我想有支神筆作文精華[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我想有支神筆作文，希望能夠幫助到大家。

我想有支神筆作文1

　　我好想有一支神筆，這樣我就可以用它做無(wú)數(shù)的好事。

　　首先，我要畫(huà)一個(gè)云朵，我要騎著它飛到汶川大地震，把一道道裂縫的路面變回原來(lái)的樣子；我再畫(huà)一只只搜救犬，讓它們?nèi)�幫助人們救出更多的遇難者；當(dāng)人都救出來(lái)時(shí)，我再畫(huà)一棟棟漂亮豪華的小洋樓，讓那些無(wú)家可歸的人們搬進(jìn)新房子里去住。

　　當(dāng)大地震的事情解決以后，我會(huì)再畫(huà)一朵云，這樣我可以坐著云彩飛到山區(qū)，在貧瘠的土地上畫(huà)上一棟棟又高又漂亮的教學(xué)樓，讓一個(gè)個(gè)貧窮的兒童能夠和其他的兒童一樣上學(xué)、念書(shū)，長(zhǎng)大了，成為祖國(guó)的棟梁人才，為國(guó)家、為人民作出一份貢獻(xiàn)。

　　幫助完山區(qū)的兒童，我還想畫(huà)一朵云，因?yàn)槲蚁胱�著云彩飛到醫(yī)院，把我畫(huà)的一瓶瓶神藥送給病人，病人喝了以后，一切不舒服都會(huì)消除，而且是百病百除。

　　治好了病人，我又想飛到沙漠中去，所以我還會(huì)再畫(huà)一朵云，我要在那片金黃的地盤(pán)上點(diǎn)出數(shù)不清的花草，畫(huà)上郁郁蔥蔥的樹(shù)木，添加上香甜可口的清泉，不僅那里的.人們可以快樂(lè)地生活，還能為游客們解除干渴，滋潤(rùn)他們的心田，讓他們旅途愉快。

　　畫(huà)完了清泉，我要為所有的學(xué)生們畫(huà)上一雙翅膀，讓他們帶著自己的夢(mèng)想飛向理想的地方。

　　我多么多么想有一支神筆呀！

我想有支神筆作文2

　　我有許多美好的愿望，但是現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，我好想有一支神筆，讓它幫助我實(shí)現(xiàn)愿望，讓世界變的更美好。

　　4月20日美國(guó)墨西哥原油泄漏，油污面積已達(dá)9971平方公里，想當(dāng)于9個(gè)香港大小。如果我有一支神筆，我將會(huì)畫(huà)出水源凈化器讓墨西哥灣原油泄漏所污染的海水凈化干凈，從而不會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難，污染環(huán)境。

　　9月17日一場(chǎng)小雨引發(fā)了首都北京大范圍擁堵，市區(qū)早晚高峰擁堵路段峰值達(dá)到創(chuàng)新記錄的'140條。如果我有一支神筆，我將畫(huà)出太陽(yáng)能飛車，使首都不再變成“首堵”。使首堵北京更令人向往。

　　10月21日，海地發(fā)生霍亂疫情，截止現(xiàn)在已有數(shù)千人死亡。如果我有一支神筆我會(huì)畫(huà)出許多神醫(yī)妙藥制止海地霍亂疫情蔓延，使海地人們擺脫痛苦。

　　11月15日，上海教師公寓發(fā)生火災(zāi)，53人死亡。如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)個(gè)自動(dòng)升降感應(yīng)天梯，上海教師公寓大樓里的53條鮮活的生命就不會(huì)遇難。

　　世界約有一億一千萬(wàn)名學(xué)齡兒童失學(xué)。如果我有一支神筆，我將畫(huà)出許多學(xué)校、許多書(shū)籍，讓那些失學(xué)兒童重新入學(xué)，學(xué)到科學(xué)知識(shí)，受到良好的教育。成為世界主人，為世界和平做出貢獻(xiàn)。

　　如果我有一支神筆，我將畫(huà)許許多多的樹(shù)，讓沙漠變綠洲，讓地球媽媽更美麗、更健康。

　　如果我有一支神筆······

　　我相信一切皆有可能！

我想有支神筆作文3

　　我好想有一支馬良的神筆。給無(wú)家可歸的人畫(huà)一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。

