淋漓酣暢的筆墨宣泄自己博大、蒼莽的懷抱。他的畫有一種震撼力,一種幻化力,當(dāng)你在畫前作一番遨游,你會(huì)與宋雨桂神遇而跡化,宛若你讀蘇東坡、稼軒的詞,搶鐵板,唱’大江東去’;撥銅琶,吟’千古江山’,心潮激越,豪情滿懷!蔽译m然不太理解這句話的意思,但是還是知道大家對(duì)他的畫評(píng)價(jià)很高。

  于是我?guī)е鴮?duì)宋爺爺?shù)木磁鍋淼搅?號(hào)展廳,可是2號(hào)展廳定時(shí)開放,很遺憾,我們沒進(jìn)去,只能去3號(hào)展廳。3號(hào)展廳展出的`畫雖然沒有1號(hào)展廳的看著讓人感到震撼,但是也讓我大飽眼福了。漫步于宋爺爺?shù)恼箯d,仿佛置身于雄偉的美景之中,不出展廳就可以看到祖國的大好河山,感受到宋爺爺胸懷的寬廣和對(duì)祖國的無比熱愛,我也更加敬佩他了。

  一個(gè)小時(shí)的參觀,讓我意猶未盡,心靈受到一次洗禮,讓我學(xué)到了書本上沒有的知識(shí),領(lǐng)略到大家風(fēng)范。同學(xué)們,也許你知道徐悲鴻爺爺?shù)摹栋蓑E圖》、齊白石爺爺?shù)摹赌r》圖,可是你知道身邊的宋雨桂嗎?那就也請(qǐng)你走進(jìn)宋雨桂藝術(shù)館,像我一樣去親自揭開它神秘的面紗吧!

藝術(shù)的作文7

  等著,等著,一轉(zhuǎn)眼期待已久的藝術(shù)周終于到來了,我開心,我快樂。因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中,學(xué)校為我們安排了這樣一個(gè)活動(dòng),給我們放松心情的機(jī)會(huì),增加我們的興趣愛好。

  不知不覺的,我們排練了這么久的經(jīng)典誦讀比賽開始了。里面蘊(yùn)含了我們兩個(gè)月以來的辛勤付出與汗水,蘊(yùn)藏著我們一起想著的'獎(jiǎng)項(xiàng)。上臺(tái)后感覺十分緊張,手心出汗了。誦讀時(shí)鏗鏘有力,盛世只有我們40多人在問那為所欲為。臺(tái)下的評(píng)委有的在拍照,有的低頭玩手機(jī),還有的在仔細(xì)評(píng)委我們的節(jié)目。

  。 期待已久的時(shí)刻到了——頒獎(jiǎng)!霸谶@陽光燦爛的下午,我們笑就行了一場經(jīng)典誦讀比賽……”主持人說道。最后我們班拿了個(gè)二等獎(jiǎng),對(duì)于5班的一等獎(jiǎng)我們感到不服,可結(jié)果已出來了,無法改變現(xiàn)實(shí)。

  在校運(yùn)會(huì)里我們的排名給了我們一次教訓(xùn)。并告訴我們?nèi)鄙儆?xùn)練缺少技巧,缺少總結(jié),最后才得到了這樣的結(jié)果。從風(fēng)火輪和運(yùn)大秀你告訴我要團(tuán)結(jié),接力中告訴我要堅(jiān)定,看隊(duì)友手中的接力棒是否到你手中,跳繩中告訴我要用手和腳,最快的速度才能取得勝利從這次活動(dòng)中告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。

  風(fēng)火輪給了我們一次教訓(xùn),讓我知道了體育課時(shí)我們沒再訓(xùn)練,而是在到處閑游玩耍。訓(xùn)練時(shí)不專心,沒有安排好位置,在比賽時(shí)協(xié)調(diào)不好,速度過慢,最終輸了此次比賽。

