（優(yōu)秀）成長的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
在成長的路上，有失敗、有彷徨、有迷茫，但更多的是失敗后的教誨、彷徨后的果斷、迷茫后的覺悟。這些點點滴滴的事情伴隨著我，它們使我進步了許多、成熟了許多、得到了許多。
月亮下的“路人”
那是一個深秋的夜晚，風兒那么纏綿，我獨自走在回家的路上。突然覺得后邊好像有人跟著我，這使本來就膽小的我不知所措。我心想：這可怎么辦呢？我又不敢回頭看，猶豫了許久，我對自己說：“沒什么好害怕的，這世上又沒有鬼，他還能把我吃了不成？！”于是我加快步伐，每一步都是那么得膽戰(zhàn)心驚。
在這樣的“險境”下，我克服了自己的膽小，這難道不是進步嗎？
操場上的汗水
那是一個盛夏的中午，太陽那么火辣，我與隊友們一同在操場上賽跑。面對著炎炎烈火般的太陽，面對著近乎不能看見的九千米終點；我的意志力有點想睡覺，我的雙腿有點想得到自由。聽著老師們的一聲聲加油，看著同學們一雙雙期待的眼神，想著自己的一個個夢想。我奮力將胳膊甩開，腿邁開，準備以另一個全新的自己去迎接終點。
在這樣的操場上，我戰(zhàn)勝了隊友，這難道不是進步嗎？
教室里的作業(yè)
那是一個明媚的早晨，教室里那么的安靜，我埋頭在寫作業(yè)。看著這課本上的一個個無聊、乏味的大字，我就厭煩。學習真的那么快樂嗎？學習很多知識真的像媽媽說的那樣有用嗎？學習好了以后真的`可以過上幸福的生活嗎？猛然間腦海里涌出一切學習有好處的話，這些話不都是媽媽告訴我說的嗎？媽媽這般苦口婆心的教育我，難道我就不能如她所愿嗎？我拿起筆，決定用知識來鑄就自己將來的夢想。
在這樣的思想斗爭中，我覺悟了許多，這難道不是進步嗎？
成長路上的一點一滴，都是我進步的標志。月亮、操場、教室，你們都是見證我進步的“證人”。
成長的作文 篇2
小時候，趴著自己愉快長大；真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌；中年為生計操勞，生活相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤，因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實，卻無法改變現(xiàn)實，整天愁云滿面，牢騷不段。
其實成長是中立的.，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
成長的作文 篇3
我們像一株植物一樣，需要陽光的溫暖和露水的滋養(yǎng)，而成長道路上的一些事就像我們所需要的陽光雨露，幫助我們成長。
小學時的我，總是貪玩，成績時高時低，只要有一次考得很好，我就會得意忘形。但那時老師的`教誨，像是我成長路上的一縷陽光。
這次語文試卷發(fā)了下來，可能是卷子非常簡單，我考了全班前三，老師還表揚了我，當時我的心里樂開了花�？粗厦嬗性S多紅勾的卷子，我心里想:語文這么簡單，我上課沒怎么聽就考得這么好，以后也不用認真聽了。
沒過多久，又考了一張試卷。我認為我又能跟上次一樣輕輕松松考高分，可當試卷發(fā)下來的時候，我大吃一驚，69分！與上次相差了十多分。
這一切和我心里所想似乎都被語文老師所看穿。語文老師把我叫到辦公室，并叫我?guī)暇碜�。她問�?“你知道你成績?yōu)槭裁聪陆盗诉@么多嗎？”我只是低下頭，微微點了點頭，現(xiàn)在的我根本不敢直視老師，害怕等會會迎來一番訓斥�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后。你的表現(xiàn)我都看在眼里，你這次的成績這么差相必你也知道原因，你現(xiàn)在努力還不算晚，我相信你�！崩蠋熣f的每字每句都被我記在心中，從那開始，我不再驕傲。
成長路上老師的教誨如同是陽光和露水，它們滋養(yǎng)著我們心靈的成熟。
成長的作文 篇4
成語，大家都知道，它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時候，媽媽總會對我說：你要做一個一心一意，專心致志的孩子，不可以做一個三心二意的孩子。
“自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個成語是我上小學一年級媽媽和老師教我的�！白杂勺栽凇蔽铱释杂�，我希望我能夠像李白一樣無憂無慮，沒有任何的拘束，手拿銀子到處游�！皩Ｐ闹轮尽崩蠋熢趯W校里會對我們說：做什么都要專心致志，不可三心二意，否則做什么都不會成功的。在家里，媽媽會對我說：只要做事專心致志，就會是一個招人愛的孩子�！笆刂甏谩边@個成語故事的主人公，非常的有耐心，做事不會沖動，可為什么媽媽和老師跟我們說，不要學習他呢？這是一個謎。
成語總會無處不在，它可能會帶領(lǐng)我們走向人生正確的道路，也可能會帶領(lǐng)我們走向錯誤的道路。成語會伴隨我們從幼兒園走向小學，從小學走向大學，從大學走向社會。成語更是一門人生的功課，正確的.啟示，正確的道理，正確的想法......
