成長的作文6篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
鷹，是一種自由翱翔在天空中，從不退縮，勇往直前的強者。在它們成長的字典里從來就沒有“退縮”二字。
幾只小鷹出生了，從這時起它們就無法再去退縮。待它們剛出生，它們的母親便會將它們身下墊的柔軟的羽毛換成堅硬的樹枝，而待它們羽翼豐滿之時，狠心的母親便會將它們?nèi)酉鲁�。而這時幾只要退縮的小鷹便失去了它的生命，其他幾只小鷹剛會飛翔便又迎來了更大的挑戰(zhàn)。母親折斷它們幼小有力的翅膀，讓它們學(xué)會忍受疼痛。
空中的強者從不退縮，這是在它們成長的過程中，狠心的母親教會它們的。這讓它們在日后充滿荊棘的生活中，不論遇到多大的挫折與困難，它們從不退縮，而是勇往直前，戰(zhàn)勝困難。
在我成長字典里。因為我的。母親。也沒有退縮二字。
在我的.印象中，母親是一個格外嚴厲的女強人。從小到大，我不曾見過我的母親退縮。
在我很小的時候，母親便送我去學(xué)舞蹈。母親為我換上了舞蹈服和舞鞋，并嚴肅的告訴我無論多疼，不能退縮。她把我送進教室，向老師輕輕點了下頭便走出了教室�！皝戆桑覀儔簤和劝�，寶貝�！蔽毅裸露狞c了點頭，卻不知道我迎來的是如此大的疼痛�！袄蠋煟p點好嗎？”老師點頭表示默許，但并沒有停。這時我明白了母親點頭的用意。“啊�！蔽掖蠼辛艘宦�，隨之而來是一陣哭泣，母親推開門，走了進來，我原本以為她是來安慰我的，但并不是。她接過了我的腳，面不改色地對我說：“記住，不能退縮。”話音剛落，接緊接的是我的慘叫，。這時的父母親在我的眼中竟像一個魔鬼。長大后的我明白，那全都是為我好。母親看著我，眼神中沒有一絲一毫的心疼。這使年幼時的我非常的傷心。
長大后，我才明白，母親對那時的我不是狠心，而是在告訴我不能后縮，因為向前走是一片光明，而后退便是萬丈深淵。
現(xiàn)在的我，因母親的嚴厲而變成了一名優(yōu)秀的舞者。我不會痛恨母親嚴厲，因為她使我成長的字典里沒有退縮。
在成長的過程中，每個人都會遇到許多多的困難、挫折。但只要不退縮，前途總是一片光明�！扒巴舅坪�，來日方長”身后卻是一片深淵。
前途可期，你我不能退縮，哪怕充滿荊棘的痛苦，那也值得。
成長的作文 篇2
人生中有太多的事了，時光流逝，而成長卻成了歲月中不可磨滅的印記。讓我們一起，靜靜地回憶那成長的日子吧!
成長是什么?是朋友，是朋友的一絲勸告;是老師，是老師的精心培養(yǎng);是家人，是家人的監(jiān)護照料。成長中難免有挫折，而那些挫折不正被那年成長澆滅嗎?
