成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
感謝你一直伴隨我在成長(zhǎng)之路上前行。
——題記
幼時(shí)的我性格頑劣至極,一天到晚大大小小的事可謂是層出不窮,這讓父母親頭疼不已。可是。五歲時(shí)的一場(chǎng)意外卻讓我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化。
那一年夏天,好玩的我正與鄰居敬家小孩在樓梯間玩耍。幼小的我還渾然不知一場(chǎng)劫難正向我逼近。突然,我沒(méi)有站穩(wěn)。接著,我像一個(gè)圓球似的從十多級(jí)的樓梯上滾了下去,我頓時(shí)失去了知覺。
事情來(lái)得太突然了,周圍的人都不知所措。這時(shí),母親跑過(guò)來(lái)了,抱起我,直沖醫(yī)院。我那時(shí)依稀感到一股強(qiáng)風(fēng)正托起我向前飛,母親的淚花正在我的臉上跳動(dòng)。
醫(yī)院里,頭被縫了七針的我正安詳?shù)厮谀赣H的懷抱中,倍感溫暖。從這件事起,我一改從前頑劣的性格,變得乖巧多了。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了,而母親……
一個(gè)雨天,外面下起了淅淅瀝瀝的`小雨。我憤然走出家門,隨即一聲狠狠的關(guān)門聲。看到這天氣,我不禁暗罵道:“哼!這鬼天氣!老天竟也和我過(guò)不去!比缓笪乙闳粵_進(jìn)雨中。
雨突然停了,我很驚異,抬頭看,發(fā)現(xiàn)頭頂是一把精巧的雨傘。我像是明白了什么似的,猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)不是別人,正是母親。她微笑著,把傘遞給我。剛才對(duì)她的怨恨立刻煙消云散了,我錯(cuò)愕地接過(guò)雨傘。
母親轉(zhuǎn)過(guò)身去,向家里走去。我望著她的背影,那背影是那么熟悉,只是……我驚異地發(fā)現(xiàn)母親那烏黑亮麗的頭發(fā)上竟添了幾縷銀絲。風(fēng)雨中母親的白發(fā)是那么耀眼!一瞬間刺進(jìn)了我的心房。淚水在眼角滾動(dòng),它們迫不及待要去沖破這脆弱的大堤。頃刻,我想起了母親房中那張年輕時(shí)的照片,是那么的美麗,那么動(dòng)人!而如今,細(xì)嫩的臉上有了皺紋,亮麗的頭發(fā)上添了白發(fā)。雨水和著我的淚水在我的臉頰上流動(dòng)。我打著傘,回到了家中;氐郊液螅覔溥M(jìn)了母親的懷抱中:“媽,對(duì)不起!”母親拍拍我的背,淡淡地說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了!
我就是這樣在母親的懷抱中成長(zhǎng)的。我只愿時(shí)間能慢些流逝,讓母親不要變老。
在這里,我要對(duì)母親說(shuō):“謝謝,兒子不會(huì)在讓您操心了。祝愿您身體健康,青春永遠(yuǎn)!”
成長(zhǎng)的作文 篇2
在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折,所有人都會(huì)遇到過(guò)挫折,但是面對(duì)挫折所用的方法卻大有不同,有些人不知該如何面對(duì)挫折,使用自殘行為;有些人面對(duì)挫折會(huì)開朗地面對(duì),這次不行下次再努力!如果人生道路上沒(méi)有挫折是長(zhǎng)不大的,是不成熟的!如啃老族就是缺乏后天教育,所以成長(zhǎng)需要挫折!
我在成長(zhǎng)的途中也遇到了一些挫折!
有一次,在年段期末考試中發(fā)揮失常,考得不好!在成績(jī)排名單發(fā)下來(lái)后,我驚訝地看著那張排名單,不知如何是好,不知該怎樣面對(duì)家長(zhǎng)!我怕的并不是家長(zhǎng)的打罵,而是不知該如何面對(duì)父母對(duì)我養(yǎng)育之恩,父母做了這么多事,一切都是為了我們,等的就是我們的成績(jī)和未來(lái),而我卻考砸了!想到這一點(diǎn),我便愧疚不已,就連同學(xué)問(wèn)我考得怎樣的時(shí)候,我都不好意思開口了!
