(優(yōu)秀)一張舊照片作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一張舊照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一張舊照片作文1

　　我看了語(yǔ)文書(shū)上的照片，照片里一篇廢墟，讓我意象深刻。我不由自主地想象著1937年8月28日在上�；疖嚹险景l(fā)生的事。

　　照片里，上�；疖嚹险疽黄瑥U墟。天橋倒塌、斷璧殘?jiān)�。那里本�?lái)是個(gè)多美好的地方啊，哪里人山人海，熱鬧非凡。不知有多少人要去探親，不知多少人要與家人團(tuán)圓，不知有多少人要去談生意。我仿佛能看見(jiàn)他們的臉上寫(xiě)滿了各種表情。

　　這里還有小販在喊：“賣玉米了，賣玉米了�！睗庥舻南阄兑齺�(lái)了一大群人。旁邊賣糖葫蘆里拿著一顆紅彤彤的糖葫蘆，很快，那金瑩的糖葫蘆吸引來(lái)了一大群孩子的圍觀。整個(gè)街上可以聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)的小販在吆喝，整個(gè)火車站一片熱鬧。

　　可誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)在靠近。突然！轟！轟！轟！炮彈聲響起，隨即火光沖天接著傳來(lái)了人們的慘叫，人們大多都躺在了血泊之中。在仔細(xì)看，整個(gè)火車站一片廢墟，這里的房子都倒塌了，連它們也不知道自己砸死了多少人。大路的'兩旁都是被燒焦的黑瓦。花園里，被燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣的彎著腰。

　　在空空如也的大街上，一個(gè)孩子還坐在那里，手里還拿著一串紅彤彤的糖葫蘆，糖葫蘆上還沾上了不少灰。他的腿好像斷了，父母吶？也不知道去了那里......他坐在地上哭喊著，仿佛在說(shuō)：“爸爸，媽媽，嗚嗚......你們?cè)谀睦铮�我�?.....”他穿著破爛不堪的衣服，不斷哭泣著，猶如一朵哭泣的玫瑰。

　　幾年后，他當(dāng)了兵，在打最后一場(chǎng)仗時(shí)，他死了，仗勝利了，他死之前，還緊攥著糖葫蘆的棍。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了廣闊的土地，但我們要等價(jià)交換，以人的生命換土地，而且不可能場(chǎng)場(chǎng)勝利。導(dǎo)致戰(zhàn)士的家族家破人亡，還牽扯到一些無(wú)辜的百姓。我像高呼一句：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

一張舊照片作文2

　　一天，我在書(shū)桌前翻相冊(cè)，看到一張舊照片。照片上的我，身穿一件藍(lán)色上衣，站在一只“棕熊”的正前方。那只棕熊張開(kāi)它的血盆大口，好像要吃我……想起那天的事，真是又好氣又好笑。

　　那天，我和媽媽一起去上海自然博物館。一路上，我和媽媽無(wú)話不談，媽媽給我講了許多笑話，逗得我捧腹大笑，我也和媽媽分享了許多心里話和一些小秘密。不知不覺(jué)，七個(gè)宏偉漂亮的大字映入我的.眼簾——上海自然博物館。

　　進(jìn)了博物館，人特別多。媽媽緊緊地抓著我那只胖乎乎的小手，生怕我走丟。我們一邊走，媽媽也時(shí)不時(shí)地為我講解。我們看了恐龍化石和動(dòng)物標(biāo)本，了解了宇宙大爆炸，恐龍是怎樣滅絕的，地球是如何形成的……

　　后來(lái)，我們看見(jiàn)了棕熊的標(biāo)本。媽媽對(duì)我說(shuō)：“晨晨，快走到熊前面，給你拍張照吧！”我走過(guò)去，擺好POSE，聽(tīng)到“咔嚓”一聲才離開(kāi)。突然，媽媽問(wèn)我：“如果給這張照片取一個(gè)名字，叫什么好呢？”我正莫名其妙，媽媽卻用手捂住嘴，但還是露出兩個(gè)酒窩，情不自禁地說(shuō)：“熊孩子！”說(shuō)完，忍不住哈哈大笑。而我呢，心里很不爽，就像打翻了一盆污水。突然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“如果我是熊孩子，那你就是熊媽媽嘍！”媽媽無(wú)言以對(duì)。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我看到照片，再次想起往事，卻覺(jué)得這是一個(gè)美好的回憶。

