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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-13 17:18:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  臺(tái)風(fēng),等了它一天,終于來了。

  風(fēng)吹得猛烈。大風(fēng)呼嘯著,大樹的頭已經(jīng)被吹得不能再低了,那些禁不住風(fēng)吹的樹枝不知被刮到哪里去了;就連花兒也垂頭喪氣了,失去了往日的笑容,失去了它們平日里最引人注目的花瓣。

  大雨猛烈地敲打著屋檐,沖擊著玻璃,奏出了一曲驚心動(dòng)魄的音樂。這時(shí),又有許多雨點(diǎn)向我襲來,嚇得我睜不開眼睛。大街上的人們跑著,恨不得飛回家。人們?cè)谀且凰查g消失得無影無蹤!

  屋前的小池塘里,一會(huì)兒功夫就積滿了一大片水。河面上的楊柳像一個(gè)受驚的小孩,彎著腰。雖然天黑得像墨汁,但是那滾動(dòng)的云依然清晰可見。那一朵朵的云,如一個(gè)個(gè)怪獸的臉,那一陣一陣的臺(tái)風(fēng),使怪獸露出了可怕的笑臉。天空中的`小鳥拼命地逃到人們的房檐下躲雨;芭蕉樹早已經(jīng)彎腰伏在地上……

  我站在窗邊,想到那陽(yáng)光明媚的早上。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我熟悉的人有很多,但最熟悉的是我弟弟。

  我的弟弟是我家的開心果,今年才一歲多,他有一個(gè)溫暖的名字,叫吳浩陽(yáng)。他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛時(shí)而忽閃忽閃的。他還有 一個(gè)大大的鼻子和一張櫻桃小嘴,那個(gè)小嘴巴可貪吃了。

  弟弟走得不太穩(wěn),話也說得不太清楚,可就這樣,你也別從門縫里看人——小瞧了他,他可聰明了!

  有一次,我們?cè)诔园状咨徟,雖然有點(diǎn)辣,但是弟弟卻不怕辣,吃得津津有味,吃完了還要吃,媽媽不給他吃,他就來?yè)屛业腵。我看他是要把整盤的蓮藕都吃個(gè)精光吧!

  除了貪吃以外,他還有一個(gè)特點(diǎn):小氣!每次只要我睡在他床上,他就會(huì)想盡一切辦法把我給趕到床下;用他的小手扯我的耳朵、用他的腦袋來頂我、用他的腳來踢我、我經(jīng)不住他的輪番攻擊,最后我不得不從他的床上下來,看到我“倉(cāng)皇而逃”,調(diào)皮的弟弟就會(huì)哈哈大笑。

  看,這就是我們家的開心果——可愛的弟弟。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì)充實(shí)我們的生活,讓我們感受到美好,幫助別人是我們快樂,使我們高尚。

  記得有一次,我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天,她吐了一地,同學(xué)們有的跑向操場(chǎng),有的走向走廊,他們都一涌而出,這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng),我不忍心看這位同學(xué)如此難受,就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的.哭了,她含著眼淚說:“謝謝!”我卻說:“不用客氣,應(yīng)該的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!

  幫助別人就是幫助自己,當(dāng)他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手,(.)當(dāng)自己遇到難題的時(shí)候,別人就會(huì)毫無返顧得來幫助你解決問題,其實(shí),幫助了別人的同時(shí),也是自己一種快樂。

  時(shí)間流逝,慢慢的那段時(shí)光已不再擁有,現(xiàn)在只剩下回憶,但慶幸的是這段回憶是快樂的。

  我們要幫助別人,當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人時(shí),別人會(huì)感到溫暖,就會(huì)滿懷深情,我們也就會(huì)感到欣慰,我覺得自己做的只是微不足道的小事,而對(duì)于別人則是雪中送炭。

  今后我還要更加努力的去幫助別人,我也就會(huì)得到更多的快樂。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  今天在作文課上,我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

  當(dāng)老師宣布游戲和老師對(duì)著干時(shí),全班一片沸騰,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著,老師又宣布了游戲規(guī)則:老師說出一個(gè)動(dòng)作,要與老師說出的動(dòng)作對(duì)著干。班上又沸騰了起來。

  我們排好桌子站好之后,老師一聲令下:預(yù)備!此時(shí)班上靜得連一根針掉在地上都能聽得見。老師說出立正時(shí),全班同學(xué)齊刷刷地坐下了;老師說出坐下時(shí),全班同學(xué)又齊刷刷的站起來了。當(dāng)老師說出左手摸右耳時(shí),大多數(shù)人都愣住了,我也猶豫不決,不知該如何是好,在我旁邊的一個(gè)同學(xué)更猶豫,他兩只手在空中懸著,好像已經(jīng)分不清左右了,急得滿頭大汗。當(dāng)老師說停的時(shí)候,他終于把右手放在了左耳朵上,但是他并沒有那么好運(yùn),被淘汰了。

  這次的.和老師對(duì)著干游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這次的游戲我懂得了:做任何事都要集中精力,不然什么事也做不好。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  “五塊!太貴了吧!”一聲討價(jià)還價(jià)聲又響起來了!如果想知道更多就跟我來吧!

