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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-15 11:08:06 話題作文 我要投稿

[熱]成長(zhǎng)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某砷L(zhǎng)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]成長(zhǎng)的作文5篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  個(gè)人都有心事,有喜悅的,有痛苦的,也有擔(dān)心的。我也一樣,可這個(gè)心事到現(xiàn)在才解決。

  那一次是在畢業(yè)的復(fù)習(xí)階斷的時(shí)候,正在進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試。我是一個(gè)在語(yǔ)文上薄弱的`學(xué)生。這次教試來(lái)得太突如其來(lái)了。我真是防不勝防。因此我特別認(rèn)真。

  考試雖然得了一個(gè)好分?jǐn)?shù),我卻始終高興不起來(lái),心里似乎裝滿了憂愁,無(wú)論什么手段始終不能讓我笑。

  考試時(shí),我做一題看一題,終于寫(xiě)到作文了,題目是:“我想對(duì)你說(shuō)我一看,一下子緊張起來(lái)。我拼命想題材,我想到前幾天我差點(diǎn)遲到,要彎時(shí),我把一個(gè)女孩子上拿的一疊作業(yè)本給撞翻了,我真想去撿,可是來(lái)不及了,我只能教室了。我想到這里,可以用上去了。

  我“刷刷刷”地寫(xiě)著就像一個(gè)名人說(shuō)得:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊詈,再來(lái)一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛,大功告成。

  我交了卷……,真快,當(dāng)天晚托班上老師批好了試卷。我的心就像一只兔子——砰砰亂跳。

  我拿到試卷后,不敢看試卷分?jǐn)?shù)。我慢慢打開(kāi)試卷:90分!在分?jǐn)?shù)旁邊還有一個(gè)名次,我居然是第9名。我情不自禁地叫了一聲。我想:我居然考得這么好,我真不敢相信。

  正在遐想中,我同桌從我手中奪過(guò)試卷,看了看就還給了我。

  我隨意地問(wèn):“你幾分!彼f(shuō):“關(guān)你什么事!你是我父母。坎痪涂嫉煤命c(diǎn),致于這樣嗎?”說(shuō)完,就丟下一個(gè)白眼?晌野l(fā)現(xiàn)她卻到處說(shuō):“我旁邊考了90分!

  我把試卷放在桌肚里了,就出去了。等我回來(lái),一群同學(xué)圍著我的桌子,看見(jiàn)我回來(lái),就一哄而散了。我正奇怪,發(fā)覺(jué)試卷在桌子了。我就覺(jué)得有人動(dòng)過(guò)。

  “你演的戲還不錯(cuò)!”一個(gè)語(yǔ)文課代表過(guò)來(lái)說(shuō)。我笑了一下,“謝謝你!彼{悶了,說(shuō):“為什么?”“你不是意思說(shuō)我是導(dǎo)演!”我不動(dòng)色!皢h!抄了作文還強(qiáng)詞奪理!熬褪!”圍觀的同學(xué)說(shuō)。我聽(tīng)出最響的聲音竟是我最要好的朋友。我心是那么委屈,連我最信任的朋友也出賣(mài)了我。我?jiàn)^力反抗:“你們有什么證據(jù)!”“還用得找證明,一看就知道你是抄的!”你不可能考這么高!你不行!”

  這件事使我很委屈,我終于想通了:我應(yīng)該證明給他們看我能行!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  有一句名言是這樣說(shuō)的“欲要看究竟,處處細(xì)留心!眲傞_(kāi)始,我不明白這句話的意思,但之后經(jīng)歷了兩件事之后,我真正明白了這句話的深刻含義。

  那一天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)包的時(shí)候,把壓在課外書(shū)下面的閱讀積累表給忘了。第二天早晨到了學(xué)校,組長(zhǎng)讓交作業(yè),我把我書(shū)包里的東西都倒了出來(lái),可還是沒(méi)找到,我急得像熱鍋上的`螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師突然喊我過(guò)去,沒(méi)有批評(píng)我,而是讓我下午把閱讀積累表帶來(lái),否則,就要抄一篇五百字的作文,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

  還有一次,語(yǔ)文測(cè)試,我信心滿滿的做了試卷?墒前l(fā)下來(lái)的卷子卻讓我大吃一驚,平時(shí)可以考八十多分的我竟考了七十多分,我把盜竊寫(xiě)成了道謝,把道德平成了盜竊,把小河唱著歌跑向遠(yuǎn)方寫(xiě)成了“小河喝著聲跑向遠(yuǎn)方”,把白楊樹(shù)排列寫(xiě)成了“白樹(shù)排列”,把聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成寫(xiě)成了“果碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”,結(jié)果這張卷子老師還讓家長(zhǎng)簽字,回到家,我的心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下,最后還是收到了媽媽的批評(píng)。