一張舊照片作文3

　　1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)到處是戰(zhàn)爭(zhēng)，上海這個(gè)城市遭到了轟炸，上海的人民生活在水生火熱之中，人民打算逃離這個(gè)大火坑。1937年8月28日，一對(duì)夫婦帶著他們剛滿兩歲的孩子來(lái)到火車站，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下避難。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處有三個(gè)黑點(diǎn)飛向了火車站，當(dāng)靠近了人們才發(fā)現(xiàn)，那是三枚炸彈！那三枚炸彈落下來(lái)。霎時(shí)，火車站變?yōu)榱藦U墟。天橋被炸斷了，鐵路被炸飛了，就連車廂和候車室也夷為了平地，人們被壓在了廢墟下。看看！到處是尸體和殘肢斷臂。聽(tīng)聽(tīng)！到處是人們的叫喊聲、呼叫聲、哭喊聲，不絕于耳。聞聞！血腥味、火藥味、銷煙味、十分難聞。

　　一陣哭聲打破了轟炸后的寧?kù)o，一個(gè)孩子從一位婦女的遺體下爬了出來(lái)，他的眼淚和血液一起滴到了這片上海的大地上，這個(gè)小男孩，衣衫襤褸、遍體鱗傷，身上的傷口沾滿了煤渣，他的父母為了保護(hù)他，用血肉之軀擋住了炸彈與碎石他“哇——”的.一聲哭了起來(lái)，這時(shí)一位記者看到了這一幕，拍下了這張寶貴的照片。他是一個(gè)幸存者。

　　記者將小男孩送進(jìn)了孤兒院，孤兒院里的人對(duì)小男孩很好，可小男孩卻不停的問(wèn)自己：“我的爸爸媽媽呢？你們?cè)谀睦�？�?是戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了男孩的雙親。

　　當(dāng)1945年9月25日上午9點(diǎn) ，日本宣布無(wú)條件投降，中國(guó)人民舉國(guó)歡騰，那個(gè)失去父母的小男孩，淚水漣漣。

　　此時(shí)此刻，當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我想：為了讓親人不再骨肉分離，為了讓中華人民不再受他人欺凌，為了讓每一個(gè)家庭都可以幸福的生活著，我們要讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平！

一張舊照片作文4

　　1937年7月，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，戰(zhàn)火很快彌漫到了上海。8月28日，一對(duì)夫婦帶著他們一歲多的兒子來(lái)到了上�；疖嚹险�，這里人山人海，他們都搶著上火車逃離上海，去別的地方躲避戰(zhàn)爭(zhēng)。但人們都不知道另一個(gè)災(zāi)難正在慢慢靠近。

　　突然，人們聽(tīng)見(jiàn)幾架戰(zhàn)機(jī)在空中呼嘯而過(guò)，“轟隆”幾聲，炸彈從天而降，彈片像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。頓時(shí)，火車南站一片混亂。尖叫聲、呼喊聲、哭聲驚天動(dòng)地。房子倒塌了，鐵軌炸斷了，天橋垮了，火車起火了，濃煙滾滾。有的人被炸得渾身是血，有的人被倒下來(lái)的.建筑壓死了，還有的人甚至被活活地踩死。這對(duì)夫婦趕緊抱著孩子拼命往外跑，但不幸的是一顆炸彈正好落在父親的身旁，一瞬間父親被炸得血肉橫飛，母親身受重傷，卻依然死死地用身體護(hù)著孩子，但她因失血過(guò)多而失去了生命�；疖囌镜教幎汲錆M著火藥味和尸體燒焦的臭味。這個(gè)可憐的孩子從地上爬起來(lái)，身上沾滿了鮮血，他大聲地哭著喊著，四處張望，好像是在尋找媽媽。他哭了又哭，可能是因?yàn)樘弁�，可能是因�(yàn)楹ε拢�可能是因�(yàn)轲囸I。但他還太小了，并不知道真正發(fā)生了什么。

