[優(yōu)選]在挫折成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的在挫折成長(zhǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
一個(gè)人的人生是那么的漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里都發(fā)生了許多酸，甜，苦，辣的事情，這些事情給我們的記憶是非常深的，但是有其中一件事讓我難以忘懷。
記得在一個(gè)周末，有一群同學(xué)來(lái)找我比賽騎自行車(chē)。那時(shí)我慌了，因?yàn)槲也粫?huì)呀。我當(dāng)時(shí)就想一個(gè)辦法，就是說(shuō)我這個(gè)周末很忙沒(méi)空，叫同學(xué)下周末在來(lái)，我就用這個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)呀，真是一個(gè)好辦法呀。我就和同學(xué)說(shuō)，同學(xué)們也答應(yīng)了。
我立刻跑向廚房找媽媽?zhuān)袐寢尳涛已?可媽媽說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)是很困難的，很會(huì)讓人放棄的，需要有堅(jiān)持不懈的精神的�！蔽液敛华q豫的.答應(yīng)了媽媽�？蓩寢屌挛沂侨昼姛岫�，跟我說(shuō)了好多，可是我也每次答應(yīng)她的要求，最后媽媽終于答應(yīng)要教我了。
隨后，我和媽媽牽著自行車(chē)來(lái)到一片空地。開(kāi)始我的學(xué)習(xí)了，媽媽先教我坐在車(chē)墊上，腳放在踏板上，手抓住手扶上。之后，我很害怕媽媽放開(kāi)手，所以前面幾圈我都注意媽媽有沒(méi)有扶著。媽媽扶著我騎了好幾圈，我就開(kāi)始沒(méi)注意媽媽了，便開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)起來(lái)了。
學(xué)了幾天后，媽媽就覺(jué)得我應(yīng)該會(huì)騎了，在扶我過(guò)程當(dāng)中慢慢的放手了。沒(méi)想到我騎了一段時(shí)間，最后我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)扶著的時(shí)候。我一時(shí)慌了，就摔倒了。膝蓋流血了，皮破。我也大哭了一場(chǎng)，由于真的太疼了，我就發(fā)脾氣說(shuō)“不學(xué)了”
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
我想大多數(shù)學(xué)生都體驗(yàn)過(guò)失敗，挫折，是的，我也經(jīng)歷了許多挫折。
記得那時(shí)，三年級(jí)的越野賽……
大家都早早開(kāi)始準(zhǔn)備了，離越野賽還有一個(gè)多月，大家就都開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始準(zhǔn)備了，我也不例外，早早的就開(kāi)始練習(xí)跑步了。體育課上，活動(dòng)課上，塑膠操場(chǎng)上滿(mǎn)都是我們訓(xùn)練的身影。大家都開(kāi)始準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備去代表班級(jí)參加全年級(jí)的比賽，每一個(gè)人都是專(zhuān)心致志地練，基本上每節(jié)體育課上都在跑。
到了選拔的時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，以一個(gè)班級(jí)為單位的比賽開(kāi)始了，為了這個(gè)比賽能贏(yíng)，我可是準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間了�！芭�！”隨著這一個(gè)字的誕生，我像剛剛離開(kāi)槍的一枚子彈，嗖的一下飛了出去，我一直處于領(lǐng)先的.位置，心想：哈哈，我贏(yíng)定了！但是，到了最后幾十米，我不小心把腳扭了一下。我一下子摔倒了，用手撐著地，小心翼翼地爬起來(lái)，“堅(jiān)持，這一點(diǎn)小傷算什么，咬咬牙，挺一下就過(guò)去了�！蔽艺酒饋�(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地跑，雖然腳上的傷疼痛鉆心，但在我的心中，有一個(gè)意念支撐著我。我一步一步地走，同學(xué)們從我身旁呼嘯而過(guò)，似一陣風(fēng)，像一只箭。最終，我還是以14名進(jìn)入了最終的對(duì)決。
