小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在韶關(guān)，韶關(guān)有座丹霞山，我的家就位于丹霞山腳下。丹霞山位于湖南、江西、廣東三省交界處的仁化縣城境內(nèi)，距離韶關(guān)市區(qū)45公里，距離仁化縣城9公里，與羅浮山、西樵山、鼎湖山并稱為廣東四大名山，是重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。1988年以來(lái)，丹霞山分別被評(píng)為國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)、地質(zhì)地貌自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園、世界地質(zhì)公園。，被譽(yù)為“中國(guó)紅石公園”。在丹霞山景區(qū)內(nèi)，方圓290平方公里的紅色山群“色如渥丹，燦若明霞”，故稱丹霞山。
丹霞山海拔408米，不算高，但它的山崖，遠(yuǎn)看似染紅霞，近看則色彩斑斕，許多懸崖峭壁，直指藍(lán)天，無(wú)數(shù)奇巖美洞，隱藏于山中，景色相當(dāng)奇麗。因而，有人曾說(shuō)過(guò)這樣過(guò)譽(yù)的話："桂林山水甲天下，不及廣東一丹霞"。這真的沒(méi)錯(cuò)，我國(guó)地理學(xué)家在比較國(guó)內(nèi)外的.丹霞地貌之后，認(rèn)為丹霞山“無(wú)論在規(guī)模上、景色上”，皆為“中國(guó)第一”，“世界第一”。
青山綠水造就純樸人家，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的丹霞山。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，讓我感到什么都是在期待中，新的教室，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。我們班還開(kāi)展了“秀秀我的寒假生活”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓我更多地了解了同學(xué)們的寒假生活。
在開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束之后，我們的班隊(duì)活動(dòng)就開(kāi)始了！同學(xué)們輪流上臺(tái)說(shuō)自己的寒假生活是怎樣的。徐xx作為“一元慈善家”去了云南，把我們班濃濃的愛(ài)心送往云南的'小朋友，并和那邊的同學(xué)結(jié)伴體驗(yàn)了云南的生活，習(xí)性及了解當(dāng)?shù)氐那闆r。她一一向我們講述，同時(shí)也展示了云南同學(xué)送給她的禮物。真讓人羨慕啊！
輪到我和吳xx搭擋，上臺(tái)給同學(xué)們講講旅游中所看到的景和物。雖然有很多次上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)但還是緊張，手心全是汗，心怦怦的直跳，于是我深呼吸了一下，滔滔不絕地介紹了廈門的熱林風(fēng)景，干凈的空氣，超前特有的建筑以及有重要意義的金門和炮臺(tái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。片刻我和吳xx相視一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣走了下來(lái)。
還有一些同學(xué)也講了他們各自的寒假經(jīng)歷，有的還配上相應(yīng)的照片，都非常有趣，說(shuō)得也很精彩。
開(kāi)學(xué)的第一天，給了我很多的收獲，真是令人難忘！
小學(xué)生的作文 篇3
如果問(wèn)我，我的鐵哥們是誰(shuí)？我會(huì)不假思索的答道：“是許新宇”。
許新宇是我三年級(jí)時(shí)的同桌，在班里就屬我倆關(guān)系最鐵了。在校門內(nèi)校外經(jīng)�？煽吹轿覀z勾肓搭背的'身影，他長(zhǎng)得十分憨厚，圓圓的腦袋再加一雙烔烔有神的大眼睛，活像一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具。
可是有一天，我們的關(guān)系來(lái)了個(gè)360度的大彎，那天下午，他板著一張冷冰冰的臉對(duì)我說(shuō)：“我以后再不和你玩了”，“為什么！”我驚訝的問(wèn)，他說(shuō)：“你總是在別人的幫助下做事，我不想和這種人做朋友�！闭f(shuō)完便身走了。后來(lái)，我恍然大悟，原來(lái)體育課上，我總是在做完仰臥起坐時(shí)讓人虛報(bào)數(shù)字才讓我成級(jí)合格。明白了好朋友生氣的原因，我決心要奪回這份友。這段時(shí)間校內(nèi)校外再也看不見(jiàn)我倆勾肓搭背的身影了。這讓我?jiàn)Z回友誼的決心更加堅(jiān)定了。我每天不但在體育課上苦練仰臥起坐，而且每天在家我也要練習(xí)。我的仰臥起坐也從原來(lái)的10個(gè)到20個(gè)，再到35個(gè)，可謂功夫不負(fù)有心人呀！我的體育成績(jī)也一下到了優(yōu)秀，這樣許新宇也對(duì)我刮目相看了，于是一天下午，他又主動(dòng)和我和好了。
從此，我倆勾肩搭背的身影有出現(xiàn)在了校園內(nèi)外。
小學(xué)生的作文 篇4
20xx年大年初一的上午，我們?nèi)胰ワ埖瓿燥�。我們剛剛坐下，我突然�?tīng)到一陣優(yōu)美的手機(jī)鈴聲。它是從我的椅子下面?zhèn)鱽?lái)的。我低頭一看，呀！是一個(gè)漂亮的白色手機(jī)。我連忙把它拾起來(lái)，舉在手里說(shuō)：“是誰(shuí)的手機(jī)掉了？”大家都說(shuō)不是自己的。媽媽說(shuō)：“這手機(jī)不是我們的，你去把它交給服務(wù)員吧。”
我飛快的找到服務(wù)員，并對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我拾到一部手機(jī)，不知道是誰(shuí)的�！狈⻊�(wù)員阿姨摸著我的頭說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)好孩子！”這時(shí)，手機(jī)鈴又響了，阿姨接聽(tīng)后告訴我，是失主打來(lái)的'，她非常著急。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的阿姨急匆匆的跑到飯店的柜臺(tái)前，領(lǐng)走了她的手機(jī)。
看到那個(gè)阿姨找回手機(jī)后開(kāi)心的笑臉，我的心里美滋滋的。我覺(jué)得，幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事情！
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