　　一個(gè)美國(guó)攝影記者聽(tīng)到了哭聲，在廢墟中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子，他連忙用手中的攝像機(jī)拍下了這悲慘的一幕。為了讓孩子存活下來(lái)，他急忙將孩子送到附近的醫(yī)院進(jìn)行救治。等孩子康復(fù)了以后，他把孩子帶都了美國(guó)，因?yàn)樗�不想讓這個(gè)孩子繼續(xù)生活在一個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。這個(gè)孩子長(zhǎng)大后，也許回到了中國(guó)成為了一名戰(zhàn)士，也許建了一座孤兒院，收養(yǎng)了許多孤兒，也許當(dāng)了攝影記者，深入戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)報(bào)道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

　　他一直珍藏著這張照片，每當(dāng)看到它，他就會(huì)情不自禁地想起和平是多么的重要，他要向全世界呼吁，維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)是每一個(gè)人的責(zé)任。

一張舊照片作文5

　　每當(dāng)看到我臥室床頭旁的那張照片，我就會(huì)想到那件尷尬的事。

　　那是我二年級(jí)時(shí)，在家里鬧脾氣，爸爸給我拍的一張照片。這張照片上只有我一個(gè)人。照片上的我緊皺眉頭，一臉不高興，顯然是在生氣。

　　記得那天，我在家里硬讓媽媽給我買(mǎi)冰淇淋吃媽媽。聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“冰淇淋是有害健康，不能吃�！蔽衣�(tīng)了之后只好垂頭喪氣地走出去玩。但我走到門(mén)口，門(mén)突然開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸走了進(jìn)來(lái)。于是，我便又不死心地去糾纏爸爸。不過(guò)，最后我還是失敗了。終于，我忍不住了，就和爸爸媽媽吵了起來(lái)。我越吵越覺(jué)得委屈。就在我快哭時(shí)，爸爸掏出了手機(jī)，“啪”的.一聲，我此時(shí)此刻的表情便印在了的手機(jī)里。當(dāng)天下午，爸爸就去照相館洗出了那張照片。照片拿回來(lái)了，上面的我滿臉通紅，眼睛中有一些“露珠”，似乎下一秒就會(huì)哭出來(lái)，非常丑。爸爸還特意把它貼在了我的床頭旁，我每天都會(huì)看見(jiàn)這張丑陋的“臉”�，F(xiàn)在想想，這也算是一種告誡吧。從那以后，每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那天的事情。經(jīng)過(guò)了那天的事，我也明白了，以后再也不能跟爸爸耍脾氣。雖然這張照片背后的事有點(diǎn)丟人，但它卻是我難忘的回憶，希望它能夠伴我成長(zhǎng)。

　　這張照片記錄了我那天尷尬的事，是我成長(zhǎng)中最難忘的照片。至今，它還貼在我的床頭旁。

一張舊照片作文6

　　親愛(ài)的同學(xué)們，也許你還在抱怨媽媽沒(méi)有給你買(mǎi)好的文具，你也許還在責(zé)怪奶奶做的飯菜不合胃口，你也許還在埋怨爸爸周末沒(méi)有帶你去游樂(lè)場(chǎng)，但是同學(xué)們，你們可知道80年前中國(guó)孩子的狀況嗎？聽(tīng)我慢慢介紹吧！

　　那是1937年8月28日，在繁華的上�；疖囌�，突然一聲巨響，原來(lái)，那一天，正好是日本人轟炸上�；疖囌镜哪且惶臁５�轟炸前與轟炸后的景象截然不同。轟炸前，繁華的上�；疖囌救藖�(lái)人往，有的人在互相追逐著，有的人在拎著行李準(zhǔn)備出行，有的人在叫賣著自己的商品�；疖嚧�流不息……但好景不長(zhǎng)，突然，天空中響起一陣“呼、呼、呼”的飛機(jī)聲。忽然，天空中落下如雨點(diǎn)般的炸彈，人們頓時(shí)亂成一鍋粥，飛機(jī)又投了一次炸彈，火車站剎那間成為一片廢墟，只聽(tīng)得見(jiàn)孩子的'哭泣聲，周圍橫尸遍野。一個(gè)孩子坐在地上，用臟兮兮的手擦拭著自己的眼淚，嘴里輕輕地念著：“媽……媽……你在……哪……”最后，醫(yī)務(wù)人員來(lái)了，把這個(gè)小孩救走了。