　　我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫(huà)一個(gè)完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。

　　我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫(huà)一些高大挺拔的大樹(shù)。使我們有充足的氧氣，是人類有更好的生存條件和綠色家園。

　　我好想有一支馬良的神筆，給被污染的小河變回原來(lái)的面貌，使人類不再為沒(méi)有水喝而煩惱。再給每人畫(huà)一個(gè)純潔的心，有保護(hù)環(huán)境的心。

　　我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的力量給世界上的每一個(gè)未成年人畫(huà)一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。

　　我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的神力消滅所有排出對(duì)人體有害氣體的工廠。使人類無(wú)憂無(wú)慮的.生長(zhǎng)繁延。

　　我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫(huà)一臺(tái)萬(wàn)能的機(jī)器。它能吸收人類排出的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹(shù)木。

　　我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫(huà)一個(gè)地球，畫(huà)一個(gè)沒(méi)被污染的地球。讓人們快樂(lè)的在那里生存延續(xù)。

我想有支神筆作文4

　　我好想有支神筆。

　　“神筆”——對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)多魅力的詞��！在今天，建立蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上的時(shí)刻。我多莫想有支神筆��！

　　如果我有一支神筆。用它畫(huà)山珍海味？還是四季服裝？還是小洋樓？高級(jí)轎車？要不用它寫(xiě)作文？是自己得“優(yōu)”;還是答試卷？不！難道就這些嗎？這一切是多么淺薄、短視！為了自己的一點(diǎn)利益，有什么意義呢？就像一滴小水珠離開(kāi)了大海一樣。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)出許許多多的東西給農(nóng)業(yè)使用：播種機(jī)、播秧機(jī)、除草機(jī)、撒肥機(jī)、收割機(jī)種子是精選出來(lái)的；秧苗也是培育出來(lái)的.；肥料是農(nóng)民自家的小型化肥廠的化學(xué)物品。金秋時(shí)節(jié)、碩果累累、五谷豐登，農(nóng)民駕車去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，那時(shí)的農(nóng)民再也不是一身汗、一身泥、一身臟衣服，而是回家吃完飯，就躺在床上進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)出體育強(qiáng)國(guó)的英姿。那時(shí)候的體育成績(jī)是非常驚人的。一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯、一塊塊金牌像潮水似的涌向展覽館，國(guó)歌一次又一次的響起，五星紅旗又一面一面的在國(guó)際壇升起。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都有一直隱藏著無(wú)窮力量的神筆，那就是我們的智慧和力量。我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握和運(yùn)用好這支“神筆”，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，共同描繪那燦爛美好的未來(lái)！

我想有支神筆作文5

　　我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是擁有一支神筆。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)書(shū)包，不，我要畫(huà)許許多多的書(shū)包，讓貧窮的孩子們背著這美麗的書(shū)包去上學(xué)，我希望他們以后能成為國(guó)家的棟梁，對(duì)社會(huì)和國(guó)家?guī)��?lái)幫助。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)一些頭發(fā)送給光頭強(qiáng)，讓他不再是沒(méi)有頭發(fā)的光頭了，同時(shí)，我還希望他能繼續(xù)給我們的童年帶來(lái)更多的快樂(lè)。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)很多很多的'蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有愛(ài)心的熊，有了它和熊大保護(hù)森林，小鳥(niǎo)們就有了快樂(lè)的家園。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開(kāi)的，看到他們想看到的一切。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)一對(duì)耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽(tīng)到世界上最美妙好聽(tīng)的曲子，我還想唱歌給他們聽(tīng)。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)一些錢，送給山里面沒(méi)錢吃飯的窮人，讓他們以后有錢吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。

