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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文(精品8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”電視機(jī)里傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,唉，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱？只不過(guò)是大人不知道罷了。瞧，我不正在為送禮而煩惱嗎？！
我每個(gè)月的“薪水”是10元，但這個(gè)月卻一分也得不到。前幾天，一個(gè)同學(xué)生病了，老師讓我們捐點(diǎn)錢買些禮物送給他。我本想捐5元，但覺(jué)得太多了，想減點(diǎn)，可一看記錄冊(cè)：有人捐了8元，有人捐了10元，甚至還有人捐了20元。我想：唉，捐那么少我這面子往哪放呀？我一咬牙，一跺腳，把“再減點(diǎn)兒”這個(gè)念頭打消了。
又過(guò)了幾天，一位男同胞不小心把訂報(bào)刊的21元錢弄丟了，看著一個(gè)大個(gè)子男生因?yàn)閾?dān)心回家挨K而掉“金豆豆”的樣子，身為哥們的我們總不能見(jiàn)死不救吧？大家一商量湊錢得了，可我只剩下5元了，如果全捐了我可就徹底“破產(chǎn)”了呀！怎么辦？我腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，天使說(shuō)：“全捐了吧，畢竟是同學(xué)，友誼可是用金錢買不到的喲！”魔鬼說(shuō)：“別全捐，全捐你以后還咋‘混’呀？你沒(méi)聽(tīng)過(guò)：錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的！”我想了很久，終于下定決心：管它什么面子，什么友誼，我只捐了3塊。
平時(shí)放學(xué)后，我還可以在食品店里“瀟灑”一回，買幾包小食品。可現(xiàn)在畢竟腰包不鼓，底氣不足呀，我只看著食品店“狂”咽口水嘍。這時(shí)，好友王明突然蹦了出來(lái)，拍了拍我的肩，笑嘻嘻的說(shuō)：“后天星期六，是我的`生日，你來(lái)嗎？”“當(dāng)然要來(lái)……”他走后，我低聲埋怨了起來(lái)：“又是送禮，又是‘救火’，又是過(guò)生日，難道老天爺存心跟我的note過(guò)不去？老媽也真不長(zhǎng)眼，明知道我這個(gè)月‘投資’多，也不給我20元，不，應(yīng)該給50元！”
星期五放學(xué)后，我急匆匆地去商場(chǎng)挑選我滿場(chǎng)找啊找啊，這個(gè)玩具不錯(cuò)，一看價(jià)格，15元！在現(xiàn)在的我眼里15元跟15萬(wàn)差不多，都是天文數(shù)字。再看看那個(gè)，也要5元。怎么就沒(méi)2元的禮品呢？我又逛了幾家禮品屋，皇天不負(fù)有心人，我終于在地?cái)偵腺I到了一個(gè)2元的娃娃掛件，看上去還不錯(cuò)。
我去赴宴時(shí)，發(fā)現(xiàn)來(lái)客總共有6人，他們有的送史努比娃娃，有的送正版游戲光盤，有的送……反正都比我的貴得多。我覺(jué)得寒酸極了。
唉，看來(lái)我又得過(guò)了幾個(gè)星期勤儉節(jié)約“粗茶淡飯”的日子了！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時(shí)枕邊，孩提時(shí)，眼中瑰麗的紅霓，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)語(yǔ)愁而賦的新詞罷了。然而，成長(zhǎng)卻帶給了我許多煩惱。
隨著時(shí)光疾逝，在現(xiàn)代社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下。在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下一個(gè)堅(jiān)定的信念。若想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要四個(gè)字——“出人頭地”，所以產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
世上雖無(wú)常勝的將軍，但回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會(huì)慢慢地襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂稚氣的我在多次失敗后掩卷沉思，為什么要以成績(jī)來(lái)看待一個(gè)人以及一生？為什么要以這些來(lái)定義一個(gè)人的好壞？最終事實(shí)告訴我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)驕傲，多一點(diǎn)努力，少一點(diǎn)浮躁。朋友那溫暖的.手，最終定會(huì)伸向你。
很多時(shí)候，覺(jué)得自己在生活中失去了很多。難道成長(zhǎng)的代價(jià)竟如此，不能保留一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今，也被溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年的豪氣”早已被封印，縱然我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，一種冷漠淡漠的目光看待事物，但是卻常帶給我們?cè)S多煩惱。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我數(shù)不清的煩惱，就像是自己走向穩(wěn)重交納的一份重稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不能混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
寧?kù)o的午后，我正在家寫作業(yè)。我的心里有點(diǎn)納悶：我才三年級(jí)，就有這么多的作業(yè)，真是不甘心啊!
