[優(yōu)]成長的作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
人生的路上,不計其數(shù)的艱難險阻在等著我們。只有嘗試去克服困難,才會得到成長。第一次的嘗試不一定會成功,但一定會有收獲。在經(jīng)歷了無數(shù)次嘗試后所取得的成功,感覺一定比沙漠中的甘泉還要甜美。
在廣袤無垠的藍(lán)天中自由翱翔的雄鷹自然讓人羨慕,但誰又能想到,這自由的背后,會是無比殘酷的訓(xùn)練?母鷹將雛鷹從高空摔下,在無數(shù)次的磨練中,在死亡的邊緣游走,最終學(xué)會飛行的雛鷹才能夠在大自然中生存下去。膽怯與懦弱只會讓自己粉身碎骨。雛鷹若放棄展翅高飛,那么它翱翔的夢想就會變成空想。雄鷹那矯健的身姿告訴了我們:我們在嘗試中成長!
在凜冽的寒風(fēng)中,那傲然挺立的梅花不知被多少文人墨客所稱贊。刺骨的凜風(fēng)與寒冷的冰雪使萬物都臣服于它,但梅花卻不甘屈服,在這肅殺的季節(jié)為大自然添了一份生命的氣息。身為“歲寒三友”的一員,它生長于寒風(fēng)中,扎根于冰雪內(nèi)。為了能夠綻放出生命之花,它無時無刻不在嘗試與冬抗衡。梅花若放棄抵抗寒冬,它也只會成為屈服于冰雪的平庸眾生之一。梅花那不屈的傲骨告訴了我們:我們在嘗試中成長!
不論是雄鷹經(jīng)歷殘酷考驗而翱翔于蔚藍(lán)蒼空,還是梅花不屈服于嚴(yán)冬的錚錚傲骨,它們都告訴了我們一個道理:人生需要嘗試。只有嘗試,我們才能一步步的.走向成功,成為搏擊長空的雄鷹,成為迎寒怒放的雪梅。只有嘗試,我們才能學(xué)會擁抱藍(lán)天,成就夢想。只有嘗試,我們才能練就不屈的精神,并鼓起勇氣去面對/克服困難!
我們?nèi)松穆愤很漫長,還有許多坎坷的路要走。讓我們邁出第一步,并在嘗試中吸取教訓(xùn),不斷完善自我吧!
成長的作文 篇2
在很小時候,我們總是無憂無慮的,總是盼望著長大。然而,漸漸地長大了,我卻發(fā)現(xiàn)在成長過程中,總會遇到很多煩惱。
我現(xiàn)在的煩惱就是作業(yè)的問題。為了不輸在起跑線上,老師布置的作業(yè)越來越多,而且我寫字的速度很慢,為了要完成作業(yè)經(jīng)常得熬夜到很晚才做完。因為這樣,我的睡眠就不是很充足,所以在上課的時候,我總是聽著聽著就打瞌睡。老師講課的聲音成了我的`催眠曲。
然而,我回到家中還得接受爸爸媽媽的嚴(yán)格審查。爸爸媽媽會經(jīng)常檢查我的作業(yè),還有老師上課所講的知識。若是我犯了錯,爸爸會嚴(yán)厲的批評我,讓我重新認(rèn)真地再復(fù)習(xí)一遍老師所講的知識。
唉!要是老師布置的作業(yè)少一些,爸爸媽媽對我要求寬松一些,能夠讓我有喘氣的空間就好了。
我真的不想長大,越長大,煩惱就越多。
成長的作文 篇3
煩惱是上天賜給我們的一種良藥。人生中有苦有樂才有滋味,人生就像五味瓶,充滿了樂趣,擁有煩惱的人才擁有了做人的真諦。
煩惱無大小,人生無長短,我為考試煩惱過,特別是數(shù)學(xué),因為我數(shù)學(xué)不好,遇到數(shù)學(xué)考試當(dāng)然害怕啦,只怕又考不好。雖然父母不會說我,但我覺得考差了一樣會丟人。我喜歡賴床,放假的時候最容易養(yǎng)成,特別是暑假和寒假,起晚了就容易錯過精彩的電視劇。晚上看到十幾點釧,你說怎么能早起啊!但我總是改不了,還有看電視時廣告時間太長了,尤其是湖南衛(wèi)視,每次看電視時總要抱怨幾名,但我又不是主編。
不知道為什么,每次我家的.狗都活不長,最多的只能活一年。我家每年都會養(yǎng)狗,有白的、黃的、黑的,還養(yǎng)過一只棕色的,毛很多,還是卷的,我非常喜歡狗,但我有時也會沖它們生氣,有的一點也不聽話。有的整天跟著我,除了上學(xué)和睡覺的時候。我在前面走它會在后面跟著我,我跑它就放肆的追。跟追小偷一個樣,追到后也不對我怎么樣。有一只令我印象最為深刻,如果它還在恐怕瘦了,因為它已經(jīng)老了。它小的時候非?蓯,顏色的分布也奇怪,總的來說是黑色的。它眼睛上有兩撮黃色的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那才像它的眼睛,鼻子上有一點點紅毛,背上有一塊是白毛,腳上前腳是黃毛,后腳是白毛,尾巴是黑色的作文 ,尾端有一點白毛,像毛筆一樣,它就叫毛筆。毛筆是我家母狗生的,還躲在床底下不出來,不管怎么樣都弄不出來,等到它吃母狗奶的時候我就趁機去抱住它,母狗不會對我怎么樣。我還記得我跟它在田野玩耍的情景,不會跑步的時候就是它追我,會了后就是我追它,想幫它拍照時也不容易,它太重了喜歡往下掉……
我也不知道我為狗哭了多少次了,我也不明白他們?yōu)槭裁催@么喜歡吃狗肉,也虧得他們下得了手。我想讓狗活到自然死去但也是不可能的,我媽不喜歡狗,我每次抱著狗玩時,她總會說我。
成長的作文 篇4
煩惱逆流成河,卻有無限的歡樂!成長就如一條長河,左岸是我無法忘卻的快樂時光,右岸是緊張的初中生涯,而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過去,背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經(jīng)逝去,而迎來的是緊張的初中生活,煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學(xué)科,不必說那難記難背的文言文,也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記,就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家,我便低聲嘆息,哎!暗無天日的.日子又來了,真是學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生。
地理,聽到這個詞我就頭痛,看到這本書我就犯暈,“同學(xué)們,老師開門見山,直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天,她在講臺上講得神采飛揚,我在下面愁眉苦臉,她在講臺上講得手舞足蹈,我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符,在我的眼里卻是糊涂又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閑暇的周末,和同學(xué)一起去逛街,那五彩繽紛的圍巾,各種各樣的服飾,和熱鬧無比的街市,無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河,卻也有無限的快樂!