后來(lái),我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好,知道我在反省自己,了解情后,她只是嘆了一口氣,她并沒(méi)問(wèn)我考得怎樣,也沒(méi)有打罵我,怕我會(huì)沒(méi)面子,會(huì)自悲,無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣,好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò),但我知道她心中很不好過(guò),在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)該怎么辦!我心里想:都怪我復(fù)習(xí)得不夠周到,平時(shí)懶惰,好像自己什么都會(huì)一樣,這下好了吧,考試時(shí)想不起來(lái)!還讓媽媽擔(dān)心!
我回到房間后,一聲不響地邊自責(zé)邊寫作業(yè),于是我嚴(yán)格地告訴自己下次不會(huì)再讓父母擔(dān)心!
之后,爸爸回到家,不知情的他和平時(shí)一樣在做自個(gè)兒的`事,老媽也沒(méi)有把我考差的事告訴爸爸,生怕他打我,請(qǐng)我吃竹筍抄肉!但我寧愿他打我,讓我好好反省。于是我發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)!
在一次單元考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī),開開心心的會(huì)到家,慶祝我的優(yōu)秀成績(jī),老媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元!在慶祝時(shí),我看著老媽的表情,似乎忘記了上次考砸的成績(jī),真是可憐天下父母心!經(jīng)歷了挫折后的我,終于得到了回報(bào)。
在成長(zhǎng)的道路上需要挫折,有了挫折,才能取得成功!
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)就像一條河流,有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時(shí)流到彎曲狹窄的境界,回環(huán)曲折;在成長(zhǎng)中、有歡樂(lè)、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中,那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊:感動(dòng)于那一句話,感動(dòng)于那一個(gè)微笑,感動(dòng)于那一滴眼淚。
在我上大班的時(shí)候,那時(shí)正在放假,有一次,我在媽媽的陪伴下玩耍,玩著玩著,媽媽看到我的臉色很不好,就馬上為我量了體溫,結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院,來(lái)到醫(yī)院后,媽媽趕緊找大夫,給我拿退燒藥。
我躺在床上休息,媽媽給我端來(lái)了開水,把退燒藥放在了我的手心。看著手中的藥,此刻我拿著水杯的手開始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥,就對(duì)我說(shuō):“你要勇敢,你要堅(jiān)強(qiáng),記住一句話:良藥苦口利于病。”
在媽媽的鼓勵(lì)下,我把藥放在了嘴里,看著媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的,一直甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過(guò)了多久,一滴充滿了“愛”的'眼淚從我的眼眶中劃落。
我真切地感受到了世界上偉大的愛,就像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑在了身上。在我成長(zhǎng)的河流中,永遠(yuǎn)是溫暖的,不管是在寬闊的境界,還是狹窄的地方,始終如一。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船兒,行駛在海面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕?/p>
但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,那感覺就像是四味瓶,里面有酸、甜、苦還有辣,四味俱全。成長(zhǎng)中的酸酸是什么呢?沒(méi)錯(cuò)!就是當(dāng)你受到別人的誤會(huì)時(shí)的委屈。還記得那一次,我班的李麗麗課本里發(fā)現(xiàn)一張字條,上面寫著:李麗麗呀,李麗麗,你別得意你這次的了全班的`第一名,你!很快就,笑不出來(lái)了......李麗麗看了字條后,非常生氣,她一口咬定就是我寫的,他和幾個(gè)女生說(shuō):“嘿,你們瞧羅舒博,一看就知道是她寫的啦,她才第八名,肯定是妒忌我唄!就是她寫的!”我聽了,感到委屈極了......后來(lái)李麗麗才知道是葉紅寫的,連忙向我道歉,我雖然原諒了她,但是這一次我真的很傷心,被人誤會(huì)的感覺是酸酸的.......
成長(zhǎng)中的甜說(shuō)到甜,誰(shuí)不喜歡呀,那種感覺就像是吃了幾十罐蜜似的。每當(dāng)我考到一百分,老師就會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光;氐郊依,爸爸媽媽也會(huì)高興,爸爸鼓勵(lì)我再接再勵(lì),媽媽還會(huì)送我一些小禮物呢!這種感覺就是甜,甜的感覺讓知道,它來(lái)自于努力的付出;甜的感覺讓我有繼續(xù)努力的信心。
成長(zhǎng)中的苦哎呀~大家都知道苦是最討厭的了。現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,作業(yè)呢,當(dāng)然也會(huì)比以前多了?墒且蔡嗔耍郧安艓醉(yè)作業(yè)而已,現(xiàn)在呢,都是十幾頁(yè)了,還經(jīng)常在家庭作業(yè)里做試卷......可以說(shuō)是“作業(yè)堆積如山”。怎么能不苦哇......