幾年前，小學(xué)班里。我正與別人玩耍，可是不知怎么的，兩人就僵持了起來。就差打起來了。可是，此時正是放學(xué)，老師似乎走光了，這可壞了，若真打起來沒老師管，那還不得三分五裂啊!此時，我的朋友來了，他把我們拉開吼道:“怎么回事啊?是不是朋友啊?為一點小事打打鬧鬧的，像什么?”在他與其他同學(xué)的勸導(dǎo)下，我們互相道了歉，然后又互相玩了起來。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長了。朋友，能用勸告讓我們成長。
幾個月前，初中班里。那幾天不知怎么的，感冒的人一大堆，我也不例外�？墒俏业纳眢w比別人弱，我竟然發(fā)燒了!我終于忍受不了了，回家休息了。當(dāng)我回到學(xué)校后，聽說老師那天講得很重要，而我又剛剛隔過，我很后悔自己回到家休息。我很懊惱，正當(dāng)我發(fā)愁時，我的老師站在了我的前面。我很害怕，怕老師會訓(xùn)斥我，正當(dāng)我準備好接受批評時，我的'老師開口了：“怎么，有什么心事嗎?先別想了，讓我給你講完課后再想!”我發(fā)現(xiàn)原來老師也不可怕。我微微點點頭，后來，以至于我那節(jié)課學(xué)得最好。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長了。老師能用培養(yǎng)來讓我們成長。
幾星期前，家里飯后。飯后，我媽媽準備去散步，一聽說我要復(fù)習(xí)就決定不去了，在家輔導(dǎo)我。我說“媽媽您去吧，我一人在家就行的!”媽媽卻說：“那怎么能行，你在家學(xué)習(xí)我不看你誰看你呀?再說，你萬一學(xué)習(xí)不認真怎么辦?”我答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)的東西相必一生都忘不了，因為有母親的陪伴。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我成長了。家人，能用精心照料讓你成長。
成長中的日子，有樂，也有悲，但我認為，有樂才是最好的，讓悲傷什么的都走吧!成長中，我那難忘的朋友、老師還有家人。
成長的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼又是新的一年，回首過去，還記得自己小時候的模樣，圓圓的笑臉，最難忘記的莫過于自己的櫻桃小嘴和那愛流淚的眼睛，那時候的我，很小，但很懂事，小時候的我，并不像大多數(shù)孩子那樣很是任性，我媽媽說：“你小時候啊，特別聽話，好幾次帶著你去散步，我在前面走了很遠，你還在后面慢悠悠的走著，但你從來不哭，也不喜歡被大人抱起來走，好像雖處于童真歲月中的你就已經(jīng)明白了‘獨立’的含義�！蔽覌寢屨f：“第一次送你去幼兒園，別的小朋友都哭著鬧著要找媽媽，要回家，可你卻乖乖的向我揮手說再見�！睂@些事情我毫無印象，但我在腦海里可以想象得到，自己小時候一定是那么的天真，那么的可愛，那么的無憂無慮。
這十幾年來種種經(jīng)歷，小到吃飯睡覺，大到考學(xué)升級，都不是一兩句話甚至一篇長文就可以概括的，我記得，記得自己在幼兒園時，和鄰居家的小男孩一起坐校車上下學(xué)，記得某一個男孩的爸爸開摩托車送我們?nèi)W(xué)校，然后那個男孩拽著他爸爸的摩托車不放手，吵著鬧著要回家；記得自己在小學(xué)時，每一節(jié)作文課我都不用刻意的去想應(yīng)該怎樣書寫老師要求的題目，記得我和班上的幾個女同學(xué)總是較快的寫完作文，就可以提前下課，去我們的秘密基地——“蝴蝶谷”，夏天我們在“蝴蝶谷”玩賣衣服的游戲，那時候大家脫掉自己的外套，放在冬青植被上，輪流到買家和賣家，夏天我們在學(xué)校內(nèi)的小花園里拔草，我記得有一次男生們挖了一個小土坑，在上面撒了薄薄的一層土，還真的有人被這個“陷阱”所騙，夏天我們在學(xué)校門口的.大柳樹下玩跳繩，小學(xué)老師從校門外進來我們總是打招呼……一張張童真的臉上寫滿快樂，一片片天真的笑聲里充滿了幸福，那是最無憂無慮，人生中最潔白無瑕的時光，沒有幼兒園里的淘氣和幼稚，沒有中學(xué)大學(xué)里的攀比與勾心斗角，我懷念的，是那年的陽光下，那天，那一個又一個天真無邪的笑臉