我呆呆地望著比長(zhǎng)城還要遼闊的作業(yè)本，真是不寫也沒(méi)辦法!
“哈哈!我贏了!哈哈......”一陣陣的笑聲傳進(jìn)來(lái)我的耳朵，看到窗外那群弟弟妹妹們，玩的多開(kāi)心啊!為什么我就不能玩呢?真想快點(diǎn)寫完作業(yè)，和他們一起玩啊!但我明白，時(shí)間是不會(huì)再回來(lái)了!看著窗外孩子們，我心想：弟弟妹妹們，你們現(xiàn)在可以自由自在的玩耍，但你們不知道時(shí)間的寶貴，你們長(zhǎng)大后一定要好好學(xué)習(xí)喲!
看著窗外孩子們天真的笑臉，我情不自禁想起小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去木蘭天池玩，爬到了山頂，我望著那廣闊的天池心想：多么美麗的天池啊!我還能來(lái)幾次呢?剛才爬得那么累!......
“吱呀...”門開(kāi)了，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在一邊發(fā)呆，就像出了天大的事一樣，在那里咆哮，“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊!”我們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：
“哼!我不想長(zhǎng)大......”
“你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�
“哼!”
......
只見(jiàn)，媽媽眉頭變成了“川”子，眼睛瞪得大大的.，像兩個(gè)乒乓球，鼻子里喘著粗氣，說(shuō)：“孩子，我們今天吃一頓棍子燒肉，如何?”
我只好像當(dāng)年的“小日本”那樣“投降”了，媽媽快步地走出了我的房間，把門一甩，頭也不回的回到了她自己的房間。
但我仿佛看到了媽媽，她輕輕地推開(kāi)了門，帶著溫柔的笑容走了過(guò)來(lái)，用手撫摸著我，目光里爆發(fā)出無(wú)數(shù)的對(duì)不起，無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，無(wú)數(shù)的溫柔，難道她不原諒我了嗎?
唉!也許這就是成長(zhǎng)的煩惱吧?
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是寫錯(cuò)答案；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上六年級(jí)開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的`。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非有失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
從小，我們就在父母的羽翼下成長(zhǎng)，父母為我們遮蔽了一切風(fēng)雨，給我們創(chuàng)造了最好的條件。后來(lái)，父母的羽翼已不足以遮擋我們，于是我們像剛從籠中飛出的鳥(niǎo)兒一樣，飛向藍(lán)天，飛到了父母看不見(jiàn)的地方。是不是我們對(duì)那個(gè)曾經(jīng)給我們呵護(hù)的地方有了厭倦呢?是不是我們不想再面對(duì)那個(gè)熟悉的面孔呢?原來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母間的溝通越來(lái)越少，親子之間的隔閡也并不鮮見(jiàn)。這樣的現(xiàn)狀是很不正常的，是不利于我們成長(zhǎng)的。
我們和父母一起生活，構(gòu)成了一個(gè)家庭，而家庭是社會(huì)這個(gè)大樹(shù)上的一片葉子。如果我們與父母不溝通，那么家庭的作用會(huì)變的很小，不能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。導(dǎo)致我們不與父母溝通的原因是兩方面的：父母固有的望子成龍的思想，以及我們進(jìn)入青春期后心里的變化。青春期是我們成熟的標(biāo)志，那是的我們更加獨(dú)立、更加叛逆，而父母的望子成龍的思想也是不可消除的，這樣一來(lái)矛盾是不可避免的，如果不去改變，往往會(huì)讓我們陷入怪圈，選擇逃避壓力，不去面對(duì)父母。