一眨眼，這一個(gè)月過(guò)去了，到了展現(xiàn)自己的實(shí)力的時(shí)候了，主席臺(tái)上掛著“高新一小第3屆越野賽”。八個(gè)班的精兵強(qiáng)將一同站在起跑線(xiàn)上。
“各就各位，預(yù)備！跑！”
大家在同一時(shí)間沖了出去，像一匹匹千里馬奔馳在原野上，到了學(xué)校門(mén)口，這個(gè)地方很窄的，又是一百多個(gè)人幾乎是同時(shí)穿過(guò)，一不小心就會(huì)摔倒。“好，過(guò)來(lái)了，繼續(xù)加油。”不小心，我踩在了臺(tái)階上和盲人道中間，直接一個(gè)趔趄，速度減了下來(lái)，后面的同學(xué)緊隨其后，一下子撲了上來(lái)，我摔倒了，一下坐在地上，回頭一看，后面的幾個(gè)同學(xué)想多米諾骨牌一樣接連摔倒了�！肮边�沒(méi)笑出聲就又一次失足摔在了人行道上。我顧不得什么了，站起來(lái)就跑，大部隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我加快了腳步，飛速跟了上去，500米，700米，進(jìn)了學(xué)校，“馬上就到終點(diǎn)了！拼一把！”我一咬牙，用盡全身的力氣做最后的沖刺，“呀呀呀”50米，40米……到了，我拿了一個(gè)牌子：13！
成功了！13名！我終于迎來(lái)了成功，盡管這之前有許多挫折，但也會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果的！俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。這句話(huà)的真正含義，不正體現(xiàn)在了這一次越野賽么？
在人生之路上，難免會(huì)遇上幾許挫折，努力，拼搏，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有好結(jié)果，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中領(lǐng)悟！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香；滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！”我會(huì)做一滴水，一直，一直努力，相信，在幾年，或許是幾十年之后，我一定會(huì)成功！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
自從我學(xué)了單簧管，煩惱就開(kāi)始不停的找上了我。
“這里怎么老是連指？快點(diǎn)弄節(jié)拍器，給我吹一百遍！”老爸又開(kāi)始河?xùn)|獅吼。對(duì)了，忘了說(shuō)明一下，我已經(jīng)快考級(jí)了，而剛才提到的連指，是指上一拍還沒(méi)吹完，手指已經(jīng)按到下一個(gè)音符了，是目前我吹奏單簧管碰到的最大的敵人。每次提到它，都有想把樂(lè)器扔掉的沖動(dòng)，奇怪當(dāng)初我為什么要選學(xué)這個(gè)需要舌指配合的樂(lè)器。
哎，我只能無(wú)奈地調(diào)好節(jié)奏，開(kāi)始緩緩的吹奏起來(lái)。我一遍又一遍地吹，心里不停抱怨“連指”這個(gè)“攔路虎”，想到這次考級(jí)是我準(zhǔn)備了好幾個(gè)月的`，難道就這樣放棄嗎？答案是絕不，為了這一次考級(jí)，我連續(xù)二個(gè)月來(lái)每天練習(xí)達(dá)一個(gè)半小時(shí)，耗費(fèi)了我這么大的力氣，我一定要吹好，一定要！我開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)，重新吹，一遍、二遍、三遍……再慢一點(diǎn)，再放松一點(diǎn)，我不停地提醒自己，終于成功了，我十分喜悅，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。
這次練習(xí)，不僅使我考級(jí)的信心猛增，還讓我明白了吹單簧管和生活一樣，都會(huì)遇到挫折，我們遇到挫折不應(yīng)該因噎廢食，而要不懈努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅。作文
在挫折成長(zhǎng)作文 篇4
挫折也許并不美麗。它是大海航行中的暗礁，是冬日里那抹苦寒。但挫折又是無(wú)處不在的，從開(kāi)始走路，學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)寫(xiě)字……一路走來(lái)，挫折伴我成長(zhǎng)，成為我生命的一部分。
