成長作文匯編(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
悄悄地,悄悄地,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的小小孩成長為一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢。回首成長道路上的腳印,或深,或淺,每個(gè)腳印都記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是一串大大小小的`腳印,這里講述著我和爸爸媽媽的故事。記得五歲那年,我和爸爸媽媽正在為我那出生不久的弟弟選購嬰兒車時(shí),不小心磕破了臉,那時(shí)我坐在地上哇哇大哭。爸爸媽媽看到這一幕,馬上放下手里的東西跑過來安慰我,照顧我。看到爸爸媽媽臉上那焦急的神情,臉上雖然很疼,但我不再哭泣。
這是一串清晰可見的腳印,這里記錄著我成功的經(jīng)歷。記得三年級下學(xué)期期末考試,我成績很好,三個(gè)100分和一個(gè)99分,那時(shí)我的心情開心的無法用語言來形容。我覺得自己離目標(biāo)越來越近了,看到爸爸媽媽臉上驕傲的笑容,我暗下決心,長大一定要有出息。
這是一串難以忘記的腳印,這里記錄著我失敗的教訓(xùn)。記得前幾天的期中考試,我的數(shù)學(xué)和語文成績一落千丈。那時(shí)我的心情非常懊悔,仿佛眼中的天空不再是那樣蔚藍(lán),樹木不再是那樣青翠,一切都顯得灰蒙蒙。這時(shí)我看到了媽媽臉上安慰的笑容,我冷靜地分析了失利的原因。數(shù)學(xué)太過粗心大意,一定要吸取教訓(xùn)。語文欠缺對詞語的掌握能力,以后一定要更加地用心,認(rèn)真,努力,爭取下次取得好成績。
腳印,記錄著我的成長。有開心、有傷心、有成功、有失敗,這些都將成為我永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。
成長作文 篇2
花開花落,云卷云舒,這個(gè)世界能留住人的不是房屋,能帶走人的也不是道路。世界上最可怕的東西莫過于時(shí)間了,它帶著我們走過一程又一程的成長路途,而我們卻找不到絲絲痕跡。感嘆著,這如流水般的光陰,過往的種種綺麗的風(fēng)景也只能成為追憶了。在這個(gè)寒冷的夜,不由得憶起了很多關(guān)于逝去歲月里我們那飛揚(yáng)的快樂。
曾經(jīng)與那群小伙伴一起說過很幼稚的話語,編織過很多至今未能實(shí)現(xiàn)的夢想。也曾打打鬧鬧,說說笑笑,一起為考試擔(dān)憂,一起為成績焦慮。一起唱著春色滿園的校園歌謠,追尋著那童年的.步伐,讓那幼稚的青春無處不安放。
那又恍如昨日的曾經(jīng),不知承載了我們多少的歡樂,幼稚的年華里,那些曾經(jīng)最親的人,如今已不再是觸手可及。那時(shí)的彼此,已成為彼此成長路上的一道綺麗的風(fēng)景了。
很多的往事在這一刻統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭,關(guān)于彼此,關(guān)于那年,關(guān)于童年……太多太多的風(fēng)景畫面在眼前一閃而過,純純的,甜甜的,還有那熟悉的校園,仿佛都是很久遠(yuǎn)的事了,如春去花落,唯留記憶般。
那遠(yuǎn)去的純真,那綺麗的風(fēng)景,即模糊而又如此的清晰,它是那么的觸手可及。
如果可以,我愿意再回到那個(gè)年代,再去重溫一遍在風(fēng)景中沉醉的感覺,因?yàn)槲液茉谝,那時(shí)的你們有沒有把我放在心底。
我也知道,世上沒有如果,穿過這歲月的河流,還有什么不被淹沒?我想,唯有成長路上的綺麗風(fēng)景吧。
我也曾想過,如果那幼稚的年華未曾走遠(yuǎn),是否我們就可以支持天涯?那個(gè)年華里所有如畫般的風(fēng)景,沒有因所謂的長大而支離破碎,也沒有消失在自己年華的冢里。雖然自己隨著時(shí)間不知不覺走了很遠(yuǎn),但是那些綺麗的風(fēng)景并沒有而消卻。
雖然一切都是來去匆匆,但那些丞卻總停留在記憶中。
成長作文 篇3
我們是在陽光下成長的。也許有人會問我陽光是什么,我馬上就會大聲地說:陽光就是愛。
小時(shí)候,陽光是爸爸媽媽的愛。他們總是會幫我做這做那,每時(shí)每刻都守在我的身旁,生怕我發(fā)生一點(diǎn)意外,默默地為我付出,可無知的我卻什么也不知道。有一次,爸爸抱著我看媽媽炒菜,我就亂動(dòng),一下就從爸爸身上掉下來,爸爸轉(zhuǎn)身一伸手就把我接住了。我呢?安然無恙,可爸爸轉(zhuǎn)身時(shí)摔了一跤,膝蓋受了重傷,直到現(xiàn)在,爸爸的傷疤還在。我只想對爸爸說一聲:“爸爸,對不起了!
