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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-15 14:01:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在新年爆竹聲的回響中,我們又迎來(lái)了一年一度的元宵佳節(jié)。嘴中還余著元宵的美味,我們來(lái)到了西津古渡。

  漸漸地,時(shí)間一點(diǎn)一滴地溜走,到了太陽(yáng)公公下班的時(shí)間;夜幕悄悄降臨,它帶來(lái)了星星、月亮,也將天上的街市帶入了人間,帶到了西津渡。那萬(wàn)丈的光芒吸引著我,走啊走,來(lái)到大門(mén)前,西津渡仿佛將古老的氣息甩在了一邊,換上了流光溢彩的花衣裳。

  首先映入眼簾的,是一艘駛于江上的救生紅船,紅色的船身為遇難的人員帶來(lái)了希望,給肆虐的浪濤發(fā)出警示,白色的船帆擁抱著海

  風(fēng),在給救生紅船以前進(jìn)的動(dòng)力,“一帆風(fēng)順”四個(gè)大字,是對(duì)航海事業(yè)的美好期盼,閉上雙眼,我仿佛站在船上,迎著風(fēng),頂著浪,即使有重重的阻撓,我也義無(wú)反顧地勇往直前。睜開(kāi)眼,便已經(jīng)是另外一片天地,以往古色古香的小巷一改往日的風(fēng)貌,這是一片燈火輝煌的集市。大燈,小燈,亮著,閃著,仿佛會(huì)說(shuō)話一樣!

  穿過(guò)小巷,撲面而來(lái)的是一束刺眼的光芒,緩緩睜開(kāi)眼,才發(fā)現(xiàn)那是一盞美麗的巨型蓮花燈,那柔情的粉色令人不由自主地聯(lián)想起《寶蓮燈》的傳奇故事,正回味著沉香劈山救母的寶貴品質(zhì),又望見(jiàn)了另一番景象,讓你覺(jué)得自己在時(shí)空隧道中自由的穿梭著。這不是熊大、熊二和光頭強(qiáng)嘛!就連咖菲貓也在一旁捧場(chǎng),別有一番滋味!爭(zhēng)逢羊年,羊村的幾只羊也紛紛趕來(lái)報(bào)到,平如鏡面的湖里倒映著多才多藝的`羊羊們:彈著鋼琴,吹著笛子,唱著歌曲,拉著提琴,敲著鑼鼓京劇臉譜傳承者中國(guó)古老的文化,一張張生動(dòng)的臉譜讓我們欣賞著,思考著舞臺(tái)之上,功夫熊貓正在大展身手,好似在為自己的電影代言呢!

  我們登上塔樓頂端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望燈景,五顏六色的花燈到處都是,真是琳瑯滿(mǎn)目,令人眼花繚亂。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,燈文化也在傳承著,這些大大小小的燈不僅會(huì)照亮我們的當(dāng)下,更可以展望美好的未來(lái)!

  又是一年元宵節(jié),又是一次燈展,又是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴!

小學(xué)生的作文 篇2

  我買(mǎi)了一只小烏龜,是美麗的巴西龜。

  這只小烏龜有一身花甲殼,一塊一塊的斑紋,像八卦圖。當(dāng)我動(dòng)動(dòng)它,或者給它喂食物時(shí),它的四肢就縮進(jìn)它的甲殼里面去了。只有沒(méi)人在旁邊的時(shí)候,它才把頭伸出來(lái)吃東西。它的脖子最有趣,脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長(zhǎng)了頭頸左顧右盼,好像對(duì)這里很陌生。但是,過(guò)了幾天它就恢復(fù)了野性。當(dāng)我把它放在龜缸或洗手盆里面時(shí),它就拼命往上爬,摔下來(lái)了也不罷休,繼續(xù)爬,又摔,再爬,再摔,但是總是爬不上去。它的頭尖尖的,尾巴也是尖尖的,因?yàn)樗砩嫌泻芏嗟陌呒y,所以我給它取了一個(gè)名字叫做:斑斑。