當(dāng)我才學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，總是掙扎著逃出媽媽的懷抱，一個(gè)勁地往外跑�！鞍パ�！”我被那只有拳頭一般大的石子跘了一跤，一下子，眼里蹦出來(lái)一串“金豆豆”。“叫你走路小心，你看也不看就跑，摔疼了吧，活該。”“媽媽?zhuān)娴暮芴鄣��！蔽引b著那還沒(méi)長(zhǎng)全的牙，朝媽媽撒嬌道。“好好好，摔到哪兒了�！毙r(shí)候，挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)是那被小石子跘了一跤時(shí)那嬌滴滴的放聲大哭。
“媽媽?zhuān)瑡寢�。”“摔了跤都是你的不小心造成�?，自己爬起來(lái)�！眿寢屆碱^擰成了“八”字�！皨寢�?zhuān)鑫乙幌侣�。”我嘟著小嘴，滿(mǎn)臉不情愿�！澳悴蛔�，我走！”媽媽背過(guò)臉去，頭也不回的走了�！暗鹊任摇！蔽乙蝗骋还盏淖呦蚯叭�，眼里悄悄地留下了一串“金豆豆”。我憤憤地望著媽媽?zhuān)镏欤吡艘宦暎骸霸僖膊缓湍阕雠笥蚜�！”挫折，�?duì)那剛剛可以抓住媽媽大手的我來(lái)說(shuō)是媽媽頭也不回地離去，是我那一瘸一拐的身影，挫折，讓那才齊到媽媽腰的我懂得了自己摔倒要自己爬起。
“媽媽。”“你還好意思叫，說(shuō)，問(wèn)什么自己簽字，為什么不把試卷給媽媽看！”內(nèi)疚包裹了我的沒(méi)一個(gè)細(xì)胞。媽媽的鼻子里似乎噴著熱氣，臉一陣青一陣紅，頭上仿佛有硝煙在燃燒。把不禁高高抬起右手，卻又輕輕落下。“媽媽?zhuān)瑢?duì)…對(duì)不起�！眿寢審�(qiáng)忍著淚水，壓制著怒火：“媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可我想也沒(méi)想到，你會(huì)欺騙我。”媽媽的聲音不禁又提高了一個(gè)八度。我再也忍不住了，眼淚靜靜地落下。挫折，對(duì)那已經(jīng)是大姑娘的我來(lái)說(shuō)，是媽媽那眼里那不禁流露的失望。從那高高抬起卻輕輕落下的巴掌中，我懂得了媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)，我漸漸明白了成功是無(wú)數(shù)個(gè)0，誠(chéng)實(shí)是最前面的1，沒(méi)有它，永遠(yuǎn)獲不得那真正的成功。誠(chéng)實(shí)，在我心里刻下了重重的一筆。
想著想著，我從心底發(fā)出了微笑。的確，挫折本身并不美麗，它如暗礁，如苦寒，但沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花，沒(méi)有苦寒，就沒(méi)有梅花的撲鼻香。挫折錘煉了我，教育了我，感謝挫折。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到各種各樣的不幸，都會(huì)有比較沮喪的時(shí)候，也許今天的天空有點(diǎn)灰，但只要心還是熱的，我們就什么都不了！ ——題記
也許本文中的簡(jiǎn)愛(ài)，就是生活中的其中一個(gè)自己；也許你，也和簡(jiǎn)愛(ài)有著同樣的遭遇。走進(jìn)作品，走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許那些沮喪的時(shí)候反而是在成長(zhǎng)，在磨練。
不知道大家都有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生中比較沮喪的事，不管大家有沒(méi)有，反正我是有一件事，在我人生的低谷發(fā)生的.非常非常沮喪的事。也許你們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，也許你們從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)。
有人認(rèn)為初中是美夢(mèng)，但在我眼里，它就像個(gè)噩夢(mèng)，一直煩惱著我。在已經(jīng)度過(guò)的初中兩年真的發(fā)生了太多太多的事情，有時(shí)甚至懼怕上學(xué)。那是你們從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)的寂寞，也許也是你們從來(lái)都不會(huì)體會(huì)到的寂寞，但它確確實(shí)實(shí)地發(fā)生在我身上。
