(精華)小學(xué)生的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)我看到那一副羽毛球拍，就想起了我學(xué)羽毛球的經(jīng)歷。那次經(jīng)歷，讓我明白了“堅(jiān)持”的含義。
記得那是我八歲的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)一些叔叔阿姨在外面打羽毛球，看著羽毛球飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我非常羨慕。當(dāng)?shù)弥獘寢屢矔?huì)打羽毛球時(shí)，我欣喜若狂，就讓媽媽來(lái)教我打羽毛球。媽媽先教我發(fā)球，她讓我一手拿著球，一手拿著球拍放在球后面，然后對(duì)準(zhǔn)球，用足力氣往上，往前拍，我第一次發(fā)球時(shí)，發(fā)得慘不忍睹，但我繼續(xù)發(fā)了第2次、第3次，可是結(jié)果相似。媽媽沒(méi)辦法，她讓我等一會(huì)再練發(fā)球，現(xiàn)在先練練接球。
媽媽的球發(fā)得真好，她一個(gè)球發(fā)過(guò)來(lái)，我都沒(méi)看清，球就從我身邊“逃跑”了�！鞍ィ艺媸遣钛�，這么簡(jiǎn)單的`都學(xué)不會(huì)。”我有點(diǎn)失落地想。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。”我接了一次又一次，可是還是沒(méi)成功。我徹底瀉氣了，覺(jué)得自己很沒(méi)用。忽然間，一個(gè)聲音在我的耳邊飄蕩：“別瀉氣，失敗乃成功之母，你能行的！”于是我又鼓足勇氣，再次練球�！敖裉炀毜貌畈欢嗔耍乙呀�(jīng)學(xué)會(huì)發(fā)球，明天接著練！”我對(duì)自己說(shuō)。
每天只要沒(méi)下雨，我都會(huì)到樓下去練球，一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了羽毛球。可是我知道我還沒(méi)有完全掌握打球技法，所以我要繼續(xù)努力，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取做得最好！
人生是坎坷不平的，成長(zhǎng)是布滿挫折的，但是只要努力了，你盡力了，就會(huì)迎來(lái)碩果累累的明天！如果我以后再遇到挫折，我一定會(huì)去勇敢面對(duì)它，用堅(jiān)持來(lái)打敗挫折！
小學(xué)生的作文 篇2
話說(shuō)小男孩跳上電車回去后的第二天，他來(lái)到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑了一番。因?yàn)樾∧泻⑷ジ郀柣抑霸鴮?duì)同學(xué)們說(shuō)：今天我一定會(huì)把高爾基的照片帶給你們看的。結(jié)果回到學(xué)校卻是兩手空空。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)他要照片看時(shí)，小男孩低著頭，原本的悔恨霎時(shí)變成悲傷，小聲說(shuō)道：我、我忘記帶膠卷了。聽(tīng)了這句話，同學(xué)們都哈哈大笑。有幾位喜歡諷刺別人的同學(xué)走到小男孩的側(cè)面，故意提高腔調(diào)嚷嚷：你會(huì)不會(huì)騙我們呀？很有可能！要不是他不敢去，故意編一個(gè)謊言來(lái)騙我們也說(shuō)不定呢！小男孩聽(tīng)了這些話忍無(wú)可忍，扭頭就往家里跑。那幾位同學(xué)看自己把事情弄大了，十分想向小男孩道歉，可又來(lái)不及了。
小男孩一口氣跑到自己家，以最快的速度裝好膠卷，帶好零花錢，背起相機(jī)，跳上電車直奔高爾基家。
小男孩又到了高爾基家門(mén)口，正好碰到秘書(shū)在門(mén)口張望。他看到小男孩忙請(qǐng)小男孩進(jìn)去。小男孩又見(jiàn)到了親愛(ài)的高爾基，紅著臉說(shuō)：高爾基同志，真對(duì)不起！昨天我不僅沒(méi)照好相，而且耽誤了您的事情，真不好意思。您原諒我了嗎？高爾基笑著說(shuō)：孩子，這沒(méi)什么大不了的，不要往心里去。今天你還是來(lái)給我照相的嗎？小男孩忙回答：是的。請(qǐng)您坐在辦公桌前寫(xiě)文章好嗎？好呀！一舉兩得。說(shuō)著，高爾基拿起筆坐在辦公桌前認(rèn)真地寫(xiě)起文章來(lái)。突然聽(tīng)到咔嚓一聲，小男孩把相照好了。小男孩非常感激地向高爾基告別后就捧著像寶貝一樣的'照片高高興興地回去了。
