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美在身邊作文常用【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美在身邊作文1
美，在大多數(shù)人的眼中，就是衣服穿得十分漂亮，這才是美。我認(rèn)為美并不是外表美，而是內(nèi)在美。美其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，它就在我們大家身邊。
就從大家的生活說起吧。
有一天，我坐公共汽車回老家。車上的座位被其他人坐滿了。沒辦法，我只好站著。汽車走了一段路，上來了一位稍有些駝背，拄著拐杖的.老奶奶。車上的人見來了一位老奶奶，若無其事，誰都沒有想為老奶奶讓位的意思。過了一會(huì)兒，一位打工的工人讓了座位。老奶奶心懷感激之情對那位工人說：“年輕人，謝謝你�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)這位工人其實(shí)是最美的人。他身上有一種尊老愛幼的美德。
事后，我想到這位工人的美，比那些雖然衣著華麗外表美的見到老人不讓座的人更要美。
其實(shí)，美就在我們大家身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美需要我們大家去發(fā)現(xiàn)；需要我們大家去感受；需要我們大家去創(chuàng)造。美在我們身邊，大家一起來發(fā)現(xiàn)美吧！
美在身邊作文2
一到明孝陵，我立馬就被眼前的景色驚呆了。這里不能用漂亮形容，要用精美絕倫。
如果說明孝陵是一臺景色的盛宴，那主菜一定是朱元璋和馬皇后的墓和石像路了。
來到孝陵下，我只能仰視，因?yàn)樗吡��？粗矍皦延^的景色，作文我只能說贊！”真是當(dāng)之無愧的`清明皇家第一陵”。關(guān)于這座陵墓還有一個(gè)故事呢：據(jù)說它的口對著三國孫權(quán)的墓，因?yàn)橹煸罢J(rèn)為孫權(quán)是三國一等一的好漢，自己更是天子一號好漢，但好漢的墓也會(huì)被盜，于是他突發(fā)奇想：讓孫權(quán)來給他守墓。
秋天的石像路更是美不勝收。常常的石板路，如一條長廊：藍(lán)天白云變成了它樸素的屋頂，滿地紅黃樹葉好似紅紅黃黃的毛毯；兩旁高大的香樟樹，又像飄香的大柱子；兩旁的神獸就像它那忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。被人們稱為南京最美的600米”還是言之有理的。
回來以后，我依然戀戀不舍，心想哪怕看半眼，也心滿意足了。這樣的美，真是遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺啊”！
美在身邊作文3
我們的身邊處處有著美，只要我們具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
比如說我們學(xué)校的保安，他們身著樸素的藍(lán)色制服，每天很早來到學(xué)校，為我們開好門。然后，他們像士兵一樣站在門口，迎接每一位師生安全到校。
每天晚上，他們都是全校最后走的。他們先確定學(xué)校沒有人了，從一樓、二樓、三樓、四樓，一個(gè)個(gè)教室里挨個(gè)檢查過去。直到確認(rèn)所有的都安全了，然后再放心的把門關(guān)上。
每天都這樣難道他們不累嗎？累，他們當(dāng)然累；但他們不嫌苦，不怕累，可他們從來沒有向別人訴說自己心里的苦。如果我是他們，我一定很快就向別人訴說了，他們的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
雖然他們沒有華麗的外表，但是他們的.心靈是美的，他們身上散發(fā)著美的光環(huán)。
美在身邊作文4
真正的愛常隱藏在平凡的地方，只要我們認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛�！萍{
每當(dāng)在樓道里遇到趙老師班的學(xué)生時(shí)就感到特別開心，伴隨著一聲“老師好”的問候，看到一張“綻開的笑臉”，就不由得慨嘆：你瞧人家趙老師的學(xué)生多有禮貌；我們的學(xué)生怎么就不懂禮貌呢？細(xì)思量這一定是身教勝于言傳的`緣故！
趙老師平常待人總是那樣親切隨和，和她在一間辦公室呆了一年，就沒見她發(fā)過脾氣。學(xué)生犯了錯(cuò)，我們總是大發(fā)雷霆，而趙老師對犯了錯(cuò)的學(xué)生總是柔聲細(xì)語，慢慢開導(dǎo)，最終讓孩子們心悅誠服地認(rèn)錯(cuò)，看到我們對學(xué)生發(fā)火，她總是勸告我們；不要著急，你總對學(xué)生發(fā)火，他們怎么會(huì)有耐心聽你教導(dǎo)呢？