依然記得那年冬天的一個(gè)星期天的晚上，看似平常的一天的晚上發(fā)生了一件看似不平常的事，而那一件事，從此變成了我一個(gè)永遠(yuǎn)都不愿提起的傷疤。下班，回家，做飯，看電腦……這一系列看起來(lái)多么平常的舉動(dòng)，卻差點(diǎn)引發(fā)了兩場(chǎng)悲劇的發(fā)生。依舊是他們?cè)诳蛷d做飯、看電腦，我在臥室寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，耳朵里突然傳來(lái)他們吵架的聲音，我一開(kāi)始并沒(méi)有在意，因?yàn)榱?xí)慣了，每個(gè)周末，他們肯定會(huì)這樣。而隨后的瓷器碎裂的聲音讓我意識(shí)到，事情遠(yuǎn)比想象中的更可怕。我開(kāi)始害怕，甚至不敢動(dòng)一下，發(fā)出一點(diǎn)聲響，我把音樂(lè)調(diào)到最大聲，幾乎都要震破我的耳膜了，可還能聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。曾經(jīng)猶豫過(guò)，自己到底要不要干涉，但想想，這畢竟是他們的事情，隨它吧�？墒沁@樣也不是辦法。我越想越生氣，他們的聲音也越來(lái)越大。無(wú)意中聽(tīng)到他們說(shuō)要離婚，我驚呆了，迅速穿好衣服，拿著電話(huà)，頭也不回地沖出了家門(mén)。也許是不忍心看著這個(gè)家變成這樣吧，等心情平靜了，就又回去了。兩場(chǎng)悲劇，也終于沒(méi)有發(fā)生。
現(xiàn)在再回憶起這件事，曾經(jīng)讓我失去了所有希望的事，曾經(jīng)讓我陷入生命中的谷底的事，現(xiàn)在看看，也就不覺(jué)得真的會(huì)怎么樣了，也慶幸當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。
就像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，曾經(jīng)的我們都發(fā)生過(guò)生命中比較沮喪的事，但現(xiàn)在的我們都堅(jiān)強(qiáng)地活著，現(xiàn)在的我們都能用微笑面對(duì)生命中每一個(gè)悲傷的片段。有一句話(huà)說(shuō)的是對(duì)的：只要我們心還是熱的，我們就什么都不怕了。或許正是因?yàn)檫@點(diǎn)，簡(jiǎn)愛(ài)過(guò)上了幸福的生活，我現(xiàn)在笑著活著。
盡管生活永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，但我堅(jiān)信，只要心還是熱的，只要我們心里還殘存著一點(diǎn)點(diǎn)的希望，不要放棄，天空會(huì)變得晴朗，生活會(huì)變得美好。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇6
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著�？墒牵寂艿穆凡⒉黄教�，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷――這，就是挫折。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”這是我最喜歡最熟悉的一句名言，因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的《牡丹晚報(bào)》，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報(bào)了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫(xiě)的作文翻了個(gè)遍，終于找到一篇我感覺(jué)十分滿(mǎn)意的作文，寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)夜車(chē)把它輸入電腦，為此，我還受到媽媽的批評(píng)，她嫌我睡覺(jué)太晚了。第二天，在媽媽的幫助下，作文發(fā)出去了。接下來(lái)的日子，就是等待等待……
時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，常常充滿(mǎn)自信的我感覺(jué)受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學(xué)鈴一向，我像被釋放了的小鳥(niǎo)一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門(mén)，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如斷了線(xiàn)的.珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人，甚至沒(méi)有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問(wèn)我是怎么一回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，我們?cè)倮^續(xù)寫(xiě)，不要放棄，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的是一道美麗的彩虹�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫(xiě)了一篇《我愛(ài)冬雪》，我與媽媽一起反復(fù)修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報(bào)》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊：“我成功了！”