成長(zhǎng)中的辣哈哈哈!今天爸爸媽媽回老家探親戚了,我自己一個(gè)人在家里。我很睡遲才起床,一起床就馬上開電腦,然后去漱口,漱口回來(lái)就玩游戲,上“qq”,玩了兩三個(gè)小時(shí)。吃過(guò)飯,朋友又叫我到樓下去玩滑板,下午三點(diǎn)鐘才回家,我一回家就打開冰箱,拿了一瓶飲料,咕嚕嚕得喝了下去,那真是爽!雖然天氣熱辣辣的,但是辣得充實(shí),我可以讓生活更有情趣。
看吧,這就是我成長(zhǎng)中的四味瓶!在甜酸苦辣中,我學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和生活,也學(xué)會(huì)了在甜酸苦辣中充實(shí)自己,讓生活更有意義。
成長(zhǎng)的作文 篇5
讀《博物》看到關(guān)于巧克力做法的詳解,不禁回憶起一些往事。
幼兒園,可以說(shuō)我整天除了吃飯睡覺之外,必做的事情是吃藥,而巧克力則是服藥后舒撫味蕾的“神器”。那個(gè)時(shí)候外婆通常坐在我身邊,笑瞇瞇地看著。我的眼也盯著她,發(fā)著光,因?yàn)樗龘u著手里的巧克力。
苦澀的藥汁讓我覺得,巧克力是這世界上最甜的東西。不只甜,它剛?cè)肟跁r(shí)是堅(jiān)硬的,后來(lái)軟得不可言述,滑得像絲綢,散發(fā)著純正的奶香。也許正是苦創(chuàng)造了甜吧。
多年以后,我不再喝藥,也因?yàn)橐暳ο陆挡辉俪郧煽肆ΑN矣X得我已經(jīng)長(zhǎng)大,開始接觸一些新的東西,比如說(shuō)奧數(shù),更長(zhǎng)的'語(yǔ)文,我也開始用水筆寫字,每月看教室后的積分榜。爸媽忙,他們不怎么管我,外婆也不怎么干涉我的學(xué)習(xí)。小升初也沒(méi)有將人逼得很緊。
一段甜甜的日子。B是我最好的朋友,一個(gè)長(zhǎng)著丹鳳眼的有點(diǎn)兇的女孩子,只有她不懼紀(jì)檢員,敢?guī)Я闶车綄W(xué)校來(lái)。其中就有巧克力,我們咀嚼著,談笑風(fēng)生,全然不顧它的味道。我們很散漫地逃體育課,有的時(shí)候還會(huì)抄作業(yè),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)每一天,沒(méi)有目標(biāo)。我們不會(huì)蔣不安擺在臉上,仍然一副吃吃玩玩不亦樂(lè)乎的模樣。那些扣掉的分,沒(méi)做的奧數(shù)題,沒(méi)預(yù)習(xí)的課文,沒(méi)成績(jī)的體育考試,憋在心里發(fā)酵出一股酸味。
終于有憋不住的時(shí)候,終于有人開始逼迫我做相應(yīng)的值日作為扣分的懲罰、在更短的時(shí)間里做更多的題,有人檢查課文預(yù)習(xí)的情況和體育分?jǐn)?shù),我們不希望發(fā)生的事都變成了真的。在高壓下的愁苦如猛獸一般咆哮著?梢哉f(shuō),憎恨,后悔被揉成一團(tuán),叫你咽下去。這時(shí)候我們知道了甜也可以創(chuàng)造苦,還夾雜了酸。
但也不總是苦的吧,扣分一天天消減,會(huì)做的題多了起來(lái),課本里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)筆記,最終達(dá)標(biāo)的體育的滋味,和幼年時(shí)的巧克力是類似的吧。也有不一樣,苦和甜是混雜的,摸不清楚的,隨著年齡的增長(zhǎng),它們的界限越發(fā)模糊。
有好多東西都是這樣吧,美與丑,對(duì)與錯(cuò),善與惡,還有成人世界中的利與弊,都是那么模棱兩可的。在酸甜苦辣中,我們感受、領(lǐng)悟、發(fā)掘、堅(jiān)守?嗫蓜(chuàng)造甜,甜也可創(chuàng)造苦,我想,我們要明白的就是苦與甜的關(guān)系,是成長(zhǎng)帶給我們的巧克力的味道。
嘗遍甜苦即成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
每想你一次,天上飄落一粒沙,從此形成了撒哈拉。
——題記
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,世界蒙上一層灰白的孤寂,臺(tái)北已經(jīng)有很長(zhǎng)一段日子不見太陽(yáng)了,整日陰雨連綿。我臥病在床,當(dāng)然不孤單,還有一身的思念與惆悵相伴。
