六年級(jí)日記實(shí)用[7篇]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)日記 篇1

　　10月18日 星期四 天氣 晴

　　生活中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，是十分重要的，人們的生活離不開(kāi)它。也正是因?yàn)閿?shù)學(xué)，我們的生活才更加絢麗多彩。一天下午，媽媽帶我去買(mǎi)面包。面包店里的'面包琳瑯滿(mǎn)目，我一下就挑了許多。等到結(jié)賬的時(shí)候，店里的計(jì)算機(jī)忽然壞了。媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“今天你來(lái)算算一共要花多少錢(qián)，算好了我就多買(mǎi)個(gè)蛋撻給你吃！”我心想，這有什么難的，于是便開(kāi)始算。

　　我們一共買(mǎi)了三個(gè)5.5元的面包，一個(gè)12.8元的壽司，兩盒22元的餅干，還有一個(gè)20元的蛋糕。我對(duì)媽媽說(shuō)：“三個(gè)面包就是3×5.5，壽司就是12.8元，餅干是22×2，蛋糕是20元。一共就是16.5 +12.8 +44 +20=93.3元�！� 媽媽笑嘻嘻地說(shuō)，我做對(duì)了。我拿著我的勝利品——蛋撻開(kāi)心地回家了。我們?cè)谏�活中遇�?jiàn)了數(shù)學(xué)，一定要認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，才能從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

六年級(jí)日記 篇2

　　20xx年01月16日 星期日 天氣：晴

　　由于爸爸媽媽很忙，春節(jié)也沒(méi)時(shí)間帶我出去玩，昨天爸爸媽媽終于有時(shí)間帶我出去玩了。

　　一大早，我們就起床了，早飯也沒(méi)來(lái)得及吃，我們就去坐車(chē)，他們說(shuō)了，今天我做主，愿到哪兒就到哪兒，我當(dāng)然想去公園玩啊，于是我們就坐上到公園的車(chē)出發(fā)了。

　　到了公園，媽媽買(mǎi)了動(dòng)物園的票，我跟隨著爸爸媽媽?zhuān)�進(jìn)門(mén)就有幾個(gè)欄子，里面分別裝有好多的動(dòng)物，進(jìn)門(mén)的欄子里有旱鴨、鴛鴦，斑鳩、山雞等。我最喜歡的就是鴛鴦了，他們長(zhǎng)的`好漂亮，我還看到他們?cè)谒�里玩耍，爸爸說(shuō)這就是“鴛鴦戲水”的由來(lái)。

　　我看了好多的動(dòng)物，最有趣的是孔雀了，當(dāng)我看到它們的時(shí)候，它們都站在那兒休息，我很想看它們開(kāi)屏，于是就在那兒等著，等了好一會(huì)也沒(méi)見(jiàn)著，我正準(zhǔn)備走了，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“快看，孔雀開(kāi)屏了�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)一只孔雀慢慢的張開(kāi)了尾巴，爸爸急忙調(diào)好攝像機(jī)，可沒(méi)見(jiàn)了動(dòng)靜，原來(lái)開(kāi)的一半又縮了回去。哎！我們只有去別處了。

　　看完了動(dòng)物園的所有動(dòng)物，爸爸又帶我去游樂(lè)園玩，我跳了蹦蹦床、坐了碰碰車(chē)、蕩了秋千。爸爸還叫我去坐“遨游太空”。可我怕，沒(méi)去！

　　這是我玩得最高興的一天，所以我一定要把它記下來(lái)，以后慢慢品嘗！

六年級(jí)日記 篇3

　　清晨，天氣異常晴朗。一旦我們準(zhǔn)備好去奶奶家。到了奶奶家后，我看到了小表妹，小表妹正在吹泡泡，我很快就加入了行列。

　　我泡在泡沫里，深吸一口氣，使勁地吹，然后砰的一聲爆炸了。但我沒(méi)有氣餒。我又吹了一次，氣泡從管子里沖了出來(lái)。在陽(yáng)光下，泡泡映照著奶奶那棵高大的樹(shù)和我們孩子們幸福的笑臉。

　　我又一次打擊，大量的氣泡都步履蹣跚跑了出來(lái)。小象乒乓球一樣大的橘子，多汁的可愛(ài)。他們像一群頑皮的孩子，站在矯健身姿，在空中飛舞，一不小心，三個(gè)，四泡撞到一塊去了，像閃閃發(fā)光的.葡萄串;他們也喜歡一個(gè)可愛(ài)的小精靈，舞動(dòng)在空中，盡顯其迷人的舞蹈......

　　我仰望天空，天空已經(jīng)變成了一個(gè)泡沫世界，一個(gè)泡沫海洋。漫天飛舞的泡泡，像是幸福的笑臉。

　　我喜歡吹泡泡，你呢？

六年級(jí)日記 篇4

　　帶著淡淡的果實(shí)芳香，踩著淺淺的金色影子，披著柔柔的陽(yáng)光，踩著輕盈的秋風(fēng)，微笑著向我們無(wú)私奉獻(xiàn)一切。

　　“滴答，滴答……”隨著這場(chǎng)帶著美妙旋律的秋雨的到來(lái)。秋，也開(kāi)始逐漸融入我們的生活。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，暴躁的太陽(yáng)公公漸漸平息了夏日的'怒氣，使我們每天都在收獲金色而柔美的希望。