　　如果我真有一支神筆，該多好�。�

我想有支神筆作文6

　　在神話故事中，馬良有一支神奇的畫(huà)筆。它能畫(huà)耕牛，幫農(nóng)民耕地；能畫(huà)馬車，幫人們運(yùn)貨。

　　我也想有一支這樣的神筆，幫助西南災(zāi)區(qū)的人們，為他們解除饑渴。我從電視上看到，西南旱區(qū)極度缺水，土地龜裂十分嚴(yán)重，人都可以把一只拳頭放進(jìn)縫中。那里的人們想吃水，就必須翻山越嶺去挑水，就連四五歲的孩子們也加入了挑水的隊(duì)伍。每次看到災(zāi)民們一雙雙渴望水的眼睛，我就禁不住為他們落淚。我好想要用這支萬(wàn)能的神筆為他們畫(huà)上萬(wàn)座胡、萬(wàn)眼泉，讓他們不用為吃水而發(fā)愁。

　　我要畫(huà)萬(wàn)畝森林，全都種在沙漠中。沙漠至今仍在不斷擴(kuò)大，人們的良田被侵占了，家園被掩埋了，人們不得不離開(kāi)故土。我要讓樹(shù)木緊實(shí)的根和茂密的樹(shù)葉阻止沙魔放肆，讓人類擁有更多的生存空間，讓天空更藍(lán)，土地更肥沃，讓人們生活在藍(lán)天碧水之中。

　　我還要畫(huà)一個(gè)先進(jìn)的`航天飛機(jī)，讓它帶領(lǐng)人們飛到火星上，探索宇宙的奧秘。我們國(guó)家的航天技術(shù)飛速發(fā)展，從神舟飛船的升空到探月工程的啟動(dòng)，我們中國(guó)的航天事業(yè)向前邁了一大步。我們國(guó)家將來(lái)還要向火星進(jìn)發(fā)，先進(jìn)的航天飛機(jī)為科學(xué)們提供寶貴的宇宙資料，我們國(guó)家的航天技術(shù)將領(lǐng)先全世界。

　　其實(shí)，神筆就在我們心中，它的神力就在我們每個(gè)少年兒童身上。只要我們向科學(xué)進(jìn)軍，向未來(lái)挑戰(zhàn)，神力將發(fā)出萬(wàn)丈光芒！

我想有支神筆作文7

　　我好想有一支神筆，像馬良的一樣，我就可以用它幫助身邊的親人和朋友了。

　　我好想有一支神筆，去幫助我的朋友——張慧。張慧在上三年級(jí)的時(shí)候，身體不舒服，爸媽經(jīng)常帶她到醫(yī)院看病。有一次，我去她家里玩，她對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)セ▓@玩吧？”我說(shuō)：“好！”我們?cè)诨▓@里捉迷藏，跳皮筋，正玩得高興時(shí)，她突然哭了起來(lái)，我問(wèn)她怎么回事？她嗚咽著告訴我說(shuō)：“你知道嗎？我得了白血病，爸爸媽媽都不告訴我，我是無(wú)意中聽(tīng)鄰居張大媽說(shuō)的。以后我可能再也不能和你一塊玩了。”我震驚了，隨即也跟她一起哭了起來(lái)。我要是有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)出一種治白血病的藥，讓我的`朋友張慧立即康復(fù)。不再受病痛的折磨。讓她每天都開(kāi)開(kāi)心心。

　　我要是有一支神筆，我就可以去幫助醫(yī)院里那些受病痛折磨的兒童。有一次，姐姐病了，我和媽媽在醫(yī)院照顧她，我看到姐姐病房的隔壁有一個(gè)小女孩雙腿摔斷了，不能走路，沒(méi)法到學(xué)校上課，但她一直拿著一本語(yǔ)文課本在學(xué)習(xí)。那情景真讓我感動(dòng)。我要是有一支神筆，立幫她畫(huà)上雙腿，讓她和我一樣高高興興到學(xué)校讀書(shū)。

　　我要是有一支神筆，我會(huì)讓我們的世界變得更加美麗，讓大樹(shù)長(zhǎng)得更高大更茂密，讓花兒開(kāi)得更美麗，讓小草長(zhǎng)得更嫩綠，讓小溪永遠(yuǎn)清澈見(jiàn)底，讓失明的孩子重獲光明，讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕，讓人們臉上永遠(yuǎn)帶著微笑，讓我們的生活更加美好。