雨持續(xù)拍打著玻璃,我在喧鬧的聲音中疲倦地合上了眼。往事像狂風(fēng)驟雨向我砸來(lái),多少年了,我以為自己真的找到了很好的方式去忘記,卻仍是有一臺(tái)錄像機(jī)現(xiàn)在在腦子里開始播放,浮現(xiàn)出我和荷西的一幕又一幕:
“三毛,你等我六年,我讀完大學(xué)服完兵役就會(huì)來(lái)找你!边@是一九六七年荷西在馬德里信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)的話,當(dāng)時(shí)我有多不以為然,現(xiàn)在想來(lái)仍是恐懼萬(wàn)分,要是那時(shí)我毅然回了臺(tái)北該怎么辦!一九七三年,我和荷西如愿在撒哈拉結(jié)了婚,那時(shí)熾熱陽(yáng)光下的我們多么天真,對(duì)未來(lái)充滿幻想。所以那時(shí)我說(shuō):“雖然撒哈拉是黃沙漫天,有荷西為伴,我看到的都是繁花似錦!”
婚后的我們,在撒哈拉一同去狂野溫柔的大漠尋找駱駝化石,在海邊拾起白花花的小石子,在墓園告別鄰居。在那陽(yáng)光下,我們多幸福,我永遠(yuǎn)忘不了,沒(méi)有陽(yáng)光的沙漠不是沙漠,就像沒(méi)有荷西的撒哈拉不是撒哈拉。
這時(shí),臺(tái)北的我努力地從夢(mèng)境中掙脫,但那可怕的夢(mèng)魘就像陰魂不散的毒蛇,緊追不放。窗外的雨愈加猛烈地敲打著玻璃,像是要將它敲得千瘡百孔。
接著,我又看見了同樣的那個(gè)暴雨傾盆的白天,烏云有著摧毀整座城的氣勢(shì),海上波濤翻滾,我絕望地蹲在海邊,面前是荷西的尸體,面目全非,我們血淚交融。那一夜撒哈拉的繁花全部凋零,并且永遠(yuǎn)不會(huì)在枝頭重新綻放,這再也不是我的撒哈拉,再也不會(huì)有陽(yáng)光重新普照。
窗外的雨漸漸退去,我好似不太習(xí)慣這樣的寂靜,醒了過(guò)來(lái),只給那甜蜜又痛苦的夢(mèng)留下兩道淚痕。我真的認(rèn)為那千種不同的`疼痛和打不開的淚結(jié)可以交給時(shí)間去解,而時(shí)間卻不能治愈這一切,我不敢否認(rèn)的是,自己根本逃離不出疼痛。
夢(mèng)醒后,我懂了,我和荷西團(tuán)聚的日子就要到了。如果有來(lái)生,我要在這個(gè)薄情的世上做一棵樹,一半在土里清涼,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),從不依靠,從不尋找。
撒哈拉又卷起漫天黃沙,荷西呼喊著:“三毛!三毛!”我飛奔過(guò)去,撲進(jìn)他的懷里,笑道:“真好!這是久違的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的作文 篇7
我的童年就像是那沙灘上,五顏六色的貝殼又像一首安靜的歌謠,有趣而又不失幾分孩子氣。又好似是我桌上那顆玻璃球,晶瑩透亮,里面很清楚的能看見溫馨而又夢(mèng)幻的世界。
隨著時(shí)光的推移,回過(guò)頭想想我以離開小學(xué)有兩年了!雖然說(shuō)這時(shí)間不長(zhǎng)也不短,但這足矣讓我懂得了什么才是真正的鉆心的不舍與懷念!寫著寫著我想起了她,我小學(xué)時(shí)候的朋友。我記得那時(shí)候我常常叫她小李子,然而我倆也不是永遠(yuǎn)都開心,也有鬧矛盾的時(shí)候。記得是上課時(shí),我兩因?yàn)榈乇P而爭(zhēng)吵。但是到了下課我們兩竟然同時(shí)異口同聲的說(shuō)了對(duì)不起,我兩的矛盾不僅化解了,友誼也更深一步。
其實(shí)我們是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候才做真正的朋友。
因?yàn)樾W(xué)時(shí)代的我不愛說(shuō)話,所以朋友很少。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái),做到小李子前邊,然而我還是不愛說(shuō)話。
但是后來(lái)有些溝通后覺的她是一個(gè)很善良,很善解人意,性子也很好,輕易不發(fā)脾氣的女孩子。她長(zhǎng)的很漂亮,大大的眼睛,而且長(zhǎng)的也很文靜,櫻桃小嘴,還有那尖而又不圓的'臉型?偸鞘嶂R尾更能顯示出她那淑女一樣的氣質(zhì)。
想到那時(shí)的時(shí)光,我就忍不住流連忘返,想到和她在一起的時(shí)光現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味,別有一番味道,想想那時(shí)的謊言,那時(shí)的天真,那時(shí)候的一言一行我都感覺何時(shí)享受,也很是諷刺。
