[精品]實(shí)用的成長(zhǎng)作文400字10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　閱讀是我們的知識(shí)海洋;閱讀是我們的良師益友;閱讀是我們進(jìn)步的階梯;閱讀是我們打開成功之門的鑰匙……

　　在我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，每天晚上伴著我入眠的就是爸爸媽媽講的童話故事，《三只小豬》、《狼來(lái)了》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……《三只小豬》讓我知道了，做人要一步一個(gè)腳印;《狼來(lái)了》使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊;《賣火柴的小女孩》讓我體會(huì)到了親情的珍貴。

　　五歲時(shí)，我開始接觸了兒童繪本等漫畫書。當(dāng)時(shí)，書在自己的眼里只是一本普通的小本子，無(wú)聊時(shí)，翻一翻，生氣時(shí)，就撕幾頁(yè)。后來(lái)，我開始看《三國(guó)演義》、《彩虹鴿》、《淘氣包馬小跳》這些有趣的.書。很快，我又愛上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨的書不但有優(yōu)美景色的描寫，其中的故事情節(jié)更讓我身臨其境。一段時(shí)間后，只有《查理九世》、《福爾摩斯》才能滿足我這個(gè)“小書迷”。

　　我喜歡在清晨閱讀，讓知識(shí)開啟智慧的大門;也喜歡在睡前閱讀，讓美妙的故事把我?guī)нM(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);更喜歡在周末的午后，和媽媽坐在窗前，讓陽(yáng)光懶懶地灑在身上，跟著故事哭，跟著故事笑，讓閱讀充實(shí)著平庸的大腦。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們打開閱讀之門，讓閱讀成為一種習(xí)慣，伴著我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　滔滔黃河，滾滾長(zhǎng)江，不知遇到多少高山峽谷的攔截圍堵才奔入大海。人類如此聰慧，也是因?yàn)榄h(huán)境的磨難才獲得的`。甚至一些微小的生命也是如此，何況一個(gè)人的人生呢？

　　我也算是一個(gè)較成功的學(xué)生了。小學(xué)時(shí)，成績(jī)穩(wěn)保前二十，出格的錯(cuò)誤沒有犯過一次。但失敗卻也接連不斷：成績(jī)下滑，演出演砸，競(jìng)選失敗……

　　記得曾經(jīng)有一次數(shù)學(xué)測(cè)試。那時(shí)的我，根本沒把那小小數(shù)學(xué)放在眼里，還怕那小小的測(cè)試嗎？發(fā)下試卷，我便開始慢悠悠地做著題。等到做完后，離下課還有二十分鐘，于是便放下試卷發(fā)呆去了。一天后，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了。我看了看分?jǐn)?shù)——78！我頓時(shí)呆住了，心中疑惑我是不是拿錯(cuò)試卷，再看看名字，真的是我！心呼的掉進(jìn)了深淵，眼前一片模糊，腦中一片空白。幸虧老師并沒點(diǎn)名批評(píng)，否則，這丑可出大了。找到原因——最后一道應(yīng)用題沒做！十多分的一道題，我竟然沒做！不過，我還是從失敗中爬起來(lái)了，在以后的數(shù)學(xué)測(cè)試也不敢輕敵了。

　　在失敗中爬起來(lái)，再被下一次失敗絆倒，再重新爬起來(lái)，一直這樣反反復(fù)復(fù)，直到到達(dá)終點(diǎn)，沖向成功！雖然失敗并不代表成功，但失敗卻造就成功！

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　成長(zhǎng)，需要什么？要我輕輕的告訴你，成長(zhǎng)，需要挫折和愛。

　　成長(zhǎng)，不是風(fēng)平浪靜，也不是連綿起伏。而是需要經(jīng)過一些小小的挫折，一個(gè)人的一生，不可能一帆風(fēng)順，而是要親身體驗(yàn)“酸，甜，苦，辣“

　　挫折會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間，悄悄潛入你的生活。成長(zhǎng)，需要我們，但是我們也需要挫折，沒有挫折的成長(zhǎng)，就毫無(wú)意義。渡過一次挫折，你就成長(zhǎng)了一些，也就跨過了一難關(guān)，有了挫折，才能有今天的你。