　　我好想有一支神筆啊！

我想有支神筆作文8

　　讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我得到了一支神奇的筆。

　　我先用這支神筆，畫(huà)了一架波音客機(jī)，我就是這架飛機(jī)的飛行員，我?guī)е�我的爸爸、媽媽、老師，還有我的幾個(gè)鐵桿姐妹去各國(guó)旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。

　　我再用這支神筆畫(huà)了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設(shè)施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè)，忘記災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。

　　我又用這支神筆畫(huà)了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的'家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉(xiāng)的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車來(lái)觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　我再用這支神筆畫(huà)一座彩虹，我邀請(qǐng)全世界的小朋友，在六·一國(guó)際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。

　　我又用那支神筆，畫(huà)了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來(lái)，我祈愿地球上的人都沒(méi)病沒(méi)痛，幸�？鞓�(lè)地生活。

　　假如，我真的有一支神筆，而不是夢(mèng)境里的……

我想有支神筆作文9

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讀了《神筆馬良》的故事，我正式地合上書(shū)本的最后一頁(yè)，心里不由的思緒萬(wàn)千。

　　假如我擁有一支神筆，我會(huì)來(lái)到貧困的鄉(xiāng)村，看到被病魔折磨的老人和熱的哇哇大哭的孩子，我會(huì)用我的神筆給老人畫(huà)上一幢幢潔白的大醫(yī)院，讓他們接受到最好的治療，我還會(huì)用我的神筆，給那些熱得哇哇大哭的孩子們畫(huà)出許多好吃的食物，再給他們畫(huà)一座漂亮的學(xué)校，讓他們接受良好的教育，成為我們國(guó)家未來(lái)的.棟梁。

　　假如我擁有一支神筆，我會(huì)來(lái)到正飽受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的國(guó)家，把那些拿槍的壞人手里的槍都給奪掉，給他們畫(huà)上鮮花，把那些被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的人民解救出來(lái)，不再讓他們成為戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)辜的受害者，讓他們幸福地生活。最后，我還會(huì)畫(huà)出滿天的和平鴿，表達(dá)我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨和對(duì)和平的向往。

　　假如我擁有一支神筆，我會(huì)擦掉霧霾，畫(huà)上白云和藍(lán)天。我會(huì)來(lái)到被工業(yè)品污染得渾濁不清的小河，神筆一揮，讓小河變清，只見(jiàn)小魚(yú)兒在水中歡快地跳躍。我還會(huì)來(lái)到荒涼的沙漠，用我的神筆讓它重新變回綠洲，我還會(huì)來(lái)到我們的母親河一一黃河，用我的神筆讓它恢復(fù)到原來(lái)的模樣。

　　我想著想著，不知不覺(jué)睡著了。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己手里握的只是一只普通的鉛筆，我心想，我要加倍學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)把手里的筆變成神筆。

我想有支神筆作文10

　　一天上午，我坐在書(shū)桌旁讀一個(gè)叫《神筆馬良》的故事，當(dāng)我看完這個(gè)故事后，陷入了沉思之中。

　　我想有一支神筆。假如我有一支神筆，首先，我會(huì)到貧困的山區(qū)，給那些吃不飽穿不暖的人們畫(huà)上許多美味的食物和溫暖的衣服，解決他們的溫飽問(wèn)題。我還會(huì)用我的神筆給他們畫(huà)出一棟棟漂亮的'樓房，讓他們過(guò)上舒適的日子。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)給那些失去親人、失去快樂(lè)、失去幸福的孩子畫(huà)出許多玩具，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我還會(huì)讓他們?nèi)ド蠈W(xué)受教育，讓他們走上成功的道路。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出許多小樹(shù)苗，種在干旱的沙漠中，我還要畫(huà)出一種生長(zhǎng)劑，讓這些樹(shù)苗快速生長(zhǎng)，讓沙漠中出現(xiàn)更多綠洲。

　　假如我有一支神筆，我還會(huì)給那些不幸漂流到荒島的人畫(huà)出一條條大船，讓他們回到祖國(guó)的懷抱，回到親人的懷抱，回到溫暖的家庭。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)去那些缺水的國(guó)家，用我的神筆畫(huà)出一場(chǎng)大雨，每隔十天下一次，讓這個(gè)世界不再有缺水這個(gè)詞。