  藝術(shù)周最后一項(xiàng),元旦匯演 。這時(shí)臺(tái)上的演員都用盡自己的力氣和汗水在臺(tái)上表演,臺(tái)下的觀眾和評(píng)委都看得津津有味,每當(dāng)一個(gè)節(jié)目結(jié)束便響起暴風(fēng)雨般的講掌聲,每個(gè)節(jié)目都得到了評(píng)委的認(rèn)可。有的唱山歌,有的演小品,有的說相聲,還有的拉丁,街舞,健美操等等。臺(tái)上表演時(shí),臺(tái)下觀眾都有細(xì)細(xì)品味,生怕看上一個(gè)動(dòng)作。

  就這樣一個(gè)星期就過去了,需要重新回到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)中,迎接下個(gè)星期的期末考試,這次藝術(shù)周堅(jiān)校運(yùn)會(huì)讓我們得到了巨大的收獲,讓我總結(jié)出了許多道理。

藝術(shù)的作文8

  太陽光射出去奪目而溫暖的陽光,酷熱的氣溫讓我們大汗淋漓!鞍!啊!啊啊。▲P頭百靈……”校園內(nèi)寬敞的操場傳來了悅耳動(dòng)聽的歌唱。哦!原來是一年一度的“流動(dòng)性青少年宮,科技大篷車”邁進(jìn)了我們的校園。

  在操場上,人潮人海,基本上擠得沒有留一點(diǎn)兒間隙。演出舞臺(tái)上倆位舞蹈老師雅致地跳起了新疆舞蹈,紅裙子在輕風(fēng)中妖嬈地晃動(dòng)著,還以為是天女下凡呢;吹小號(hào)的胖叔叔,又風(fēng)趣又萌呆,帶著全場學(xué)生們伴隨著新號(hào)的伴奏音樂跳起了《小蘋果》;跳拉丁舞的倆位教師,慷慨激揚(yáng)地翩翩飛舞;拉二胡的教師徹底沉浸在美好的歌曲里,沉醉得伴隨著歌曲搖頭擺尾;喬老師的“噴火龍”和“大象牙膏”的科學(xué)試驗(yàn),也是讓全場驚叫聲持續(xù),歡呼聲持續(xù)……

  “哇!快看!快看,飛—飛—飛機(jī)!”邊上同學(xué)們興奮得講話也不順溜了。我沿著她手指頭的方位一眼放眼望去,不可置否,但見湛藍(lán)的天空中無拘無束地翱翔著三個(gè)飛機(jī)航模飛機(jī):飛機(jī)一號(hào)、飛機(jī)二號(hào)和飛機(jī)三號(hào)。他們?nèi)缧埴椪钩幔钩岚肯柙趶V闊無垠的天空中,觸碰著綿軟的云朵,和一群鳥兒輕快地追求著。瞧!飛機(jī)一號(hào)向大家展現(xiàn)它的絕招了,來啦個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)動(dòng)豎著奔向云宵,讓全場的人都驚嘆不已,競相為它關(guān)注。飛機(jī)二號(hào)也隨著起降半空中滾翻著,“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”好像在向大家顯擺:學(xué)生們!如何,因?yàn)槲也诲e(cuò)吧。飛機(jī)三號(hào)也不甘落后,為了更好地吸引住大家的目光,一會(huì)兒低空飛行平行面,一會(huì)兒高處最后的沖刺……拍攝無人飛機(jī)登場了,它的四個(gè)飛機(jī)螺旋槳,像蒼鷹煽動(dòng)翅膀翻卷颶風(fēng)。飛機(jī)像一條條鴻運(yùn)回旋半空中,讓我們產(chǎn)生了視覺效果上的享有。

  接下去大家開展了科學(xué)研究訪問,制做了刷一下車。時(shí)間也在大家的動(dòng)手能力制做中悄悄的溜過。4月11日,是開心的.一天,是難忘的一天。院校讓我們又一次享有了視覺效果與聽覺系統(tǒng)上的盛會(huì),科學(xué)與藝術(shù)的極致融合使大家豁然開朗,驚嘆不已,突顯了科學(xué)與藝術(shù)的能量。讓我們明白了珍惜現(xiàn)在幸福的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí),給自己的理想而勤奮。

藝術(shù)的作文9

  假想一下,倘若你一夜之間因?yàn)槟骋皇鹿识チ松眢w的某一部分。你醒來發(fā)現(xiàn)自己突然之間不會(huì)說話,以后只能依靠手語來與世界對(duì)話;突然之間聽不到聲音,以后只能依靠文字來認(rèn)識(shí)世界;突然之間看不到光明,以后只能依靠他人的言語來感觀世界;突然之間行走不便,時(shí)時(shí)需要他人的扶持和幫助時(shí),你會(huì)自卑嗎?