轉(zhuǎn)眼間,我上學(xué)了,陽光是老師給我的愛。在課堂上老師認(rèn)認(rèn)真真地教我們知識,不厭其煩地講解,直到我們聽懂為止,還耐心地指導(dǎo)我們做作業(yè);課后,老師常與我們玩游戲,完全沒有大人小孩、老師學(xué)生的`區(qū)別。老師無微不至地關(guān)愛我們,教育我們,使我們感受到春風(fēng)雨露的沐浴,感受到集體的溫暖。
現(xiàn)在我漸漸地長大了,在家里雖然大多數(shù)情況下還是爸爸媽媽照顧我,但有時(shí)候我也會幫他們做一點(diǎn)小事,如吃完飯后洗碗,他們累了幫他們捶背。在學(xué)校里我尊重老師,積極幫助老師做一些力所能及的事,完成老師交給我的工作,擦黑板,搞衛(wèi)生,我都主動(dòng)認(rèn)真做好。因?yàn)槲抑,陽光下的愛更需要我們珍惜?/p>
陽光是生命的綠洲,只有在這個(gè)生命的綠洲里,我們才能幸福地成長。陽光是愛的懷抱,只有在愛的懷抱中我們才不會受到傷害,我們才能健康成長。
成長作文 篇4
我在書中長大
在我很小的時(shí)候,爸爸就教我認(rèn)字、讀書。從小到大,書一直伴隨我成長,給了我豐富的知識,從中受到了許多啟迪,并且?guī)Ыo了我無窮的歡樂。
我最早讀的小說是《西游記》,盡管當(dāng)時(shí)有很多的字不認(rèn)識,很多的情節(jié)不明白,但那變幻莫測的神話世界深深地吸引了我。
使我最受感動(dòng)的書是《鋼鐵是怎樣煉成的'》,每當(dāng)我遇到困難、受到挫折時(shí),我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉一塊真正的鋼鐵!保爾一生坎坷,在雙目失明的情況下,他還堅(jiān)持寫書,以頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言:“人的生命是最寶貴的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……!
使我最受教益的書《中外杰出人物故事》,書中講到了美國大發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生發(fā)明的白熾燈,照亮了千家萬戶,而研究的艱辛是難以想象的;為了選擇燈絲的材料,他先后嘗試了1600多種,一次又一次的實(shí)驗(yàn),一次又一次的失敗,可他從不氣餒,而是更加努力的做……,這種鍥而不舍的精神,正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》,書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中,老師贊揚(yáng)了幫助殘疾小朋友的卡隆,人類不應(yīng)該侮辱別人,不應(yīng)使人難堪,克洛西雖然是個(gè)殘疾兒童,但他也是一個(gè)人,大家應(yīng)該尊重他、幫助他。只有這樣,世界才會有和平,人類才會有幸福的生活。
我的小書架上的書一天天在增多。書傳授給了我許多人生的哲理,成了我不可缺少的精神食糧。我相信,書不僅僅是現(xiàn)在陪我長大,還將永遠(yuǎn)伴隨著我,使我受益終身。
成長作文 篇5
我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級的學(xué)生。我覺得成長很快樂! 小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語總會在我耳畔響……
我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級的學(xué)生。我覺得成長很快樂!