  今天,小桔燈帶我們來到了檸檬夜市,那里人煙稀少、冷冷清清,是個(gè)鳥不拉屎的地方。大洪老師立刻開始攤紙了!“小桔子”們陸陸續(xù)續(xù)來了,F(xiàn)在“小桔子”忙忙碌碌的:有的在擺攤位,有的在擺書,有的準(zhǔn)備叫賣……

  打架啊都在摩拳擦掌就等老師一聲令下。開始了!陸陸續(xù)續(xù)地叫賣:“我的東西物美價(jià)廉”、“NO,我的`商品才算物美價(jià)廉……”買家們不知不覺都被慢慢地吸引過去了!“走過路過千萬不要錯(cuò)過!四個(gè)玩具十元錢!惫还Ψ虿回(fù)有心人,有幾位買家被我的“亂纏”給吸引過來了!買家東瞅瞅、西瞅瞅又若無勞然地走開了!我叫賣了N多次現(xiàn)在我可是垂頭喪氣、灰心喪氣終于有人來賣了他問:“幾塊?”“5塊”“四塊”“四塊五毛”“4塊3毛……”最后3塊成交!人們都聚攏來了他們東看看、西看看!經(jīng)過了漫長(zhǎng)如99999999999個(gè)世紀(jì)過后,我居然賣了34元,這可是一個(gè)不小的數(shù)目!

  這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)花錢容易,賺錢難!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  從小到大,教我的老師有無數(shù)個(gè),但只有一位老師在我記憶深處,使我終身難以忘懷,那就是我們?nèi)昙?jí)的品社老師——譚連軍老師。

  他的長(zhǎng)相和別人沒有什么不一樣,只是頭發(fā)稀少,嗓子也不好。也許是因?yàn)闉榱送瑢W(xué)們的.學(xué)業(yè),譚老師日夜操勞,所以,時(shí)間長(zhǎng)了,老師的嗓子就不好了。

  譚老師可幽默了。每當(dāng)一上品社課,他就千方百計(jì)地斗我們開懷大笑,因此,我們班同學(xué)非常愿意上品社課,能在歡笑中學(xué)習(xí),是一件多么快樂的是!

  譚老師雖然幽默,但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。

  他生氣的時(shí)候可嚇人了,同學(xué)們都不敢動(dòng)一下,出一點(diǎn)兒聲。就在那次,譚老師感冒了,他還堅(jiān)持來給我們上課,老師不讓我們說閑話,可偏偏有幾個(gè)淘氣的男同學(xué),就是在下面說話,這下子可把譚老師給惹火了,拿起教鞭就大發(fā)雷霆,那氣勢(shì)猶如火山爆發(fā),連從不掉眼淚的孟迪都嚇得哭了。

  這就是幽默而又嚴(yán)厲的譚老師。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我今年10歲了,個(gè)子不高,體重35.1千克。

  我喜歡彈中阮,平時(shí)在忙也要彈半個(gè)小時(shí),三年級(jí)時(shí)我還在“宋慶齡資金會(huì)”的比賽中,我得了一等獎(jiǎng)呢!馬上學(xué)8級(jí),現(xiàn)以是民樂團(tuán)的`一員。

  我還喜歡畫畫,只要有時(shí)間我就開始認(rèn)真畫畫,三年級(jí)時(shí)我在14屆全國(guó)小學(xué)生繪畫比賽中得三等獎(jiǎng),四年級(jí)我在29屆全國(guó)小學(xué)生繪畫比賽中得二等獎(jiǎng)呢!現(xiàn)是班上的美術(shù)課代表。你說我是不是“功夫不負(fù)有心人”? 我學(xué)習(xí)也不錯(cuò),我的大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,去年我在數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中還得三等獎(jiǎng)呢!

  在數(shù)學(xué)故事大王比賽中我還得一等獎(jiǎng)呢!我的語文成績(jī)也不差,在“祖國(guó)60華誕”作文比賽中得三等獎(jiǎng)……我也非常喜歡看書,這個(gè)暑假我看了3本書呢!《芝麻開門》讓我懂得了學(xué)會(huì)做人。

  《廣場(chǎng)上的蟋蟀》讓我懂得了每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想。《能聞出孩兒味道的烏龜》讓我懂得了孩子不能只學(xué)習(xí),也要快樂,這樣才能讓世界更美好。我們每個(gè)人只要在生活中細(xì)心觀察,就可以寫出更生動(dòng)的文章,讓人感到不是你自己寫的,你說我是不是小書迷?你說我是不是琴棋書畫、樣樣精通?猜猜我是誰——難就是我邢欣!

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