  星期二的下午,北京的殘疾人藝術(shù)團(tuán)來到我們學(xué)校表演,我懷著滿心的自卑和害怕去到現(xiàn)場。為什么自卑呢?因?yàn)樗麄兪艿矫\(yùn)的捉弄,無意之中使他們成為了殘疾人,而回望自己過去的種種,例如:沒有好好珍惜每一次的考試,辜負(fù)老師對(duì)我的期望。隨隨便便應(yīng)付老師交代的作業(yè),而他們珍惜現(xiàn)有的每一分每一秒,艱苦而勤奮地練習(xí)和讀書,但我們對(duì)臨近的中考卻沒有絲毫的緊張。你說我們應(yīng)不應(yīng)該自卑呢?為什么害怕?因?yàn)槲液ε碌麄兊膶?duì)上我的目光時(shí),我卻不經(jīng)意的用了憐惜的神情,這會(huì)不會(huì)大大損害他們的自尊心呢?

  可事實(shí)上,他們的表演,不論是聾啞姑娘表演的柔韌有余的《年年有余》,還是充滿祥和之氣的《千手觀音》,還是獨(dú)腿兄弟表演的撼動(dòng)人心的《鷹之翼》都傳遞著那股濃濃的自強(qiáng)不息的精神和毅力。我知道,這是屬于他們的表演,這是屬于他們的舞臺(tái)。即使我們有一天可能會(huì)成為像他們這樣的人,我覺得我們也難以學(xué)習(xí)他們的那種不挫折低頭的`精神,對(duì)吧!

  其中深刻地印在我的腦海里有兩個(gè)人的往事。第一個(gè)是英氣逼人的哥哥,主持人說出了哥哥的經(jīng)歷:哥哥在上學(xué)的路上,看見一名陌生的男孩在鐵軌上嬉戲,火車在不遠(yuǎn)處迎面而來,哥哥為了救這名男孩,永遠(yuǎn)失去了自己的左臂。他的所作所為不僅僅是我一個(gè)人欽佩的,而且是我們各自心坎上的英雄!另一位是手語老師,她在臺(tái)上給所有的聾啞人做手語,倘若沒有手語老師的配合和支持,今天的表演也不會(huì)這么地精彩。真心謝謝你的奉獻(xiàn)。

  表演的最后,我沒有同情和害怕,有的只是滿滿的感動(dòng)。因?yàn)樗麄兡欠N自強(qiáng)不息的精神和毅力,只能讓我敬佩。謝謝你們不辭勞苦,千里迢迢地來到我們身邊,為我們傳遞正能量!

藝術(shù)的作文10

  盼望著,盼望著,日歷翻過了12月28日,29日,30日終于到了!

  我為什么如此激動(dòng)呢?因?yàn)?2月30日是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。而且我們班要第一個(gè)在臺(tái)上表演大合唱。想到要在一千多名師生面前進(jìn)行風(fēng)采展示,我的心里頓時(shí)熱血沸騰。

