我的日記合集9篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的我的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
若不是上帝開的一個(gè)玩笑,你又怎會(huì)帶著那樣迷人的笑容出現(xiàn)在我眼前,一個(gè)笑的邂逅,已經(jīng)將我整個(gè)人俘虜。
從此，我身體的每個(gè)細(xì)胞、我的靈魂、我的心都只圍繞你牽掛。我迷失了自己，失去了我的自尊，丟掉了我的驕傲，連靈魂都被你剝奪。
你依舊帶著你迷人的笑容,開心與生命周轉(zhuǎn),你總是嘲笑我的悲觀,我卻鄙視你的樂(lè)觀�；蛟S，我們終究不屬于一個(gè)世界,就如八度空間的兩條平行線一樣的倔犟,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有相交的那一天！
我知道錯(cuò)過(guò)了一次就錯(cuò)過(guò)了一輩子,于是,我只能看著你的笑容獨(dú)自悲哀，剩下的只有你迷離的眼神，還有那看不穿的深邃。
曾經(jīng)的最美早已破碎！再也無(wú)法追回了！我憔悴了！我再也不是你的誰(shuí)了！一次又一次,你總是疑惑我的郁悶,我卻煩惱了你的多情。
我想真的都是我們都錯(cuò)了吧？看著你無(wú)辜的笑臉,我的心也碎成了一片一片,撒滿了一地的傷心,你偷走了我的笑,留下我的是無(wú)盡的淚痕,只剩下我的靈魂在空中漂浮,游離著……
迷失自己的方向,好想找回最初的自己。曾經(jīng)幻想著兩個(gè)人的生活，總是那么天真的想，那是幸福的，甜蜜的。
直到某天，自己才清楚的意識(shí)到，我們的愛沒(méi)有任何的一個(gè)出口。那只是我一種幼稚的想法，只是在自欺欺人，只會(huì)給人迷茫，因?yàn)槲艺也坏揭魏蜗蛲姆较�，繼續(xù)被陷在一個(gè)虛偽而殘酷的魔堀里，越陷越深。
也許，將來(lái)，我真的會(huì)知道，為什么？以前總是活在一個(gè)害怕的謊言里和自己一廂情愿的假想里。
如今，這個(gè)謊言，卻變成一個(gè)難以至信的現(xiàn)實(shí)，我還有什么好擔(dān)心的呢？還有什么好值得回憶的呢？還有什么好在乎呢？
落花有意，流水無(wú)情！
或許，這就是上帝在捉弄人，總是用笑臉，掩蓋痛虛。眼淚偷偷認(rèn)輸，這一局，我真的'輸了嗎？當(dāng)感情只剩下解釋，話題，都變成爭(zhēng)執(zhí)，我還有什么好堅(jiān)持？
難道是我的心里在投降，嘴卻在呈強(qiáng)。虛幻的愛情，注定要結(jié)束。我的愛只能是如此卑微，就如煙花再美，也只是一瞬間，也正如流星那樣稍縱即逝。
也許這就是命運(yùn)的主導(dǎo)，既已如此，我還要繼續(xù)墮落在這虛假，骯髏的世界里的嗎？明明知道，愛情就像籃球，太多假動(dòng)作，它畢竟不是人民幣，做不到每個(gè)人都喜歡。以前的我，早已變成了歷史。
嘴角撐起的微笑，那是我最后的驕傲，眼淚總是那么卑微，不知不覺(jué)的流下來(lái)。
要我抹掉對(duì)你的回憶,怎舍得？只有在記憶里你才是永遠(yuǎn)屬于我的啊!無(wú)奈,只有躲在一個(gè)無(wú)人的角落,聆聽這傷感的音樂(lè),為這一切畫上一個(gè)完美的休止符，為愛追悼。
一切都已經(jīng)結(jié)束，終曲，還剩下什么？
試著一個(gè)人生活，一個(gè)人的空間，不需要任何人的打擾。開始追求一個(gè)新的自己，我不能再回想從前，因?yàn)槲視?huì)心痛、會(huì)受傷、會(huì)哭泣、會(huì)自卑，會(huì)害怕……
所以，我祈求，如果這個(gè)秋天的愛情注定只開花不結(jié)果？如果這個(gè)冬天注定是冰天雪地？那么，我只希望，在寒冷的冬季到來(lái)之前，秋天的落花能夠?qū)⑽业膼凵钌盥裨帷；蛟S，下一個(gè)秋天，就會(huì)結(jié)出新的果實(shí)。
我的日記 篇2
“我是武林高手，我是天下奇才……”
哇噻！是誰(shuí)這么狂，敢把自己稱為“武林高手”、“天下奇才”？唉，還能有誰(shuí)呢？——常常在教室后面瘋玩的同學(xué)中就有這樣一個(gè)大名鼎鼎的人物。此話一點(diǎn)也不夸張，在男同學(xué)玩踩腳游戲時(shí)，他猛地沖過(guò)去，拉開旁人自己搶先奪魁；在女同學(xué)拍球的時(shí)候，他不是猛搗一拳，就是橫沖直撞，并用“神七”的速度逃之夭夭，惹得眾多女生對(duì)他恨得牙癢癢的'。
上體育課，班上有同學(xué)帶羽毛球來(lái)打，羽毛球賽他沒(méi)輪上，于是就趁機(jī)搗亂。當(dāng)同學(xué)正玩得興趣濃時(shí)，他竟假裝被那人絆倒，然后趁別人發(fā)愣時(shí)，奪過(guò)球拍和球立刻向前猛地一個(gè)“凌空抽射”，但他不知已把羽毛球打在了樹上，幾個(gè)同學(xué)猶如餓虎一般撲向他。他呢？等到有人追上他時(shí)，便在別人脖子上亂撓，別人癢得大笑時(shí)，他又溜了。
哦！我不敢告訴你他是誰(shuí)，要不然他非把我痛“K”一頓不可。
他呢，個(gè)頭比我高一大截，稍胖，美中不足的是濃濃的眉毛下卻長(zhǎng)著一雙小眼睛。不過(guò)他從沒(méi)有為這點(diǎn)感到煩惱，整天快活得像神仙。那張嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情。高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起嘴能掛住酒壺。說(shuō)起話來(lái)，有時(shí)能把人氣得火冒三丈，有時(shí)能讓人高興得眉飛色舞，大笑不止……