當(dāng)時(shí)的我興奮極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(zhǎng)大”，正如我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì)走路呢？只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數(shù)強(qiáng)者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結(jié)，那么我們會(huì)更接近成功。
挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長(zhǎng)，成為生活的強(qiáng)者吧！
在挫折中微笑與成長(zhǎng)二
一輪明月倚在蔚藍(lán)的天宇中，那么靜謐。我輕撫著手中的青花瓷，耳朵上掛著一只耳機(jī)，放的就是周董的歌――青花瓷。
2月：青花瓷降臨在我身邊
從很早前我就在學(xué)古箏了。喜歡過(guò)、討厭過(guò)，微笑過(guò)，也哭過(guò)。終于，琴行把一次機(jī)會(huì)給了我，我可以出去表演了。多少次，讓我在哭時(shí)練琴的信念與愿望，終于要實(shí)現(xiàn)了！那個(gè)夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，那夢(mèng)幻的白霧，那一個(gè)個(gè)流露出的音符……
我后來(lái)了解道，我要與一位老師合奏古箏鋼琴曲。表演的曲目，就是周董的歌――青花瓷�；丶衣�(tīng)了聽(tīng)，在這個(gè)流行勁歌勁舞的時(shí)代，還能聽(tīng)到這種歌，抒情、幽靜，給人一種古典的感覺(jué)。但或許是因?yàn)樘?dòng)了，古箏譜一直沒(méi)有彈好，就像壞了的留聲機(jī)。我沒(méi)有了信心，在懷疑是不是天生就注定與閃光燈無(wú)緣？每天早早起床，對(duì)著初升的太陽(yáng)說(shuō)：“今天一定要練好！”，卻一次次對(duì)窗前的明月說(shuō)：“明天再努力吧�！别I了，左手拿一塊面包，右手繼續(xù)練。練了二十多天，終于，我可以上臺(tái)表演了！
3月：一件永生難忘的事
媽媽問(wèn)我緊不緊張，我笑了，可心卻跳得厲害。我總覺(jué)得今天會(huì)搞砸。但我的表面掩飾得很好，拍著胸脯說(shuō)：“我可以！”。他們也沒(méi)有多問(wèn)，這讓我心里更沒(méi)底。他們對(duì)我的希望越大，失望也越大�？墒俏以綄�(duì)自己saygood，卻越發(fā)緊張。
上臺(tái)了，我的呼吸急促起來(lái)。面對(duì)白得刺眼的閃光燈，最讓我害怕的事情發(fā)生了。古箏鋼琴曲變成了鋼琴獨(dú)奏，沒(méi)有一點(diǎn)古箏的聲音。我開(kāi)始懊悔，明明知道自己不行，為什么還要上臺(tái)？觀(guān)眾們開(kāi)始議論：“怎么回事？”“彈古箏的咋了？”……一陣陣噓聲讓我無(wú)地自容，真希望我變成一個(gè)小矮人，溜下臺(tái)去也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。就這樣，我熬過(guò)了三分鐘。在現(xiàn)場(chǎng)我沒(méi)有哭，因?yàn)檫@件事情讓我連哭的心情都沒(méi)有了。
夜晚，枕頭上留下了淚痕。
4月：在挫折中微笑，在微笑中成長(zhǎng)
媽媽請(qǐng)我吃了KFC，必勝客……希望我回到原來(lái)。我不想讓他們擔(dān)心，嘴角露出了微笑。而真正的我卻還沒(méi)有學(xué)會(huì)微笑。終于，一次偶然中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我跟媽媽來(lái)到草地上。無(wú)意中的一瞥，發(fā)現(xiàn)許多螞蟻在搬運(yùn)一塊小小的面包。掉了，又重新抬起來(lái)。又掉了，再抬起來(lái)我的目光落在了雙手。它為夢(mèng)想付出努力，卻失敗了，可它仍能演奏樂(lè)曲，能帶我走上另一個(gè)舞臺(tái)啊。下一次上臺(tái)，我不會(huì)這樣了吧？
微笑，真真正正地回來(lái)了。
手撫青花瓷，耳聽(tīng)青花瓷。人生，總要學(xué)會(huì)在挫折中微笑，在微笑中成長(zhǎng)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇7