我想對(duì)現(xiàn)在說(shuō),我們不時(shí)的到湖邊走一走,輕輕的撫摸大自然給你的,溫暖懷抱。如果你甘愿自己在家像是行尸走肉般的活著到發(fā)臭那我想你最有價(jià)值的東西和最基礎(chǔ)的東西都早已不復(fù)存在,那你還在茍且偷生嗎?
我的童年,雖然不是很豐富,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)她是我童年里,最溫暖的人。
成長(zhǎng)的作文 篇8
每個(gè)人都有自己心中的好老師。我很幸運(yùn)地遇到了董老師。她是我的啟蒙老師,總戴著副紅黑相間邊框的眼鏡,大大的眼睛明亮而充滿智慧,馬尾辮扎得低低的,溫柔可親。
入小學(xué)時(shí),我最怕老師請(qǐng)我發(fā)言,嗓子里簡(jiǎn)直就像被棉花堵住似的。我好不容易用蚊子叫一般的聲音回答了出來(lái),同學(xué)們就大聲嚷嚷:“聽不見聽不見!”頓時(shí)我更害怕了,又害羞又難過(guò)。
有次語(yǔ)文課,董老師在講古詩(shī)時(shí)提到李白和杜甫合稱“大李杜”。董老師接著問(wèn)“有大李杜’,那有沒(méi)有小李杜’呢?誰(shuí)知道小李杜是哪兩位詩(shī)人呢?”班里一片寂靜
“小李杜”!我記得看課外書的時(shí)候看到—一李商隱和杜牧。我猶豫地把手稍微抬起一點(diǎn),又放下。這時(shí),董老師的目光在我們身上一一掃過(guò)。掃過(guò)我的時(shí)候,突然停頓了一下,仿佛她能聽到我的心聲。
“小熊,你來(lái)回答吧!”董老師的眼神里含著滿滿的鼓勵(lì)。我鼓足勇氣,站了起來(lái),結(jié)巴地說(shuō):“李商隱……杜……杜牧!
“答得對(duì)!大家都要向小熊學(xué)習(xí),多看書,勤閱讀!小熊以后要更自信,要勇于發(fā)言!”說(shuō)完,董老師帶頭給我鼓起了掌。
頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里萌生出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感。
下課后,董老師神秘地拿給我一根棒棒糖,接著說(shuō):“小熊,董老師看到你,就像看到自己的孩子一樣喜歡。再勇敢一些!董老師相信你一定行的!
我實(shí)在舍不得吃棒棒糖,忍不住拿出來(lái)舔一下,想想自己,想想董老師,真是甜到了心窩里……
我喜歡董老師的'板書,優(yōu)雅秀麗,更喜歡董老師講課時(shí)的聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫。是董老師激發(fā)了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文和書法的濃厚興趣。
我心目中的好老師如同春雨般滋潤(rùn)我的心田,陽(yáng)光般給我溫暖和力量,一盞燈塔般在我膽怯時(shí)鼓勵(lì)我勇敢
成長(zhǎng)的作文 篇9
冰心奶奶曾這么說(shuō)過(guò)“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒只躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!蔽业哪赣H啊,你猶如陽(yáng)春三月的細(xì)雨柔風(fēng),你的愛、你的柔、你的`氣都化作明媚春光,都化作你的諄諄教導(dǎo)。而我只如一株小草,沐浴著幸福的陽(yáng)光,卻訴說(shuō)不盡對(duì)您千言萬(wàn)語(yǔ)的敬意。
我第一次學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),一次又一次的摔倒了、撞上墻、栽進(jìn)花壇。我的自信心慢慢被消磨了。我極不耐煩,丟下自行車,走了。
回到家,母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子沒(méi)事,摔倒了還可以在爬起來(lái),但你的信心摔到了,就永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)。記住,要面對(duì)困難,勇于戰(zhàn)勝它!
