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六年級日記

時間:2023-11-14 11:41:41 日記大全 我要投稿

[集合]六年級日記7篇

  一天就要結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的六年級日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[集合]六年級日記7篇

六年級日記 篇1

  “風(fēng)月為益長,詩書是良師。”是呀,博覽群書使人智增百倍。在我的世界里,如果不能閱讀,那將會變得枯燥乏味。

  在姑姑的熏陶下,很小的時候,我便喜歡上了閱讀。

  記得在上幼兒園之后,每天晚上,媽媽總給我講述上那精彩的故事,我則津津有味地聽著。后來,媽媽不再只念故事給我聽,她還要我在聽完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對我來說并不算難,因為姑姑講故事的時候,我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽著。

  漸漸的,我已經(jīng)懂得自己閱讀了,也喜歡上閱讀了!我被仿佛有魔力的書迷得“神魂顛倒”,常常被爸爸說成是“書呆子”。“書呆子”就“書呆子”唄,反正我不在乎。只要有書供我閱讀——我開心,我滿足!

  只要手捧一本書,我便如癡如醉的閱讀起來,忘掉周圍的一切,拋開腦袋的.雜念。這,就如同被黑暗籠罩的人見到一絲光亮,如同迷失在沙漠中的人得到一滴水……

  閱讀,真是讓我到了廢寢忘食的地步,誰讓我這么喜歡閱讀呢?這“廢寢忘食”的事兒還倒真有發(fā)生過呢——當(dāng)我正在晚上暖和的被窩里看書正看到入迷之際,誰知卻被媽媽一聲“該睡覺了”給打擾了,我只好極不情愿地應(yīng)了聲“好啦”。之后關(guān)上日光燈,接著指示燈微弱的光芒,又乘著小舟進(jìn)入浩瀚的知識海洋。也不知到了什么時候,我才在不知不覺中睡著了。隔天醒來,又捧起書,津津有味地看著。誰知至一看竟看到了中午,這才被媽媽一聲聲“獅子吼”給“拉”起來……

  當(dāng)然,閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時候,恐怕連神仙也望塵莫及,我則真正領(lǐng)悟到了“開卷有益”和“讀書破萬卷,下筆如有神”所包含的真正意義。真的,一篇文章才不到一會兒工夫就大功告成啦!

  閱讀,一盞永不熄滅的燈火。正在遠(yuǎn)處召喚你,牽引你。有它相伴,人生路上的絆腳石將被膩輕而易舉地搬開。從此,不再成為障礙……

六年級日記 篇2

  今天我在奶奶家,早上起來一看,窗外下起了大雪,到處都是一片白茫茫的。我趴在窗戶臺上,看到地上白了,樹上白了,房子上也白了,好漂亮的雪景。我興奮不已,雖然雪還在下著,我和老媽堅持下樓看雪去。

  看,我接到了雪花,一朵朵、一片片晶瑩剔透,老媽說:“雪花很輕,全是由小冰花組成,大多是六角形,還有星狀的,每一片雪花的形狀都不會一模一樣,”真是奇妙萬千。

  這一場大雪,讓我想到“瑞雪兆豐年”,今年又是一個豐收年。我知道,豐收是件好事,農(nóng)民伯伯又要笑的合不上嘴了。

  到了下午,我全部武裝起來,戴上帽子、圍巾、防水棉手套、羽絨服、雪地靴,跟著奶奶和姥爺?shù)窖┑乩锒蜒┤,雪下的可真厚啊,我先做小雪人?頭,我用手捏了一個小雪球 ,然后在雪地上滾,再回跑著很快就滾圓了;身子用小鏟子將雪鏟到一個堆,再用手拍成半圓體,雪人的基本形狀就出來了;找到一個小紅塑料桶當(dāng)帽子,核桃殼當(dāng)眼睛,胡蘿卜做鼻子,嘴巴用紅豆做的,還給小雪人帶上了圍巾,玩的真開心,雪人做的很可愛!

  正當(dāng)我高興的時候,不知從哪里飛來一個雪球,打倒了我的雪人頭。嗚嗚嗚。。

六年級日記 篇3

  匆匆忙忙的我們,六年小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼間就過去五年半多了,回想起來,還真是惋惜——

  記得我們在這所小學(xué)里,上學(xué)報道的第一日,看到這些桌子又大又長,手張開也沒這么長。上課鈴響了,我們隨意坐著座位,老師把我們從矮到高排了一下位置,我排在第三位,在我前面的,是一個臉白白的小女孩——我伸手去拍她的背,見她轉(zhuǎn)過來時,我的眼睛不自覺地看著她:白嫩嫩的皮膚,頭發(fā)稍有點棕褐色,臉圓圓的,就算有點中西結(jié)合,我依然看著挺順眼。沒想到——我還沒有開口問,她就已經(jīng)搶先問我了:“你好呀!你叫什么名字?”我回答道:“我叫潘紫涵,你呢?”“我呀?你猜猜看!”她的'語氣十分吸引我,我就胡說一氣,也沒有猜到,F(xiàn)在想到這些,也怪我們小時候,童心未泯啊!

