我的成長作文（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長作文 篇1

　　大家知道，我們身邊對我們付出最多的人是誰嗎？是我們的媽媽！

　　每次回憶往事，我都會想起媽媽對我的愛和對我的付出。我從小就是家里的小皇帝，看見啥好玩的，就讓媽媽買，而媽媽卻沒有當(dāng)面指責(zé)我，因為她知道，這樣會傷害一個小孩的自尊心。上了幼兒園，我看見那些哥哥姐姐們有許多新奇的文具，我還是纏著媽媽給我買，然而，每次買完，放著兩天就當(dāng)垃圾扔在一旁了，每當(dāng)這時，媽媽總是苦口婆心地教育我，讓我學(xué)會節(jié)約。

　　終于，我長大啦，功課都在不斷加重，我依然不懂事，每當(dāng)我遇到一點(diǎn)難題，立刻就問媽媽，媽媽都會很認(rèn)真地為我指導(dǎo)一二，然后讓我自己想一想，再為我出一兩道相仿的題。不過，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時候，媽媽也會給我一次警告，告訴我下次不能這么不認(rèn)真。我每次以為媽媽不愛我才罵我，原來媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才生氣的，媽媽一直都是愛我的！

　　在我生病的時候，媽媽總會安慰我，愛護(hù)我；在我考試成績不理想的時候，媽媽總會鼓勵我，關(guān)心我；在我受傷的時候，媽媽總會保護(hù)我，幫助我……

　　媽媽的愛如同春天的陽光，照亮著我的心房；媽媽的愛如同春天的暖風(fēng)，撫摸著我的臉頰；媽媽的'愛如同春天的雨露，滋潤著我的心田。

　　一路和媽媽牽著手笑著走來，一路給我多少歡樂？一路教我多少道理？這一路的風(fēng)景是最美的，因為，有媽媽在我身旁！

我的成長作文 篇2

　　愛是多種多樣的，它體現(xiàn)在生活中的每個細(xì)節(jié)。在各式各樣的愛中，有一種愛叫鼓勵，它是一種催人進(jìn)步的力量。

　　我依稀記得，那是幾年前的一個上午，或許是由于太想吃蛋的緣故 ，我向媽媽提出了申請：自己親手做一個炒蛋。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我跟著媽媽來到廚房，從碗柜中取下一只小碗，再拿來一個雞蛋。我經(jīng)�？磱寢尨虻�，對打蛋的程序并不陌生。媽媽打蛋動作流暢，干凈利落，讓我覺得打蛋是一件很簡單的事。我學(xué)著媽媽的樣子，拿著雞蛋，用力在雞蛋殼上敲出一道縫，然后猛地一掰，想把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里。但是就在那一瞬間，蛋清和蛋黃從蛋殼里滑了出來，”啪“的'一聲落在地上，濺得到處都是。我很害怕，心想：這回要被媽媽罵了。可是媽媽卻說”沒關(guān)系，沒關(guān)系。“接著耐心地和我一起清理地上那些粘乎乎的蛋液，又對我說：”打蛋時只要在蛋殼上輕輕敲開一條縫，然后把蛋移到碗的上方再打開就可以了。來，我們再試一次！“我記住媽媽的指導(dǎo)，在蛋殼上敲了一條縫，然后趕緊把蛋移到碗的上方，小心翼翼地掰開蛋殼，蛋黃和蛋清馬上落到了碗里。我終于自己成功地打了一個蛋！這一刻，我感受到媽媽的鼓勵就是一種愛。接下來，媽媽又教會了我如何炒蛋。

　　在我成長的過程中。總是離不開媽媽的愛。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，是媽媽鼓勵我邁出了第一步；當(dāng)我呀呀學(xué)語時，時媽媽鼓勵我大聲說出”爸爸、媽媽“；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難、挫折時，是媽媽鼓勵我在跌倒的地方重新爬起來，戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

