快樂成長作文【合集8篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的快樂成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
只要成長了,丑陋的毛毛蟲總有一天會破蛹成蝶;只要成長了,發(fā)芽的種子總有一天會長成參天大樹;只要成長了,蝌蚪總有一天會變成“呱呱”叫的青蛙。我也愿學蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。
每當我看到蠶結的繭時,就會想起當初我和爺爺養(yǎng)蠶的`經歷。那時我經常想:蠶是什么樣的?我就迫不及待想養(yǎng)蠶了。我先把蠶放進一個盒子里,我和爺爺每天給蠶摘桑葉,回家后把桑葉用水洗干凈,小心翼翼地用紙擦干凈,再用袋子裝好,放入冰箱,再按時將桑葉喂給蠶吃。蠶一天天變大,每當聽到蠶桑的叫聲,我都感到非常喜悅。蠶一點點地變大,從灰色變成白色,慢慢地可以吃大桑葉了,蠶也在成長了!我眉飛色舞,高興得跳起來了。蠶長大了,馬上要結繭了!現(xiàn)在蠶幾乎不吃桑葉了,爺爺在地上找一根開了很多叉的樹枝,把蠶放在樹枝上。過了一段時間,蠶變成蛾子飛出了窗外。
是啊!蠶在成長,我也在成長。我從一個被爸爸媽媽照顧的小女孩,變成可以照顧小動物的小女孩。
快樂成長作文 篇2
童年就像一個木匣,里面放著許許多多的珍珠,每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快樂……每當我回想起六歲
時爸爸與我放煙花時,我是臉上還是會露出會心的'微笑,我想那是木匣里最大最璀璨的一顆了。
放煙花嘍!
“新年好呀,新年好呀……”去年的新年時“過大年了!”“走吧,寧兒我們去放煙花!”“不,不。我不會呀!”“那,我來教你吧!”“NO,那也不行”“走吧!”說著我就被爸爸拉走了。
放煙花時,爸爸拿著打火機“沖!”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀!”“寧兒過來”我開心的說:“什么事?”“過來”爸爸握住我的手“沖!”的一聲我都還沒看清呢,就嚇得大哭“哇!”“咦?你哭什么?”“有人在打槍,哇!殺人了”“什么呀,煙花!薄笆裁矗课铱纯,煙花呀!”“你放的”
“我?……”我一聽,一蹦三尺高,開心極了。
這次放煙花不僅活躍了氣氛,還鍛煉了我的膽量,因此很快樂!
快樂成長作文 篇3
今天,我讀了一本名叫《漂亮媽媽丑女傭》的書,它的主角是姍姍,配角是媽媽和佩玲,大意是:在同學眼中姍姍是個千金大小姐,穿好、用好,還有女傭幫她送便當。一天,女傭發(fā)生車禍,真相才被揭穿。經過這件事后,姍姍頓時悔悟了。她轉學后,也改掉千金小姐的習性,和媽媽一起過著拾荒的生活。這本書告訴我們要懂得感恩父母。
在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中,我們一味地學習,無暇去感恩。早上起床,空氣中略帶著寒意,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊涵了父母深沉的愛,我從未感恩;父母任勞任怨,每當我遇到困難時,他們總在身邊默默地支持我、幫助我,我也沒感恩;當我生病時,他們一手拿著藥,焦慮地站在床邊 ……
擁有關心我的親人,我卻抱怨他們太過嘮叨。我似乎忘卻了,忘了曾經失意時,能有人鼓勵,哪怕只有一句,我也會感恩;忘記了曾經無助時,有人關心,哪怕只有一點,我同樣會感恩 ……
我們需要得到提醒,不應該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九,何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽光?
感謝父母,他們創(chuàng)造了我的生命,也守護著我的生命,給予了我無比的快樂。當我犯了錯誤的.時候,他們會懲罰我,給我一個深刻的教訓。他們寄予我期望,希望我好好學習,將來成為一個對社會有貢獻的人。
他們猶如大海 —— 生命的樂土,而我需要細細地體會,靜靜地聆聽,深深地感恩。
今后,我會在每一個感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給他們送上衷心的祝福,并在每天以一顆感恩的心去品味生活。
快樂成長作文 篇4
進入初中的我,心情截然不同。六年的小學生活讓我經歷了苦與樂,心中不由想著,在進入初中后,又是怎樣的呢?是興奮還是害怕?我想大多數(shù)還是興奮的吧!而往往在興奮中,又有一種激動和探索的心情。好想上上初中的課程;好想看看初中的“模樣”;好想體驗一下初中的生活。
時間流逝,轉眼間,初中生活到了。它,并沒有我想象中的那樣安逸,但我卻在里面獲得新知識、新體會、新理解,是一種意想不到的快樂。初中生活,是我的手指輕輕按琴鍵彈開的美麗花朵,在這里我體會到了生活的五味瓶。隨知己一同傾城心語,傾聽大自然的訴說。在這里,我學會了正確的選擇。我選擇的不是安逸,不是松懶,也不是無止不休的玩鬧,我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神,我選擇的'是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。
生活中,快樂的事數(shù)不勝數(shù),它們讓我們感到溫暖,讓我們感受到幸福,讓我們感受到無盡的關懷。
