[通用]讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)是我們的良師益友，更是我們的精神糧食。它會(huì)帶給我快樂(lè)與悲傷，讓我了解到什么是喜怒哀樂(lè)，什么是酸甜苦辣。在我迷茫的時(shí)候，為我指出一條光明大道；在我左右為難的時(shí)候，為我選擇正確的方向。
我從小就與書(shū)結(jié)下不解之緣。我捧著一本書(shū)看得淚流滿面或喜笑顏開(kāi)，毫不夸張地說(shuō)，我喜愛(ài)書(shū)達(dá)到了癡迷的程度。但我不是一個(gè)內(nèi)向的人，我時(shí)常會(huì)沉迷在書(shū)的世界里，不能自拔。例如我讀安徒生《海的女兒》時(shí)，小美人魚(yú)為了心愛(ài)的王子而喝下巫婆那有毒的.藥水之后，每一步像走在刀尖上一樣痛苦時(shí)，我心里十分悲憤；但看到小美人魚(yú)不忍心殺害王子，甘愿自己變成泡沫式，我又感動(dòng)萬(wàn)分。為了別人的幸福，甘愿忍受極大痛苦的精神也深深感動(dòng)了上帝，上帝讓她變成泡沫飛上了天國(guó)，并賜予她永遠(yuǎn)的靈魂。讀到這兒，我欣慰地笑了。
讀書(shū)，也給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。它不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也是我的思維更加活躍。老師沒(méi)提出的一個(gè)問(wèn)題，都能被我機(jī)智地解答。一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“恐龍是在什么時(shí)候滅絕的？”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但全班同學(xué)都答不上來(lái)，因?yàn)檫@是課外書(shū)上的問(wèn)題。同學(xué)們思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的手也舉了好長(zhǎng)時(shí)間。老師掃視了全班同學(xué)好幾遍，最后還是我?guī)屠蠋熃饬藝嚎铸堅(jiān)诎讏准o(jì)時(shí)期就滅絕了。同學(xué)們用驚訝的眼光看著我，老師也露出了燦爛的笑容。我別提有多高興了！ 讀書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，也更讓我有信心迎接新一輪的挑戰(zhàn)！
讀書(shū)，還帶我去世界各地旅游一番。當(dāng)我讀《百科全書(shū)》時(shí)，世界各地的人和事，都會(huì)展現(xiàn)在我眼前。我仿佛看見(jiàn)不遠(yuǎn)處沙漠中的一頭駱駝?wù)蛭見(jiàn)檴欁邅?lái)；一只孔雀正在展開(kāi)它五彩繽紛的尾巴我還能看見(jiàn)遠(yuǎn)古文明呢！一群猿人正在吱吱呀呀說(shuō)著他們才聽(tīng)得懂得話；也看見(jiàn)了黃道婆是怎樣教古人織布紡紗；還有李世民和武則天的歷史恩怨更看到了可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人希特勒、德國(guó)的殘暴統(tǒng)治者威廉皇帝是如何挑起世界大戰(zhàn)的不知不覺(jué)中，時(shí)間也在流逝，知識(shí)在增長(zhǎng)，快樂(lè)也在我心中流淌
我要感謝書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)本我快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
好的書(shū)籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽(tīng)者，更是思想的啟明星。自古便有“開(kāi)卷有益”之說(shuō)。所以在我們的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書(shū)之路成長(zhǎng)的。
從剛剛懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)大人們講故事，看一些圖書(shū)故事。上學(xué)后自己懂拼音認(rèn)識(shí)漢字了，爸爸幫我買了好多書(shū)，有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。
在讀書(shū)中，爸爸會(huì)給我講解一些關(guān)于書(shū)中我不懂的內(nèi)容，比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當(dāng)時(shí)的皇帝姓趙，當(dāng)然皇帝的姓要排第一位。
我在讀《三個(gè)小豬蓋房子》的'故事的時(shí)候，第三只小豬的勤勞和機(jī)智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多 的財(cái)富。
我讀《海的女兒 》，那是個(gè)唯美的童話，那時(shí)候的我還完全不懂。當(dāng)讀到 ：小美人魚(yú)化為泡沫落入水中時(shí)，我為她敢到難過(guò)。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)讀書(shū)，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。書(shū)籍陶冶了我的思想感情。我在書(shū)籍的熏陶下漸漸成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@話說(shuō)得真好。這不，我正伴隨著書(shū)在快樂(lè)成長(zhǎng)著。
上了小學(xué)開(kāi)始認(rèn)識(shí)漢字的我，卻是一個(gè)喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片的小女孩，對(duì)于那密密麻麻寫(xiě)滿字的`書(shū)，我連碰也不想碰。一天，媽媽從外面回來(lái)，手中竟捧著一本學(xué)校宣布的必讀書(shū)，并且說(shuō)這個(gè)星期必須讀完。我心想：“這么厚的一本書(shū)還不把我給看死�！眿寢屢晦D(zhuǎn)身，我就將一本漫畫(huà)書(shū)，悄悄地夾進(jìn)了那本書(shū)中，借著這本書(shū)的遮擋，我又津津有味地看起了我心愛(ài)的漫畫(huà)，漫畫(huà)也是書(shū)嘛，沒(méi)什么不可以，只要不被媽媽發(fā)現(xiàn)就行了。
我上三年級(jí)了，媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》讓我在學(xué)�？赐�，我就一直塞在書(shū)包里，從沒(méi)有拿出來(lái)看過(guò)。沒(méi)想有一節(jié)自習(xí)課上，老師說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始，每周的這一節(jié)課都要閱讀課外書(shū)，而且這段時(shí)間只能看書(shū)，不能干別的事。我只好從書(shū)包中拿出《四個(gè)調(diào)皮蛋》無(wú)精打采地看了起來(lái)。看著看著故事中馬小跳和他的三個(gè)伙伴的幽默、搗蛋的故事把我深深吸引了，此后，我竟然不再討厭書(shū)了。
有一節(jié)課，老師讓我們做完作業(yè)再看課外書(shū)。我立即就從書(shū)包里拿出了《城南舊事》，我被書(shū)中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動(dòng)了，英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒，最后慘死在火車輪下，讀到這兒我感覺(jué)仿佛自己也走進(jìn)了書(shū)中，“張藝文”一聲叫喊把我從故事中拉了出來(lái)，原來(lái)大家都把《補(bǔ)充習(xí)題》做好交了，而我因?yàn)榭磿?shū)作業(yè)還沒(méi)完成呢。我的臉頓時(shí)紅得像蘋(píng)果一樣，趕緊做作業(yè)，心里想：這次可糗大了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”喜歡看書(shū)的我現(xiàn)在也愛(ài)上了寫(xiě)作，我的作文還時(shí)時(shí)被老師當(dāng)作范文在班上讀呢！這可都是書(shū)的功勞，我將和我的這位“好朋友”一路相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是但我們不能死讀書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活？為什么雪花是白色的？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
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