　　回想那些時刻，我明白了母愛，這種愛叫鼓勵，在我成長的過程中，它時時伴隨著我。

我的成長作文 篇3

　　小學(xué)三年級的時候媽媽就帶我買了一整套《中國十大名著》。但是當(dāng)時我并不是很喜歡看書，就只把其中的《西游記》《水滸傳》和《三國演義》看了看，其他的連名字都沒看一眼。

　　但是，突然有一天，我在整理書架時，翻到了一本，那一本的插圖顯得十分吸引人，書的背面的左上角有一副小插圖——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便覺得十分好奇：噫？這只狐貍為什么只有半條尾巴？它的另外半條尾巴到哪邊去了呀？

　　我便饒有興趣的.翻著書，希望能夠找到些更加好玩的東西，因為老師也沒有逼著我們看這本書，所以我就把書中的插圖都看了一遍，這也許算是我第一次看這本書吧，但是雖然看得只是插圖，卻覺得圖畫的十分仔細(xì)和精致，仿佛看到圖自己就可以編出一個故事，人的形象和好壞就好像明白地標(biāo)在人頭上——壞人面目猙獰，好人則是很美。

　　后來，到了暑假，我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下定決心要仔細(xì)地把它讀一遍，雖然是同一本書，但現(xiàn)在看字來讀和看圖來讀真是大有不同了，語言十分生動，可以讓人身臨其境，讓人感受到情況的危急或者是心情的喜悅。突然想起我們讀過的那篇課文——《狼》。那不就是聊齋志異里的一個小片段嗎？那是一篇文言文，語言是多么精煉，但它的一個短語或者是一個字都能夠讓人們品析到當(dāng)時屠夫的心理感受。

　　現(xiàn)在想想，我真的想看一看《聊齋志異》的原著，想看一看原作者蒲松齡的文言文，也許，有些韻味是白話文所不及古文的。

　　我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著，那一定更吸引人吧！

我的成長作文 篇4

　　在我的書柜中，有許多書陪伴著我成長，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事，而龜兔賽跑這個故事對我的影響最深。

　　故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開始兔子一馬當(dāng)先，烏龜跑在其后。可是誰知兔子卻因為驕傲途中睡了覺，最后讓烏龜贏了比賽。在一開始讀這個故事的時候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。

　　讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺唉！剎那間，我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長不就像龜兔賽跑一樣嘛？學(xué)習(xí)，只要像烏龜那樣不怕困難、堅持不懈，比別人多付出一點(diǎn)努力就會更好。小孩就像一張白紙，一開始什么都沒有，要多學(xué)習(xí)，汲取更多的.知識，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識就會更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺自己已經(jīng)很好、很厲害了，應(yīng)該做的就不做了，這樣，就算別人一開始比你差，但是如果你因為驕傲“睡了一覺”，別人就有可能超過你，就“后來者居上”了。成長的過程就像跑馬拉松，只要在賽跑過程中不怕困難、堅持不懈，最后勝利的都是堅持在跑的你我，而不是因為驕傲而停下來休息的人。

　　因為龜兔賽跑這個故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫作文的，因為我覺得寫不出來，所以一直沒寫，但是爸爸媽媽一直勸我寫，在快要開學(xué)的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個故事，我想：“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對手都不害怕、不放棄，難道我會被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫完了，我覺得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫出來的。

　　龜兔賽跑這個故事對我的生活和成長上有著非常深刻的影響，我永遠(yuǎn)都忘不了這個故事。

我的成長作文 篇5

　　時間如行云流水般從我身邊滑過，在小學(xué)這六年的生活中，我感受到了在我取得成績時，有老師的欣慰，朋友的祝賀；在我驕傲?xí)r，有老師和朋友的忠告；在我開心時，有朋友的`陪伴，我會更加開心；在我考試失望時，有朋友的安慰，我會從失望中走出。六年了，老師讓我從一個懵懂的孩子成為一個成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時候，我想對母校說：“再見了，母校！您是我小學(xué)生活的回憶，我會永遠(yuǎn)記住您。”