又過(guò)了一天，小男孩把高爾基的照片貼在學(xué)校墻報(bào)正中的位置上，許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)看，七嘴八舌地說(shuō)：看，高爾基工作多認(rèn)真啊！這個(gè)照相的同學(xué)真勇敢呀！他照得真好呀！
小男孩聽(tīng)了這些話就像大熱天吃了個(gè)冰淇淋。
小學(xué)生的作文 篇3
春雨綿綿，溶于萬(wàn)物身上，化傷養(yǎng)分，給冬眠的動(dòng)物、冷了一冬天的植物來(lái)個(gè)大滋大補(bǔ)；春雨霏霏，洗禮了萬(wàn)物的身軀，也洗禮了眾生的心靈。在這溫暖的季節(jié)里，春雨是不可缺的風(fēng)景。有了春雨的流連，春天才有了勃勃生機(jī)。如果春天里不見(jiàn)了春雨，那么桃紅柳綠我們又該到何處尋覓？
春雨，輕靈婉約，既沒(méi)有夏天的雨那么狂暴肆意，也沒(méi)有秋那么纏纏綿綿。春雨就那么輕輕地，輕輕地?fù)徇^(guò)大地，大地便涌起了綠意、生機(jī)。春雨淅淅瀝瀝，濕潤(rùn)著冬天留下的干燥，溫暖著我們被冬天冰封的.心靈。因?yàn)榇河杲蹬R，春筍破土；因?yàn)榇河杲蹬R，種子萌芽；因?yàn)榇河杲蹬R，花朵綻放笑顏；因?yàn)榇河杲蹬R，青草舒展腰肢；因?yàn)榇河杲蹬R，楊柳的長(zhǎng)發(fā)青翠欲滴。春雨乘著春風(fēng)，一拂彩色的衣袖，于是大地綠了一片，紅了一片，碧了一片，美了整個(gè)世界。春雨，肩負(fù)著農(nóng)民伯伯的希望，樹(shù)苗兒的盼望，旱地的渴望。春雨輕柔地為大地罩上一層輕紗，來(lái)往行人、車輛，也被春雨裹在了輕紗里。
斜斜細(xì)絲不見(jiàn)了蹤影，輕紗也緩緩?fù)嗜�。哦，春雨該離去了。太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí)，天空中赫然掛上了一道虹橋。瞧，那是春雨微笑著向我們告別。
小學(xué)生的作文 篇4
桂東是我的家鄉(xiāng)，綠色，為家鄉(xiāng)添加了樂(lè)趣，天，蔚藍(lán)無(wú)邊，天上的云朵深白色的，一朵又一朵。
這兒的'森林因風(fēng)而搖擺，在這兒，森林就是地毯，空氣如鉆石一般，森林于是更有韻味。
從北門(mén)上三臺(tái)山，一邊走就可以觀賞到森林吐綠，花吐芳香，三臺(tái)山的一寸寸土壤中，可以看見(jiàn)上面長(zhǎng)滿植物，它們?cè)V說(shuō)自己美麗的一面，漫步在密林中，你可以發(fā)現(xiàn)此時(shí)樹(shù)林抱住你，走也走不完，森林突然一會(huì)兒到高崗，一會(huì)兒到山底。在烈士墓上，光光的花崗巖中，長(zhǎng)出了一棵小草，墨綠墨綠的，不禁想到在此和他的工農(nóng)兵發(fā)布《三大紀(jì)律·六項(xiàng)注意》。
它又為桂東說(shuō)：“我是全國(guó)小城一百?gòu)?qiáng)！我是全世界負(fù)氧離子最高縣！”
傍晚，步行在織女湖，美麗的夕陽(yáng)照在水面，金光閃閃，風(fēng)兒吹啊吹，水面泛起了波紋，倒影破了，可又在轉(zhuǎn)眼前變回了原樣。
看著這一切，我想，桂東這森林環(huán)抱的小鎮(zhèn)，這全世界最高的負(fù)氧離子，這依山抱水的銀蛇——106國(guó)道……這都是我們28萬(wàn)人民的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，只要我們保護(hù)好這環(huán)境，就保護(hù)好了我們這美麗的小城——“綠韻”桂東。
小學(xué)生的作文 篇5
我馬上就要十歲了，從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我一直感到很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嗟膼?ài)，特別是媽媽的愛(ài)。
我是一個(gè)貪玩的小女孩，每天學(xué)習(xí)都要有媽媽的幫助與陪伴。記得二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，媽媽自己開(kāi)了個(gè)服裝店。白天媽媽要在單位上班，晚上和星期六、星期天媽媽要去自己的店里。沒(méi)有媽媽的督促，我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降了，而從媽媽的笑臉中可以看出服裝店的'生意卻越來(lái)越好了。