想要解決這個(gè)問(wèn)題，父母、我們必須都做出改變：首先，父母要將希望放在心里，了解我們的性格和愛(ài)好并適當(dāng)?shù)臐M足我們的需求，要懂得在我們困難時(shí)伸出援助之手，以朋友的心態(tài)面對(duì)我們;而我們更要體會(huì)父母的苦心，不亂花父母的積蓄，當(dāng)我們遇到和父母溝通的問(wèn)題時(shí)，不要一味的發(fā)泄情緒，要去想想是不是自己做的不對(duì)，沒(méi)有體諒父母，在父母生日或過(guò)節(jié)時(shí)送給他們一個(gè)小禮物。這樣，父母與我們的矛盾會(huì)逐漸消去，親情的甜蜜會(huì)再次回到我們身邊，成長(zhǎng)也會(huì)不再煩惱。
看到我們同齡人中有這么多的人與父母溝通存在問(wèn)題，我很同情他們。其實(shí)我的家庭是個(gè)很幸福的家庭，我和父母溝通沒(méi)有什么障礙，我可以問(wèn)他們?cè)S多問(wèn)題，可以和他們一起看電視，可以和他們談天說(shuō)地。我多希望所有的家庭都和我家一樣的幸福，因?yàn)檫@樣就不會(huì)有人煩惱、傷心。其實(shí)我家庭的和睦也是建立在父母和我不斷地改變中的'。我以前也是個(gè)很不懂事的孩子，因?yàn)樽≡趯W(xué)校和父母的溝通少，逐漸養(yǎng)成了怕見(jiàn)父母、厭煩父母的情緒，但從他們?cè)谖疑∽≡簳r(shí)送我一個(gè)MP4給我消除煩惱，后來(lái)甚至陪我住在醫(yī)院里，我才發(fā)現(xiàn)，親情原來(lái)那么的美好。我也意識(shí)到了以前的心態(tài)只可能對(duì)自己不利，就盡力改變自己對(duì)待父母的態(tài)度，雖然現(xiàn)在還會(huì)和他們發(fā)火，但他們?cè)谖已壑幸呀?jīng)是最親近的人了�！坝龅搅藛�(wèn)題要想想有什么辦法去解決它�！边@是爸爸常和我說(shuō)的一句話，我想正是他這樣做了，才有了這個(gè)和睦的家庭。
學(xué)著去改變吧，讓自己的成長(zhǎng)不煩惱，讓家庭重新變得溫暖，讓這份溫暖帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
最近有點(diǎn)兒煩，有點(diǎn)煩!每到放假的時(shí)候，看著一群同學(xué)結(jié)伴去游玩，和父母一起看電影，我就會(huì)十分羨慕他們。這是為什么呢?我來(lái)給你慢慢說(shuō)我的煩惱。
每當(dāng)周末放假時(shí)，我總能看見(jiàn)"女王大人"捧著厚厚的習(xí)題出場(chǎng)，這不，今天她又興致勃勃地出場(chǎng)了："琪琪，今天的作業(yè)我寫在紙上了，不準(zhǔn)看電視哦!"我無(wú)力地應(yīng)了一聲，看著"女王大人"離去的`背影，我才松一口氣，可是好景不長(zhǎng)，本以為只有一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)卻成了五十幾頁(yè)，真是個(gè)噩夢(mèng)："蒼天!五十幾頁(yè)?!我不活了!不活了!"不過(guò)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的"鏖戰(zhàn)"，我終于將這些關(guān)卡全部擊破。當(dāng)我正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，媽媽卻回來(lái)了，我心想："這可完了，我該怎么辦?!"而媽媽卻沒(méi)好氣地對(duì)我，看見(jiàn)我驚慌失措的樣子，她一下就看破了我的心思："玩什么玩?!如果你現(xiàn)在玩了，將來(lái)怎么考名牌大學(xué)?!怎么會(huì)有好工作?!"我傷心死了，忍住淚水回到房間，眼淚再也不能制止了，如同斷了線的珍珠一樣，我喃喃自語(yǔ)："未來(lái)有那么重要嗎?成績(jī)有那么重要嗎?你的眼中沒(méi)有我......只有分?jǐn)?shù)。"
媽媽，我一直有個(gè)和您有關(guān)的煩惱，您知道嗎?人生短短數(shù)十載，您卻讓我一直學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)......我希望您別把成績(jī)掛在嘴邊。我真希望像歌曲中唱的那樣："小小少年，沒(méi)有煩惱......"