　　回憶往事，我們曾是那樣天真，那樣可愛。有一次，下課后，我們像一群飛出籠子的小鳥，從教室里飛了出來。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上，有的跑向操場，一個個手里拿著一瓶肥皂水，開始吹了起來。頓時，天空中，操場上都飄著無數(shù)五彩斑斕的泡泡，這些泡泡像五顏六色的彩球，一個個飛向天空。在太陽的照耀下，這些泡泡又像一個個美麗的小天使，飛出校園，飛向那蔚藍(lán)的天空，帶著我們六年級所有同學(xué)對母校的美好祝愿，飛向天空……

　　再見了，母校！您是我學(xué)習(xí)的樂園，是我成長的樂園。是您，讓我與朋友架起友誼的橋梁……

我的成長作文 篇6

　　書是人類進(jìn)步的階梯。每拿到一本書，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬卷書，并不代表每本都看過。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀，才能體會每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。

　　我喜歡暢游書海的感覺，一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑，有時候會讓人淚流滿面，有時候是哲理的教育，有時候又會發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。

　　我自己就有一個書柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的`態(tài)度是至關(guān)重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣，滋潤著我。

　　古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的，希望每個人都能做到這三“萬”。

我的成長作文 篇7

　　初次認(rèn)識三國演義，還是在小學(xué)。那是我第一次翻閱全文字的書，可我卻一字不漏的看了下去。

　　我將全身心投入進(jìn)跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫過于“正派”和“反派”的武力交鋒，正派，當(dāng)然指的.是主人公劉備的蜀國，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武將的精彩打斗。如過五關(guān)斬六將中，關(guān)羽橫刀飛馬，疾風(fēng)一般掃盡沙場，斬了六員大將才擺脫了曹操投奔劉備。又如溫酒斬華雄，關(guān)羽在溫酒未冷卻的極短時間內(nèi)斬殺華雄，實在是不可一世。但凡是武將，就要抱著戰(zhàn)死沙場的決心。關(guān)羽名震四方，卻在呂蒙偷襲荊州時腹背受敵，兵敗被殺。人稱萬人敵的張飛，被其麾下將領(lǐng)張達(dá)﹑范強(qiáng)謀殺�？吹竭@些英雄豪杰的終結(jié)時，我不禁惋惜的嘆了口氣。

　　武將終結(jié)了，可是文人呢？當(dāng)我學(xué)習(xí)過歷史，再次翻閱三國演義時，我發(fā)現(xiàn)，這個世界沒有絕對的善與惡。君王都只是想統(tǒng)一國家，將士只是服從指令。書籍里的記載可能有假，但是歷史不會說謊。曹操統(tǒng)一了中國北方，并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。他精兵法，善詩歌，給后人留下了寶貴的精神財富。他不是“惡”。再次翻閱后，我也發(fā)現(xiàn)，在一場戰(zhàn)斗中起到?jīng)Q定性作用的不是武將，而是文將。文將譜寫了出棋順序，而武將只需照著它走。東漢末年盡出英雄豪杰，為何不歸功于文將呢？

　　“劍殺一人，筆誅千人，劍殺百人，筆伐天下。以劍護(hù)得之人，遠(yuǎn)不及以筆護(hù)得之人。真正的文人傲骨，以筆為劍，何等大氣。”

　　陪伴我成長的這本名著，教給了我許多道理。事物都有兩面性，我們不能只看見表面現(xiàn)象。

我的成長作文 篇8

　　時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。 爸爸說我變了，媽媽也說我變了，的確，我真的變了。

　　小學(xué)時，喜歡和同學(xué)打鬧在一起，喜歡熙熙攘攘的人群的那一份喧囂，那一份熱鬧。

　　步入初中后，便常常一個人坐在電腦前，靜靜地聆聽著藍(lán)色格調(diào)的音樂，纏綿于音符那躍動的空隙間，尋找那屬于自己的聲音，悠揚(yáng)清新的音樂仿佛帶著我的靈魂飄蕩于澄澈的天空中，久久地回蕩。