　　長(zhǎng)大后，他立志要為母親報(bào)仇，成為一名優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，保護(hù)國(guó)家！

　　讓我們記住1937，不是因?yàn)閳?bào)仇，也不是因?yàn)橄肱�判某一種暴行，而是不要讓這樣的罪惡延續(xù)到未來(lái)，不要讓“小錯(cuò)”鑄造成“大錯(cuò)”。

一張舊照片作文7

　　提走已照片，我們往往都會(huì)想到我們，那幸福和美滿的往事，可是有一張照片，讓你想起了80年前慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　在在1937年8月2日這一天，日本侵略者經(jīng)過(guò)細(xì)密的周劃后，他們已經(jīng)準(zhǔn)備轟炸上�；疖囌玖耍�打算借此機(jī)會(huì)給中國(guó)人一個(gè)下馬威，讓中國(guó)人感到恐懼和無(wú)力，他活生生的體現(xiàn)出日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。

　　我們走進(jìn)歷史，看看日本侵略者的可惡與可恨，在今天本來(lái)是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，人們就像往常一樣行走在大街上，這里的人川流不息，就當(dāng)我們以為今天會(huì)像往常一樣在這個(gè)地方平安的'度過(guò)，可是，從空中突然傳來(lái)嗡嗡聲，打破了這里的平靜，這時(shí)候人們還未醒悟過(guò)來(lái)，可就在這時(shí)敵機(jī)開(kāi)始投彈了，轟隆，連著幾聲巨響，瞬間人們醒悟了，頓時(shí)人們開(kāi)始慌亂，不知，不知慌亂的人群，是誰(shuí)說(shuō)的，敵人的飛機(jī)來(lái)了，快跑啊，快跑啊，這些讓人們更加恐懼，小明一家也不例外，當(dāng)小明一家收拾好行李，趕出家門(mén)時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，上�；疖囌救松饺撕�，到處都擠滿了人，這是這時(shí)，人們還并未知道，日本侵略者的主要轟炸地點(diǎn)就是上海火車站，就在這時(shí)敵人已經(jīng)開(kāi)始轟炸了，剛開(kāi)始的時(shí)候，在空中遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，然而這是人們只是遠(yuǎn)處大樓所掉落的建筑物，又過(guò)了一會(huì)兒黑點(diǎn)，逐漸變多，在我們頭頂時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些黑點(diǎn)是敵人的轟炸機(jī)，可是現(xiàn)在已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了，一人已經(jīng)開(kāi)始轟炸了。

　　小明的爸爸和媽媽為了保護(hù)小明，都獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們就把小明藏在了草叢中。

　　轟炸過(guò)后，這里已經(jīng)是一座廢墟了，建筑物已經(jīng)搖搖欲墜，日本侵略者早已走遠(yuǎn)了，哭聲喊聲連成一片，這里已毫無(wú)生機(jī)，這里無(wú)一人生，還除了小明自己小明的哭聲，是這里唯一的聲音。

一張舊照片作文8

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上火車南站時(shí)，等記者趕到，上�；疖嚹险疽殉蔀閺U物，天橋倒塌，房屋裂開(kāi)，人們都被炸死了，在屋里的人被壓死，天橋里的人因天橋倒塌被摔死了，上海火車南站被轟炸成廢虛之前，日本轟炸機(jī)已經(jīng)飛走了，但是，他們沒(méi)有做任何生命檢查，所以他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)幸存的小男孩。

　　小男孩因?yàn)槭�去家人而哭，上海火車南站現(xiàn)在只有他一個(gè)幸存者，記者好心收留了他。他六周歲，就已經(jīng)會(huì)寫(xiě)毛筆字，九周歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)鋼琴；十二周歲時(shí)，就已經(jīng)成為鋼琴家了，但他因?yàn)闆](méi)有父母的愛(ài)，所以他的脾氣很不好，連收留他的記者也沒(méi)有什么辦法。