趙老師對辦公室的同事也是關(guān)愛有加；常常幫大家收拾桌子，拖洗地板，就連每個(gè)人的椅套她都抽空給洗干凈……
和一個(gè)心靈美，行為美的人相處在一起，總有如沐春風(fēng)的感覺！
美在身邊作文5
初春的清晨，推開因沉睡了一冬門而略顯笨重的木門，你是否會(huì)驚異于那冷不丁冒出來的米粒般大小的.新葉呢？那是生命初生的美好！
或許，你只驚異于神奇壯美的大瀑布，也或許你只驚異于滿山杜鵑盛開的秀美……但是，如果你被那些壯美所折服的話，那請務(wù)必珍惜這新葉初生的“盛景”吧。
瞧！這群勇敢的小精靈在春寒料峭的寒意中傲然生長出來，頑強(qiáng)地抵御著寒風(fēng)的肆掠，這難道不足以使那些只在暖風(fēng)中爭奇斗艷的花朵慚愧嗎？小小的新葉，煥發(fā)著不可抗拒的生機(jī)，驅(qū)趕走初春大地的肅殺，強(qiáng)烈的展現(xiàn)著生命之美！
美在身邊作文6
喜歡仰視天空，是因?yàn)樗苊�，它擁有別人沒有的純凈的藍(lán)；喜歡眺望森林，是因?yàn)樗苊�，它吸收二氧化碳，釋放氧氣，無私奉獻(xiàn)是它的優(yōu)良品德；喜歡看海，是因?yàn)樗苊�，它遼闊無際，與天相接，雄偉壯觀……
美，是什么？它，又在何處？自打我懂事以來，就迫切的尋找著這個(gè)問題的答案。直到那一天，或許我找到了我想要的.……
那是一個(gè)嚴(yán)冬的傍晚，夕陽斜下，散發(fā)柔美的光芒，既不強(qiáng)烈，又不刺眼，但也不溫暖，灑在地上，甚至有些涼意。上完補(bǔ)習(xí)班出來，天色已晚。來到公交車站，等待著。不久，車來了。急急忙忙上了車，目光巡視著，車上“高朋滿座”，顯然已沒有了可以坐的地方。算了，好在有暖氣，沒地方坐就不坐了吧。心里雖這樣想著，卻也總期待著會(huì)有人下車，畢竟聽了幾個(gè)小時(shí)的課，說不累也是不大可能的。
美在身邊作文7
美在何處？我時(shí)常問自己。我曾經(jīng)在云臺山觀瀑布，認(rèn)為那是壯觀的美；曾經(jīng)在深圳游山玩水，認(rèn)為那是活潑的美；曾經(jīng)看過夏夜的繁星與銀河。認(rèn)為那是猶豫的美……我總是以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。可是我現(xiàn)在才知道——美一直都在我們身邊。
當(dāng)你走在大街上時(shí)，看到人們正在向捐募箱先出自己的愛心時(shí)；當(dāng)你坐在汽車上，看到他人為老人讓座時(shí)；當(dāng)你再風(fēng)雨中，看到被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你所感覺到的就是美。
美有許多形式，這種美大家都能體會(huì)。當(dāng)你快樂時(shí)，與你分享快樂的人；當(dāng)你難過時(shí)，在你身旁安慰你的人；當(dāng)你成功時(shí)，眼角有淚花的人；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他是你的.什么人，你所感覺到的就是美。
有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家的動(dòng)聽歌曲，而這些美并不是真正的美，真真正正的美是在我們心中。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
美在身邊作文8
美，無處不在，而這里的美，卻不是外表美，而是心靈美。我們的身邊，有許多心靈美的人。
清潔工叔叔、阿姨們就是其中之一。每天當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)時(shí)，清潔工叔叔阿姨們就早早起床掃地了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日炎炎，不論馬路上灰塵彌漫，我每天總能看到他們低頭掃地、彎腰撿拾落葉的身影。他們默默無聞，卻為環(huán)境保護(hù)做出了很大的貢獻(xiàn)。
再比如每天都在開車的公交、出租司機(jī)們，他們每天5時(shí)就要上班了，特別是出租司機(jī)基本上都是開一天的車。他們的工作不僅辛苦，而且只要稍一疏忽，就會(huì)造成交通事故，但是他們卻用微笑迎接每一位乘客。
