小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
周末，爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。
它們的樣子非�？蓯�，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍的羽毛。藍色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長長的尾巴。鼻子藍藍的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。我特別喜歡它們，精心地喂養(yǎng)著它們，給它們換水、添加飼料、還報紙。
它們的.日子過得特別快樂。我有時候給它們曬太陽，讓它們的體力強壯點，每當我來到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開，像是在顯示自己的漂亮，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………有一回，爸爸說：“孩子，你的鳥的羽毛掉了一些，它們病了�！蔽乙宦�，大吃一驚，問道：“怎么才能治好？”爸爸說：“用綠茶噴它們�！蔽亿s緊端來綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來，它們的羽毛長出來了，我這才松了一口氣。
這就是我家的鳥，一對漂亮的鳥！我希望它們能夠快快長大！
小學生作文 篇2
爺爺七十歲，白花花的頭發(fā)，鼻梁上立著一副老花鏡，彎著腰，馱著背，額頭上一條條皺紋像蚯蚓，他左手提著一個精致，小巧的鳥籠，里面裝著一只活蹦亂跳的鸚鵡。
爺爺不管上哪兒，都會帶上這只鸚鵡，還起了一個名字——寶貝兒。早晨去龍泉山，到了半山腰，碰上了幾位也帶鳥的爺爺，他們便聊了起來�！拔业腵寶貝兒可是會說話的。來，寶貝兒，說一段！”“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！睂氊悆喊堰@段話說得溜溜的，讓那幾個人直發(fā)呆。
爺爺很疼這只鸚鵡，一天三頓，一頓不落。到吃飯的時間，爺爺一手拿著一杯水，一手拿著一碗瓜子，來到寶貝兒面前。這鳥兒很乖，見到爺爺來了，便說：“爺爺好�！薄罢婀�，爺爺給一顆瓜子。爺爺把瓜子放進鳥籠，鳥吃了，說：“謝謝爺爺�！边@時爺爺眉開眼笑的。
爺爺把這只鳥打扮得干干凈凈。瞧，寶貝兒毛上有一顆瓜子殼，爺爺大驚小怪，連忙拿來攝子，輕輕地把瓜子殼拿下：“這樣多好，干干凈凈的�！�
有閑暇，爺爺就教寶貝兒說話�！皩氊�，今天我來教你說一個詞，干凈�！薄案伞瓋簟�，一開始，寶貝還有點兒結巴，但后來，說得比爺爺都要好�！班�，寶貝，你今天表現(xiàn)不錯，給顆糖豆吃�！�
天空被烏云覆蓋了，大雨下了起來，爺爺正在吃飯，想起他的寶貝兒還在外面，急急忙忙跑到陽臺，把寶貝兒救了下來�？匆妼氊惲軡窳�，爺爺心疼極了，拿來干毛巾幫寶貝兒擦干了，又用吹風機，把寶貝吹干。
寶貝兒就像是爺爺?shù)拈_心果，自從有了它，爺爺?shù)男θ菥鸵恢睊煸谧爝叀?/p>
小學生作文 篇3
不知你是否還記得六年前的我們，我們大家在一起玩耍，一起學習，一起做很幼稚的事情，一起玩過家家，一起玩老師同學，一起回家，一起上學，一起傻笑，一起我們有太多美好的回憶，這樣的生活，可能馬上就要失去。
我們大家現(xiàn)在面臨著小升初的考試，無比的緊張。而我們不怕考試，怕的是那天的分別，我不知道那一天分別，什么時候可以再相見。那一別可能永遠也見不到了，我無比珍惜剩下的日子，我和我的同學都在一起懷念以前傻不拉幾的日子，回想起這些我無比痛心，因為我們要分開了，分開意味著失去，我即將失去那些我本該原有的一切一切！
我撫摸校園里的花草，它們貌似笑著對我說：我舍不得你。我走過六年前的那所教室一年級三班的教室，如今我還清清楚楚的記得我入學那天的第一個座位，我坐在那個座位上，回想起了六年前的事情。我走過沙堆，我想起了，一年級的時候在沙堆里玩沙子，鬧的.慢鞋都是，在那個沙堆里我們每一個同學都玩耍過，那時候我們用水把沙子悶濕，用手把那些沙子揉在一起，做一個圓圓的蛋，現(xiàn)在回想起以前做的那些事，自己都笑的控制不住
我們即將離開和我們伴隨六年的母校，這六年里我們生活在母校的懷抱里，一位位老師好比是我們的第二個母親一樣，是他們教會了我們做人的道理，是他們教會了我們?nèi)绾翁羁�、如何選擇、如何判斷。在這里我代表所有畢業(yè)生對您說一句：謝謝您。
我們即將告別母校、老師、同學。我以為我們之間只是多了一句告別語，可誰知我們之間從此多了一段永恒的距離！
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