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煩惱的成長(zhǎng)作文【通用3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
這幾天回家吃飯，總是提心吊膽的。
上星期一，我回家吃飯，只見桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜，簡(jiǎn)直是一桌全素宴，沒有我最愛吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚湯。我驚訝得半天沒有合上嘴，因?yàn)槌私鸹ú耍沂菑膩聿怀云渌卟说�，以前爸爸媽媽也總是依著我，我想吃什么，他們就給我做什么，可今天……媽媽望著我驚訝的`表情，微笑著說：“今天我從報(bào)紙上看到，小孩要多吃蔬菜，否則會(huì)影響身體，甚至影響智力……”聽了媽媽喋喋不休的“循循善誘”，我沒法，只能硬著頭皮，夾了一葉青菜，勉強(qiáng)塞進(jìn)了嘴里，可那味道又苦又澀，又酸又咸，還帶有股怪味。我實(shí)在難以下咽，“哇”的一聲吐了出來，天知道，我是肉食主義者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草還難受，結(jié)果那天我餓了半天肚子。
星期二中午，我回到家里，桌上放著我最愛吃的紅燒肉，我餓狼撲食般地猛吞了幾塊�！皣L嘗這個(gè)！”媽媽把一盤蔬菜放在我面前�！拔艺f過，除了金花菜，其他蔬菜我一概不吃�！钡昧俗蛱斓慕逃�(xùn)，我不敢輕易下嘴了。“知道，”媽媽夾起一些菜放入我的碗里，“這可是新品種的金花菜，比普通金花菜還好吃噢！”新品種金花菜！我趕緊吃了一大口，一陣惡心涌上心頭，我差點(diǎn)把剛才吃的紅燒肉都吐了出來，“這是什么金花菜！”經(jīng)過我的再三追問，媽媽才“招認(rèn)”那根本不是金花菜，而是酷似金花菜的豆苗。
星期三中午，我到家時(shí)，餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚湯……啊，都是我的最愛！我迫不及待地準(zhǔn)備把各個(gè)菜都嘗了個(gè)遍“噫！這魚湯怎么怪怪的？”剛喝一口，我便察覺魚湯里有異樣。“不會(huì)吧？”媽媽邊說邊嘗了一口，滿臉“疑惑”地說：“哪有什么味道！”“不！肯定有！我都喝了十幾年的魚湯了，連你少加或多加點(diǎn)作料我都能喝出來，何況有別的味道�！毕氲竭@我的腸胃如翻江倒海，胃口大減，再吃不下飯，晚上奶奶偷偷地告訴我，媽媽在魚湯里滲了蔬菜湯。
“最近比較煩比較煩比較煩”留下一路的“比較煩”，我慢慢地蹭回家，唉！真不知道今天回家，媽媽又會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
8月15日，是個(gè)特別的日子。
這一天，一位擁有無(wú)比高尚的“螺螄釘”精神的年輕人因公殉職。
這一天，一位名叫蔡鍔的人匆匆趕到天津，和梁?jiǎn)⒊餐潭ㄆ疵c袁世凱干一場(chǎng)的計(jì)劃。
這一天，在重慶，每一個(gè)中國(guó)人的臉上都洋溢著勝利的喜悅，他們熱烈歡迎8年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束，因?yàn)槿毡拘紵o(wú)條件投降。二戰(zhàn)結(jié)束了。
也就在這一天，在溫州第二人民醫(yī)院，一個(gè)嬰兒呱呱墜地了。
一并與這嬰兒到來的，是一籮筐的快樂與煩惱。
有許多詞可以形容這個(gè)男孩，真摯、快樂、和善、敏捷、豁達(dá)、老實(shí)、寬厚、謙虛、靦腆，所有的詞男孩都喜歡，于是來到那里一并把這些詞帶在身上。
在男孩的記憶里，孩童時(shí)代是坐在自行車的后座上度過的，小小的座椅由幾條不銹鋼筋串聯(lián)而成，無(wú)論何時(shí)，初坐上去冷冰冰的，由于男孩屁股上的肉比較厚實(shí)，便也不覺得怎么樣。一來二去，他覺得這小小的`座倚便是他的天堂，他可以啃著從五馬街口買來的二元的雙色冰淇淋坐在位子上隨車顛簸到家；他可以倒著坐在位子上，雙手搭著硬邦邦的鋼條，盯著路旁的樹一棵棵消失在視線中，望著殘陽(yáng)如血，華燈初上；他可以坐在位子上，靜靜地靠在母親的背上，昏昏欲睡，待不到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便有一只手伸來拽他的衣服，“不要睡！”母親的話在當(dāng)時(shí)聽起來如此朦朧�；兴苾蓚�(gè)沖鋒在前線的戰(zhàn)士，一個(gè)中彈伏在沙坑上，“不要睡、不要睡……睡著了就不是自己了……”