還有每天為我們的成長辛苦操勞的我們親愛的`老師們。他們有的家里有需要特別照顧的小寶寶，有的家里有正在上學(xué)需要輔導(dǎo)的孩子，還有的家里有需要護(hù)理的老人……可他們卻每天都在學(xué)校陪著我們，還要備課、批改作業(yè)。這也都是美呀！
美，還有很多很多……
美在身邊作文9
那是個(gè)下雨天，我在一家商店前避雨，雨簾中，一個(gè)六七歲小男孩，打著一把被雨水沖的亮亮的小花傘，胖乎乎的小手拿著一塊面包，他不停的向前跑著，路上的泥水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。
突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻角處。呦！原來那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青，小男孩走上前去看看乞丐，又看看手里的面包，那面包金黃金黃的，中間那一層奶油似乎就要流出來了，更顯得誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吃掉，但望了一眼乞丐，又咬咬牙，把面包捧了過去：“叔叔，呶！”聽到這樣甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛。小男孩那張幼稚可愛的小臉上，露出了天真無邪的`笑臉，兩個(gè)小酒窩圓圓的。乞丐顫顫巍巍的接過面包，還沒來得及說一句感謝的話，小男孩就蹦蹦跳跳的走了。
乞丐深情的望著小男孩，只見他跑的更快了，更歡了，漸漸地消失在雨霧中。
美在身邊作文10
今天，我來到了大自然。這兒空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗�，��！好清爽，我變得非常有精神�?/p>
我靠在一棵樹上，靜靜地聽著，仿佛我和大樹正在說悄悄話呢，我對大樹招招手，與他告別。大樹在風(fēng)中搖搖擺擺，仿佛也在和我告別。拾起一片樹葉，我看到了他的一生，雖然非常短暫，可其中卻包含著深厚的含義，我把它放在地上，為下一批花蕾健康成長。
鳥兒在枝頭歌唱，小魚在水中舞蹈，他們開心得不得了，我也想上去一起快樂。但我不會(huì)他們的共同語言�；▋罕M情開放，蝴蝶在空中翩翩起舞。大家都很快樂，一切都充滿生機(jī)。
忽然，下起了大雨。我躲在一個(gè)巨大巖石組成的“雨傘”下，所有顏色都變成了水淋淋的'。像有一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈蹦來跳去，開心極了。
正在這時(shí)，雨悄悄地停了，太陽照著大地，閃閃發(fā)亮。含著泥土香味的空氣撲鼻而來。我慢慢地走著，依依不舍地離開了大自然。
美在身邊作文11
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。作為炎黃的子孫華夏的后代，我更應(yīng)該讓美發(fā)揚(yáng)下去，讓美隨時(shí)隨地可以發(fā)現(xiàn)，讓美時(shí)時(shí)刻刻就在大家的身邊，讓美永遠(yuǎn)伴隨著我們，在我的眼里似乎行為美才是最重要的。
其實(shí)最樸實(shí)的美就是最偉大的美，美就在公交車上一個(gè)愛心地慰問，一種請的'姿勢，和一種起身的態(tài)度就繪織成一種讓座的美。
其實(shí)美就在腳下，每一塊垃圾將垃圾撿起來丟在垃圾桶里就是一種美，這種美是每個(gè)生活在這里的人都必須擁有的美，因?yàn)槭欠窬邆溥@個(gè)美關(guān)系到大家的生死存亡。所以這個(gè)美是我們：少年，青年，成年，甚至到老年都必須具備的美。
尋找美只需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一雙善于傾聽美的耳朵和一雙樂于助人的小手，其實(shí)美在身邊。美會(huì)是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。
美在身邊作文12
發(fā)現(xiàn)美需要一雙美的眼睛、美的心靈。，更要熱愛生活！
考完試也懶得管成績怎么樣，暫時(shí)不去自找煩惱了，回到教室往書包里裝上幾本書，背上肩膀回家。當(dāng)我路過某一個(gè)班的時(shí)候，看見倒垃圾的阿婆在走廊上把班級里的垃圾倒到麻繩袋里，這個(gè)情況是很正常的，這個(gè)阿婆也會(huì)到我的'班級清理垃圾的。可是今天好像有點(diǎn)不一樣。
我看見跟在阿婆后面出來的是一個(gè)大概五六歲的小女孩，手里提著一個(gè)紅紅的袋子，原本以為她是某一個(gè)同學(xué)的妹妹�？墒钱�(dāng)我聽見她在叫“奶奶”的時(shí)候才明白她是阿婆的孫女�！澳棠�，給！”好一聲清脆的聲音呀！只見小女孩把那個(gè)紅色的袋子送到奶奶拿著的麻繩帶的袋口。
