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打嗝的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的打嗝的作文，歡迎大家分享。
打嗝的作文1
周末一回到家我就開始打嗝。我說：“媽媽，嗝！媽媽我怎么嗝！怎么一直，嗝！在打嗝，嗝，嗝！啊，煩死了�！眿寢屨f：“這是因為你胃里的氣體從你的嘴里出來發(fā)出的聲音�！蔽艺f：“那怎樣才不會發(fā)出打嗝的聲音呢？”媽媽說：“你喝一大口水，包在嘴里，然后猛地一下吞下去試試呢�！�
我照著媽媽說的做，把水包在嘴里，然后猛地吞下去，結(jié)果還是在打嗝，就連我喝水時都在打嗝，差點把水噴出來。我一直喝了又吞，吞了又喝，可是還是一直在打嗝。
我上樓去做作業(yè)，聽見姐姐在放歌，我就讓她別放了，可她不聽，我就很生氣，我也在那兒哼歌，可是哼一下打一下嗝，哼一下打一下嗝，姐姐看著我笑的.前俯后仰。算了，我還是去吃個蘋果吧，拿刀削皮，可是剛剛削了一點，就打了一個嗝，打嗝不舒服，我把脖子伸了一點起來，眼睛沒注意到，差一點把手給削到了，哦！好險！
打一個嗝什么事情都會發(fā)生，也不知道怎么回事！
喝水很容易嗆到，吃個東西容易咽著，削個水果容易把手削著，也不知道還能發(fā)生點什么事情。最最最不好的是打嗝的聲音特別不好聽�；旧厦恐芑丶椅叶紩蜞�。哎！沒辦法，我倒了滿滿的一大杯水，咕嚕咕嚕一口氣喝下去，居然沒打嗝了！
打嗝的作文2
今天早上，起得太晚了，我拿起一個面包，馬虎地安撫了一下肚子，就急忙去上學了。
走進教室，第一節(jié)課開始了。這時，語文老師進來了，滔滔不絕地講起了課。教室里靜悄悄的，仿佛被按下“靜音鍵”。不好！肚子里有一股莫名的氣體奔涌而來，竄上我的喉嚨，“呃——”超級大嗝奪嘴而出，幸虧，老師已轉(zhuǎn)入指導朗讀環(huán)節(jié)，我的嗝被淹沒在朗朗讀書聲中，不然，我的糗丟大了。
不過，我高興得太早了，此時的嗝好像上了癮似的冒出來，看來我要使出殺手锏——憋氣了。我深吸了一口氣，嘴巴緊緊閉攏，“嗝”好像乖了許多，還剩下一個在我的喉嚨里徘徊，一會兒在喉嚨里，過一會兒又在肚子里，它上下蠕動著，弄得我的喉嚨眼兒癢癢的，好不舒服。討厭的嗝呀，你能不能別折騰我了呀？快回到我的肚子里去吧！我憋太久了，肺越來越脹，感覺肚子好像成了鼓囊囊的氣球，都快要炸了！那個討人厭的'嗝馬上又要跑出來了，它沖破了一座座“城墻”，馬上就要突破最后一道“防御工事”了。我抿著嘴，手也緊緊地捂著它，我感到那個嗝馬上就要出來了！這時，下課鈴響了，我高興壞了，一下張開嘴，“呃——”一個驚天動地、震耳欲聾的嗝沖了出來。頓時，同學們哄堂大笑，害得我只好跑出教室，喝水去了。
到了中午，我回家的時候，討厭的嗝又來了，一路走，一路“呃呃呃”個不停。我瞬間成了行人關(guān)注的焦點，回頭率百分百。
嗝啊嗝，你快點兒滾蛋吧，你把我坑得好慘��！
打嗝的作文3
世界之大，無奇不有。我們班就有一位深藏不露的打嗝神人，他的嗝招之即來，揮之則去，而且每一嗝皆自帶非凡的`音效，我們戲稱其為“大（打）俠（蝦）沈錦標”。
他瘦瘦的個子，黝黑的皮膚，一雙機靈的大眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn)，以便尋找他的“對手”。男生見他，起哄著讓他顯露神功；女生見他，無一例外皆捂鼻逃竄。
瞧！他又要打嗝了！只見他喝一口水，“咕嚕咕�！钡赝踢M喉頭。瞬間，他頭一仰，脖子一扭，嘴一張，“三、二、一�！毙睦锬瑪�(shù)三聲�！班谩蹦锹曇粢伙w沖天，直向云霄——這就是沈大俠引以為傲的“沖天嗝”！細想來果真名不虛傳。男生們一片叫好、歡呼之聲不亞于掌聲雷動。
這不，沈大俠一臉得意之色，準備一展絕活以饗捧場之人�！敖酉聛�，就是老子的‘連環(huán)嗝’！”他不無得意地吆喝道�！班谩绵谩绵绵谩蹦锹暲艘徊ń又徊�，連綿不絕。人群中不知誰喊了一聲：“沈大俠，你這打的是‘歌嗝’吧？”“我覺得應(yīng)該是‘詩嗝’，鵝鵝鵝，曲項向天歌�！蹦沁叢恢l應(yīng)了一句。于是，大家都不約而同地大笑起來，唯有沈大俠抿嘴不語。
有時候，大俠打嗝還會先醞釀一下情感，深吸一口氣，眉毛一挑，打出一個長長的蕩氣回腸之嗝——“哀怨嗝”。那簡直是聽者傷心，聞?wù)吡鳒I。那一浪接一浪的波音“”，旋風般席卷整個班級。傷俘滿地，慘不忍睹！
這就是我們班的打嗝俠沈錦標，他給我們的學習生活增添了無限樂趣。你說，他牛不？
打嗝的作文4
“開飯了！”媽媽在廚房大聲喊道，我放下手中的筆，爸爸關(guān)掉了電視，一同走向飯桌來。
