小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的同學(xué)尚家丞，學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀，但他也他的有優(yōu)點(diǎn)，那就是體育相當(dāng)棒！記得是在一節(jié)體育課上，老師組織我們進(jìn)行小組接力比賽。老師先讓我們把繩放到點(diǎn)上，再站成一排，我和馬國超，尚家丞一組。比賽開始了，我們的隊(duì)員像風(fēng)一樣嗖嗖地跑了出去�？墒�，就在馬國超對(duì)季圣昊時(shí)，戴樂鏹突然和季圣昊換了一下，這樣就變成戴樂鏹對(duì)馬國超，這突變的情況對(duì)我們非常不利。果然馬國超剛跑出去不遠(yuǎn)，就被戴樂鏹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了�？墒俏覀儾⒉恢�，因?yàn)橄麓问巧屑邑⿲?duì)季圣昊，比賽的情況會(huì)由敵強(qiáng)我弱變成敵弱我強(qiáng)，暫時(shí)的落后并不能說明結(jié)果。
果然，尚家丞像一支箭一樣射了出去，把慢吞吞的季圣昊甩出了老遠(yuǎn)。這樣，尚家丞也給我爭奪回了一點(diǎn)時(shí)間，使我在與王耀晉比賽時(shí)獲勝了。我們贏了！我們贏了！這種聲音在操場上久久回蕩著……其實(shí)，我們每個(gè)人都是既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，世界上沒有十全十美的人，因此我們不要去嘲笑尚家丞的`學(xué)習(xí)，而應(yīng)該學(xué)習(xí)他體育上這種一往無前的精神，以取長補(bǔ)短的方式，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇2
在文山樹人俱樂部的教室里，放著一個(gè)亭亭玉立的的芭比娃娃，在他那金色的頭發(fā)上，戴著一頂灰藍(lán)色的帽子，而那金黃色的頭發(fā)被扎成了兩個(gè)小辮子。
一對(duì)眼睛不大，卻閃閃發(fā)光，下面長者一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她的臉蛋粉嘟嘟的，十分可愛。一件綠色的緊身衣，把那婀娜的`身姿變得更加完美。一條白色的皮帶，更映襯出他的美麗。一雙橙黃色的長筒襪加上一雙紫色的大皮鞋，把他那修長的腿表現(xiàn)了出來。如果再加上背上那紫色的翅膀，就更加讓人愛不釋手了。
小學(xué)生作文 篇3
女士們，先生們，歡迎來到廣東湛江寸金公園的月影湖，我是導(dǎo)游建鑫。
月影湖是由一個(gè)觀湖亭和一個(gè)噴水池，荷花和垂柳組成的。
不巧，今天天氣寒冷，湖水冷得像冰，如果天氣晴朗的話，還可以跳到湖里游泳呢，哈哈！和你開一個(gè)玩笑而已，這湖可是很臟的，不過有一樣能住在哪里，就是一些小魚，觀湖亭里常年涼爽。
噴水池噴出來一朵美麗的水花，就像一條居住在湖中的龍?jiān)谕滤�，荷花現(xiàn)在沒有，如果你夏天來這里，你會(huì)看到一朵朵鮮紅的`荷花在水中開發(fā)，就像一個(gè)個(gè)少女亭亭玉立在水中，水中的小魚清晰可見，就像在和荷花嬉戲，水底還有一支支小蓮藕，真可愛。
岸邊的垂柳可好看了，如果今天是夏天，還可以到垂柳下乘涼。
現(xiàn)在告訴你們一個(gè)小秘密，就是這個(gè)湖晚上時(shí)月光照射在湖中，如同月亮掉在水中，可美了。
今天參觀公園一角到此結(jié)束，歡迎你們?cè)賮碚拷瓮妫覀冋拷�有很多好玩的地方哦！到時(shí)候我還會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游的，再見！
小學(xué)生作文 篇4
今天佳佳樂超市去買文具。
到超市門口，對(duì)阿姨說：“阿姨，您好！我要買筆，請(qǐng)問，筆放在哪兒的？”阿姨把我?guī)У椒盼木叩腵貨架旁。我走近一看，貨架上整整齊齊地?cái)[放著許許多多的文具：有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的橡皮，看得我眼花繚亂。
心地挑選起來。我選了一會(huì)兒，最后挑選了一支自動(dòng)鉛筆。這支自動(dòng)鉛筆像一把收好的小傘。我心里特別喜歡。我問：“阿姨，這鉛筆多少錢一支？”阿姨說：“一元五角�！蔽覐目诖锾统鲆辉褰清X遞給了阿姨。我對(duì)阿姨說：“再見！”阿姨對(duì)我說：“小朋友，再見！歡迎下次再來�！�
出超市，拿著自動(dòng)鉛筆，高高興興地回家了。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文10-25