今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是“微笑面對(duì)挫折”。老師請(qǐng)來(lái)了一位特殊的嘉賓，他是一位跳啦啦操的同學(xué)，老師問(wèn)他：“你在練習(xí)過(guò)程中，有過(guò)什么困難嗎？”
那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“有，我記得一次教練讓我們排練一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作非常難，我們大家練了好幾遍都沒(méi)有成功。放學(xué)回家后，我在家里不放過(guò)空余的時(shí)間，都用來(lái)練習(xí)這一個(gè)動(dòng)作。時(shí)間一長(zhǎng)，我就能熟練地完成它了！”
“聽(tīng)說(shuō)，有時(shí)候你們同學(xué)開(kāi)生日派對(duì)剛好跟跳啦啦操的時(shí)間沖突了，你是怎么做的呢？”老師問(wèn)。
“我會(huì)先跟同學(xué)們商量，上完課后再去一起參加活動(dòng)。同學(xué)們知道我有課，也會(huì)理解我，不會(huì)怪我。有時(shí)候我真的很想和同學(xué)們?nèi)セ顒?dòng)，但是一想，我啦啦操的等級(jí)已經(jīng)考到7級(jí)了，而且三次不上課就要被開(kāi)除，于是轉(zhuǎn)而下定決心，先跳完啦啦操再和同學(xué)們出去活動(dòng)�！�
老師又采訪(fǎng)了那位同學(xué)的教練，問(wèn)他：“你的學(xué)生中有一些完不成高難度的動(dòng)作，你是怎么對(duì)待他們的呢？”
教練回答說(shuō)：“我會(huì)先讓他們跳一遍，仔細(xì)看他們的錯(cuò)誤，然后指出他們哪些跳的很好，有哪些不足，并鼓勵(lì)他們，再練習(xí)幾遍就可以了。經(jīng)過(guò)我的鼓勵(lì)，孩子們多練習(xí)了幾遍，也能跟別的同學(xué)跳得一樣好了�！�
老師最后總結(jié)說(shuō)：“其實(shí)挫折簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的‘絆腳石’，聰明的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它，從而變得更棒。而有一些同學(xué)則用很不正確的.方法來(lái)對(duì)待它，要么‘不干了’，要么‘刻意避開(kāi)這件事，把它當(dāng)做不存在’，把問(wèn)題留下，不去解決。長(zhǎng)此以往，一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，也同樣會(huì)用錯(cuò)誤的方式對(duì)待它，變得一事無(wú)成�！�
聽(tīng)完了這篇國(guó)旗下的講話(huà)，我深有感觸：每個(gè)人其實(shí)都是一樣的，生活中都會(huì)遇到很多的挫折，就看你用什么樣的態(tài)度和方法去對(duì)待它，如果用的方法正確，你辦事就會(huì)越來(lái)越順心。如果用的方法錯(cuò)誤，你就會(huì)變得軟弱無(wú)能，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。
我要學(xué)會(huì)用正確的方法，微笑地正視挫折，并虛心地從挫折中吸取教訓(xùn)，不讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇8
跌跌撞撞，淡抹生活的記憶……——題記
點(diǎn)滴的生活記憶里，坎坎坷坷的磨難，都是生命的見(jiàn)證。
溫馨的生活中，終會(huì)有那么一些刻骨銘心，那么一些記憶猶新，那么一些痛心的片段。也許也說(shuō)明了生活，沒(méi)有十全十美的，總會(huì)有那么一些缺陷。
生命的開(kāi)端，的確很美很美。生命的過(guò)程，卻更加的美麗！
金色的童年里，有說(shuō)不盡的快樂(lè)；絢麗的青春里，有談不盡話(huà)題；迷茫的未來(lái)，有望不盡的風(fēng)景、絢麗的青春，最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的'落葉，絢麗的青春也少不了挫折！
在無(wú)知的童年跨進(jìn)了青春的季節(jié)里，總有很多很多的向往，但是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，卻讓充滿(mǎn)向往的人，倒退到了起點(diǎn)。
幸福的歌聲中，透出了悲涼；幸福的微笑里，落出了淚水；幸福的旅程里，迷失了方向。有那么一絲絲的可笑吧？既然說(shuō)是幸福，為什么還有悲涼，還有淚水，甚至迷失了方向？
