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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-11-15 16:12:19 話(huà)題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文600字(合集)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文600字(合集)

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  人生是一桌宴席,不是每一道菜都是甜的才好吃,只有五味俱全才會(huì)美味。這其中有一道菜,說(shuō)它甜,但還有點(diǎn)微微的苦意;說(shuō)它酸,卻還含著淡淡的香醇,這道菜的名字叫“成長(zhǎng)”。

  小學(xué)畢業(yè)典禮結(jié)束后,我拿著“文憑”從禮堂里沖了出來(lái),急急忙忙地要回家,三步并作兩步走,兩步并作一步行。不顧那風(fēng)掠過(guò)我的臉頰,不顧那水浸濕我的腳下。這么急,只因?yàn)椋何耶厴I(yè)了!我的眼前是多么的美好!美麗的幻想接踵而至,我甚至都迫不及待要迎接新生活了。

  可是,事實(shí)與幻想總是那么難以接軌,我又怎么會(huì)例外呢?沒(méi)有多一分,也沒(méi)有少一秒,就這樣,命運(yùn)選擇了去戲弄我。我與我最好的朋友一起進(jìn)入了我們所向往的學(xué)校,但就在這時(shí),我們被告知分在了不同的班級(jí)。美好的幻想瞬間破碎,我們的心中只剩下失望與悲傷。六年啊,六年的'感情就在這一刻變得無(wú)所依偎。我們表面上沒(méi)什么,但一想到以后不能整天在一起,看不到他的笑,聽(tīng)不到他的話(huà),我的眼淚就忍不住要往外“蹦”。后來(lái),我才從這里的朋友那里感到:人生就是一桌宴席,沒(méi)有什么菜是人人都愛(ài)吃的。如果你認(rèn)為的另一盤(pán)好菜被命運(yùn)扔到垃圾桶里,不要抱怨命運(yùn)的不公,沒(méi)有什么能陪你一輩子。你要做的就是祝福他,并感謝命運(yùn)讓他陪伴著你度過(guò)了如此美麗的一段時(shí)光。

  成長(zhǎng)是一道美味佳肴,它甜,讓人感受到成長(zhǎng)的美麗;它酸,讓你明白成長(zhǎng)的酸辛;它苦,讓你在跌跌撞撞中成長(zhǎng);它辣,讓你知道:成長(zhǎng)要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。我們?cè)谶@酸甜苦辣中不斷長(zhǎng)大!

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  日子在平平淡淡中流逝,白云蒼狗,兔走鳥(niǎo)飛,就像冬季的風(fēng),沒(méi)有一絲留念。

  成長(zhǎng)的蛻變是艱辛的,是需要拼搏才能煥然一新的。一只小小的蛹要經(jīng)歷化蝶的痛,才能翩翩起舞;丑小鴨變成白天鵝,要經(jīng)歷各種嘲諷和考練,才能光彩奪目。成長(zhǎng)的過(guò)程也是各種磨練和考驗(yàn)的過(guò)程,只有經(jīng)歷過(guò)才能懂得:生活并不是一帆風(fēng)順的,總有坎坷,總有險(xiǎn)阻。

  成長(zhǎng),苦亦甜,甜亦苦,行者自如。成長(zhǎng)就是笑著流淚,忍著痛苦,然后百煉成鋼。

  成長(zhǎng)的'感覺(jué)就像春天里盛放的鮮花,看看美麗的花瓣,卻高興不起來(lái)。感覺(jué)春天的嫵媚很是厭煩;成長(zhǎng)的感覺(jué)就像七月流火的太陽(yáng),令人感動(dòng)的陽(yáng)光撒在身上,卻毫無(wú)快樂(lè),火辣辣的陽(yáng)光像著魔似的;成長(zhǎng)的感覺(jué)又像秋日通紅的楓葉,火紅火紅,似一團(tuán)烈焰在燃燒,看著但卻感到悲傷,清晰的葉脈有些蒼老,邊緣已不在完美;成長(zhǎng)的感覺(jué)更像冬日皚皚的白雪,望著蒼茫的一片,心中卻感到苦惱,綠意盎然的春天何時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了呢?

  飛蛾選擇了璀璨的光明,就要經(jīng)歷焚燒的灼痛;流行選擇了燦爛的輝煌,就要面對(duì)無(wú)聲的隕落;曇花選擇了極致的絢麗,就要承受綻放的短暫……有時(shí)有些話(huà)想說(shuō)而不能說(shuō),心中滿(mǎn)滿(mǎn)是淚;有時(shí)有些話(huà)不想說(shuō)卻說(shuō)著,口不擇心,但終歸還是要經(jīng)受成長(zhǎng)的蛻變。

  這些年,欣賞過(guò)朝霞,也贊美過(guò)夕陽(yáng),慶幸過(guò)美好,也害怕著失敗。少年如箏,歲月如風(fēng),會(huì)往哪里飛,沒(méi)有人知道。雖然無(wú)法避免命運(yùn)的翻手為云,覆手為雨,但仔細(xì)想想,缺少那一點(diǎn)兒,都無(wú)法讓我蛻變成今日的我。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  初次認(rèn)識(shí)三國(guó)演義,還是在小學(xué)。那是我第一次翻閱全文字的書(shū),可我卻一字不漏的看了下去。

  我將全身心投入進(jìn)跌宕起伏的故事中,故事最吸引我的地方,莫過(guò)于“正派”和“反派”的武力交鋒,正派,當(dāng)然指的是主人公劉備的蜀國(guó),而反派是曹操。其次,吸引我的.就是武將的精彩打斗。如過(guò)五關(guān)斬六將中,關(guān)羽橫刀飛馬,疾風(fēng)一般掃盡沙場(chǎng),斬了六員大將才擺脫了曹操投奔劉備。又如溫酒斬華雄,關(guān)羽在溫酒未冷卻的極短時(shí)間內(nèi)斬殺華雄,實(shí)在是不可一世。但凡是武將,就要抱著戰(zhàn)死沙場(chǎng)的決心。關(guān)羽名震四方,卻在呂蒙偷襲荊州時(shí)腹背受敵,兵敗被殺。人稱(chēng)萬(wàn)人敵的張飛,被其麾下將領(lǐng)張達(dá)﹑范強(qiáng)謀殺。看到這些英雄豪杰的終結(jié)時(shí),我不禁惋惜的嘆了口氣。

  武將終結(jié)了,可是文人呢?當(dāng)我學(xué)習(xí)過(guò)歷史,再次翻閱三國(guó)演義時(shí),我發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的善與惡。君王都只是想統(tǒng)一國(guó)家,將士只是服從指令。書(shū)籍里的記載可能有假,但是歷史不會(huì)說(shuō)謊。曹操統(tǒng)一了中國(guó)北方,并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序,奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。他精兵法,善詩(shī)歌,給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。他不是“惡”。再次翻閱后,我也發(fā)現(xiàn),在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中起到?jīng)Q定性作用的不是武將,而是文將。文將譜寫(xiě)了出棋順序,而武將只需照著它走。東漢末年盡出英雄豪杰,為何不歸功于文將呢?

  “劍殺一人,筆誅千人,劍殺百人,筆伐天下。以劍護(hù)得之人,遠(yuǎn)不及以筆護(hù)得之人。真正的文人傲骨,以筆為劍,何等大氣!

  陪伴我成長(zhǎng)的這本名著,教給了我許多道理。事物都有兩面性,我們不能只看見(jiàn)表面現(xiàn)象。

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