小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語總會在我耳畔響起;想學(xué)媽媽的樣切菜、做飯,那就更不可能了,媽媽嫌我太小,說等我長大以后再學(xué)。所以,我一直盼望自己快點(diǎn)長大。
如今,我覺得自己已經(jīng)不是那個(gè)什么也不會的小小孩了,我長大了,會幫媽媽做許多事了,但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次,我看見媽媽在廚房里做飯,就悄悄地溜進(jìn)去,站在離媽媽不遠(yuǎn)的地方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽看見了,笑瞇瞇地說:“你愣在這里干什么呀?快出去!小心你的衣服上沾滿油煙味!蔽彝掏掏峦碌卣f:“媽媽,我……想學(xué)……切菜!眿寢屄犃,先是眉頭一皺,而后又摸著我的頭說:“傻孩子,這又不是很好玩,拿著菜刀很危險(xiǎn)的。萬一拉到手上怎么辦?”我見媽媽態(tài)度不是很堅(jiān)決,立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下,媽媽終于答應(yīng)了我的'請求。她讓我一手拿住菜刀,一手握住菜,切一刀,手退一步。起先,我心里也比較緊張,生怕如媽媽所說切傷了手,但媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,給我指點(diǎn),漸漸的,我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興。寢屢残χ湮议L大了!
我長大了!我真的長大了!原來長大是那么快樂的一件事呀!
成長作文 篇6
每個(gè)人在成長中都有自己的煩惱。在我的成長的過程中,最大的煩惱就是我媽媽!
為什么會這樣說呢?那你就接著往下看吧!
每當(dāng)媽媽見到很有才能的孩子,百分之百地會對我說:“你也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家,人家是怎么學(xué)的.,而你又是怎么學(xué)的,我怎么從來都沒看見過你……”對于這一類的話,我都不知道聽了多少遍了。用不夸張的手法來描述:耳朵上都已經(jīng)起繭了!由于我沒有才藝方面的潛能和能力,媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學(xué)習(xí)方面上了。為此,媽媽給我找了一個(gè)英語班,讓我去學(xué)習(xí)英語。
我清楚地記得,有一次我去上英語課,中午吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)半了。正好,還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語單詞!斑要去廁所嗎?”媽媽問我!安蝗チ恕!笨稍捯暨沒落,就感到肚子不舒服。壞了,一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所,一邊說:“媽,你先在樓下等我一會兒!薄澳憧煲稽c(diǎn)兒,一會兒別遲到了!”“哦——”我答應(yīng)著。大約過了二十分鐘,我終于走出了家門。一路上,媽媽一直都在“教導(dǎo)”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的“魔爪”之中的。終于,我走進(jìn)了英語教室。
還有一次,哦,已經(jīng)不止一次了?荚嚂r(shí),我屢次出錯(cuò),卷子發(fā)下來了,也就意味著我“死期”的到來;氐郊依,媽媽笑著說:“考了多少分?”“沒考好!碑(dāng)這句話傳進(jìn)了媽媽的耳朵里時(shí),“天氣”“晴轉(zhuǎn)多云”了。“考得不太好?”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“考多少分?”“八,八十……八十多分。”“什么?八十多分!”現(xiàn)在,“天氣”已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)陰”了,不一會“冰島火山爆發(fā)了”!叭ツ眉。”“哦。”不用說,又要寫檢討了。
這就是我成長中最大的煩惱。
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