  晚上,我一寫(xiě)完作業(yè)就和斑斑一起玩。我把它放在墻上,然后把它按著推它,它以為它真的能在墻上走路,高傲地把脖子伸得老長(zhǎng),顯示它的威風(fēng)。如果有別的'烏龜在旁邊的話,它肯定會(huì)毫不相讓地跟那只烏龜斗,我也肯定斑斑會(huì)百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上,它就用強(qiáng)有力的腳來(lái)蹬我的手,而且我本來(lái)以為它爬起路來(lái)慢悠悠的,沒(méi)想到它爬得特別快,有時(shí)還在我面前得意洋洋呢。

  后來(lái),我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來(lái)一根小木棍、一條細(xì)繩子,在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物,這樣耍弄斑斑,但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了,想把小木棍拉起來(lái),斑斑急忙爬過(guò)來(lái),一口咬住了食物,我把繩子一拉,它就緊緊咬住小木棍,生怕自己掉下來(lái)。我把小木棍搖了搖,玩了一會(huì),就把它放進(jìn)回龜缸里了。

  斑斑就是這樣天真可愛(ài),它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。自從斑斑來(lái)到我們家,我感覺(jué)家里又多了一種無(wú)以言狀的樂(lè)趣,真是有靈性的斑斑啊。

小學(xué)生的作文 篇3

  柔和而靜寂的星空讓人向往和欣喜,明凈的月夜更是令人陶醉。每當(dāng)天空出現(xiàn)一輪明月,我總是愛(ài)趴在窗臺(tái)上癡癡地仰著頭,托著下巴靜靜地凝望著皓月。

  瞧!月亮像一個(gè)晶瑩的玉盤(pán),高高地掛在天上,撒下縷縷銀光,樓房高山都籠罩在朦朧迷人的輕紗中。有時(shí),圓月恰似一位害羞的公主,躲在云層里偷看著美麗的人間。夜空茫茫,星星眨著明亮的眼睛追著月兒望,月兒似乎有意在跟星星捉迷藏。有時(shí)一輪皓月又會(huì)露出清秀的圓臉,微笑著對(duì)人們?nèi)崧暭?xì)語(yǔ)……我低頭揉揉眼睛,看到池塘里那輪無(wú)瑕的白玉盤(pán)害羞地在水中沐浴著,她是那樣的純潔。

  望著夜空,我仿佛依偎在母親的懷抱中,靜聽(tīng)著“嫦娥奔月”“吳剛折桂”的故事。在動(dòng)人的故事中我好像展開(kāi)翅膀飛上了月球,嫦娥姐姐急忙走出華麗的月宮,熱情地迎接我。我們一起談古論今,一起和玉兔在丹桂樹(shù)下嬉戲玩耍……我還邀請(qǐng)嫦娥姐姐到我們家做客呢。

  這不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng),“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的發(fā)射成功,我們與嫦娥姐姐的.重逢會(huì)指日可待。此時(shí),我情不自禁地吟起了爺爺寫(xiě)的一首詩(shī):“秋凈寒宮桂未凋,青娥弄影舞姿嬌。神州一筆書(shū)天幕,便引詩(shī)情上碧霄!边@是多么令人興奮、鼓舞和美好的事情!

  月兒啊,是你把夜打扮得那么絢麗,是你載著我歡樂(lè)的夢(mèng)境,也是你流傳下來(lái)的神奇故事為人間增添了幾許魅力。

  我愛(ài)你,我心中的明月!美麗的“嫦娥”!

小學(xué)生的作文 篇4

  每次我和爸爸媽媽一起在飯桌吃飯的時(shí)候,一般是很放松的,但是在特殊情況下也會(huì)緊張不安。

  我記得一個(gè)周未的晚上,媽媽做好了飯,我一邊吃著香噴噴的米飯,一邊在看電視,晚餐充滿(mǎn)了快樂(lè)。一家人正吃得高興時(shí),忽然我把自己的碗一碰掉在了地上,我裝著沒(méi)看見(jiàn),我又盛了一碗大口大口地吃起來(lái),很快我就吃完了。

  正當(dāng)我要去沙發(fā)上看電視的時(shí)候,媽媽就叫住我說(shuō):“銥峰,你還有件事沒(méi)做呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里很緊張,“我…還有…什么…事…沒(méi)做好?”我小聲的說(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就指著我剛才不小心掉到地上的'飯說(shuō):“看這里是怎么回事?”我瞄了一眼地上,“這是我不小心灑在地上的,”我說(shuō)!澳沁不快把飯撿起來(lái)放在碗里丟掉!