　　于是，記者把他送到教育處去，讓他學(xué)會(huì)體諒別人。因?yàn)樾∧泻⒌男愿癫缓�，所以�?jīng)常被老師打。

　　十年之后，小男孩的脾氣果然有所轉(zhuǎn)變，也學(xué)會(huì)了體諒別人。

　　記者問(wèn)他是怎么辦到的，小男孩笑著說(shuō)：“他們給我找了個(gè)‘?huà)寢尅�，‘�(huà)寢尅瘜?duì)我非常好，在生活上，學(xué)習(xí)上，她對(duì)我非常關(guān)心�！�

　　雖然小男孩沒(méi)有親人，但長(zhǎng)大后還是為國(guó)付出了一切，為國(guó)作出貢獻(xiàn)，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　小男孩27歲時(shí)，就去戰(zhàn)場(chǎng)打仗了。因?yàn)樾∧泻⒅�識(shí)淵博，懂得打仗的策略。從沖鋒小隊(duì)到突擊手，從突擊者到防守者，從防守者到王牌狙擊手……他們一步步從小兵爬到了將軍的位置。就這樣，打了許多勝仗，成了大家都很尊重的'人。

　　雖然小孩沒(méi)有名字，但他仍然很開(kāi)心。人們從此記住了他。他是我們心目中永遠(yuǎn)的英雄，我們要向他學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

一張舊照片作文9

　　我凝神地看著手上拿著的舊照片。雖然已經(jīng)看過(guò)很多次了，但我還是感到一陣陣心 痛……

　　這張照片記錄了當(dāng)時(shí)的情況。1937年8月28日，日本發(fā)起自“七·七”事件后第二次進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)，逃難的人們帶著行李和小孩，爭(zhēng)先恐后地向火車上擠。就在這時(shí)，日本的轟炸機(jī)來(lái)了，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們已經(jīng)開(kāi)始了第一輪的狂轟濫炸�！稗Z”的一聲巨響，上海火車南站已經(jīng)變得面目全非、支離破碎、搖搖欲墜的橋、彎曲的鐵路、滿地的碎磚碎瓦、漫天飛舞的煙塵……這些無(wú)一不在訴說(shuō)著日本的殘酷。隨著日本一輪又一輪的狂轟濫炸，人們死的死，傷的傷，逃的逃。不一會(huì)兒，尸橫遍野，熱鬧的火車站變冷清了。那個(gè)孩子，孤單地坐在那兒，他衣衫襤褸，還遍體鱗傷。他無(wú)助地放聲大哭，望著如蝗蟲(chóng)般的日本轟炸機(jī)，眼里只剩下驚愕與恐懼。他本來(lái)是一個(gè)在父母手中被愛(ài)撫地抱著，準(zhǔn)備上火車的，可是日本這一炸，使他失去了他至愛(ài)的父母，他成了一個(gè)孤兒。他苦難的'命運(yùn)就從這兒開(kāi)始了嗎？他以后該如何呢？我不知道。孩子的哭聲和飛機(jī)發(fā)出的聲音，仿佛在訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。

　　日本侵略者啊！你們也是有父母的，你們?cè)趺慈绦淖屢粋�(gè)孩子成為孤兒那？你們?cè)趺慈绦淖屓藗儫o(wú)家可歸，讓人們失去自己親愛(ài)的人呢？我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它使人們無(wú)家可歸，讓人們家破人亡，給人類帶來(lái)了巨大的傷害。在此，我向全世界呼吁：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開(kāi)得更加燦爛！”為了人們不再無(wú)家可歸，為了人們不再家破人亡，為了戰(zhàn)爭(zhēng)不再給人類帶來(lái)傷害，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為了我們大家共同的和平而制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們共同生活在美好環(huán)境下！

　　我望著這張舊照片，心里很痛，很痛……

一張舊照片作文10

　　這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

　　照片上，一座座斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地都是殘磚斷瓦。地上血流成河，到處都是血肉模糊的尸體……