他的腦袋瓜挺聰明的。不說(shuō)別的，他上學(xué)期期末考試還得了亞軍呢！他上課遵守紀(jì)律，老師提出的問(wèn)題都不放過(guò)。他的成績(jī)很突出，還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。每次寫課堂作業(yè)他都一絲不茍，安安靜靜地認(rèn)真寫。你找他說(shuō)話，可不知道他是故意的，還是寫作業(yè)太認(rèn)真了，跟沒(méi)聽見你說(shuō)話一樣，找他借鋼筆他理也不理。之所以這樣，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)起來(lái)比誰(shuí)都認(rèn)真。
如果你肯為我保密的話，我就告訴你，這個(gè)人——就是陳檔，他是我學(xué)習(xí)上的好榜樣，我為有這樣一個(gè)同學(xué)而感到自豪！
我的日記 篇3
一年級(jí)的時(shí)候，老師布置作文作業(yè)，我覺(jué)得很困惑，我不知道怎樣寫。沒(méi)辦法只有叫媽媽教我寫，可是給老師一改，老師說(shuō)：“你寫得一點(diǎn)都不具體。”我很難過(guò)，我很想把它寫好，更想超越其他同學(xué)，成為班級(jí)里的小能手。
這是我一直的夢(mèng)想，可是沒(méi)有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友，也是個(gè)初中的一位語(yǔ)文老師。她的到來(lái)讓我的作文有了大大的`提高。她先教我寫句子，特別是排比句，平時(shí)還讓我讀好詞好句好段；接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說(shuō)：“你的作文進(jìn)步很大呀�！被蛘哒f(shuō)：“你的作文真棒呀！”我可高興了 ！
可是那些作文都是在老師指導(dǎo)下寫的，可是上次的作文沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我也得了優(yōu)三顆星呢！這是不是能證明我的進(jìn)步了呢。
我希望我的作文更有進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我最初的愿望。
我的日記 篇4
我的家鄉(xiāng)在陜西華縣，這里的氣候干燥，但景色宜人，是個(gè)美麗的地方。
華縣不僅景色宜人，而且有著豐富的鉬礦，所以它被稱為“中國(guó)鉬都”。
華縣有兩大特產(chǎn)，第一是花花饃，花花饃就是在過(guò)年，壽辰，結(jié)婚，滿月等重大日子時(shí)，用發(fā)面做成的各種各樣的造型，有龍、有魚、有猴子、有仙桃、有鳳凰……形態(tài)各異，栩栩如生，表達(dá)人們對(duì)美好生活的希望和祝福。第二就是皮影，這里的皮影非常有名，它是這里的民間藝人用驢皮雕刻加工成的工藝品，顏色鮮亮，人物形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，它不光可以掛著作裝飾，還可以用來(lái)表演皮影戲呢！
華縣的人民個(gè)個(gè)熱情好客，只要你來(lái)這里旅游，他們都會(huì)熱情的`招待你，我希望我的家鄉(xiāng)更加美麗、繁榮、昌盛！人民更加勤勞、幸福、富裕！
我的日記 篇5
我的妹妹，我的妹妹是一位聰明伶俐的`人，就比如有一次我們玩智取水蜜桃，游戲規(guī)則是：每次最多只能拿兩個(gè)，看誰(shuí)拿到最后一個(gè)，一共有五個(gè)水蜜桃。我先下手為強(qiáng)，拿了兩個(gè)桃子妹妹接著拿了一個(gè)桃子。拿完才知道我肯定比妹妹慢。當(dāng)我吃完兩個(gè)桃子時(shí)妹妹已經(jīng)拿完了兩個(gè)桃子。我的妹妹是不是聰明伶俐呢？
我的日記 篇6
我有一個(gè)非常美麗的校園，它是我成長(zhǎng)的家園。
我的`校園有個(gè)美麗的花壇，到了春天同學(xué)們親自種了許多花和向日葵。到了夏天它們開出了五顏六色的花朵。盛開的花朵引來(lái)了許多美麗的胡蝶，它們?cè)诨◤闹恤骠嫫鹞琛?/p>
花壇的旁邊是一個(gè)大大的涼亭。炎熱的夏天到了，同學(xué)們都爭(zhēng)著到?jīng)鐾だ锍藳�。涼亭的旁邊是彎彎的石頭小路，同學(xué)們?cè)谑^小路上走來(lái)走去感到開心極了。這就是我美麗的校園，我愛校園的一草一木。
我的日記 篇7
暑假就快結(jié)束了，這是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧！
回想剛放暑假的時(shí)候我好高興，因?yàn)榭梢圆挥萌ド蠈W(xué)了，每天都可以在家里陪弟弟玩、看電視、玩電腦和寫暑假作業(yè)。但是，媽媽怕我暑假過(guò)得沒(méi)有意義，就幫我報(bào)名了親子英文班和紙黏土班，還有要我參加閱讀小博士。
剛開始時(shí)，我很不喜歡，但是我怕媽媽生氣，只好照著媽媽的意思去上課了，上親子英文班時(shí)媽媽和弟弟也陪我一起上課，我學(xué)會(huì)了寫大小寫的.英文字母，而且英 文課每堂快要結(jié)束時(shí)，老師都會(huì)點(diǎn)名讓小朋友上臺(tái)PK，我最喜歡上臺(tái)PK了，而且我每次都有上臺(tái)PK喔！因?yàn)橼A得小朋友有二張以上的貼紙，輸?shù)男∨笥岩矔?huì)有 一張貼紙當(dāng)做鼓勵(lì)，而且老師說(shuō)：“等到英文課全部結(jié)束之后，最多貼紙的前三名小朋友，有禮物喔！”雖然最后是每個(gè)小朋友都有禮物。