　　總而言之，我會(huì)讓全世界的人們都過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子，建造一個(gè)和諧美好的世界。

　　想著想著，我不知不覺(jué)地睡著了，媽媽叫醒我之后，我才發(fā)現(xiàn)我手里不是什么神筆，只是一支普通的筆。但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)發(fā)明一支真正的神筆。

我想有支神筆作文11

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要用它為人們?cè)旄！?/p>

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要給沙漠畫(huà)上無(wú)數(shù)棵大樹(shù)，讓沙漠變成綠洲，大樹(shù)葉子大一些能擋住風(fēng)暴不讓風(fēng)暴襲擊。再畫(huà)幾家面包店和五星級(jí)旅館，讓那些受苦受累的孩子能夠吃上香噴噴的漢堡，住上溫暖的床鋪。

　　我好想有一支馬良的'神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)幾百個(gè)鳥(niǎo)巢，讓無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒住上安穩(wěn)的家，再畫(huà)無(wú)數(shù)朵小花讓鳥(niǎo)兒呼吸新鮮空氣。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一道隱形防曬膜，讓上下班的叔叔阿姨們不再受太陽(yáng)的毒光。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要把人體里的有害細(xì)菌全部畫(huà)到別處，讓人們身體得到保障。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多機(jī)器人，讓它們?yōu)槟惴��?wù)。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要把世界上所有垃圾全部畫(huà)到垃圾回收站里，讓世界變成一個(gè)環(huán)保世界。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)在干旱的國(guó)家畫(huà)上傾盆大雨，讓大地不再干旱。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我一定為人們?cè)旄�。我好想有一支馬良的神筆！

我想有支神筆作文12

　　我好想有一支的神筆。這樣，我就能幫助大家了。

　　擁有一支神筆，我就可以為貧困山區(qū)的孩子畫(huà)出一所所美麗的校園和一間間明亮的教室，還有許多學(xué)習(xí)文具，讓他們也能像我們一樣安心的好好學(xué)習(xí)；擁有一支神筆，我就可以為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看見(jiàn)美麗的世界；擁有一支神筆，我就可以為農(nóng)民伯伯畫(huà)出金黃的麥田、為礦工叔叔畫(huà)出一盞盞明亮的'礦燈。

　　擁有了一支神筆，我就可以畫(huà)出一朵云彩，我要乘著它飛回汶川大地震的現(xiàn)場(chǎng)，把一道道裂縫的路面變回原來(lái)的樣子，再畫(huà)出一只只搜救犬，讓它們到各個(gè)地方去尋找在廢墟下幸存的人，當(dāng)人都救出來(lái)時(shí)，我可以再畫(huà)出一棟棟漂亮的房子，讓那些無(wú)家可歸的人們搬進(jìn)新房子里住。當(dāng)大地震的事情全解決時(shí)，我就可以坐著云彩前往氣候變暖的南極，用神筆讓那些即將融化的厚冰再變回原來(lái)的樣子，然后畫(huà)出許多企鵝，讓它們?cè)谒�中和冰川間快樂(lè)地玩耍。

　　我好想有一支神筆，擁有一支神筆，我就可以幫助我想幫助的人們，就可以畫(huà)出最美好的東西奉獻(xiàn)給世界！

我想有支神筆作文13

　　我想有一支神筆，有一支馬良的神筆，它可以無(wú)所不能，想要什么就有什么。我要用它來(lái)做許多有益的事。

　　擁有一支神筆，我愿用它來(lái)畫(huà)許多東西。

　　在冬天，我的門前有一棵小樹(shù)，我要在冬日的天空中畫(huà)一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，讓他為我的小樹(shù)送上溫暖的光，單它的責(zé)任更是重大的，它必須溫暖地上的每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物，每一片植物。讓他們不再像往日的冬日那樣，穿著厚厚的棉衣，不停地向手中哈氣，而是和夏日一樣快樂(lè)每一天。