　　“哇，媽媽快來(lái)，我好怕呀……”突來(lái)一聲哭喊，讓記者的鏡頭不由自主地轉(zhuǎn)向這個(gè)四五歲的小男孩，這個(gè)小男孩的臉上沾滿了灰塵，身上濺滿了血，手腳不停地?fù)]舞著，此刻，上海火車站變得像死一般的沉寂。也許，這個(gè)小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著嬌，可現(xiàn)在，他再也找不到他的爸爸媽媽了，也許，他的爸爸媽媽正是為了救他，讓自己埋在廢墟里了，也許，在炸彈落下的一瞬間，他的爸爸媽媽就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。此時(shí)，一架架轟炸機(jī)在頭頂盤(pán)旋著呼嘯而過(guò)，一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸，炸毀了他美麗的童年，他被這突如其來(lái)的變故驚呆了，他無(wú)助地坐在地上哭泣著。

　　他可能不明白發(fā)生了什么事，可是，他的.命運(yùn)卻已注定要改變。愛(ài)他的爸爸媽媽在哪里�。繘](méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽，只有孤苦伶仃的他生活在這硝煙彌漫的世界里。

　　我痛恨日本侵略者，它給中國(guó)人發(fā)帶來(lái)了深重的苦難，多少人失去了親人，流浪在街頭。那時(shí)候，中國(guó)正處于一個(gè)動(dòng)蕩的年代，國(guó)困民貧，處處受人欺侮。今天，中國(guó)人民站起來(lái)了！祖國(guó)日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們能壯大和平力量，讓明天的世界成為真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！

一張舊照片作文11

　　1937年8月28日，人們提著大包小包為準(zhǔn)備回家過(guò)年。天空上的云，有的像小羊，有的小狗，有的像小貓；站臺(tái)上的人，有的在睡覺(jué)，有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的孩子在咿咿呀呀地叫著……完全不知道日本侵略要轟炸掉上海火車南站。火車站里也人流涌動(dòng)，擁擠成一片。

　　不過(guò)一會(huì)兒，從天空中飛來(lái)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，那幾個(gè)小黑點(diǎn)越來(lái)越大，也聽(tīng)見(jiàn)了“轟轟”的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫到：“日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了，大家快跑呀！”話語(yǔ)剛落，在戰(zhàn)斗機(jī)上的幾枚導(dǎo)彈落了下來(lái)，頓時(shí)，火車站里廢墟一片，人們死的死，逃得逃。原本繁華而美麗的火車站變成了廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的'房屋，滿地的碎磚碎瓦。幾分鐘前的火車站還是熱鬧而喧嘩的，可現(xiàn)在卻如死一般沉寂，不時(shí)傳來(lái)幾聲哭喊聲、呻吟聲。突然，在不遠(yuǎn)處的廢墟上竟然傳來(lái)了一陣又一陣的哭喊聲，走近一看，哦！原來(lái)是一個(gè)3歲的小男孩，滿身是血，張著大嘴在無(wú)助下哭喊，兩條腿盤(pán)著，還穿著尿不濕呢，一看就是只有幾歲的小男孩。他不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)?不知道為什么火車站那么破？一連串的問(wèn)題讓他迷惑不解……

　　過(guò)了幾天，一個(gè)人收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，小男孩長(zhǎng)大后，那個(gè)人告訴了他的父母，被導(dǎo)彈炸死了，而小男孩只聽(tīng)了一半，眼淚就一下子涌出來(lái)了。小男孩說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我，不然我不可能活到現(xiàn)在，我該怎么樣報(bào)答你的好心呢？”“你不用報(bào)答我，你只要能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)就可以了。”那個(gè)人說(shuō)……

　　最后，小男孩成為了一位導(dǎo)彈學(xué)碩士，精通八國(guó)語(yǔ)言，發(fā)明了原子彈和核導(dǎo)彈。讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大吧！讓日本鬼子瞧瞧中國(guó)的厲害！讓他們知道中國(guó)不是好打的！我也勸勸你媽，別以為自己強(qiáng)大就以大欺��！也總有一天，你們?nèi)毡緯?huì)沉到海底的！

一張舊照片作文12

　　老家的墻上，鑲著一張泛黃的舊照片，照片有點(diǎn)模糊，可我的記憶卻很清晰。

　　記得那是一個(gè)晴朗的日子，萬(wàn)里無(wú)云。那天并不是什么節(jié)日，也沒(méi)有人過(guò)生日，可是我們家卻異常的熱鬧，舊屋里擠滿了人，充滿了笑聲。