我想起了曾經(jīng)，我在七年級給小學(xué)老師寫了一封信，托別人幫我轉(zhuǎn)交，我沒想到的是，幾天后我竟然收到了她的回信，她在信中向我問道同班同學(xué)的近況，感謝我還記得自己的小學(xué)以及小學(xué)可親可敬的老師們，她鼓勵我學(xué)習(xí)，讓我有時間到她家里玩。我卻沒有再回信給她，不知是真的太忙還是時間已經(jīng)把這份師生情擱淺了，我對媽媽說：“我一定要好好保存這封信�！笨扇缃瘢乙颜也坏竭@封信了，即使記得信的內(nèi)容，也只是因為占了記性好的優(yōu)勢。一眨眼，幾年過去了，有一天，我和媽媽一起在逛街，碰見了這位小學(xué)老師，我媽媽對老師打招呼了，可是不善言辭的我卻始終沒有說話。我對媽媽說：我希望她理解我是內(nèi)向的，理解我不是故意不給她打招呼的�？墒�，現(xiàn)在，今天，在自己看來，這難道不是在為自己找借口嗎？怎么就能這么內(nèi)向呢？幾年沒見，即使再內(nèi)向，出于禮貌也應(yīng)該對小學(xué)老師打招呼啊。我的眼淚很快的流了下來。
如今，自己已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的中學(xué)生，回首進入中學(xué)的這幾年來，我的確發(fā)生了很大的變化，包括外貌，包括心理，包括知識的庫存也隨之增加，我的中學(xué)是文博中學(xué)，那時候是跟隨大多數(shù)小學(xué)同學(xué)的腳步走的，也是學(xué)校的安排。在20xx年9月1日，小學(xué)老師帶我們到人生的另一個起點——文博中學(xué)來報到，我和幾個小學(xué)女同學(xué)一起用略帶好奇和疑問的眼神看著這個陌生的學(xué)校。我們當(dāng)時討論的是廁所在哪里。教學(xué)樓怎么這么破。以及地面還是土。被負責(zé)報道的老師安排之后，我和小學(xué)同學(xué)江寧分到了同一個班級——6。4，整個學(xué)期，我們兩個并不因為是彼此的小學(xué)同學(xué)而關(guān)系很好，她很活潑很外向，也就很善于交際，她愛和班上的那些暫時“陌生”的女同學(xué)一起玩各種各樣的游戲，而我，喜歡在教室坐著一個人靜靜的發(fā)呆，那段時間有好幾個曾形影不離的好朋友，如今雖然仍在一個年級，同一個學(xué)校，不同的班級。但一學(xué)期甚至都不說一句話，我把這個過程，這個由相見恨晚到不如不見的過程定義為成長。班上也有好多調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，他們的座位自然也就被安排在教室的后面。還有一個男生，他一直都是我班同學(xué)的笑料，曾經(jīng)在他搞怪之后，我只是傻笑，而如今，我愈發(fā)的認為，這種用自己的丑相來博取別人歡笑的人，是不值得尊重的，盡管他們這樣的行為或許稱得上是無私奉獻，是偉大，但我仍認為，他們實在不應(yīng)該總是這樣丑化自己，否則曾經(jīng)只是笑話他動作或語言的人，將來會笑話他的整個人生。