紙黏土班和閱讀小博士，媽媽說(shuō)：“紙黏土可以交學(xué)校的作業(yè)，閱讀小博士反正都要寫暑假作業(yè)，再多抄寫一次只要三篇就有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，何樂(lè)而不為呢？”紙黏土班我做了很多漂亮的作品，而且老師還讓我當(dāng)小幫手，幫缺課的小朋友一起完成作品喔！
暑假就快結(jié)束了，媽媽還帶我們回外婆家，外公還帶我和弟弟去捉青蛙和蝌蚪！這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，暑假過(guò)后我就升二年級(jí)了，希望下一次的暑假我也可以過(guò)得多采多姿。
我的日記 篇8
隨著社會(huì)的發(fā)展，平房沒(méi)了，高樓大廈有了；人多了，花草樹木沒(méi)了；美麗的大自然環(huán)境也消失了。
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓我們學(xué)會(huì)從小樹立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了一系列教育活動(dòng)。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識(shí)，了解環(huán)保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅(jiān)持環(huán)�！钡恼n外活動(dòng)。我是班級(jí)的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動(dòng)中來(lái)。
星期六的中午，媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，我看見媽媽正要把洗過(guò)菜的'水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺(jué)得這樣太浪費(fèi)水了，假如人人都這樣，那么一天會(huì)浪費(fèi)很多噸的水呀！于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰(shuí)來(lái)洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來(lái)沖洗馬桶或者用抹布的水用來(lái)澆花、草、樹木。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀。”我調(diào)皮的眨了眨眼說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛！”
我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬(wàn)物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起，保護(hù)樹木，共同來(lái)美化我們的家園吧！
我的日記 篇9
今天，是星期一，我們有兩節(jié)美術(shù)課，但是，我只上了一節(jié)，你們知道這是為什么嗎?下面，我就來(lái)揭曉答案。
第四節(jié)課，同學(xué)們都去樓上上美術(shù)課去了 ，我和呂茗萱，王景茁還有代欣宇沒(méi)有去。我們想：老實(shí)那么辛苦，那么勞累。每天要給我們講課，忙著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，還要打掃教室 的衛(wèi)生，現(xiàn)在又進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)階段，老實(shí)就更忙了，我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)做一些力所能及的事情了，于是，我們幾個(gè)商量著要分擔(dān)一點(diǎn)老師的勞累，打掃教室的衛(wèi)生，我們做了分工， 有的`掃地，有的撒黑板，有的打水擦地，還有的倒垃圾，最后，我們把講臺(tái)和老師的講桌擦干凈，我們累的滿頭大汗，但是我們的心里覺(jué)得很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患幸饬x的事情。勞動(dòng)是幸福的，“ 想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話�！蔽覀冇米约旱碾p手創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的美好環(huán)境，再苦再累也是值得的。老實(shí)看到后，表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)：“你們真是勤勞的孩子，真懂事�！逼鋵�(shí)就 是我們應(yīng)該做的事。
今天，我們還要多做一些有利于集體的好事，減輕一點(diǎn)老實(shí)的負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做一個(gè)勤勞的好孩子!
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