  我心不在焉的說(shuō):“家里的糧食還多著呢!何必小題大做呢!”當(dāng)我正準(zhǔn)備去拿抹布時(shí),媽媽拉著我的小手說(shuō):“你剛才掉在地上的飯有三兩多哩,全國(guó)有十三億多人,如果都像你一樣要浪費(fèi)多少糧食呀!”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子啊,生活幸福了,鄞儉節(jié)約的美德不能忘記!”爸爸摸了摸我的頭,接著說(shuō):“你學(xué)過(guò)古詩(shī)《鋤禾》吧,你來(lái)背背,解釋解釋?zhuān) 笨粗职謰寢岅P(guān)愛(ài)的神情,我的眼眶都溫潤(rùn)了,隨著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴……”的背誦聲,滿(mǎn)眼的淚水終于禁不住流下來(lái)了。

  是啊,浪費(fèi)糧食可恥呀!這次飯桌上的一幕讓我受益匪淺,從此我再也不浪費(fèi)糧食了。

小學(xué)生的作文 篇5

  無(wú)論多么高大的樹(shù),終有一天會(huì)老去;無(wú)論多么新鮮的事物,終有一天會(huì)黯然失色;無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)的人,終有一天會(huì)落淚……

  笑,其實(shí)是人一生中最好的表情了。

  還記得那個(gè)星期五的下午,因?yàn)楦笥阳[了矛盾心里很煩,所以出去走走。當(dāng)我一個(gè)人做在健身器上,對(duì)著來(lái)來(lái)往往的人發(fā)呆時(shí),我看到一個(gè)小女孩,潔白的臉蛋上,嘴角上揚(yáng),露出天真的微笑。我被她那無(wú)邪的笑容深深的吸引住了,自己以前也許也是那么愛(ài)笑的`吧!她朝我走了過(guò)來(lái),坐在旁邊的健身器上,欣喜的問(wèn)我:“姐姐,你幾歲了啊?”我被她天真的問(wèn)題驚住了,隨后嘴角也上揚(yáng)回答說(shuō):“嗯,你幾歲了啊?”“我六歲了!”她干脆利索的說(shuō)!芭丁俏冶饶愦笃邭q呀!你猜猜我?guī)讱q了?”“嗯……你十三歲了吧!”她有點(diǎn)猶豫的看著我!班,你猜對(duì)了,我就是十三歲!被卮鹜旰,我起身離開(kāi)了。

  在起身的那一刻,我笑了,我也知道自己該怎么做了。這一次的微笑,是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是有價(jià)值的。

  進(jìn)入初中后,我們就像站在新的起跑線上,面對(duì)的一切都是新的。第一次月考,也就是見(jiàn)證自己入初中后新的水平。我跟爸爸打了個(gè)約定:如果我能考進(jìn)前三,他就給我獎(jiǎng)勵(lì)。

  為了這個(gè)約定,自考試前一個(gè)星期,我就開(kāi)始努力了。每天晚上,我快速的做完作業(yè),然后按照自己制定的計(jì)劃開(kāi)始復(fù)習(xí)。第一個(gè)晚上,我好像渾身充滿(mǎn)熱血,認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)完后,開(kāi)始期待明天晚上了。而第二個(gè)晚上,我的信心減掉了一半,復(fù)習(xí)起來(lái)好困難,不怎么期待明天。到了第三個(gè)晚上,我徹底失去了信心,心想:自己能考到前三嗎,別人都在努力呀,自己當(dāng)初干嘛打這個(gè)賭啊!但是,這是第一次考試,一定要考好啊,自己再也不能像小學(xué)那樣,考差了就隨便找個(gè)理由填滿(mǎn)。不管怎么樣一定要堅(jiān)持,相信自己,沒(méi)那么差的。于是,我又開(kāi)始行動(dòng)了,為約定努力著。