七年級，李科威擔(dān)任我們二班的班主任，他和藹可親，平易近人，這兩個詞語用來形容年輕的他是不恰當(dāng)?shù)�，但他真的是很好的老師，很好的班主任，我們大家都喜歡聽他講“政治課”總占用數(shù)學(xué)課來講一些大道理，經(jīng)常由一些數(shù)學(xué)題引申出來一些科學(xué)知識，或者經(jīng)常由某個調(diào)皮的男生在課堂上搗亂就隱身出好多的大道理，我們幾乎從沒因為他是班主任而對他有所畏懼，甚至有時候?qū)λ娴氖呛軣o禮，但他很少和我們生氣，他還好像特別理解我們，理解我們的童叟無欺，童言無忌。但后來由于工作原因，我們還是換了一個新的班主任，我們的歷史老師——單玉環(huán)。我記得那天是周一，升旗后回到教室，劉主任，李科威，和單玉環(huán)來到我們班，說了一下以后我們的班主任由單玉環(huán)擔(dān)任，我們大家都哀嘆，單老師說：是不是我們大家都不太愿意讓我擔(dān)任我們班的班主任？我們都沒有回答。其實我們只是發(fā)自內(nèi)心的對這個友好的班主任表示不舍與留戀。他說：其實都是一樣的，即使不是你們的班主任也沒有什么，沒有什么太大的差別。他的心里一定也不舍得，他還在安慰我們，當(dāng)時的場面真的感動極了……好多女學(xué)生流淚了……
八年級，九年級……這其中有各種各樣的經(jīng)歷，各種各樣的心情。
九年級，放學(xué)后在校園跑步，直至天很黑了仍繼續(xù)跑，當(dāng)時最好聽的聲音莫過于：還有兩圈！周末從原來的雙休日變成了休息一天半，偶爾也是休息一天。晚自習(xí)從九點前上到了將近十點。體育課從三圈變成了五圈變成了八圈，大課間從自由活動變成了跑步，小課間從上衛(wèi)生間和朋友聊天變成了補交或者趕作業(yè)。晚自習(xí)也從單純的自習(xí)變成了老師講課，學(xué)生聽。筆芯一周都幾乎用不完一根，而現(xiàn)在筆芯幾乎兩天一根。早上起床的時間更早，提前到了6：00進教室……這些幾句話可以概括的改變，在我們心里，卻做了一番痛苦的糾結(jié)與掙扎，我把這個努力奮斗拼搏的過程定義為成長。
成長是不斷受傷，不斷自我磨練的過程，在你長大后的那一刻，破繭成蝶，你會看到完美的自己。
奔跑吧！少年！
成長的作文 篇4
吃得苦中苦，方為人上人 這是從古至今民間的一句俗話，確實，每個人都要具有這種精神。是人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。
這段時間以來，我的成績猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89。5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時，媽媽就若無其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺的奇怪極了，這不是媽媽平時的作風(fēng)啊?隨后，我背著書包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那是什么東西啊，是張小紙條耶，我打開來看： 孩子，你的成績一直在下降，相信你自己也知道�？匆娏藛�?桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣? 我朝桌子上看了下，確實有杯咖啡，我喝了，沒什么啊，和平時一樣，先是苦苦的.，隨后是甜的。我在接著看下去 對，先是苦苦的，隨后是甜的，人生就是這樣，先要吃苦，以后才會吃甜。媽媽知道，你其實在吃得苦中苦，方為人上人這個道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺得很快樂，也沒怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過你想過嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長大后才會有更好的生活。
頓時我呆住了，原來媽媽不是不在乎我的學(xué)習(xí)，而是她想要用別的方式來教育我。對，生活中，都是苦盡甘來的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會養(yǎng)我，而且只要一長大，什么事都是甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的 蜜 長大，不需要吃苦，也不需用勞動的，順其自然就行。