讓成語伴隨我們的成長吧！
成長的作文 篇5
成長是一個非常漫長的過程，就像一片天相接的汪洋大海，而此刻的你就是這片汪洋大海中的一艘靠水流才能行駛的竹筏。
在一片汪洋大海中，平靜的海面和諧的反射著太陽的微笑，飛魚時不時的躍出海面，順帶的浪花在空中架起了一道絢麗的彩虹。一艘有些破舊的竹筏正漂浮在這平靜的海面上。這竹筏有一個名字：信念。而坐在竹筏上的人叫：我。我不知道自己哪里來，只知道自己就這樣一直坐在這竹筏上隨波漂流，不知道有多久了，也不知道要去哪里。身邊只有一個羅盤和一支槳。
在平靜的海面上，我坐在竹筏上玩著手中的羅盤。因為他發(fā)現(xiàn)了一個好玩的事；不管自己怎樣轉(zhuǎn)動羅盤上的東東，它最后都會停在同一個方向。我盡情的玩著。無意中他看到身旁的槳，又看了看羅盤總是指的那個方向。這一刻，一種強烈的感覺在我心中不由地升起，我不由的想到那個未知的世界看看。一不做二不休。我拿起身旁的槳，朝著羅盤所指的方向劃去。
時間在不停的流逝著，過了不知道多久，我還是不停的劃著。當然，在這漫長的時光中，他也曾經(jīng)想要放棄過，可是低頭看到信念還是跟以前一樣有些破舊，毫無改變。抬頭，看到遠方未知的世界還是一樣的神秘，加上那么久的劃行卻在一半的時候放棄的不甘心。最終我還是繼續(xù)向羅盤所指的未知世界劃去。
太陽被悄悄飄來的烏云遮住了光亮，雨也開始下了，海風含待著寒冷無情地拍打著我那脆弱的身體，雨逐漸變大了，肆無忌憚地墜落在信念上。平靜的海面也卸下了那平靜的偽裝，海浪也開始放肆了。信念在咆哮的海上搖晃著，卻怎樣也沒有散架，為此我也得以繼續(xù)劃行。
陽光總在風雨后。雨逐漸變小了，海浪也逐漸平息了憤怒，雨過天晴，太陽又重新出現(xiàn)在了藍藍的天空。
我拿出羅盤確定了方向后，繼續(xù)向未知世界劃去。時間跟往常一樣不停地流逝著，不知道過了多久，一個不明的東西出現(xiàn)在了平靜的海面上，我看到后，立刻加速向那不明物劃去，他越劃越快，那不明物也越來越大了。終于，他來到了那物體前，他驚呀地看著眼前的物體。這是一座島嶼，我小心翼翼地登上了眼前的物體，朝著物體深處探索著，不知不覺地他闖進了另一個世界，哪里生活著與他一的生物，而哪里的`生物對我的到來，感到一絲驚訝，但令我感到意外的是，自己竟然聽的懂對方的語言，而對方也清楚自己的意思，所以他也很快弄明白一件事：他所在的地方叫做：目標。而哪里的人也跟他一樣是從汪洋大海中漂流過來的，他們還告訴我他們哪里的生活就像天堂一樣。
時間還是一樣過的很快，我也在目標上慢慢地適應(yīng)下來了，最終他在哪里享受著美好的生活。他的竹筏也被他一直保留著。后來他又從人們口中得知，他們飄過海被他們稱之為：成長。
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