我和小明作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我和小明作文，歡迎閱讀與收藏。

我和小明作文1

　　我和小明曾經(jīng)是好朋友，有一支一樣的筆。然而，周五下午，我的鋼筆不見了，我也在小明的鉛筆盒里看到了我的鋼筆。雖然我的鋼筆看起來和他的一模一樣，但我知道那支鋼筆是我的，因為那天早上小明的鋼筆不在他的筆盒里。于是我叫他把筆還給我，他卻說是他的。就這樣，我們開始爭吵。因為那天下午他要去補習班，我們還沒吵完他就走了。

　　星期六，我們將一起去補習班。我們過去常常坐在一起，但今天，他不和我坐在一起。那天我們本來要去圖書館，但是補習完了，他走過來說：“今天，我不和你一起去圖書館了�！蔽疫�沒來得及說話，他就走了。星期天，我們應該一起去看電影，但是他打電話到我家，告訴我他不去看電影了。

　　接下來的周一周二周三，他都是側(cè)身坐在右邊。他沒問我問題，而是問了別人，我也沒理他。那幾天剩下的.時間和午飯，我們沒有一起吃飯，也沒有一起玩。

　　周四早上，小明在學校門口等我。他說：“不好意思，前幾天誤會你了。我找到了我的鋼筆。那天，你的筆滾到地上。我以為是我的，就撿起來放在鉛筆盒里。你能原諒我嗎？”我當然原諒他了。從此，我們又成了好朋友。

我和小明作文2

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的踩壞了……

　　爭執(zhí)中，又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔在地上，亂腳把它踩得碎尸萬段，我們兩個都傷心極了。從此，我們相遇就像陌生人一樣，從來都不打一聲招呼，以前那些美好的回憶常常浮現(xiàn)在我的`眼前。回家后，爸爸看我情緒不對，便問我：“發(fā)生什么事了？”我沉思片刻后，把事情一五一十的告訴了父親。父親說：“金錢買不到友誼，所以友誼比什么都珍貴，你要盡力挽回�！甭犃烁赣H的話，我思緒萬千，思潮起伏。不知為什么，每次想跟他道歉的時候，話剛到嘴邊，又吞了下去。有一次看到他的時候，我鼓足了勇氣，走上去攔住了他，不好意思的說：“朋友，對不起，上次那件事我太沖動了，請你原諒，好嗎？”小明眼睛里含著淚珠，吞吞吐吐的對我說：“對不起，我也有不對的地方�！宾畷r間，我們緊緊的擁抱在一起，痛苦了起來。以后，我們倆又成了親密無間的好朋友。

　　從那件事發(fā)生后，我懂得了好朋友之間要彼此理解，不要去計較那些雞毛蒜皮的小事。

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