　　我還要給鄰居小紅畫(huà)一雙健康的腿，使她不再每天坐在輪椅上，呆呆的望著外邊嬉戲的孩子們，我要讓她自由。讓每天都能活潑快樂(lè)的.樣子。

　　鳥(niǎo)兒媽媽太辛苦了，剛生出小鳥(niǎo)就四處奔波，找食讓小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)窩中不停的叫媽媽，我要給地上畫(huà)許多的水河小蟲(chóng)子，讓媽媽方便起來(lái)，好照顧幼小的小鳥(niǎo)。

　　我要有了馬良的神筆，我還要給貧困山區(qū)的小朋友送一些日常用品，讓他們不在為自己的衣食起居而煩惱。不再為貧困而上不起學(xué)，還要將他們的小山上建一所教學(xué)樓，讓他們有書(shū)讀，有知識(shí)學(xué)，我會(huì)請(qǐng)幾位名師，給孩子們上課，交學(xué)費(fèi)，你們也不用太擔(dān)心，我會(huì)畫(huà)一箱金幣，付清你們所有的學(xué)費(fèi)，不讓他們?cè)偬幮姆e慮的攢錢。

　　我還要給河流畫(huà)上取之不盡，用之不竭的水源，不再為缺水而造成土地干旱，種不出莊稼，而沒(méi)有收成。造成餓肚子的現(xiàn)象。

　　我多么想有一支馬良的神筆呀，我要用它去幫助需要幫助的人，為人類做更多的貢獻(xiàn)。

我想有支神筆作文14

　　我好想有一支神筆，一支能幫我完成各種心愿的神筆。

　　有了這只神筆我就馬上畫(huà)一架架飛機(jī)，讓老師和同學(xué)們坐在飛機(jī)上，俯視祖國(guó)各地名山大川的壯麗景色，還要去上海的東方明珠、北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有山水甲天下之稱的桂林……，還要去國(guó)外開(kāi)開(kāi)眼界。我要這只神筆畫(huà)一艘大輪船，讓它在浩瀚無(wú)邊的大海上航行，讓老師和同學(xué)們看一看大海的壯麗雄偉，湛藍(lán)的海水，蔚藍(lán)的天空，可愛(ài)的'海灘，編織成一幅美麗的圖畫(huà)，然后再畫(huà)上幾個(gè)蛋糕，一些水果和飲料，同學(xué)們?cè)谶@里歡快的歌唱跳舞。有了這只神筆，我要到沙漠，再沙漠里都畫(huà)上一顆顆蔥蔥郁郁的大樹(shù)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、清晰見(jiàn)底的小溪流向遠(yuǎn)方，樹(shù)蔭可以為人們遮擋烈日的暴曬，甘甜的溪水可以為人們解渴，把這里變成綠洲，讓這里的人們?cè)僖膊挥脼楹人�發(fā)愁。我要到地震災(zāi)區(qū)和貧窮山區(qū)，在哪里畫(huà)出一座座高達(dá)的樓房，一間間寬敞明亮的教室，里面裝有空調(diào)，冬暖夏涼，老師站在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，同學(xué)們?cè)趰湫碌恼n桌上讀書(shū)寫(xiě)字，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。讓所有沒(méi)有學(xué)上的小朋友都能和我們一樣有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我好想有一只神筆，一支為人類造福的筆，可它畢竟是虛假的，要想過(guò)上美好的生活，還要我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，把我們手中的筆變的比神筆還要神。

我想有支神筆作文15

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫(huà)幾個(gè)會(huì)看病的機(jī)器人，再畫(huà)一座醫(yī)院，讓機(jī)器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機(jī)器人勝過(guò)華佗，扁鵲，會(huì)把一個(gè)個(gè)被病痛折磨病人康復(fù)出院，過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過(guò)上好日子。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個(gè)很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會(huì)風(fēng)氣得到和諧。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹(shù)林、蔬菜吸個(gè)夠，給大地陰涼，讓人們過(guò)上舒服的日子。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)幾所設(shè)施齊全的學(xué)校，送給玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè)，忘記災(zāi)難帶來(lái)的.痛苦。

　　我再用這支神筆畫(huà)一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來(lái)觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　假如，我真的有一支神筆，我會(huì)讓人們的生活過(guò)得更好，請(qǐng)相信我吧！

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