  像這樣馬虎大意的事還有很多,我終于明白了:想要把事情做好,就要細(xì)心,在一些大事上馬虎大意,后果可不堪設(shè)想!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我:小時(shí)候,我什么都不懂,她天天在我的耳邊嘮嘮叨叨,告訴我什么是圓的,什么是方的,什么是長(zhǎng)的,什么是短的,并讓我玩各種各樣的玩具。讓我在玩耍的過(guò)程中知道,世界上有各種各樣的物品,為了讓我的智力早日開(kāi)發(fā),天天放幼兒英語(yǔ)磁帶,反反復(fù)復(fù),堅(jiān)持不懈,是我在三歲的時(shí)候,就會(huì)背三十多個(gè)英語(yǔ)單詞,知道數(shù)二百以內(nèi)的數(shù),認(rèn)識(shí)了百種不同的圖片。可見(jiàn)他對(duì)我的早期教育投入了很大的精力。

  我小的時(shí)候就特別愛(ài)學(xué)習(xí),什么事情都想弄個(gè)明白,在外公外婆的照料下,我漸漸長(zhǎng)大了。上小學(xué)后,爸爸媽媽雖然上班很忙,但總是抽出時(shí)間教我英語(yǔ)。爸爸一直對(duì)我較為嚴(yán)厲,優(yōu)時(shí)我有點(diǎn)怕他,他說(shuō)的話一定要聽(tīng)的`,有時(shí)候我也不能理解他所說(shuō)的話。他說(shuō)都是為我好。他有很多好的品質(zhì):有毅力,什么事都有頭有尾,從來(lái)不半途而廢…..

  回憶起往事,讓我最記憶猶新的是上小學(xué)三年級(jí),爸爸每個(gè)周末都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)教我英語(yǔ)。每個(gè)學(xué)期都買(mǎi)很多資料光盤(pán),來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  爸爸特別喜歡鍛煉身體,每天早晚必定會(huì)去鍛煉,也經(jīng)常多我說(shuō):“沒(méi)有身體,就什么也沒(méi)有,身體好是最重要的。只有有了好的身體,才能去做自己想做的事情!彪m然這些話我不能完全領(lǐng)會(huì),但我按照他的話每天都會(huì)鍛煉半個(gè)小時(shí)。我相信我以后一定會(huì)體會(huì)到的。爸爸把他好的方面毫無(wú)保留的傳授給我,讓我長(zhǎng)大后比他更強(qiáng)。

  媽媽是一個(gè)性格溫和的人,雖然工作比較忙,但是從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣,什么事情都可以好說(shuō)好商量的,正好和爸爸形成鮮明的對(duì)比。。

  每天媽媽都用溫柔的目光看著我,夜里起來(lái)到我的房間檢查我的被子有沒(méi)有蓋好,還會(huì)摸摸我的頭熱不熱。她很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)到學(xué)校詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我,他們成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我少走彎路。

  我在父母的期望下茁壯成長(zhǎng),從什么都不懂的小孩子變成了身體好學(xué)習(xí)好的中學(xué)生。

  父母的養(yǎng)育和教育是多方面的,生活上,學(xué)習(xí)上,為人處事上,我只有好好學(xué)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長(zhǎng)大后能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。我要上個(gè)好大學(xué),做個(gè)有用的人,才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  忘了是在哪本書(shū)中說(shuō)過(guò)“其實(shí),在我們生命的每一分每一秒,我們都在成長(zhǎng)。”當(dāng)初看到這句話時(shí),我心中的那分悸動(dòng),竟到了如今也無(wú)言以對(duì)。我想,也許是因?yàn)槲遗c這位作者有著相同的觀點(diǎn),所以我才會(huì)“無(wú)語(yǔ)凝咽”吧?

  在老屋斑駁的墻角下,我突然發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),一株小草默默地從墻角的縫隙中生長(zhǎng)起來(lái)了。那小小的角落,它那嫩綠的小身體不住地?fù)u擺著,像是在為自己終于長(zhǎng)成了一株小草兒開(kāi)心地不住顫抖。

  看著那株小草,我不禁有些默然。像驚蟄時(shí)的一聲嘆息般,像小路一旁滴落的水珠般,像一場(chǎng)自始至終播放著黑白的電影般,生命的成長(zhǎng)與渡過(guò)其實(shí)很平凡。我無(wú)法說(shuō)出成長(zhǎng)的最標(biāo)準(zhǔn)定義,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí),都有一份屬于自己的答案?墒,每當(dāng)我回想起昨日的種種,那些或燦爛如陽(yáng)光般明亮,或柔和如燭光般溫暖的畫(huà)面時(shí),我卻不止一次地感慨,似乎我又在不知不覺(jué)中把成長(zhǎng)的每一個(gè)場(chǎng)景都定格成了一幅幅畫(huà)。把它裱起來(lái),放在每日我所能觸碰到的地方,然后看著它們,靜靜沉思,把這些片段漸漸地沉淀為一首無(wú)言的歌,按下“播放”鍵,看著時(shí)間軸上的刻度越來(lái)越大,看著所過(guò)區(qū)域漸漸纏綿起來(lái),卻始終沒(méi)有停下。而那時(shí),成長(zhǎng)的音符卻在我心頭掠過(guò),我感受到了母親的溫柔,父親的深沉,奶奶的欣喜,爺爺?shù)拈_(kāi)心……呵。其實(shí),我一直在成長(zhǎng),雖然過(guò)程看似平凡,雖然場(chǎng)景看似平淡,雖然這一路上看似只有我一人在行走,但是,離了雨的灌溉,土地?zé)o法滋潤(rùn)小草,離了風(fēng)的吹拂,小草無(wú)法伸展腰肢……而當(dāng)小草終于昂首挺立在墻角的時(shí)候,雨和風(fēng)一定在它身旁默默祝福……