我埋怨媽媽說(shuō)：“都怪你，我的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，不許你再開(kāi)服裝店了�！眿寢屄�(tīng)了我的話，無(wú)奈地說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)要靠自己的呀！”可是，我的成績(jī)就像一個(gè)頑皮的小孩，一直往下掉。
終于有一天晚上，媽媽很認(rèn)真地把我叫過(guò)去說(shuō)：“孩子，為了你的學(xué)習(xí)，媽媽決定把服裝店賣掉�！蔽衣�(tīng)了，雖然有點(diǎn)開(kāi)心，但也有很多遺憾。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽竟然放棄了自己做老板的機(jī)會(huì)，把這么好的店給賣了。
過(guò)了很久，每次我和媽媽逛街的時(shí)候，媽媽總會(huì)盯著那些漂亮的衣服目不轉(zhuǎn)睛地看。別人不知道，但我卻明白，媽媽不是喜歡那些衣服，而是懷念自己的那個(gè)服裝店。而每當(dāng)此時(shí)，我的心里總是在默默地說(shuō)著：“對(duì)不起，媽媽！謝謝您，媽媽！我愛(ài)您，媽媽！”
小學(xué)生的作文 篇6
黃昏的光，著涼了整個(gè)大地，太陽(yáng)在開(kāi)始慢慢落下，而天空卻被晚霞裝點(diǎn)得十分漂亮。
看，天空已經(jīng)被一道道色彩繽紛的火燒云染來(lái)紅頭了半邊天。晚霞美極了！有的像一把劍，正在等待伯樂(lè)一樣的主人來(lái)拿；有的像一群鳥(niǎo)兒，站在枝頭放聲歌唱；有的像調(diào)皮的孩子，在溪水邊嬉戲；有的像一群駿馬，在遼闊的草原馳騁；有的像白雪公主和王子在舉行婚禮，過(guò)著幸福的時(shí)刻；有的`像一望無(wú)際的花圃，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，大地上的人們也仿佛聞到了花香……瞧！大樹(shù)下的人們正談?wù)撝?/p>
漸漸的，晚霞的顏色變淡了，只看到太陽(yáng)的小半邊臉已經(jīng)在山腰上了，大地和天空都紅彤彤的一片，已經(jīng)分不出誰(shuí)是天，誰(shuí)是地了，只留下一片醉人的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文 篇7
“隔離病毒，不隔離愛(ài)。我是曾集小學(xué)公益小天使陳子萱，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我要提醒您：取消聚會(huì)，生命第一。勤洗手，多通風(fēng)，出門(mén)記得戴口罩。疫情防控我們?cè)谝黄�，為抗擊病毒出一份力。武漢加油！中國(guó)加油！白衣天使加油！”
“隔離病毒，不隔離愛(ài)。大家好，我是曾集小學(xué)公益小天使李金蘭�？挂咂陂g請(qǐng)您做到：要警惕，莫恐慌。勤洗手，戴口罩。不亂摸，多通風(fēng)。不扎堆，少閑逛。多鍛煉，重營(yíng)養(yǎng)。不舒服，早發(fā)現(xiàn)。不接觸，排發(fā)熱。發(fā)熱門(mén)診去就診。在這里我向站在一線的醫(yī)護(hù)人員致敬！武漢加油！中國(guó)加油！”
這一句句簡(jiǎn)短、膾炙人口的兒歌，都出自曾集小學(xué)公益小天使的.宣傳視頻。
自新型冠狀病毒肺炎發(fā)生以來(lái)，每天的疫情和防疫情況也牽動(dòng)著曾集小學(xué)公益小天使的心。為了讓公益小天使發(fā)揮自己的帶頭作用，在徐麗梅老師的號(hào)召下，全體公益小天使紛紛以自己的方式圍繞“隔離病毒，不隔離愛(ài)，我為防疫獻(xiàn)力量”為主題，致敬為疫情堅(jiān)守崗位的醫(yī)務(wù)工作者、警察、環(huán)衛(wèi)工人，以及默默服務(wù)社會(huì)的基層工作者。
一首預(yù)防的兒歌，一支加油的舞蹈，一首感謝的歌曲，一段致謝的話語(yǔ)，一張色彩斑斕的手抄報(bào)……傳遞著小天使的祝福和期望，也凝聚著小天使的力量。讓我們把這力量擰成一股繩，為中國(guó)加油！
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