淡抹那一絲絲的可笑，走進(jìn)絢麗青春的淚水劃過(guò)的記憶里，有著一些不可思議，有著一些意料之外，有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)了品味生活的甜的那一刻，就應(yīng)該接受生活的苦。
學(xué)會(huì)去接受每一次失敗，而不是逃避，那么日積月累的，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美。
當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候，太陽(yáng)也蹦出了地平線(xiàn)了。我們?cè)诤Ｖ泻叫校蝗挥幸惶�，烏云密布，雷聲轟隆，浪花擊打著船，大風(fēng)吹擊這帆，整只船變得飄搖不定的時(shí)候，心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時(shí)候，帆船已經(jīng)顛覆了，沉進(jìn)了海底，最終遺失了一切了！但是凡事都是有可能性的，也許在下秒，雨停了，風(fēng)停了，云散了，太陽(yáng)重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，陽(yáng)光就會(huì)灑落在你的身上。
當(dāng)說(shuō)到這里，突然想起了那首歌————《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
在心中唱著，念著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下一刻就會(huì)看到彩虹了。
為什么有些人可以享受成功的果實(shí)呢？難道就沒(méi)有，就不用經(jīng)歷風(fēng)雨么？那是錯(cuò)的，成功的人只是比失敗的人多堅(jiān)持了一秒鐘，多忍耐了一秒鐘，多給自己一些自信，多走了一步路。面對(duì)挫折，失敗的人，只是少了一分自信，少了一分相信。
春天的花之所以開(kāi)的燦爛，是因?yàn)樗樌冗^(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。微笑的人會(huì)流下眼淚，是因?yàn)楦袆?dòng)；的歌會(huì)有悲涼是因?yàn)橛谢貞�；的路程，原本很幸福，但是少了意志力，所以遺失了方向、
幸福、樂(lè)的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案！
不害怕跌倒，只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，慢慢說(shuō)服自己：“我要站起來(lái)”
今天的我們，是逆風(fēng)而行，明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞，才不會(huì)顯得單調(diào)，才不會(huì)顯得樸素！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇9
在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，回望道路上的腳印，會(huì)有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎？
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試，回到家里自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴媽媽我肯定第一，可當(dāng)成績(jī)下來(lái)，一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我，卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿(mǎn)。周?chē)瑢W(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月，我由如行尸走肉，對(duì)任何事情都不上心，媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格！”這句話(huà)狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動(dòng)了我。