天不是永遠都是蔚藍的，云不是永遠都是雪白的，花兒也不是永遠都是綻開的。我還真的錯了，從現(xiàn)在開始，我要弘揚吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜。 吃得苦中苦，方為人上人 這句話使我終身受益。
成長的作文 篇5
這個六月，大雨常常在最悶熱的時候，在你無法喘息的時候，傾盆而下，痛快而淋漓。這個六月，心在等待中煎熬，在選擇中糾結(jié)，在揣測中焦慮，如同暴雨前的空氣，煩燥不安。
小升初不知不覺臨近，在兒子依舊松馳著想玩電腦的心情中，在我越來越忐忑，越來越不自信中逼近。是的，不自信，這種不自信來自于兒子在近幾次的招生考試中并不良好的成績，更源于小子時不時粗心得有失水準的表現(xiàn)中，我不斷強迫著自己調(diào)整心態(tài)，不想這種焦躁影響到孩子的信心。
快臨近畢業(yè)考試，各校招生辦的消息統(tǒng)一保持著一樣的口徑——一切待考試結(jié)束后起動，任家長們絞盡腦汁地揣想今年的政策，今年的結(jié)局。瞧著一些消息靈通人士早早在各招生辦通過各種關(guān)系，遞進了N份資料，而我卻除了年初在網(wǎng)上填的那點資料，沒有更深入的行動，也茫然地?zé)o從下手，等待成了唯一的姿態(tài)。
有一天突然受到啟發(fā)，在QQ群里輸入了深圳小升初，于是終于象找到了組織一樣的歡喜，群里擠滿了和我一樣無奈焦慮的家長們，除了六年級的家長，更有未雨綢繆的低年級家長。于是不安的情緒終于有了渲瀉地，每天閃動的窗口總讓人期盼著新的消息，大家討論著各個學(xué)校的風(fēng)格，評判著各個培訓(xùn)班的好壞，交流著升學(xué)的信息，更多談?wù)撝髯缘膶氊�，大家共同的目標——為了孩子，為了孩子走到一起。這個群讓我感覺很溫暖，因為明明可能是競爭對手的彼此，在這里卻毫無保留地相互關(guān)心，相互鼓勵，相互真心祝福著。
在今年市外招生不單純以以往成績分數(shù)作依據(jù)，而更要采取面試錄用時，有些懊惱的我搜索著網(wǎng)上有關(guān)小升初的一切面試題，整整幾頁瞧下來，除了課本外的百科知識，其實就是用一種日常的交談去了解一個孩子的情商、表達、應(yīng)變等能力。而我發(fā)覺自己平日里除了會給孩子留作業(yè)，似乎人與人交往的方面切入得少之又少，加上自己本身就不是個很愛朋友間走動的人，所以兒子自小也形成了靦腆少語的性格，如果小時候這樣的性格還能稱之為乖與聽話，那么再大一點可能就會冠之“缺乏個性”，再大一點就可能在為人處事上形成欠缺。
果然回家后假裝隨意地跟兒子聊起那些面試題，兒子如我想象地那樣，不是不知道，就是嗯呀半天，那一晚我在自責(zé)中有些失眠，我突然意識到自己經(jīng)常自以為是的很盡責(zé)其實有太多地片面。過多替孩子承擔(dān)了他本該可以與應(yīng)該承擔(dān)的，讓他缺乏主見與嘗試的勇氣;過多單純學(xué)習(xí)上的操練，讓他太過習(xí)慣自己與自己相處，缺少朋友。哪怕有時偶爾會意識到，卻轉(zhuǎn)眼又屈服于當(dāng)今的應(yīng)試教育。就如第二天我依然與兒子練習(xí)著面試可能問到的問題，一邊不停將自己想好的對答讓孩子記住，我知道我沒有勇氣，也不可能去賭，一切等考上了再說是我唯一的想法。
兒子匆匆走進市外的考場，考場外是一個個翹首以待滿懷期望的家長，雖然對于幾千名額只取四百我充滿不安，可是我只能相信，學(xué)校很周到地讓家長去禮堂等候，那里有空調(diào)，銀幕上有學(xué)校的宣傳片，可更多家長仍堅守在外面悶熱的天氣中，臉朝著共同的方向——考場，似乎只有這樣一種距離，這樣一種姿勢才能給考場內(nèi)的孩子們以力量，我甚至能感覺這其實更是一種家長自身的需要，這種場面讓人無法不動容，可憐天下父母心。
