實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的慈溪，那里風(fēng)光秀麗，景色宜人。
慈溪有聞名中外的跨海大橋，它像一條巨龍，橫臥在無邊無際的大海上。
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是楊梅，它們像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的瑪瑙。味道酸中帶甜，美味又可口，如果你初夏去慈溪的話，熱情好客的.梅農(nóng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的楊梅讓你吃個(gè)夠。
上林湖群山環(huán)繞，樹木茂盛，是著名的旅游景點(diǎn).
我的家鄉(xiāng)很美，歡迎您來我的家鄉(xiāng)做客。
小學(xué)生作文 篇2
今天我和爸爸媽媽，還有一些朋友一早就出發(fā)了，干啥呢？去看日出。
我們四點(diǎn)多就起床。先坐纜車，“啊，嚇?biāo)廊死��！蔽覐睦|車上往下看，腳下竟然是萬丈懸崖！不敢看了！
到了站臺(tái)，一下車感覺一絲絲涼風(fēng)吹來，冷極了！媽媽趕緊租了一件軍衣（一種很厚的衣服），穿在身上。其***媽也一樣！
開始爬山了，爬呀爬呀，突然很想睡覺！我暗暗的告訴自己：加油！努力！你一定能爬上去的`！經(jīng)過一番自我鼓勵(lì)，睡意又被壓下去了。爬呀爬呀，忽然天一閃，亮了一點(diǎn)。我開始著急了。不過爸爸說，太陽(yáng)大概6：20出來。我又問爸爸幾點(diǎn)了，爸爸說才五點(diǎn)多一點(diǎn)，不用著急呢。
我們終于爬上了望日臺(tái)。一看，呀，這人山人海的，恐怕坐都沒有地方！這時(shí)朋友叫我：“快來，這里有地方，還能做五個(gè)人呢！”我一看。果然有坐的地方，是在一個(gè)橋上。我馬上爬到橋上，正好，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)草帽一樣，又露出了一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)蛋黃。這時(shí)，我的睡意、疲勞全都飛到了十萬八千里去了！慢慢地、慢慢地，太陽(yáng)全部都出來了。又過了一會(huì)，太陽(yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，好像在說：“讓你們看我。我生氣了！我才不讓你們看呢！”
今天我很開心，因?yàn)槲冶忍?yáng)起得還早呢！
小學(xué)生作文 篇3
老師，送您一句話“老師，您辛苦了!”雖然，這短短的話語(yǔ)不算什么，但卻飽含這我們學(xué)生對(duì)您深深的思念，請(qǐng)記住了..我們永遠(yuǎn)是您最愛的子女。請(qǐng)記住了..您就是我們的.“再生父母”您撫育我們成長(zhǎng)教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您。如果有機(jī)會(huì)，我想再說一句：“老師，您辛苦了!”
小學(xué)生作文 篇4
成長(zhǎng)的過程中是幸福的，而在我的成長(zhǎng)過程中，也是快樂的'，但有一件事一直困擾著我，請(qǐng)你來幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績(jī)，并且十分堅(jiān)信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說：“休息什么呀！你今天的任務(wù)還沒完成呢，你今天應(yīng)該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語(yǔ)解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語(yǔ)，還有，你還要把……”，唉，媽媽說起來就沒完沒了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進(jìn)臥室，拿起一本作文看了起來，過了一會(huì)兒，媽媽突然就進(jìn)來了，她看見我在看作文書，于是，就生氣的指著我說："天天看課外書有什么用，就算你背了，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)你，你還有那么多的事沒干完，你還有閑功夫看課外書，唉，我說你是不是不想讀書了，那你就別讀書了！"
唉，媽媽總這樣說，她哪知道，其實(shí)看課外書也是有許多好處的，看作文可以為寫作文積累素材，還可以豐富我們的知識(shí)面，看書使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認(rèn)為只有把語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書再讀書。我想對(duì)大人們說：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來都沒想過我們的感受，這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以，請(qǐng)你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調(diào)和不了，就讓我們?cè)诳鞓泛蜔⿶乐谐砷L(zhǎng)吧！
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