我放慢了腳步，看著那個(gè)小女孩，我的嘴角泛起了笑容，我把最美好的祝福送給她。
是這個(gè)小女孩讓我認(rèn)識到了美就在我們的身邊，而且時(shí)刻都在，只是我們沒有仔細(xì)觀察到。
我們是否應(yīng)該想想美就在我們的身邊，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，這是怎么回事呢？
美在身邊作文13
美，其實(shí)就在我們的身邊，只有仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)，才可以感受到。美，有許多種，在我的身邊我就發(fā)現(xiàn)一件心靈美的.事件。
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲到整個(gè)校園，正在操場上玩得開心的同學(xué)們，立刻停止活動(dòng)，紛紛從四面八方往教室跑，在樓梯口，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)。突然，一個(gè)低年級的小同學(xué)摔倒了，在地上號啕大哭，可其他同學(xué)都急著回教室，對小同學(xué)的哭聲熟視無睹。一位高年級同學(xué)經(jīng)過這位小同學(xué)，看見了這情景，連忙扶起小同學(xué)問：“小同學(xué)，你哪兒疼�！笨尚⊥瑢W(xué)只顧著哭，那位高年級同學(xué)拍拍小同學(xué)身上的塵土，又問：“這疼嗎？這呢？”小同學(xué)哭得更厲害了，那位高年級同學(xué)可是看在眼里，急在心上。于是，把小同學(xué)背向醫(yī)務(wù)室。望著他們離去的背影，我的臉“刷”一下紅了。一位有著美好品質(zhì)的同學(xué)，為著別人著想，我對他投去了敬佩的目光。
美，無處不在，只要你在生活中多觀察，就能體會(huì)到。
美在身邊作文14
同學(xué)們，都知道“美”是什么意思吧？可我要說的這個(gè)美，并不是指外表美的意思，而是指心靈美。
大家仔細(xì)想一想，生活中有沒有遇到美呢？我就遇到過。有一次，我坐公交車去上課，車上面很擠，這時(shí)，一位老奶奶上車了，車上沒有座位，只見一位孕婦站了起來，微笑著對她說：“大媽，您坐我這吧！我快下車了�！笨衫夏棠陶f：“不用了，你坐吧�！蔽壹泵φf：“奶奶，您坐我這吧！”這件事告訴我們：連行動(dòng)不方便的人都可以給別人讓座，為什么我們這些行動(dòng)方便的人不可以呢？
還有一件事，是別人幫助我的事。有一次，我坐公交車回家，車上沒有位置了。只見一位漂亮的.阿姨站了起來，“小妹妹，你坐我這吧！我馬上就下車了�！蔽艺f：“謝謝你！”你看，這位阿姨不僅外表美，心靈也很美！
剛剛說了這么多，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間......，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧，獻(xiàn)出你的愛心，給那些需要幫助的人吧！
美在身邊作文15
我們身邊有許許多多的美，有無私奉獻(xiàn)自我的，有助人為樂的，有保護(hù)弱小的'，每天都在上演著不同的“美”劇。
我有一位同學(xué)，他的美是關(guān)心愛護(hù)集體。每一天傍晚，我們都已經(jīng)放學(xué)回家了，只有他還在不知疲倦地做著值日，直到我們的教室像美麗的宮殿一樣干干凈凈、課桌椅排得整整齊齊了，他才回家。
有一次，我們下午第三節(jié)是美術(shù)課。下課后，地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的臟，也很難打掃，但他還是認(rèn)認(rèn)真真地在搞衛(wèi)生。只見他一手拿著畚斗，一手拿著掃帚，把垃圾一個(gè)接著一個(gè)地送入垃圾箱；掃完了地，他又拿起了拖把，仔仔細(xì)細(xì)地把教室的角角落落都拖了個(gè)干干凈凈……，教室又變成了美麗的“宮殿”。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)關(guān)心愛護(hù)集體的人，一個(gè)身上散發(fā)著美麗光環(huán)的人。朋友們，擦亮雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
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