　　步入初中后我時常獨(dú)自蜷縮在床角，卷著被子，手捧著書靜靜地看著。我一個人站在故事的外面，屏著呼吸，觀看每一個人的故事。在這份靜謐中，我悄悄的偷聽他們的對話，偷聽另一邊世界的聲音……。我在這個無人打擾的自我世界中讀書，不知不覺的有溫?zé)岬木К摰囊后w滑過臉龐，摸了摸原來是淚水。喜歡靜靜地和書中的人一起哭，哭完之后，便擦干眼淚，路出沒心沒肺的笑。我走進(jìn)了書，恍若自己已經(jīng)和書中的人的`靈魂所相交融，她（他）哭，我也哭；她（他）小，我也笑；他沉思，我也沉思；她（他）沮喪，我也沮喪……安靜給予了我與書中的人。

　　踏入初中校門的那一天起，我就變了，不再是小學(xué)的那個貪玩，調(diào)皮，做事不怎么經(jīng)大腦思考的乳臭未干的小子。如今的我，變得更加成熟、實在、有責(zé)任心。下面，就看我怎樣變吧。

　　開學(xué)不久，班里的體育委就拿來了校運(yùn)會的報名表，是參加體育項目的。熱愛陽光熱愛運(yùn)動的我就絕不會放過這個機(jī)會啦！我執(zhí)起筆，毅然在個人200米田徑賽與4x400米接力賽的欄目上打了鉤。參加校運(yùn)會，當(dāng)然不是說說就算, 紙上談兵就行了的，如果不作些準(zhǔn)備，在比賽場上不跑最后一名恐怕很難呢！因此，我給自已訂下了一個訓(xùn)練計劃；每天下午放學(xué)后訓(xùn)練跑步，直到把力氣揮發(fā)得所剩無幾為止！孤軍作戰(zhàn)，未免有點(diǎn)孤獨(dú)感，因此，我拉上了我們的體育委員與幾個同學(xué)一起練。第一天，我們來到田徑場，先來了個眾人比試，然后針對個人情況分開訓(xùn)練。跑啊跑，把力量發(fā)揮干凈！我們訓(xùn)練到六點(diǎn)多才回家。回到家，媽媽就湊上來問：”怎么這么晚！，我說訓(xùn)練跑步，為校運(yùn)會作準(zhǔn)備！報了名，當(dāng)然就不能愧對這個名額啦！媽媽說我變了！變得更加有責(zé)任心！ 成長中的我變了，就像是由一個被讓座人變成一個讓座人，由一個小孩子變成一個青少年，不覺感嘆原來自己的變化竟如此之大。

　　時間在流逝，人在默然中變，長高了，心態(tài)也成熟了。在未來的時間里，我仍然會變，現(xiàn)在也在變，但是無論如何，我的理想不會改變。決心追求自己的理想，不放棄，好好珍惜現(xiàn)在的生活，享受青春帶給我的快樂。敢作敢為，更有責(zé)任，這就是在不斷變化的我。

我的成長作文 篇9

　　從小媽媽常對我說：“牛馬羊群肥壯好，品質(zhì)性格誠實好�！毙庞眉仁菬o形的力量，也是無窮的財富。

　　記得有一次，媽媽答應(yīng)我語文考上滿分就給我買平板電腦，我一聽喜出望外地說：“好！你一定要言出必行呀！”“好�。∧悄阋惨欢ㄒ�加油呀！要不平板電腦沒有，回家有‘紅燒肉’等著你吃�！痹诳荚嚽拔摇俺浴绷瞬簧俚臅�，信心滿滿地上考場。