孩子依然若無其事的出來，沒心沒肺似地燦爛一笑，我的心有一些輕松但依然對于那四百名額不敢存有奢望。晚上群里有位家長報告已經(jīng)得到錄取通知，心更有些沉，雖然知道還有明天一整天的時間可能會有好消息，卻不得不做最壞的打算，心情糾結(jié)地瞧著兒子一副安然而睡的舒坦樣，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡得不夠徹底。
大約過了半個月的`樣子，一天，兒子突然告訴我已經(jīng)收到市外的錄取通知電話了，心終于落了塊石頭般的輕松，而對于實驗，我依然得讓你審審俺兒子的資料，畢竟我在這里折騰了半天，我不能讓你輕松。于是遞完資料，我毅然拉著兒子走向深圳市外國語學(xué)校，兒子還記得那次五一帶他來時，保安沒讓我們進去，而今天再次來到學(xué)校門口，兒子自豪地說：“媽媽，借你吉言，今天我們終于可以堂堂正正地走進去了。”微笑中我和兒子跨步邁向我們小升初的終極目標—我的母校，深圳市外國語學(xué)校。
小升初終于落下帷幕，而我的心在那一刻也塵埃落定，今晨的一場暴雨有一點痛快淋漓的感覺，如我的心情。六月，因為這一刻，很美麗。
在此我還要謝謝我的父母給予我和孩子生活上的照顧，謝謝學(xué)校的老師多年來給予孩子的教育，謝謝我的朋友們無時不在的關(guān)心，也謝謝小升初QQ群里那群可愛的老爸老媽們，因為一切為了孩子。
成長的作文 篇6
每個人都會成長，然而成長，卻是一種慢慢磨練的過程。成長的腳步中，我們會面臨著許許多多的事情，同時，我們在成長的腳步中，也學(xué)會了許許多多的知識和道理，更是讓我們懂得了該如何面對生活。
記得不久，有一次學(xué)校舉辦運動會，我正是參加跑步的那一類。許多同學(xué)的父母都來到了學(xué)校，打算看看自己孩子是如何的出色。在那時候，我滿懷期待的等著媽媽過來，緊張的系好自己的鞋帶，，整體好自己身上的運動服，滿懷期待的等著。在人山人海的人群中，到處都是同學(xué)們父母的影子。我的父母呢？他們都影子我并未看見，我想只要媽媽來就好了。
我不求父母都過來，只喜歡媽媽能過來看我的比賽。在這激動人心的時刻，我慢慢的走到了比賽的區(qū)位，卻依然沒有看到媽媽的蹤影，我有些失落，其他同學(xué)的父母都在為自己的孩子鼓勵，而我卻只有一個人在這里。我看了看周圍的'人群，真的很期待媽媽能過來，哪怕是我已經(jīng)在比賽中途中媽媽來了，都好過不來�？墒俏业攘撕芫茫瑡寢屢廊粵]有來。
我的心就像是受了傷一樣那么的痛，我不知道比賽要看些什么，規(guī)則是什么。直到那個跟我們講解比賽規(guī)則的時候，我才明白，可是明白了規(guī)則的我，又是那么的緊張，好似沒有媽媽在，我身處任何地方都會覺得害怕。也行是因為我太依賴媽媽了吧。比賽的槍聲響了起來，于是我們都開始搏力的跑著，一跑整個人都想虛脫了一樣。
在跑的過程中，我清清楚楚的聽到了同學(xué)們激烈的叫喊聲“加油！加油！”聲音不斷的涌入我的腦海，我頓時鼓起來勇氣，開始朝著終點邁進。其他比賽的同學(xué)也不比我差，我們開始激烈的競爭，直到我終有沖到了終點。我跑贏了，第一名，我喘著氣坐在操場上。但在我勝利的時刻，媽媽卻不在我旁邊看著我，我的心情又開始傷心了起來。
直到放學(xué)，媽媽才到學(xué)校來接我，我頓時忍不住委屈哭了出來，我把我內(nèi)心的傾訴都喊了出來。那個時候，所有同學(xué)的家長都來了，而我卻只有一個人，媽媽卻微笑的安慰我，說我懂得自己去面對困難了。媽媽接我回家后，就給我煮了我最愛吃的菜。
那個時候，我明白了，在人生的腳步中，總有一天是需要自己去面對的！自己去面對所面臨的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都是在人生的腳步中行走著。
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