　　成長(zhǎng)，不能沒有愛，有了愛，才會(huì)更精彩。多愛一點(diǎn)，多精彩一些，精彩的成長(zhǎng)也會(huì)引出精彩的愛，有愛，成長(zhǎng)會(huì)更有蘊(yùn)意，我的成長(zhǎng)，不能沒有愛，也不能沒有挫折，風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。挫折過后，會(huì)有美麗而又神奇的`彩虹。

　　成長(zhǎng)，離不開愛，母愛，父愛，關(guān)愛，友愛，一切一切的愛，都和成長(zhǎng)密不可分，緊緊相連。成長(zhǎng)，是又過程的，不是三兩天能解決的，更不是三兩天的事。所以要珍重成長(zhǎng)的過程！

　　成長(zhǎng)，需要什么？讓我悄悄的告訴你，成長(zhǎng)，需要挫折和愛！

成長(zhǎng)作文400字 篇4

　　書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人，書就像是空氣，每一個(gè)人都離開不了它。書就是歷史的記憶，不管在哪一個(gè)時(shí)代，哪一時(shí)，哪一刻，就算歷經(jīng)過蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。書，是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的.方向。書讓我懂得了什么叫真情，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么樣的友情，叫做海枯石爛。是書讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的強(qiáng)者，書給了我一種強(qiáng)大的力量，讓我勇敢直前，堅(jiān)持不懈。

　　書是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏，讀好書，好書讀，書讀好，知識(shí)的海洋一望無(wú)垠，而我們學(xué)到的知識(shí)只是幾顆不起眼的小沙子，但我相信，只要我們通過努力，小沙子也會(huì)被磨煉成珍珠。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的！

　　書是神圣的，它充滿了無(wú)限的樂趣，從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過很多本書，也可以說我生活中的一部分是書給的，在書中，我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天，啊!書---我的知己，我的生命!你伴我成長(zhǎng)啊!

成長(zhǎng)作文400字 篇5

　　我們每天都在成長(zhǎng)，從哇哇落地開始什么也不懂，到現(xiàn)在六年級(jí)的我。我長(zhǎng)大了很多。

　　記得五歲時(shí)的我，我和媽媽去超市，回家的路上，媽媽大包小包拿起來(lái)回家，我大搖大擺地在走著，突然一塊石頭絆倒了我。我哇哇大哭，根本不敢爬起來(lái)，怕還會(huì)摔倒，媽媽只好吃力地把我抱起……

　　到了8歲的時(shí)候，我和朋友在游樂場(chǎng)玩，一個(gè)小朋友用繩子絆倒了我，我肩膀上劃出了一個(gè)大口子，雖然淚珠已不自覺地從眼眶里流出，但我依然爬了起來(lái)，周圍的人都說我是個(gè)“小男子漢”。

　　到了10歲時(shí)，我回家，這次沒有坐電梯，我準(zhǔn)備走樓梯，我快速地向上跑，因?yàn)橐粋�(gè)腳走得太快，從樓梯上滾了下來(lái)，很痛，生不如死，我沒有哭，爬了起來(lái)，回到家，媽媽看到我這個(gè)樣，趕緊帶我去醫(yī)院檢查，從她的'臉上，我讀出了她的傷心，我趕緊安慰她：“沒事的，沒事的！”

　　到了13歲時(shí)，我遇到過許多困難和挫折，我懂得了一句話：“跌倒了，爬起來(lái)！”現(xiàn)在我的家人都說：“我長(zhǎng)大了！”

　　我不僅學(xué)會(huì)了“跌倒了，爬起來(lái)”還學(xué)會(huì)了做題時(shí)要用心，有不會(huì)的要冷靜思考……

　　我每天都在成長(zhǎng)，既是年齡、身體的成長(zhǎng) ，也代表心靈上的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文400字 篇6

　　從小，我就與書特別有緣。

　　當(dāng)我還是個(gè)一咿咿呀呀學(xué)說話的嬰兒時(shí)，只要一聽到媽媽放的那些阿姨、叔叔娓娓道來(lái)的童話故事，我立馬不哭不鬧，高興時(shí)甚至?xí)�樂得咯咯直笑，也不知道是不是真聽懂了。反正我的表現(xiàn)讓媽媽喜出望外，于是，更多的`經(jīng)典童話在我耳邊一遍又一遍地響起……