　　第二天早上，語文老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，弄了弄他那藍(lán)色絲邊的正方形眼鏡，我緊張地吸了口涼氣，當(dāng)老師說考滿分的人是……我頓時心跳加速，手心出了汗，激動得手抖腳抖，連牙都在抖�！瓣惱蚯郏　薄耙�！”我興奮地小聲叫到，并驕傲地走上去領(lǐng)試卷，此時的我像吃了蜜一樣甜滋滋的.。但當(dāng)我打開卷子時，心情一百八十度大轉(zhuǎn)了一圈，臉上露出了心虛�！霸趺蠢玻】家话俜�，還不開心？”同學(xué)問“沒……沒什么！”我結(jié)結(jié)巴巴地說。

　　下午放學(xué)回家，我看見奶奶在做飯，爸爸媽媽還沒有回來，我進(jìn)了自己的房間把書包丟上了床，從口袋里把試卷拿出來打開，看著老師給我改錯的二分選擇題，我腦海突然冒出了倆黑白精靈，一個正派，一個反派，反派說：“把答案改一下就好了，不會被發(fā)現(xiàn)的。”正派說：“不行！這樣就不是媽媽眼中的乖孩子了，也就不誠實守信�！彼麄兡阋痪湮乙痪涞爻称饋砹�，我猛一搖頭，還是像黃裳還珠一樣坦誠吧！

　　晚上，我對媽媽說：“我……媽媽，我不是一百分，老師給我改錯了一題，我應(yīng)該是九十八分，平板電腦我不要了，打我吧！”“傻孩子，你很誠實，至少你在品質(zhì)上是滿分呀！平板電腦媽媽給你買，不過，你一定要好好利用平板電腦學(xué)習(xí)，下次爭取拿滿分。”“真的！耶！”我高興地說。

　　這件事讓我覺得誠實守信猶如夜空的星辰熠熠生輝！

我的成長作文 篇10

　　我今年八歲了，在我成長的過程中，有一種無形的力量，一直促使著我快樂健康地成長，這種無形的力量，就是愛！它時刻存在于我的生活中。

　　兒時，媽媽帶我乘八路車去陽光花園學(xué)英語。公交車上人很多、很擁擠，媽媽站著，我坐在位子上，到火車站時，又上來許多人，這時，一位老人手里拎著東西，疲憊地在人群里站著，媽媽連忙把老人攙扶過來，笑著對我說：“孩子，給老奶奶讓個座兒，站著還能長高個兒呢！”媽媽風(fēng)趣地說。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶臉上綻放著笑容對我說：“真是個好孩子�。　蔽倚睦餆岷鹾醯�。從那以后，我每次坐公交車，都習(xí)慣地給老人和比我小的`孩子讓座兒，許多人都給我投來了贊許的目光，我快樂極了？？？原來幫助別人、奉獻(xiàn)愛心，能讓許多人快樂！

　　就這樣，愛一貫穿在我成長的過程中，伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師，她從一年級就是我們的班主任，記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，她就微笑著，手把手地教我們學(xué)習(xí)……。三年來，她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國未來的小“花朵”。

　　有一次，我沒考好，心里打著鼓，害怕老師批評我，到課外活動時，范老師微笑著給我講解了每一道錯題，我終于把懸著的心放下來，認(rèn)真地把錯題改過來。我感覺那微笑就是老師對我們深深地關(guān)愛。這種無微不至地關(guān)愛一直伴隨著我走過了三個年頭。

　　正是因為有了愛，世界才變得更美好！5。12四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國上下、全國各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛心飛越的熱潮，為四川送去溫暖和愛心，愛心傳遞祖國山川，飛向災(zāi)區(qū)。愿我們的愛心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛心，讓他們和我們一起在大家的“愛心”下快樂成長！

　　從一出生，愛就在們我們周圍相伴，一直環(huán)繞著在生活里。無論是父母的愛，還是老師的愛。。。。。。。處處都愛的源泉。在成長中，學(xué)會幫助幫助別人、奉獻(xiàn)愛;學(xué)會好好學(xué)習(xí)、回報老師的關(guān)愛;學(xué)會愛祖國大家庭，一方有難、八方支援……在“愛心”的沐浴下，我和愛一同快樂成長！

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