  我們六年級時,雖然不會回憶兒時,但是這些記憶卻十分尤新。有次,體育課時,我找來她,對她說:“我覺得你不再是兒時的那個你了,我也不是兒時那個我了,為什么。俊薄耙驗殡S著時光的方向,我們逐漸長大,兒時的幼稚,已經(jīng)不在了!彼鐾炜眨f到。我也遙望天空,只覺得,時光過去地真快,為什么我們要長大?

  時光不老,我們不散,愿看到這篇文章的你,能看到你的童心未泯。

六年級日記 篇4

  應(yīng)對自然氣候的惡化,于是人們從日常的行為開始保護(hù)地球家園――開始了低碳生活。

  “叮呤呤……”,隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,睜開朦朧的睡眼,期望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開始了!早上的洗漱穿戴一如既往,但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭,只為?jié)約水資源;背上書包,和走下樓,鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué),們家的小汽車不再是加油的汽車,而是環(huán)保的加氣汽車,能夠減少碳排量。

  跨入校門,歡聲笑語依舊,空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時,此時取而代之的是高科技的太陽能取暖設(shè)備,就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

  放學(xué)了,校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在,因為同學(xué)們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境已不吃零食了,因為零食在制作過程中會有超多的碳排出。

  回到家,迅速地做完作業(yè),和其他同學(xué)一樣為了不熬夜,少開電燈節(jié)約用電。

  鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的.那種,因為制造過程中產(chǎn)生很多碳,廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。

  吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精,電視機(jī)也集中到一齊看,有時會因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧,但為了節(jié)約用電,此時還是透過民主的舉手表決方式,少數(shù)服從多數(shù)來決定。

  地球,我們這些祖國的花朵都愛護(hù)著您,唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人,不再有吞噬人類的海嘯地震,空氣能夠清新起來,天空能夠湛藍(lán)起來,大地能夠綠化起來,構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。

六年級日記 篇5

  十一國慶,媽媽帶我走親訪友,他們都說我長大了。

  成長是變化嗎?我真的變了,不知道這算不算成長。

  我學(xué)會了在爸爸同事的婚禮上露出標(biāo)準(zhǔn)的淑女式微笑,心里卻為剛死去的小金魚哭泣,這算成長了嗎?

  我在淚水彌留在眼角之際還能強(qiáng)顏歡笑,這也算成長嗎?

  在母親批評我之后,靜靜地將淚水灑在角落,繼續(xù)在生活中扮演乖乖女,難道這個,是成長?

  我明白了,大人們所說的成長,只不過是我在他們心中畫的一只完美的`瓷娃娃而已,輕輕一摔,便碎的體無完膚,里面包的是家長們的得意和真實的的自己。

  我不是雙魚座,我也不希望我的生命里有另一面。

  原來成長只不過是將自己硬塞進(jìn)一個漂亮的盒子,久而久之,可能已經(jīng)忘了真實的自己是什么樣子。

  如果我們撕下偽裝,還原真實的自己,應(yīng)該就不知道該怎么面對這個世界了吧。

六年級日記 篇6

  怎么說呢?我的心情超級的好。 雖然今天冬姑娘像是感冒了似的,不停的打噴嚏,冷我直發(fā)抖,但是突如其來的喜訊,使我心里好像有一頭小鹿在亂撞。

  今天下午,推著自行車準(zhǔn)備走出校門。發(fā)現(xiàn)校門口的'“好學(xué)生”排行榜里又換了一張新的。記得幾天前老師跟我拍了一張照。我的心怦怦的跳著,因為我可能要上榜了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。6年級的照片里,一個身穿黑色衣服,扎著馬尾,戴著綠色的圍巾的一個女孩。我欣喜萬分。繼續(xù)看下去,我想把這件事一個人藏在心里。

  希望我們繼續(xù)保持“榜”上有名,再~次心喜歡分的告訴大家,我上“榜”了!

六年級日記 篇7

  寒假就要結(jié)束了,爺爺奶奶讓我把寒假生活總結(jié)一下。今年寒假我過的非?鞓范幸饬x,主要有以下幾點:

  一、完成了老師布置的作業(yè)。在寒假期間,我認(rèn)真的完成了老師布置的作業(yè)。

  二、過了一個歡樂的春節(jié)。在春節(jié)期間,我和爺爺奶奶、姥爺姥姥、爸爸媽媽一起收拾屋子、看春晚聯(lián)歡晚會、放鞭炮、參加家庭聚會、看電影、到曲江游玩。

  三、逛廟會。寒假期間,爺爺奶奶領(lǐng)我到大唐西市去逛廟會,廟會上人山人海,有文藝演出,有字畫,有各種小吃和紀(jì)念品,非常熱鬧。我也買了很多東西。爺爺奶奶還讓我跟孔雀、駱駝?wù)樟讼唷?/p>

  四、學(xué)會了幾首葫蘆絲曲。寒假期間,在爺爺?shù)闹笇?dǎo)和幫助下,我又學(xué)會了6首葫蘆絲曲子。

  五、手工制作。寒假期間,我在爺爺奶奶姑媽的`指導(dǎo)下做了很多手工,有用西蘭花做的小烏龜,有用香蕉做的小海豚,有用小青菜做的小金魚,有用油菜葉做的小蝴蝶,還有用臍橙做的美羊羊,還有用彩帶做的紅燈籠,還有用紙杯做的小椅子等。通過手工制作,鍛煉了我的動手能力。

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