  考試結(jié)束了,我期待著快點(diǎn)頒布成績(jī)。當(dāng)我知道自己考進(jìn)前三時(shí),我笑了,這次微笑也是有價(jià)值的。

  雖然高大的樹(shù)木會(huì)老去,但它做出了貢獻(xiàn),它無(wú)怨言的笑了;雖然新鮮的事物會(huì)黯然失色,但它讓人們得到過(guò)快樂(lè),它輝煌過(guò),它滿(mǎn)意的笑了;雖然堅(jiān)強(qiáng)的人也落淚過(guò),但在落淚后能夠微笑的人,他就是好樣的。他們的笑都是有價(jià)值的!

  笑,其實(shí)沒(méi)那么困難;笑,其實(shí)沒(méi)那么失顏面;笑,其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜!

小學(xué)生的作文 篇6

  一天下午,小明寫(xiě)作文時(shí)不知道怎么寫(xiě)了。

  爸爸正在看電視,看見(jiàn)兒子 左思右想,遲遲不肯下筆,就問(wèn):“你怎么了,兒子?什么提把你難住了?”兒子說(shuō):“我的作文不>不會(huì)寫(xiě)了!薄拔?guī)湍銓?xiě)吧!唉~!你怎么連作文都不會(huì)寫(xiě)呢?” 爸爸坐了下來(lái),拿起筆替兒子寫(xiě)起了作文。兒子在旁邊看著爸爸,臉上笑瞇瞇的。而爸爸也很得意。他想:我雖然只有初中二年文化,可這時(shí)我在小學(xué)時(shí)寫(xiě)過(guò)的作 文,終于在兒子面前顯出一手了,表明了我“不凡”的寫(xiě)作能力!哈!嘻!哇!他似乎看到自己的兒子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,身上帶著花環(huán),又戴了一個(gè)大紅花,脖子上還 掛著獎(jiǎng)牌,上面寫(xiě)著:小明作文大賽金獎(jiǎng)!小明臉上笑瞇瞇的,觀眾為他鼓掌.....

  “爸爸,你怎么不接著寫(xiě)作文了?”這時(shí),一個(gè)聲音打破了爸爸的幻想。爸爸回過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是兒子。哎呀!原來(lái)作文還沒(méi)寫(xiě)完呢!爸爸趕緊把作文寫(xiě)完了。

  第 二天,小明高高興興地交上了他“自己”寫(xiě)的作文,滿(mǎn)以為會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)?墒,老師卻重重地“賞”了他一頓“重寫(xiě)加找家長(zhǎng)再加所有的課本生字10遍” !這真是一個(gè)“大滿(mǎn)貫”呀!小明“抱”著這“大滿(mǎn)貫”,留下了悔恨的淚水!袄稀蠋煟义e(cuò)…錯(cuò)了,我…我不該讓…讓我爸…爸爸幫…幫我寫(xiě)…寫(xiě)作…作 文!”老師不相信:“不可能!”“那你就…就問(wèn)…問(wèn)問(wèn)我爸…爸爸去…去吧!薄昂冒!”老師嚴(yán)厲地說(shuō),“放學(xué)后我跟你回家,找你爸爸去!”小明戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地 回到了自己的座位上。

  放學(xué)后,小明蹦蹦跳跳“領(lǐng)”著老師回到了家中。爸爸打開(kāi)門(mén)一看,小明在這里,可小明的身后還站著一個(gè)有點(diǎn)面熟的阿姨。爸爸正疑惑著這個(gè)人是誰(shuí)呢。老師開(kāi)口 說(shuō)話了:“你好,我是小明的班主任,這篇作文是不是你寫(xiě)的?”爸爸為了面子,搖了搖頭!笆菃?”“不是!”“是?”“不是!薄K于,小明哭了。 “爸爸!明…明明是你幫我寫(xiě)…寫(xiě)的作文!”爸爸一看,沒(méi)辦法,只好承認(rèn)了。“是我?guī)蛢鹤訉?xiě)的。”他垂頭喪氣地說(shuō)。