  30日,天剛蒙蒙亮,我們就早早地來到了大禮堂的外面,進(jìn)去找到座位后,我們?cè)诶蠋煹拇叽傧聯(lián)Q上了演出服,走到后臺(tái)做最后準(zhǔn)備。不久輪到我們上臺(tái)了,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上了臺(tái)。在一千五六百人的面前,我們猶如一朵朵朝氣蓬勃的向日葵,展示著我們班級(jí)的風(fēng)采。無何,29各班的賀詞開始了。但是,我隱隱約約的看到,旁邊有幾個(gè)同學(xué)快要撐不住了,我用幾乎聽不見得聲音提醒他們:“一定要堅(jiān)持住。 蔽磶,各個(gè)班的賀詞結(jié)束了輪到我們表演了,同學(xué)們?nèi)套×似冢执蚱鹆司。好,大合唱開始了。“少年強(qiáng),心飛翔............愛種在生命戰(zhàn)場!”那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽悅耳而又剛勁的有力的字符深深地傳入了臺(tái)下觀眾的心靈,被深深陶醉在其中。而此時(shí)此刻,我的眼前浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面:一群少年,為了國家的繁榮富強(qiáng),在努力學(xué)習(xí)。我們何嘗不應(yīng)該向他們一樣,好好學(xué)習(xí),將來為祖國做出貢獻(xiàn)??難道革命先烈們拋頭顱灑熱血打下來的江山,就要在我們這一代消失嗎?不知不覺中,我們的.表演結(jié)束了,我想:我們的表演這么精彩絕倫,妙不可言,一定會(huì)引起觀眾們的一致好評(píng)。果然不出我的所料,表演結(jié)束后,臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,觀眾們的掌聲,歡呼聲回合在一起,變成了一支優(yōu)美的交響樂,久久在禮堂回蕩而不會(huì)肯散去。

  到了臺(tái)下,盡管臺(tái)上表演著其他節(jié)目,有的觀眾還在說:“那個(gè)班的大合唱真棒!”聽到別人對(duì)我們?nèi)绱烁叩脑u(píng)價(jià),我的心里比吃了蜜還甜,雖然在臺(tái)上站了55分鐘,吃了很多苦,可是別提有多高興了!

  少年,是國家的棟梁,也是國家的希望我們這一代少年,有著這么優(yōu)越的條件,更要努力學(xué)習(xí),將來為國家,為民族做出自己的貢獻(xiàn)!

藝術(shù)的作文11

  一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的期盼下,拉開了序幕。這是同學(xué)們展現(xiàn)藝術(shù)才能的好時(shí)機(jī)。

  早上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要參加集體項(xiàng)目——大合唱比賽。我們班是四年級(jí)段第一個(gè)上場。同學(xué)們像一群歡快的小鳥,踏著輕快的步子,走上了階梯教室的大舞臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,目光炯炯有神,面帶笑容,自信滿滿。同學(xué)們十分投入,我相信我們班同學(xué)一定會(huì)更加認(rèn)真,更加努力,一展歌喉。你瞧,連平時(shí)比較內(nèi)向的欣爍也亮起眼睛,揚(yáng)起嘴角,活像一個(gè)正待演出的小歌唱家。我抬起手臂,同學(xué)們的目光一起向我投來。你猜,我在這次大合唱比賽中擔(dān)任什么角色?哈哈,猜不到吧!讓我來告訴你吧,我是這次大合唱的指揮。我有點(diǎn)緊張,生怕自己在比賽中,像平時(shí)練習(xí)那樣打反拍,心中似乎有一只小鼓,在那兒“咚咚”地響著。這時(shí)我想起媽媽對(duì)我說的話,剛開始一找到節(jié)奏,就按照這個(gè)節(jié)奏打拍子,一緊張就亂了動(dòng)作。想到這兒,我緊張的心情,一下子緩解了許多。這時(shí)音樂響了起來,第一首是莊重而嚴(yán)肅的國歌。我打拍子的動(dòng)作干凈而有力量。隨著音樂的強(qiáng)弱高低變化,打拍子的動(dòng)作時(shí)而又低幅度又小,時(shí)而又高幅度又大。隨著音樂的變化,能聽出同學(xué)們歌聲嘹亮有力,體現(xiàn)出了國歌的雄壯。

  我們唱的'第二首曲子是優(yōu)美動(dòng)聽的《讓我們蕩起雙槳》。領(lǐng)唱第一段的是就我們班的女生。你聽,那甜美、溫柔的歌聲像一只只小鳥,在那兒歌唱,是那樣清脆悅耳。我們班的“百靈鳥”翁錦爍,歌聲清亮而有磁性,把這次大合唱推向了高潮。唱完兩首歌后,評(píng)委們投來贊許的目光,觀眾們一個(gè)勁地拍手,我們心里也放下了一塊“大石頭”。