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!蔽覞u漸地如小草般地長(zhǎng)大,沒(méi)有與常人不同的特質(zhì),我同他人一樣地大笑,大哭,我也一樣會(huì)因?yàn)樽约撼砷L(zhǎng)到青春最風(fēng)華正茂的時(shí)節(jié)而沾沾自喜。成長(zhǎng)是一首無(wú)言的歌曲,我活的`充實(shí)而自由,盡情給這首歌添上肆意的音符,只是,我還是希望,像那株小草般地成長(zhǎng),安安靜靜,與世無(wú)爭(zhēng),開(kāi)開(kāi)心心……

  媽媽說(shuō)時(shí)間過(guò)得真的很快,明明覺(jué)得我還是個(gè)小孩子,成天跟在媽媽身后,搖晃著腦袋要糖吃,可是現(xiàn)在,我卻已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的女孩,開(kāi)始不再跟媽媽撒嬌,開(kāi)始吵著嚷著說(shuō)要有自己的空間。

  我卻在那想著,我長(zhǎng)大了,媽媽是不是老了呢?這么多年的時(shí)光,媽媽的付出卻一直如涓涓溪流般,安靜地淌著,滋潤(rùn)著我,讓我茁壯成長(zhǎng)著……

  哎!成長(zhǎng)是一首無(wú)言的歌,唱的我健康快樂(lè),也唱的家人漸生華發(fā)了……

成長(zhǎng)的作文 篇5

  分享,多么美妙的詞眼。因了分享,我們?cè)诒舜说男纳暇`放出煙花般的盛世絢爛,那是生命中一抹最動(dòng)人的亮色。

  ――題記

  那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經(jīng)受著烈陽(yáng)的曝曬,兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常,衣裳、四肢或是滿目滄桑的臉,一眨眼便會(huì)隱沒(méi)在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上,顫顫巍巍地伸出右手,在地面上來(lái)回摸索著。那只手沾滿了油污,遍布的傷疤讓我想起了深灰色的`大漠戈壁。

  他的手最終停留在一處狹窄的地縫上―――枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣,盡管他努力伸長(zhǎng)了枯柴般的手臂,卻終究還是徒然,那枚沾滿泥濘的硬幣就像是不聽(tīng)話的孩子,一次次地從指間滑落。

  他懊惱地?fù)u搖頭,想要向周?chē)娜藢で髱椭,可是那些?lái)去匆匆的冷漠與無(wú)情一次次刺痛了他的心。

  我木訥地站在一旁,想要幫他,卻遲疑地不敢邁步。正在這時(shí),一個(gè)純白色的身影闖入眼際,像只輕盈的白鴿翩翩地飛到老人身前――那是個(gè)與我年齡相仿的女孩。她彎下腰,俯下身子,很輕松地從地縫中取出那枚硬幣,用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘,然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭,渾濁的雙眼恰巧對(duì)上了女孩清澈如水的眸子,他的手激動(dòng)地不停顫抖。女孩嘴角上揚(yáng),溫潤(rùn)如玉的臉上是燦爛的笑靨,氤氳成感動(dòng)的暖流,直抵老人的內(nèi)心深處 。

  此時(shí)此刻,夕陽(yáng)暖暖地撒落,遍地金黃,在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓,在地上匯聚成大小不一的光圈,顯得那般奇幻,那般神圣。我莞爾一笑,心中最柔軟的地方在不經(jīng)意間被感動(dòng),溫暖心扉。

  分享,著實(shí)是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠(chéng)、自己的笑容、自己的歡樂(lè)毫無(wú)保留地分享給老人,用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放,宛如一片陌上花開(kāi)。

  花懂得與蜂蝶分享自己的馨香,最終換來(lái)了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥(niǎo)分享自己的廣闊,最終換來(lái)了藍(lán)寶石般的澄澈……分享,為蕓蕓眾生增添了一抹最動(dòng)人的亮色,就像是嵌在粗衣麻布上的寶石,在黑暗中熠熠生輝。

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