　　每天清晨，我都可以聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)兒贈(zèng)送給秋天的贊歌，俏皮動(dòng)聽(tīng)。山上，一片生機(jī)勃勃的秋菊代替了五顏六色的花朵。路邊，碩果累累的樹(shù)兒成了一道美麗的風(fēng)景。

　　站在金燦燦的田野邊，聆聽(tīng)著人們呢一聲聲幸福的收稻聲——咔嚓，咔嚓，看著人們呢忙碌的身影。滿(mǎn)足的神情，我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了豐收的喜悅。

　　秋風(fēng)輕柔地吻著我，吻著豐碩的稻谷，吻著悄悄落葉的樹(shù)，吻著做著甜甜的夢(mèng)的嬰兒，悄悄地帶走了人們的憂(yōu)愁，帶走了落葉的無(wú)奈，留下一片芳香的果實(shí)，留下一個(gè)清新涼爽的秋天在你我的心里，在大家疲勞的影子里。

　　就在這個(gè)萬(wàn)物熟睡的季節(jié)里，秋菊姑娘的身影映入了我們的眼簾。她雖不像別的花兒那樣?jì)善G可愛(ài)，但他用自己旺盛的生命熱情開(kāi)出一朵朵燦爛的花，在秋風(fēng)姐姐的親吻下，綻放出自己可愛(ài)的笑容。在山上，在溪邊她快樂(lè)地唱著，開(kāi)心地笑著，在風(fēng)中起舞，在雨中成長(zhǎng)，成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　是��！秋天，它讓人們喜悅著，讓萬(wàn)物輕松著，用自己獨(dú)特的美感化著人們，讓人們擁有好心情。

六年級(jí)日記 篇5

　　今天，我們準(zhǔn)備回老家看看，也可以玩玩。我們坐上了新的汽車(chē)，準(zhǔn)備出嘍！

　　來(lái)到老家，依然是景色秀麗、山清水秀的世界，老家的房子也是一棟棟，我們走到我們裝修好的家里，大電視、長(zhǎng)沙發(fā)、大餐桌……都是高級(jí)啊，然后，覺(jué)得家里沒(méi)什么好玩，因?yàn)闆](méi)有煮好飯，所以我和表弟拿著蛋糕圖案印到旁邊的'沙坑里去玩，那里是金黃金黃的沙子，就像沙漠似的。我把沙子集中到了一起，分點(diǎn)給我，分點(diǎn)給他。我用蛋糕五角星印把沙子印成了一個(gè)五角星的“沙漠蛋糕”，小心翼翼地抬起來(lái)，假裝的喂給表弟吃，“啊嗚！真好吃啊~”表弟過(guò)家家似的。

　　開(kāi)飯了，終于可以吃到美味的食物啦，我和表弟狼吞虎咽，把全部都吃光了，真好吃啊~

　　城市雖好，生活方便；鄉(xiāng)村美景，流連忘返！

六年級(jí)日記 篇6

　　“安全”是我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)。安全是最重要的，我們時(shí)時(shí)刻刻都要銘記“安全”兩個(gè)字。

　　寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施。一直在更新的交通法則，難道真能對(duì)交通安全起穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是不斷發(fā)生呢？可見(jiàn)交通安全的'維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。

　　安全，對(duì)于每個(gè)人都十分重要，在我們身邊，總有許多小朋友不注意安全，不惜生命，把老師的叮嚀當(dāng)成耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且還耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾危機(jī)了生命。

　　在去年，就聽(tīng)說(shuō)一所學(xué)校由于下課沒(méi)秩序，摔傷了許多同學(xué)，聽(tīng)了這個(gè)故事，我們更要把安全銘記在心。

　　只有做到安全第一，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。

六年級(jí)日記 篇7

　　度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了朝思暮想的學(xué)校。

這學(xué)期換了新的班主任和英語(yǔ)老師。數(shù)學(xué)老師孫老師是我們的班主任。早就聽(tīng)說(shuō)她是位非常嚴(yán)格的老師了，果不其然。開(kāi)學(xué)第一天，一打掃完衛(wèi)生，她就開(kāi)始給我們講一大堆她的規(guī)矩——這個(gè)可以做，那個(gè)不能干的，好是嚇人。

不過(guò)我堅(jiān)信：只要我們適應(yīng)了，一切都會(huì)好的。 進(jìn)入六年級(jí)，讓我有了五花八門(mén)的感受：好奇又恐懼，堅(jiān)定又疑惑。說(shuō)起恐懼是因?yàn)槲覔?dān)心我的成績(jī)會(huì)下降，我不想被老爸老媽整天地?cái)?shù)落和嘮叨。 哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：沒(méi)有目標(biāo)的生活就猶如沒(méi)有羅盤(pán)而去航海。新學(xué)年，我的目標(biāo)是每次考試都爭(zhēng)取考進(jìn)班級(jí)前五，年級(jí)前十。

本學(xué)期，我要以我那樂(lè)觀、開(kāi)朗的'性格去面對(duì)六年級(jí)，用奮斗走過(guò)小學(xué)這最后的一段時(shí)光。我要徹底改掉自己馬虎，做事拖拉的壞毛病。堅(jiān)持在學(xué)校完成一定的作業(yè)，回家不磨蹭，直接做作業(yè)，還要講究速度和正確率。還要堅(jiān)持每日閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記。

在全新的一學(xué)年里，我也許會(huì)遇到許多的問(wèn)題和生活中的挫折，但是我會(huì)變得更為堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑�道天行健，君子�?dāng)自強(qiáng)不息！

六年級(jí)，看我的表現(xiàn)吧！

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