  下午,我參加的是軟筆書法。我來到食堂,用“人滿為患”這個(gè)詞來形容一點(diǎn)兒也不夸張,比賽剛剛開始,我就遇到一個(gè)麻煩,這28個(gè)字用四尺三開的紙我不會(huì)折。我、黃才綺、汪晴羽想盡了辦法,可總折得一塌糊涂。于是,我們?nèi)フ依蠋煛=K于,一位美術(shù)老師幫我們把紙折好了。我先在草稿紙上寫了兩個(gè)字,感覺找到后,再在宣紙上一筆一畫地寫著。我每寫一個(gè)字都會(huì)看一下紙,觀察仔細(xì)后,再寫下那個(gè)字。

  藝術(shù)節(jié)各個(gè)項(xiàng)目都十分精彩。藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽在同學(xué)們的歡笑聲中落下了帷幕。

藝術(shù)的作文12

  我聽說,有個(gè)叫“山根音樂藝術(shù)小村”的地方很好玩,是個(gè)網(wǎng)紅打卡地。今天,我們一家人決定去那兒玩一下。

  我們來到溫州樂園附近,山根村就在溫州樂園的對(duì)面。據(jù)說,里面有美食、美景、有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館、手工制作等等,接下來,我們就來一探究竟吧!

  只見藝術(shù)小鎮(zhèn)的入口像一座“城門”。跨過“城門”,沿著河邊的石頭鋪成的小路往里走,路的右邊種著幾棵芭蕉樹,樹上結(jié)滿了矮矮胖胖的芭蕉,左邊沿河種著的蘆葦足足有金箍棒那么粗,得有兩米多高吧,大大的蘆葦頭迎風(fēng)飄揚(yáng),非常好看。一直往里走,我的鼻子聞到了一陣陣的香味,原來是條美食街!禁不住美食的誘惑,我們?cè)谶@兒停了下來,坐在沿河的椅子上,喝著果茶、吃著烤串,欣賞著周圍的美景。只見河面上“仙氣”繚繞,有幾艘小船?吭诤舆,岸上還有只大白鴨,悠閑地梳理著自己的羽毛,小朋友靠近它,它也渾然不覺,伸長脖子時(shí),它足足有我一條腿那么長。

  再往里走,看到一個(gè)古老的院子,是溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館。這里陳列了許許多多的非遺物品,有甌塑、扎染、臺(tái)閣……在這里,你不僅能看,你還可以動(dòng)手做扎染,你可以把你喜歡的`衣服、布袋、圍巾等染成你喜歡的花樣。

  出了非遺館,走過一座小橋,沿著青磚石板路一路逛著,有古民居院子、清幽的民宿、風(fēng)格各異的藝術(shù)館、手作館、咖啡店……還有那廢棄的龍舟,栽滿了花草,變成了一條美麗的花船。沿河的墻上,布滿了爬山虎。這爬山虎跟課文里描述的一模一樣,只不過,我覺得課文里應(yīng)該再加上一句話:爬山虎的藤如果很粗,那么它們的腳就會(huì)變得密密麻麻,而且會(huì)從細(xì)絲變成“數(shù)枝”,牢牢地抓在墻上,就算拿出拔河的勁,也拔不下來!

  路邊的花花草草,吸引了許許多多的花蝴蝶翩翩起舞,甚至還有長吻蜂在采蜜,只見長吻蜂不停地?fù)潋v著翅膀懸停在花朵前,用它那足足有四厘米長的嘴吸著花蜜,吸完這朵吸那朵,忙得不亦樂乎。

  時(shí)間不早了,我們戀戀不舍地回家了。

藝術(shù)的作文13

  在我眼里,藝術(shù)就是一支蠟燭,你的喜好就是一個(gè)無油的打火機(jī),而油,就是你在這條藝術(shù)之路上付出的汗水與辛勞。

  我,踏上的是學(xué)習(xí)吉他這條藝術(shù)之路。在這條路上,我經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,千錘百煉,但我沒有放棄。因?yàn)槲叶茫翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