男孩有時(shí)很迷茫，他覺得世上事皆美好，就像夢(mèng)中一樣。他喜歡在黑暗中的思考，累了躺下的時(shí)候，他想著明天的陽(yáng)光能在他未醒之前照到被子上，然而現(xiàn)實(shí)會(huì)覆蓋掉想象，于是他又試著將想象延續(xù)。就這樣，忽然有一天，男孩意識(shí)到自己變得平庸了，沒有深?yuàn)W的內(nèi)涵，沒有英俊的外表，沒有伶俐的口齒，似乎遇見的每個(gè)人都要比他高出一截，無(wú)論是好是壞，他們都表現(xiàn)得及至，而他自己卻徘徊在中間，碌碌無(wú)為。想象與現(xiàn)實(shí)畢竟有差距，于是男孩暗下決心，不再唯唯諾諾，要做真正的自己，不再是虛構(gòu)的輪廓。在那之前他想了最后一遍，恰巧黃昏臨近，白云底邊一溜金光，而斜陽(yáng)似一具通體透亮的火炬，似衰似敗間，也可能豁然洞開，驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞，而自己何嘗不是那一輪斜陽(yáng)呢？
成長(zhǎng)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，發(fā)現(xiàn)周邊，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)未知的世界。于是有一天，男孩發(fā)現(xiàn)自己喉嚨上有個(gè)東西凸出；然后他發(fā)現(xiàn)聲音變得粗獷了；直至現(xiàn)在，他發(fā)現(xiàn)自己的胡子該剃了。他意識(shí)到自己已經(jīng)變成少年了。照理說，年少輕狂，胡子應(yīng)該長(zhǎng)得豪放不羈，而他卻長(zhǎng)了一對(duì)八字胡，與魯迅一樣，卻不是“橫眉冷對(duì)千夫指”那般。面對(duì)鏡子，少年覺得自己長(zhǎng)大了，他笑著摸了摸自己的第一胎胡子，恰如其分得軟，恰如其分得硬，至此，是應(yīng)該與它們說再見了。可他突然想起句話，“看一個(gè)草莽英雄是否過好了，低要求，看他擺脫草莽多少；高要求，看他保留草莽多少�！蔽照吖魏兜氖钟址畔铝耍Ａ舨菝�，做一個(gè)草莽英雄，櫛風(fēng)沐雨，又何妨呢？倒不如與自己做個(gè)約定，設(shè)定個(gè)夢(mèng)想，以胡子做見證，向勾踐看齊，待三千越甲吞吳之時(shí)，卸下那片胡子。
這樣想著，少年笑了，天也笑了。
天是如此蒼藍(lán)，空氣如此清新，大地上，沉郁的墨綠色延綿無(wú)限，不時(shí)有一道清淡的瓦藍(lán)色穿過，殊不知此時(shí)，一個(gè)少年的心正在狂奔，略帶點(diǎn)草莽個(gè)性，留著那片輕狂的八字胡。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
大人們都認(rèn)為小孩子的任務(wù)是最簡(jiǎn)單的，只是學(xué)習(xí)就行了。可有一句話說是“人間最苦的是學(xué)生”，我可是深有體會(huì)。
所有的父母都拼命掙錢，想給自己的兒女創(chuàng)造良好的條件，讓他們完成自己未完成的“大學(xué)夢(mèng)”�？赡銈冋l(shuí)真正懂得我們的內(nèi)心，懂得我們的煩惱。你們?cè)谕夤ぷ�，使我們感受不到親情的溫暖，這樣容易產(chǎn)生隔閡。爸爸媽媽你們知道嗎？我需要你們的陪伴。父母望子成龍，望女成鳳，除了老師布置的`家庭作業(yè)外，還買了跟“小山”一樣的輔導(dǎo)書、試卷。讓我們悶在書房里，不接近大自然，就像籠中的小鳥失去了自由。我們需要自由安排時(shí)間，您知道嗎？
這就是大人們認(rèn)為的無(wú)憂無(wú)慮的孩子，他們?cè)鯐?huì)了解我們的煩惱呢？
還有一個(gè)煩惱，那就是父母喜歡拿自己家的孩子與別人相比較。每次考試前父母都用棒子加玉米的方法，先給孩子定一個(gè)目標(biāo)，如果成績(jī)考得好，就實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，答應(yīng)買什么玩具、衣服之類的。這讓我們產(chǎn)生一種心理壓力，必須考好才行。考完之后，家長(zhǎng)都會(huì)拿出來比較一番，這會(huì)有損我們的自尊心，只想到自己是多么的笨，什么都不如別人家的孩子，這讓我們喪失對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。即使有進(jìn)步，也是家長(zhǎng)和老師進(jìn)行強(qiáng)灌式教育，硬逼著學(xué)。即使考好了，也會(huì)被家長(zhǎng)比較一番，下次考試壓力更大，那倘若考砸了，唉！那就更不用說了。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，盡管有時(shí)心里郁悶，但我不會(huì)一味地去抱怨，我應(yīng)該做的是如何正確地面對(duì)煩惱和化解煩惱！
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