　　會(huì)說話了，媽媽總喜歡教我背唐詩(shī)。我呢，大概記憶能力還不差，幾遍下來(lái)，一首詩(shī)就熟了。于是，我喜歡反背著小手，搖頭晃腦地吟詩(shī)給大人們聽。當(dāng)耳邊的贊嘆聲一次次響起，當(dāng)看到自己雙手捧著的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品時(shí)，我心花怒放，背誦唐詩(shī)的興趣更濃厚了，盡管當(dāng)時(shí)我什么意思都不懂！

　　上幼兒園了，老師經(jīng)常教我們讀讀《百家姓》，背背《三字經(jīng)》，還給我們講孔融讓梨、黃香溫席、頭懸梁、錐刺股的故事。我總是睜大眼睛聚精會(huì)神地聽著�；丶液螅�也曾模仿著孔融，拿出最大的梨，捧到媽媽跟前；也曾一本正經(jīng)地拿著本書，像模像樣地翻看，書拿倒了也不知道……

　　終于，識(shí)字了，可以自己看書了！學(xué)校的圖書館，無(wú)錫的新華書店、南禪寺，都留下了我的身影。午后溫暖的陽(yáng)光下，一把椅子，一本書，就是我最大的享受！聞著書中散發(fā)出來(lái)的淡淡的油墨香，品味著語(yǔ)言文字表達(dá)出的濃濃情感，我與書中的主人公一起悲傷，一起快樂，仿佛他們走進(jìn)了我的世界，我也融入了他們的內(nèi)心，和他們一起學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了謙讓，知道了感恩……

　　悠悠書香，伴我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文400字 篇7

　　年華似流水。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也悄悄地跟來(lái)了。體型稍胖的同學(xué)，總會(huì)說：“看，人家多苗條啊！要是我也能這樣就好了！”可他們哪知道，瘦的人也有自己的煩惱。

　　我，個(gè)子只有一米四二，體重也只有三十公斤�？蛇@樣也就不說什么了，重要的.是怎么也長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不胖。為了能長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，試過的方法已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。

　　每當(dāng)我剩飯時(shí)，媽媽總要顯示她的“河?xùn)|獅吼”功。特別是吃晚飯時(shí)，媽媽一會(huì)給我盛碗骨頭湯，一會(huì)給我夾些胡蘿卜，還邊說吃了這些長(zhǎng)身體什么的。我望著堆積如山的碗，腦子已一片空白了�？蓩寢尣灰詾槿�，幫我盛了一碗又一碗，還邊盛邊開心地笑著�？墒侨兆右惶焯爝^去了，我依然一點(diǎn)沒長(zhǎng)。

　　后來(lái)，媽媽又給我買來(lái)了一大堆鈣片，說我是因?yàn)槿扁}才不長(zhǎng)的。可吃到最后，每當(dāng)我聽到“鈣片”時(shí)，就面部發(fā)白，像見了瘟神一樣，拼命逃跑，但仍沒什么效果。

　　一天，不知媽媽怎么了，非要拉著我去理發(fā)店，把我著長(zhǎng)發(fā)給剪了，還興高采烈地說：“我終于找到你長(zhǎng)不高的原因了！你長(zhǎng)不高就是因?yàn)槟愕念^發(fā)吸收了營(yíng)養(yǎng)，你把頭發(fā)剪了，我肯定你會(huì)長(zhǎng)高！而且頭發(fā)長(zhǎng)，不好梳頭，耽誤學(xué)習(xí)！況且，古人說：‘頭發(fā)長(zhǎng)，見識(shí)短’……”還好我一屁股坐在地上，怎么也不走，媽媽那我沒辦法，只好不剪了，否則，我這長(zhǎng)發(fā)一定已經(jīng)上西天了。

　　媽媽擔(dān)心我長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不胖也是關(guān)心我，可她哪知道我的煩惱呢？“可憐天下兒童心哪！”多么渴望這世上有增高增肥藥，給太瘦的人減少一些煩惱�。�

成長(zhǎng)作文400字 篇8

　　雛鷹成長(zhǎng)，要在天空中翱翔；馬兒成長(zhǎng)，要在原野上馳騁；牛犢成長(zhǎng)，要在農(nóng)田里耕作成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化，更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟，能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。