  一年級(jí)的暑假,我和爸爸、媽媽一起去新街散步。雖然是晚上,但我依然能清晰地看到“歡歌琴行”四個(gè)大字。路過時(shí),我又偷偷地瞄了一眼“歡歌琴行”所能報(bào)的`項(xiàng)目。那么項(xiàng)目:鋼琴、架子鼓、吉他……吉他?吉他是什么呀?也是樂器嗎?這時(shí)我心中不僅產(chǎn)生了對(duì)“吉他”的疑惑,也蓬發(fā)了對(duì)藝術(shù)的興趣。媽媽見我停下腳步,便問:“怎么啦?”“吉他是什么呀?”“吉他是一種樂器,有6根弦……”雖然我?guī)缀趼牪欢,但我仍然想看看它:“媽媽,我想看看吉他”媽媽見我很好奇便帶我進(jìn)去看。我在吉他上來回摸,覺得很好玩。便對(duì)媽媽說:“我想學(xué)!眿寢屢娢液芨信d趣,便給我報(bào)了這個(gè)班。我的吉他之路,便從那時(shí)開始了。

  在學(xué)習(xí)中,我也會(huì)遇到許多困難:曲子練不熟,五線譜看不懂,樂理聽不懂,但經(jīng)過我的不懈努力,最后終于翻過了這些大山。有一次,我因?yàn)榫毩?xí)壓力太大,就準(zhǔn)備放棄這條路。媽媽看我垂頭喪氣的樣子便過來安慰我:“沒事的,只有堅(jiān)持下去才能勝利。既然你選擇了這條路就要一直走下去!敝螅颐刻靾(jiān)持練習(xí),痛苦被我擺脫了。

  考級(jí)時(shí),我把《風(fēng)向儀》這首曲子彈得很好,得到了老師的表揚(yáng)。那一刻,我頓時(shí)感受到成功的喜悅。

  這條藝術(shù)之路,不僅讓我學(xué)會(huì)彈吉他,更讓我明白了堅(jiān)持不懈的道路。我的汗水化成打火機(jī)里的油,點(diǎn)燃了那支代表藝術(shù)的蠟燭。

  作文點(diǎn)評(píng):

  作文敘說了小作者學(xué)習(xí)彈吉他的經(jīng)歷。作文后面部分談學(xué)習(xí)的艱苦和曲折,以及自己的動(dòng)搖,和堅(jiān)持下來所取得的成績,這一部分內(nèi)容較好。但前面部分寫散步時(shí)看到“歡歌琴行”,初次見到吉他,這個(gè)寫得太多,可以簡略一些。作文前后用到的那個(gè)比喻(藝術(shù)是一支蠟燭,喜好是打火機(jī),汗水是打火機(jī)的油),太復(fù)雜,難以理解,最好用一個(gè)簡單易懂的比喻。

藝術(shù)的作文14

  盛世龍年,新春吉祥。今天是中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),上午9時(shí)整,濮陽市20xx年元宵節(jié)大型民間藝術(shù)展演活動(dòng)在市中心廣場的南端隆重舉行。我們?nèi)疫M(jìn)行總動(dòng)員,爭看民間藝術(shù)沿街展演盛況,真是不虛此行。

  匯演活動(dòng)由市委、市政府主辦,市委宣傳部、市文廣新局承辦,旨在活躍元宵節(jié)期間廣大人民群眾的文化生活,弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化藝術(shù),同時(shí)鼓舞士氣、振奮精神,為全市科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

  花車媲美,鑼鼓喧天。各單位、社區(qū)和民間團(tuán)體的.表演人員,組成了一支陣容龐大的表演隊(duì)伍,舞龍、舞獅、高蹺、雜技、秧歌、旱船、腰鼓、盤鼓、花車等,各種具有民間濃郁特色的藝術(shù)表演一一登臺(tái)、精彩亮相,使濮陽處處洋溢著濃濃的喜慶節(jié)日氣氛。一輛輛裝飾華麗的彩車光彩奪目,一面面鏗鏘的鑼鼓咚咚作響,一面面艷麗的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……熱鬧歡騰繞城游:自中心廣場南門始沿建設(shè)路向東至金堤路,沿金堤路向北至勝利路,沿勝利路向西至開州路,歷經(jīng)兩個(gè)半小時(shí)。