　　“大家快過(guò)來(lái)，我們照一張全家福！”姨媽舉著相機(jī)說(shuō)。一聲令下，大家便三三兩兩地在院子里聚了起來(lái)。

　　老人家們端坐在中間，父輩們站在后排，可是，弟弟妹妹們卻玩得不亦樂(lè)乎，屋里屋外到處亂竄，只把姨媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　終于，姨媽忍無(wú)可忍了，瞪大眼睛，一聲怒吼：“你們幾個(gè)調(diào)皮鬼，還不過(guò)來(lái)！”

　　“哈哈，媽媽頭上會(huì)冒火！”表弟指著姨媽笑著說(shuō)。笑聲中，幾個(gè)調(diào)皮的`“馬騮”又想溜進(jìn)屋去。

　　接下來(lái)，一幕“大話西游”上演了。姨媽幾大步就跨到了弟弟妹妹們面前，一手“拎”起一個(gè)，直接把他們拎了起來(lái)。弟弟妹妹們到了姨媽手里，猶如孫悟空到了如來(lái)佛的手心，無(wú)法可施，動(dòng)彈不得，只有乖乖在爺爺奶奶面前蹲了下來(lái)。

　　終于，費(fèi)了九牛二虎之力，這張全家福照完了——舊屋，小院，綠藤……每個(gè)人臉上都有笑容，陽(yáng)光下充滿了濃濃的親情。

　　又是一個(gè)晴朗的日子，同樣萬(wàn)里無(wú)云。我隨著母親回到老家，站在院子里，想起以前。如今的院子，陽(yáng)光依然燦爛，只是少了很多人，少了很多笑聲。

　　媽媽說(shuō)：“姨媽出去工作了，舅舅搬去海南住了，弟弟妹妹去廣西讀書(shū)了……”話語(yǔ)中似乎帶著淡淡的傷感。

　　照片可以泛黃，親人可以分散，笑聲可以消逝，希望“親情”不會(huì)變淡！

一張舊照片作文13

　　人為什么要拍照，這個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有好好思考過(guò)？這個(gè)問(wèn)題在我心中環(huán)繞良久，直到最近，我才想出了答案；因?yàn)�，要回味。時(shí)光的流逝總是在指縫間悄悄離去，沒(méi)有一點(diǎn)聲響；所以，照片最大的意義，是在于幫你留住那生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　從小到大，我拍過(guò)無(wú)數(shù)張充滿回憶的照片，其中,最令我不能忘記的，莫過(guò)于那張科學(xué)展覽作品完成的紀(jì)念照。

　　上個(gè)周末，我趁著太陽(yáng)露臉的當(dāng)兒，準(zhǔn)備好好清洗我的錢(qián)包。在拿去清洗之際，我下意識(shí)的拉起錢(qián)包上的拉鏈，從夾帶中抽出一張破爛的照片，那張照片還算新，又是在錢(qián)包開(kāi)合之際，已顯得殘破不堪，但，我卻被這張照片拉回了腦海中當(dāng)時(shí)的情境……

　　拍照的那一天，是個(gè)炎熱的晴天，照片中的人物有四個(gè)：我們科展的指導(dǎo)老師、我、還有另外二位同學(xué)，我不禁回想起制作科展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)，我們幾個(gè)人每天總是往實(shí)驗(yàn)室跑，待在那兒思考的時(shí)間比上課還多，但我們?nèi)詷?lè)此不疲，每天中午、放學(xué)總是和我的同伴與老師們用著自己的雙手，演出一幕幕的人生戲碼，創(chuàng)造出我們的夢(mèng)想，這張相片，則是在我們的作品即將完成時(shí)所拍攝的。照片中的.我們，雖然蓬頭垢面、邊幅不修，但是，看得出來(lái)，每個(gè)人的臉上，沒(méi)有任何無(wú)精打采的神情，反而帶著有自信的笑容面對(duì)鏡頭。