我一邊慢騰騰地吃著飯，一邊和老爸高談闊論，老爸說一句，我起碼要說十句。
媽媽一聲不響地吃著飯，吃完后就開始洗碗了，她說：“我洗好碗后，如果你還沒有把碗送過來，那你就自己洗碗�！蔽衣牶笮南耄鹤约合淳妥约合�，我又不是不會洗。但我又想到我還有作業(yè)沒有做完，便著急了，連忙囫圇吞棗地把飯往嘴里塞，吃完飯的老爸看見了，說：“你別吃這么快，小心吃到風，打嗝�！痹捯魟偮�，我就打起了嗝。
老爸見了，捂著肚子笑得前俯后仰，上氣不接下氣。媽媽聞聲而來，急切地對爸爸說：“快幫幫她！”老爸使出了第一招——憋氣，他叫我憋氣，我使勁憋著，臉漲得通紅，像熟透了的紅蘋果，可還是在打嗝。老爸使出第二招——喝水。他端給我一杯水，叫我一口氣全喝下，我“咕嚕咕�！钡厝鹊袅�，肚皮都快撐破了，但還是在打嗝。
這可把媽媽急壞了，她焦急地問：“還有辦法嗎？”“有，有……”老爸不緊不慢地說，“你椅子上有只蜈蚣！”嚇得我“啊”的一聲尖叫起來，連滾帶爬地跑到媽媽身邊，老爸見了又開始狂笑起來。
我才發(fā)現(xiàn)上了老爸的.當，我氣急敗壞地說道：“你這個大騙子！”咦，經(jīng)過這么一嚇，我竟然不打嗝了，我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。
從這件事中，我吸取了一個教訓：吃飯時不能說話，要細嚼慢咽地吃，要不然后果和我一樣，會打嗝的！
打嗝的作文5
我班有奇人，姓沈，名錦標也。因其擁有絕世神功——打嗝，大家都尊稱其為“打嗝沈”。話說他是如何獲封這一榮譽稱號的，且聽我慢慢道來。
“看我的激光眼！”隨著一聲驚天動地的吆喝，一個絕世大嗝橫空出世，伴隨著的無一例外還有身邊女生的尖叫。不用看也知道，這定然是沈錦標在發(fā)功。這功力老厲害了，可以震退身邊諸羅漢。邵浩宇、葉子睿等都離他遠遠的，唯恐他再來一擊那功力值五顆星的“激光照”。
一次整理作業(yè)時間，大家都在安安靜靜地寫作業(yè)。沈錦標或許覺得無聊，以迅雷不及掩耳之勢打了個響嗝。那嗝真是震耳欲聾！同學們就開始接二連三地議論起來。就這樣，原本安靜的教室被沈錦標的“沖天嗝”毀于一旦。
沈錦標還把他的嗝打得出神入化——以打嗝作掩護偷看他人答案。每當遇到他不會的題目，他就轉(zhuǎn)過身來，朝同學打一個嗝以便分散其注意力，然后眼睛不離作業(yè)本迅速抄寫本子上的答案。他還給自己諸如此類的`嗝取了個響亮的名字“穿透眼”。
“打嗝沈”的名號一出，簡直就是隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外！這不，連日來，慕名拜倒在他手下的“徒弟”可真不少。沈錦標不愧是打嗝界的祖師爺了！
項老師常說沈錦標超級可愛，其實班里的同學也不討厭他。他就像我們班的一味調(diào)料，調(diào)節(jié)著班級氣氛。他就是把他的聰明勁用錯了地方，倘若他有心上進，我們都會幫助他，絕無二話！
打嗝的作文6
過年，一家人回到家鄉(xiāng)與親人團聚，餐桌上好不熱鬧。我吃了很多，結(jié)果我的一聲嗝把一桌子人都逗笑了。本以為只是一陣子就好了，沒想到“嗝”了一下午。爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍：“戴承昊同志打嗝時間創(chuàng)造了吉尼斯世界紀錄，鼓掌以示鼓勵！”我不禁有些生氣又無奈，我決定向嗝發(fā)起“挑戰(zhàn)”。
聽說大量飲水有助于控制打嗝。我拿起一大瓶水“咕咚咕咚”一飲而盡，我的肚子立刻鼓了起來，呀！嗝治好了？我正竊喜，又打了個響亮的`嗝。唉，計劃失��！我盡量用力掐住脖子，使勁屏住呼吸（請勿模仿），竭力克制住嗝。嘿嘿，我不呼吸，就不會打嗝了吧！我正這么得意地想著。憋了十幾秒，感覺要窒息了，才把手松開�？墒窃谀且粍x那，又有一個響亮的嗝調(diào)皮地從我嗓子里蹦了出來。又是我處下風，我不甘心。我抓起一瓶可樂，“咕咚咕咚”灌了半瓶，希望嗝已被我“秒殺”。但結(jié)果不盡如人意，“嗝”變本加厲起來。我無計可施，只得“甘拜下風”。
老爸看我還在與“嗝”決斗，抄起一個拳頭就向我揮來。我出了一身冷汗，眼睛也嚇得閉上了�？墒莿×业奶弁床]有傳來。我睜開眼，不滿地看向老爸，老爸說：“你沒發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不打嗝了嗎？”我恍然大悟———恐懼才是嗝最大的敵人！
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