  但這時(shí),老師已經(jīng)認(rèn)出了爸爸,是她曾經(jīng)教過(guò)的同學(xué),而爸爸也認(rèn)出了這個(gè)老師是他以前教他的'老師,于是嚇地拔腿就跑,老師奮起直追,其馬力不小于100馬力!澳氵@個(gè)家長(zhǎng)!小時(shí)候就為了有零花錢(qián)就替別人寫(xiě)作業(yè)!今天你還是惡習(xí)不改!我要教訓(xùn)你這個(gè)不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)!”又過(guò)了一會(huì)兒,滿(mǎn)樓道都是一個(gè)聲音:“你給 我站。∧氵@個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)!你給我站住!你這個(gè)…這個(gè)…不負(fù)…負(fù)責(zé)…責(zé)…任的家長(zhǎng)!”這聲叫喊引來(lái)了無(wú)數(shù)過(guò)往人的圍觀,爸爸無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫 鉆進(jìn)去。

  這個(gè)作文的標(biāo)題是《我的爸爸》。

小學(xué)生的作文 篇7

  今天,奶奶的店開(kāi)門(mén)了,因?yàn)檫^(guò)年,已經(jīng)好幾天沒(méi)有開(kāi)門(mén)了。晚上,我們?cè)诘昀锎驋咝l(wèi)生,店里的幾盆花好幾天沒(méi)有澆水,已經(jīng)有點(diǎn)黃了。媽媽讓我澆花,我用兩個(gè)可比克瓶子澆的.花,媽媽說(shuō):“大花澆兩瓶,小花澆一瓶,應(yīng)該慢慢澆,因?yàn)榫拖笕撕人粯,喝的急了?duì)身體不好”。

  一會(huì)兒,我就把花澆好了,媽媽說(shuō):“以后這幾盆花就交給你了,你要每天給它們澆水,不要讓它們渴著啦!”我說(shuō):“保證完成任務(wù)!”

  以后,我會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的朋友一樣,每天澆花,照顧好這些花,一定讓它們長(zhǎng)得越來(lái)越好!

小學(xué)生的作文 篇8

  媽媽?zhuān)幸患乱恢甭裨谖倚牡,今天,我想告訴您。

  六歲的時(shí)候,我特別愛(ài)吃糖,可是您就不讓我吃,我就想了個(gè)餿主意——等您睡后再吃。說(shuō)干就干,我躲在門(mén)后瞧了瞧您,趁您不注意,“嗖”地沖向客廳邊上的柜子,雙手輕輕地翻找糖果,眼睛卻瞄著正在看電視的您。趁您看得入迷時(shí)我緊張地抓起糖果,小心翼翼地放進(jìn)口袋里。這時(shí),耳邊傳來(lái)了您的聲音:“沈昕怡,你在干什么?快去睡覺(jué)!”我像一只受驚的'小白兔,拿起桌上的水杯裝作喝水的樣子。您絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué),看了我一眼,繼續(xù)看電視。

  我漫不經(jīng)心地走向自己的房間,趕快關(guān)上房門(mén),一項(xiàng)艱巨的“任務(wù)”總算完成了。我鉆進(jìn)被窩里,窺探著門(mén)外的燈光,等您把房間的燈關(guān)掉后,我就拿出糖,美滋滋地享受著。一連好幾天都是這樣,可是您沒(méi)有一點(diǎn)懷疑,您認(rèn)為我這么聽(tīng)話的小孩是不可能做這種事的。

  時(shí)間像飛鳥(niǎo),一轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了。一天,我的牙齒疼得厲害,連腮都腫起來(lái)了。您叫我張開(kāi)嘴,檢查了我的牙齒,說(shuō):“你的牙齒怎么有兩個(gè)大大的蛀洞,看來(lái)得到醫(yī)院去補(bǔ)補(bǔ)牙了!边@兩個(gè)蛀洞讓我吃盡了苦頭,真實(shí)啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  媽媽?zhuān)覜Q定把這件事告訴您,請(qǐng)您能原諒我!

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