　　雖然，到了最后，我們并沒(méi)有如期進(jìn)入決賽，過(guò)去的一切只能放進(jìn)心中，心中不是難過(guò)，而是感動(dòng)；我想起拍完這張照片時(shí)，老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“人的價(jià)值，不在于他是否成功，而是努力的過(guò)程，有用心、努力的過(guò)程就好�！边@張照片，不只是讓我緬懷過(guò)去，而是讓我面對(duì)未知的未來(lái)時(shí)能勇于前進(jìn)！

一張舊照片作文14

　　下面的這張圖片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的真實(shí)情景。

　　在廢墟旁，坐著一個(gè)幸存者——一位哭的撕心裂肺的小孩，他的身上到處都有著被彈片刺傷的傷口，他的衣服已經(jīng)被炸彈炸的破爛不堪了，他的父母都已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，這位從幸福的家庭后變成了一位孤兒，他的命運(yùn)究竟會(huì)怎樣?

　　大約20分鐘前，早晨的上�；疖嚹险臼且黄�的熱鬧，一旁排列著一行繁華而且閃眼的黑色碎瓦，一窩蜂的人群全部都趕到了軌道旁�？墒�，等待他們的卻是死神的.懲罰。幾分鐘后，天上傳來(lái)了一聲隆隆聲，人群里的老人，小孩，大人，統(tǒng)統(tǒng)都仰起頭往上看，原來(lái)是數(shù)十架日本的轟炸機(jī)，人們知道危險(xiǎn)后，便向四周逃散，人群便擁擠起來(lái)，可是，一切都晚了，正當(dāng)人們向四周逃散時(shí)，無(wú)情的日本侵略者向下方投下無(wú)情的導(dǎo)彈，導(dǎo)彈落地后，爆發(fā)出無(wú)窮的爆發(fā)力，使整個(gè)人群落入生命危險(xiǎn)之中，幾秒鐘后，火車旁，火車?yán)�，橫尸遍野，一陣霧拂過(guò)，廢墟旁坐著一個(gè)哭的撕心裂肺的孩子，他大哭著，傷心地說(shuō)：“爸爸······媽媽，你們?cè)谀睦?····我想你們。”原來(lái)，在導(dǎo)彈爆發(fā)時(shí)，孩子的父母為了救下孩子，撲住孩子，自己卻死去。結(jié)果，孩子的哭聲引來(lái)了一群日本侵略者，他們看見(jiàn)了唯一的幸存者，非常憤怒，一氣之下把孩子給刺死了。

　　可惡的日本侵略者，我想問(wèn)問(wèn)你們，如果別的國(guó)家這樣對(duì)待你們的國(guó)民，你們會(huì)好受嗎?你們?yōu)槭裁床缓推?做出這樣一個(gè)家破人亡的事情?

　　我希望，全世界能和平起來(lái)，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣才能令自己和人民過(guò)得幸福，這樣才是一個(gè)國(guó)家的財(cái)富!

一張舊照片作文15

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在課本上看到了一張舊照片。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼鎸�(shí)情景。

　　照片上，一片本來(lái)繁華的上海卻被一陣狂轟濫炸中，變成廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，破碎的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)小男孩。

　　這個(gè)小男孩只有兩三歲，為什么會(huì)坐在廢墟中嚎啕大哭呢？他的.爸爸媽媽呢一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許小男孩的爸爸媽媽正要帶她乘坐火車外出逃難，去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)有上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就投下了罪惡的炸彈。小男孩從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無(wú)助的撕心裂肺地痛哭……

　　可是，我想在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，日本侵略者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對(duì)一個(gè)火車站侵略。一定還有很多孩子，在日本侵略者無(wú)情的炸彈中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子可能沒(méi)有長(zhǎng)大就失去了生命，因?yàn)闆](méi)人會(huì)給他飯吃。也可能活下來(lái)長(zhǎng)大了，但是，如果沒(méi)有人管它，也許會(huì)變成小偷因?yàn)闆](méi)有錢(qián)財(cái)，也生存不了，更沒(méi)有人告訴他該做什么，不該做什么。

　　想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家庭？他們讓多少孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，只有在街上流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子幸福很多了，我們有父母親人。我也很同情經(jīng)歷戰(zhàn)火、蕭炎的孩子，我想如果世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��？那些孩子可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。

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