  龍獅翻騰,人山人海。為參加這次活動(dòng),各系統(tǒng)都選調(diào)了精兵強(qiáng)將,進(jìn)行了精心策劃和刻苦排練,大多以橫幅隊(duì)、形象大使隊(duì)、軍樂隊(duì)、禮儀隊(duì)、彩車隊(duì)、卡通人偶隊(duì)、舞蹈隊(duì)等組成了一只只長龍,人們載歌載舞,盡情分享幸福歡樂,形式多樣的展示著濮陽市人民的颯爽英姿!也為龍鄉(xiāng)人民帶來了美好文化藝術(shù)享受,吸引數(shù)萬名群眾前來觀看。

  此次元宵節(jié)民間藝術(shù)表演活動(dòng),借著“一創(chuàng)雙優(yōu)”東風(fēng),營造了歡樂祥和、喜慶熱烈的節(jié)日氣氛,充分展現(xiàn)了濮陽市民間藝術(shù)文化水平和廣大人民群眾昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步激發(fā)了全市人民熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的巨大熱情,激發(fā)了全市人民奮發(fā)圖強(qiáng)、建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽的信心和決心。明天,天更藍(lán),地更綠,水更清,生活更美好!

藝術(shù)的作文15

  往往仰視才能看到藝術(shù)。

  木心美術(shù)館坐落在湖邊一隅。附近只有石橋一頂,游人也鮮有進(jìn)入,與石橋那頭的繁盛對(duì)比強(qiáng)烈,猶如明暗側(cè)寫。

  究竟是什么造就了如此差別?我迷茫地挪進(jìn)美術(shù)館。美術(shù)館的第一條規(guī)矩竟是不可使用相機(jī)。這僅僅出于保護(hù)嗎?如同麻花般的木雕堆在一旁,只覺哭笑不得。木心先生博采眾長各個(gè)領(lǐng)域都有卓越建樹,但他的真跡卻無人能看懂,甚至說看清。雙眼和玻璃依然粘連密不可分,不覺已是一片模糊。移遠(yuǎn)卻又是無法辨認(rèn),莫非木心先生不愿后人欣賞?那當(dāng)初為何建館?疑云占領(lǐng)了半邊大腦。

  美術(shù)館建有一個(gè)圖書室,天花板有三層樓高,拖鞋方能進(jìn)入,給予人完完全全是虔誠感,不覺震懾住了我。手緩緩伸出撫摸一本又一本,竟沒有一本是破損的。正當(dāng)我想要抬手取更高的,意外發(fā)現(xiàn)上方那層如同遠(yuǎn)在天邊,不由得向后一步,抬頭仰視,視眼里只映出了三排,錯(cuò)落有致地陳列在臺(tái)階邊的書格中,又退一步仰視,又有一層映入我的眼中,再退一步仰視,又是更高的一層。色彩大多是暗淡的,不扎眼,更令我辨不出書名。

  我又退一步。仰視。

  又是一層書格。

  恐怕要觸及屋頂?shù)奶葑涌胺Q天梯。內(nèi)心忽然重重顫動(dòng)了一下,倏地源源不斷的念頭襲來,也許只有仰視,我才能看見藝術(shù)-藝術(shù)的高度。

  藝術(shù)家的任務(wù),無非是一步一步將其提升。木心先生為我們鑄造了三層樓高的藝術(shù)殿堂,而我能觸及的不過是最低端的罷了,于是只有仰視。退后。仰視。

  木心先生說過這樣的話:你們也不想想我講的虛構(gòu)的`手法也是虛構(gòu)的。高處不勝寒的心理躍然紙上了。疑云頓釋,美術(shù)館就是木心,望著四周蕓蕓眾生微笑不語。

  終于明白了為什么不許拍照,藝術(shù)并不是憑借照片與不懂藝術(shù)的"欣賞"筑高的。只有踏著階梯狀的地,繼續(xù)仰視……

  美術(shù)館依舊人跡罕至,門可羅雀。古城美景依舊絡(luò)繹不絕,車水馬龍。

  我就在物質(zhì)世界里尋求這樣的一片精神!

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