　　隨著時(shí)光的流逝，我亦在不斷成長(zhǎng)著

　　還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì)的問題，我覺得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年��！

　　那段記憶仍是那樣清晰，可六年的`時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠！是我們成長(zhǎng)的見證！

　　上初中了，我成長(zhǎng)了。

　　還是跟著父母，但不再依偎；還是走進(jìn)校園，但不再懼怕；還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀

　　成長(zhǎng)，很難，也很簡(jiǎn)單。

　　成長(zhǎng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲媽媽；成長(zhǎng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字；成長(zhǎng)，就是斤斤計(jì)較到推己及人；成長(zhǎng)，就是懼怕到勇敢！

成長(zhǎng)作文400字 篇9

　　俗話說“家財(cái)萬(wàn)貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時(shí)，媽媽就給我訂了許多書籍，因?yàn)樗�想我以后的日子能與書為侶。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。

　　當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，我還不會(huì)看書，但是我和書是通過另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會(huì)堅(jiān)持給我講故事，因?yàn)閶寢屩�道“有天生不愛學(xué)習(xí)的孩子，卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。

　　媽媽每天都會(huì)給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會(huì)自己捧著書，看著書上的畫面，咿咿呀呀地念著，一會(huì)兒念念這個(gè)，一會(huì)兒念念那個(gè)，忙得不亦樂乎。

　　時(shí)間過得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書就是繪本。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的'《愛心樹》等，直到現(xiàn)在我還是對(duì)繪本情有獨(dú)鐘。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿足我對(duì)書本的渴望了，于是我接觸書的種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來(lái)。有時(shí)連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時(shí)甚至是一個(gè)下午都呆在房間里看書。書教會(huì)了我許多知識(shí)、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書的海洋里。

　　我愿與書為侶，我愿書香伴我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文400字 篇10

　　朝霞如薄沙般籠罩在天際，慢慢散開。風(fēng)兒蕩漾像展開的雙唇，將愛印在這朝霞這片多彩的紙上。絲瓜藤上的小黃花向枝頭的黃鶯，訴說著成長(zhǎng)的美好……

　　月夜，溫柔。

　　清明澄澈的月光，溢滿庭院。我依靠在奶奶的臂彎里，望著那葡萄架上的小精靈，天真地問奶奶：“奶奶，這葡萄啥時(shí)候成熟呀？”奶奶笑著對(duì)我說：“等我孫女長(zhǎng)大了！”這時(shí)那些討厭的蚊子也來(lái)向我報(bào)道了。奶奶搖著她那從不離手的蒲扇，為我趕走它們，也趕走了我耳邊那些炙悶的空氣，心兒一片清涼。

　　在童年溫柔的月光里，奶奶的臂彎伴我成長(zhǎng)，心兒不會(huì)孤單。

　　拂曉，溫馨。

　　睡眼惺忪耳邊就傳來(lái)“滋、滋”的聲音，我知道這是媽媽在為我做香噴噴的煎雞蛋。每天媽媽都會(huì)為我做最喜歡吃的煎雞蛋和小米粥。我最喜歡看的是媽媽站在爐火旁，手握勺子，輕輕地?cái)噥?lái)攪去。畫出的弧線是我眼中最美的風(fēng)景，那金黃色的小米粥散發(fā)出的香味是我今生的'最愛。

　　每天在溫馨的餐桌上，媽媽的美味伴我成長(zhǎng)，心兒變得寬廣。

　　黃昏，偉岸。

　　夕陽(yáng)西下，蟠龍上總少不了兩個(gè)背影，那是我和老爸。那時(shí)爸爸正在細(xì)心的開導(dǎo)我，他用和藹的眼光看著我，對(duì)我說：“寶貝，要想成功必先經(jīng)過痛苦。如果成功中沒有痛苦、累，沒有付出汗水，那這成功是不真實(shí)的。寧可不要這成功！”我堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在偉岸的夕陽(yáng)中，爸爸的肩膀伴我成長(zhǎng)，心兒變得豐厚。

　　愛無(wú)聲，照亮了天空；情無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。爸、媽、奶奶謝謝你們伴我成長(zhǎng)！

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