看看那部自行車,它就在那,就站在那,就是我心中的一道坎。我不愿向它低頭,我吧愿做一個(gè)逃避困難的人。我走前去,扶著它,堅(jiān)定地向樓下走去……
那一年,我10歲,母親39歲。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我,第一次面對(duì)63分的數(shù)學(xué)試卷,我心灰意冷,被這分?jǐn)?shù)打到在地。難道,數(shù)學(xué)是我一輩子所戰(zhàn)勝吧了的嗎?難道,我就是一個(gè)笨孩子嗎?
傍晚的余暉中蹣跚前行,很久很久才到家,面對(duì)那扇門,我猶豫不決,最后,藏在小區(qū)的一個(gè)角落里。六點(diǎn)、六點(diǎn)半、七點(diǎn)……時(shí)間滴答滴答地走著,但我卻不知熬過(guò)了多少天。
寧?kù)o的夜晚,皎潔的月光照在大地上。這時(shí),母親氣喘吁吁地跑到我身邊,我強(qiáng)韌心終于忍不住,趴在母親的腿上放聲大哭,把我的煩惱都向母親述說(shuō)。母親摸摸我的頭,柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我,用話語(yǔ)鼓勵(lì)我心靈的落空。母親說(shuō):“失敗是人生中必須經(jīng)歷的,人人都會(huì)失敗,但你是怎樣看待它呢?你是否準(zhǔn)備好了接受失敗呢?”
那一年,我12歲,母親41歲。
成長(zhǎng)的作文 篇10
送走猴年,迎接雞年,一切又是新的開始;叵脒^(guò)去的一年,還有許多做的不夠好的地方,所以我需要檢討過(guò)去,策勵(lì)將來(lái),訂定努力的目標(biāo),期待新的一年自己能表現(xiàn)更好。
去年我一直沒(méi)辦法考進(jìn)班上前三名,感到有點(diǎn)遺憾,期待今年我能考到前三名,讓爸爸對(duì)我刮目相看。另外,也期待今年做主持人的`時(shí)候,不要太緊張,可以順利的完成主持人的工作。去年因?yàn)檫^(guò)于緊張,主持升降旗時(shí),常常忘詞,或是說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,實(shí)在辜負(fù)老師交給我的重責(zé)大任。
今年為了讓自己能夠進(jìn)入班上前三名,我要多閱讀好課外書籍,增進(jìn)自己的語(yǔ)文能力;并且每晚要有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間,讓自己能有效的讀書;還要在每次考試的時(shí)候,認(rèn)真且仔細(xì)的檢查考卷,因?yàn)槲页3R驗(yàn)榇中拇笠,因而損失了許多分?jǐn)?shù)。
去年當(dāng)主持人時(shí),總是因?yàn)檫^(guò)度緊張而表現(xiàn)失常,今年我決定要在家里或?qū)W校將讀書報(bào)告說(shuō)給大家聽,讓自己習(xí)慣在很多人面前說(shuō)話,古人曾說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然!,只要我習(xí)慣在大家面前說(shuō)話,日后我當(dāng)主持人時(shí),就不會(huì)忘詞或結(jié)巴了,還可以講的很流利喔!
去年我的人際關(guān)系還不錯(cuò),但我期待今年能更受大家的歡迎。去年還是有同學(xué)說(shuō)我太兇了,可能是我有時(shí)的表情過(guò)于嚴(yán)肅,我期待今年我的臉上能時(shí)常掛著蜜糖般的笑容,或許可以交到更多的朋友。還有在家里也是一樣,在家里我很容易生氣,所以家人都會(huì)和我“保持距離、以策安全”,我期待今年我能心平氣和的對(duì)待家人,并和家人輕聲細(xì)語(yǔ)的交談,讓我和家人的距離可以更近一點(diǎn)。
新的一年,總是令人充滿期待,我會(huì)努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn),達(dá)成自己預(yù)定的目標(biāo),期待今年比去年更順利,也更加充實(shí),讓我們一起互相勉勵(lì)吧!
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