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
人人都有小煩惱，我想我的煩惱幾乎人盡皆知，那便是電視將我變成睜眼瞎。
這可不是什么好消息。一上課，總是看不見(jiàn)黑板。我學(xué)著近視的同學(xué)，脖子一伸，眉頭一擠，眼睛一瞇，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地挺了一節(jié)課。可一下課，眼睛已經(jīng)累 癱了，脖子更是酸又酸。這可如何是好？總不能就這樣混日子吧！出乎意料的是，媽媽直接給我配了副眼鏡，這下可就不怕看不到黑板了。不僅如此，每天放學(xué)總會(huì)有人對(duì)我說(shuō)，大學(xué)生回來(lái)嘍，可把我美的！
沒(méi)高興兩天問(wèn)題又來(lái)了，出門去做操的時(shí)候，我把眼鏡忘在了教室里，竟有人指著鼻子問(wèn)我是誰(shuí)？真搞不懂，一照鏡子，原來(lái)眼鏡框?qū)⑽业奶?yáng)穴到后耳朵，烙出了兩條無(wú)法抹去的'白線，眼睛也凹了進(jìn)去，哎，可惜了我這一張臉啊！
元旦來(lái)了，和同學(xué)去看電影，到了電影院我的笑顏立馬變哭臉：看個(gè)電影，得帶兩副眼鏡，心累呀！我想，如果能夠在不戴眼鏡的情況下看清世界上任何一件事物那該多好�。∥业难蹨I流了下來(lái)，都怪我以前不好好愛(ài)護(hù)眼睛，不規(guī)定時(shí)間看電視，隨意玩手機(jī)才導(dǎo)致了現(xiàn)在這些麻煩。不過(guò)老師告訴我，我們現(xiàn)在還只是假性近視，只要能重視眼睛，處處愛(ài)護(hù)它，總有一天視力會(huì)恢復(fù)，可以摘去眼鏡，重獲清晰。
從現(xiàn)在起，我一定要化煩惱為動(dòng)力，保護(hù)眼睛，重見(jiàn)光明！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人都有煩惱，而且我們的煩惱可不止一個(gè)呦。年少的我當(dāng)然也不例外，今天我就在這篇作文傾訴一下我的煩惱吧！
一次快要吃午飯的時(shí)候，我正在津津有味地看著《三國(guó)演義》時(shí)，媽媽突然罵了一句：“你是不是在看書(shū)？你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái)吃飯！”唉，我聽(tīng)了只好依依不舍地去吃飯了。
在吃飯的時(shí)候，我一直心不在焉地聽(tīng)吃著�？尚睦锵氲娜慷际莿偛趴吹摹度龂�(guó)演義》里的情節(jié)。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃完飯?jiān)偃タ匆粫?huì)兒書(shū)的時(shí)候，媽媽的一句話讓我宛如“晴天霹靂”一般“毀”了我的心思：“你吃完飯之后把我給你打印的習(xí)題給我在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做掉，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的“重任”了。
“啊，終于寫完了！“我說(shuō)著并伸了一個(gè)懶腰�！边@下我可以去看我的`《三國(guó)演義》了�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)一邊迫不及待地走向房間繼續(xù)津津有味地看書(shū)。
不知何時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的身后，我轉(zhuǎn)頭一看，嚇了一大跳。正準(zhǔn)備把書(shū)收起來(lái)，媽媽就罵道：“都什么時(shí)候了，你還在看這些書(shū)，你倒底想不想考上好的初中了……”邊說(shuō)邊找了個(gè)大箱了，把我的書(shū)全裝進(jìn)了里面。然后用一個(gè)鎖把箱子給鎖起來(lái)了。我傷心極了。
媽媽，你可知道，一本好書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，豐富地想象。一本好書(shū)，如同一餐豐富的精神食糧，能讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了忍讓；從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了寬容……總之，書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
在書(shū)中，散文讓感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)帶我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養(yǎng)我對(duì)如何對(duì)人生、對(duì)事物思考的能力。
所以，我的煩惱就是媽媽不準(zhǔn)讓我看課外書(shū)。
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，它給了我知識(shí)和力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，它為我指明了正確的航向，讓我走得更好，更遠(yuǎn)，因此，我真的愛(ài)讀書(shū)。
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