是啊，我憑什么這樣落魄呢？我又有什么資格這樣？我反復(fù)的問(wèn)著我自己，渴望找到答案，在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案，是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí)，那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的`夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗�！蔽依碇瞧饋�(lái)，反省自己，如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些，就可以考好了呢？我嘗試著，在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練�！苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折，但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力，我選擇打敗他，隨著越來(lái)越多的挫折，我也隨著她們成長(zhǎng)起來(lái)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)的道路崎嶇不平，有歡樂(lè)也有煩惱，其中有幾件事讓我至今難忘。
第一件事是學(xué)騎自行車(chē)：那是我6歲時(shí)的一個(gè)下午。陽(yáng)光火辣辣地照著大地，我在操場(chǎng)練習(xí)自行車(chē)。那時(shí)我還不會(huì)騎，只能讓媽媽扶著后座，幫我把持住自行車(chē)。但是，每當(dāng)媽媽一放手，我就一下子向一邊傾斜過(guò)去，重重地連車(chē)帶人摔到地上。時(shí)間過(guò)得很快，夜色籠罩了大地，我只能回家。雖然今天沒(méi)學(xué)會(huì)騎，但我依舊很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)掌握技巧，只要多加練習(xí)，就可以學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
第二天，我早早地起床。剛洗漱完畢，我就推著我的自行車(chē)到樓下練習(xí)去了。今天真是個(gè)好日子，第一次騎上自行車(chē)就學(xué)會(huì)了騎，根本不用媽媽扶，就可以在操場(chǎng)上自由地騎來(lái)騎去了。我高興極了，在小區(qū)里騎了一上午的自行車(chē)。可是，在我騎最后一圈的時(shí)候，不幸發(fā)生了。在轉(zhuǎn)彎口，一個(gè)大坑出現(xiàn)在我面前，我急忙剎車(chē)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我只好硬著頭皮往前沖，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我在自行車(chē)顛簸時(shí)松了手，人一下子摔下地，車(chē)也在我前面?zhèn)确恕Ｗ孕熊?chē)倒沒(méi)什么事，可我卻擦破了一大塊皮。
第三天，我決定忍痛去"會(huì)會(huì)"那個(gè)大坑，于是我騎上自行車(chē)，在小區(qū)里騎了起來(lái)。又到"大坑轉(zhuǎn)彎口"了，我一邊緩慢地剎車(chē)，一邊向大坑沖去，經(jīng)過(guò)一陣"漫長(zhǎng)又痛苦"的.顛簸，我安全通過(guò)了"大坑轉(zhuǎn)彎口"，我高興地歡呼起來(lái)："我學(xué)會(huì)騎車(chē)?yán)�！太好了�?
成長(zhǎng)時(shí)不僅這件事讓我印象深刻，還有一件事讓我受益匪淺。第二件事是競(jìng)選大隊(duì)委：那是我十歲時(shí)的一個(gè)星期五，學(xué)校的報(bào)告廳里坐滿(mǎn)了人，他們正在舉行大隊(duì)委競(jìng)選，我也坐在其中。12號(hào)，13號(hào)，14號(hào)，15號(hào)，16號(hào)。終于輪到我了，我走臺(tái)去，開(kāi)始演講。3分鐘過(guò)去了，演講結(jié)束我走下臺(tái)來(lái)，期待著宣布新一屆大隊(duì)委名單。四十分鐘過(guò)去了，所有票數(shù)已統(tǒng)計(jì)完畢，開(kāi)始宣布名單："5號(hào)，7號(hào)，10號(hào)，13號(hào)，19號(hào)，23號(hào)，28號(hào)，30號(hào)。"我仔細(xì)聽(tīng)著，但沒(méi)有我的號(hào)碼。回到家，我傷心地坐在椅子上，發(fā)著呆，媽媽似乎知道事情的情況，走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："成長(zhǎng)道路上難免有些挫折，人也必須在挫折中成長(zhǎng)，這次不行，下次再來(lái)！"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，回想這些故事，我知道了或模模糊糊懂得了，成長(zhǎng)，就是在挫折中不斷練習(xí)，直到成功。
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