成長的作文 篇5
時間是一趟飛馳的列車,眨眼間就會錯過什么,一味的悶頭向前,錯過了多少,自己不得而知,終于意識到這錯誤時,回頭恍然發(fā)現(xiàn),這車已開出好遠(yuǎn)。
疾馳火車呼嘯而過,沿途風(fēng)景倒退著,平淡無奇的一掃而過,沒什么感覺。想象著華山的雄偉,一路充滿了期待,到了終點發(fā)現(xiàn),那邊下著雨,只能窩在賓館中,一行十幾人全部聚在一起,討論著近幾天的行程。我在一旁聽著,抱著手機搜尋著有關(guān)于華山的資料,看著圖片上的巍峨,一種向往之情油然而生,一邊側(cè)耳聽著大家的談話,幾個女孩嘰嘰喳喳的討論引起了我的注意,坐在我旁邊的沙發(fā)上,手中拿著一個手機,上面有好多的照片,雖然像素不高,但是卻也掩蓋不了那景原有的美麗,對比手中的資料圖竟毫不顯得遜色。我上前好奇的問她們,這是哪里,心中暗暗想到,這么美的景色我一定不要錯過。豈料其中一個女孩很奇怪的看著我,“這是來的'路上啊,我們在車上照的,你難道都沒有看見嘛”這質(zhì)問,不禁使我啞然。是呀,這一路上,我都做了些什么啊,只是期待嗎。一遍遍的問自己。
第三天,終于雨停了。我們伴著泥土的芬芳,開始了華山之旅,我跟著一位哥哥一同上山,我們爬的特別快,把大部隊狠狠的甩下了好長一段路。矯健的身影在林間閃櫟著。果然,我們第一個到達(dá)了山頂,俯視群山,原來“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”不僅可以描寫于泰山,同樣也適用于這里。再好的風(fēng)景也耐不住一直觀賞,終于在百般無聊中等到了姍姍來遲的大部隊,一行人說說笑笑的,不乏有談?wù)撏局芯吧,聽到這,我不禁苦笑,腦海中一閃而過來時的景色,似乎比這山頂之色綽綽有余吧。
只能說是似乎吧,因為我不曾仔細(xì)欣賞過沿途的風(fēng)景!爸挥刑煸谏,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低!边B七歲的孩子都知道的道理。我卻三番五次的錯過。
站在山頂大喊著,有人呼喚的是愛人姓名,有人呼喚的是一路上疲憊。唯有我呼喚那流過的年華,呼喚那消逝的時間,呼喚那逝去的風(fēng)景。
在成長的旅途中,請不要注重那結(jié)果。享受過程,享受成長。
成長的作文 篇6
姚明在接受采訪時曾說過一句話:成長需要壓力,有壓力才會進(jìn)步。
美國科學(xué)家做過這樣一個實驗,將一只青蛙突然放進(jìn)一個盛滿開水的燒杯,由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進(jìn)一個盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開始,青蛙在燒杯里自在地游來游去,隨著水溫的逐漸開高,它開始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當(dāng)危險降臨的時候,它已筋疲力盡或者說如夢初醒,想要逃離卻已無能為力了。
我想這個故事揭示了一個古老的道理:生于憂患,死于安樂。身處激烈競爭的現(xiàn)代社會,我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經(jīng),面對一個又一個挑戰(zhàn),生活似乎是一場戰(zhàn)爭,所以我們感到累,想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力,我們應(yīng)該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無敵。在壓力下,我們時時應(yīng)處于全力以赴,而不是盡力而為。
我們生活的21世紀(jì),是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈,準(zhǔn)備迎考的`考生們,個個都背上了很沉重的包袱,學(xué)習(xí)給他們帶來了許多壓力。
我住的院子里有一個姐姐,她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員,就因為學(xué)習(xí)的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去,無暇顧及沿途的風(fēng)景,無暇回應(yīng)路邊的人情,更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來,背負(fù)著壓力,她是為了她的未來,她的前程,背負(fù)著壓力。
其實,不光我們學(xué)生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。
其實,正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個人帶來的壓力,我們才能更加努力地向前進(jìn)!
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