從小,爸爸媽媽就不在家,是奶奶一手把我給拉扯大。雖然,奶奶和大姨們給了我很多愛,但始終感覺沒有爸媽的愛溫暖。因此,我很少體會到家的溫暖。然而,在這里,我卻感受到了國家對我們(留守兒童)的關愛。那一天,我正在寫作業(yè),忽然,老師走了過來,和藹親切的說:“王欣,你是留守兒童吧?!去綜合樓的第二層領禮物!崩蠋熤v完后,我就懵了,我可沒遇到這種事情。但,我還是去了?粗掷锏亩Y物,有筆記本,筆袋,還有一支黑色的簽字筆。領的禮物雖不貴重,可還是社會對我們的關愛,這時候,我的心情是無法用語言來表達的,這種關愛,使我的心變得暖和起來,就好像爐子上的一鍋冷水,在逐漸泛泡、冒氣。本以為這件事已經完結,可不曾想,還有50元錢呢,為了這50元錢,奶奶從家來到了學校。老師的態(tài)度使我詫異。吳老師,并沒有像其他老師那樣的不尊敬。而是,用好像是自己母親一般的對待,我心想:呵呵!今天老師又給我上了一課(尊老愛幼)!送完奶奶后,我獨自一人在校園里徘徊,欣賞著校園里的花花草草,看著在天空自由飛翔的鳥兒,我的心情也在不知不覺中升溫,仿佛感受到了家的溫暖。
現(xiàn)在,我們的國家日益強大,經濟發(fā)達。生活水平也日益提高,政策也越來越好,為了提高中小學生的體質健康,每人每周都有三盒牛奶,三盒牛奶雖不多,但日積月累起來也是個不小的數(shù)目,這些種種事件,都體現(xiàn)了社會對我們中小學生的關愛,這讓我感受到了無與倫比的開心、快樂。
初中生活來臨了,住宿的生活也隨之拉開序幕。在家里,我常常覺得冷清,偌大的房子里只有我和奶奶,不管怎樣,也找不到一點樂趣。但,自從住校生活開始,我也變得活潑、開朗起來。那一天,我們正在討論歌名和歌詞;突然,怡怡說,我們不如來拼拼歌名吧,“不要,太沒有挑戰(zhàn)性了,要不然,嗯。歌名必須圍繞”愛“字的,這樣才有挑戰(zhàn)性!彼伤烧f!昂冒,好啊,我們快開始吧!”怡怡迫不及待的說。這主意一出,全寢室的人都開始鬧了起來,就連平時愛學習的明明也進來參一腳。平時的我,就是在家里聽聽歌,看看書。時間久了,我也對音樂有了興趣,所以,也不反對。拼了3分鐘后,顯然,大家都有點不堪重負了!皭矍殛J進門”明明又說了一個,邱邱也不甘示弱,“對你愛不完”,“如果愛忘了”穎穎一邊拍著腦袋一邊說,又進行了1分鐘后,我終于不行了,最后敗了。結果,易易說了一句,“快上自習了,關燈,關門,關室長!”這話一出,天,不用想,全寢室的人都開始大笑起來,有點甚至捂著肚子,蹲著笑,那樣子,不太形象。我假裝鎮(zhèn)定,從容的說!澳悄惆盐谊P在哪兒?”我依舊不死心!鞍涯汴P在寢室唄!”一向不愛說話的靜靜也開始加入了他們的“組合”。說著,說著。老師吹哨了,那聲音,用震耳欲聾來形容都不夠。也正因為這一聲而結束了這個游戲。
在這一個多月中,我感受到了初中生活的苦與樂;可是,我卻能在其中獲得快樂,我想,這也是來自不易的吧!
初中生活,讓我明白了。青春是一首美妙的歌,它需要我們用勤奮和進取來譜寫;青春是書架,是智慧,沒有書的青春是不接果實的花;青春是兩顆連在一起的心,是友誼,青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年后,依然是那么令人懷戀。
快樂成長作文 篇5
我是一個活潑好動的男孩,媽媽為了能讓我靜下來,從剛上小學一年級的下學期就開始讓我學圍棋了,當時只覺的有些好奇,就和媽媽去報名了。
剛開始,我滿腦子糊里糊涂的,無從下手。后來在老師的精心指導下,我逐漸熟悉了它的技巧和學問。我和小朋友們能下幾個回合了,而且還經常把他們打敗。慢慢地,我對這些黑黑白白的小棋子產生了濃厚的興趣。它不僅讓我結識到許多新小朋友,還讓活潑好動的我慢慢地靜下來了。這可不是我自吹的,不信你問我們的`老師。
今年我還和同班的同學代表班里參加比賽,雖然我們沒有取得勝利,但我們有信心,好好學習,爭取下一次為班級取得榮譽。
圍棋不僅鍛煉了我的性格,讓我安靜下來,還為我增添了智力。
快樂成長作文 篇6
暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射著坐在課桌前的我,投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個不停。室內,室外。有隨著時間而跳動的甜美溫馨。
坐在課桌前,瞪大著雙眸,凝視,思考黑板上的問題,認真汲取那一抹青春暖陽。片刻,似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動著。滋潤著小小的成長花苗。
那接觸的沙沙聲,就如同一首樂曲,相交輝映著。時緩,時急。像是奏出了內心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚,飽含著快樂。
句成,曲終。
洋洋灑灑的數(shù)字,像是正向我展開微笑似的,印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結果的`老師。又沉重地瞥了一眼作業(yè)本。勇氣與膽小融在一起,稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻,仿佛看到老師的面容由緊繃著的,砰的一聲變得松馳了。慢慢畫出一副微笑的輪廓。
握著的手用力的緊了緊,深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣,在眾人注目下,吐出那在心中演練了不下數(shù)百次的計算。窗外,麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲,靜靜聆聽樹葉落地的聲音。
隨著我的解說,我看見老師的笑意更加深刻了,同學們期待的眼神越來越深邃了,教室越發(fā)顯得靜謐了。我由一開始的膽怯慢慢的變得輕松了。
如雷鳴般的掌聲響起。
我知道,我成長了。
快樂,包圍著那顆跳動的心。
那象征著快樂的微笑,如梨花般的蕩漾在臉頰上,隨著臉上的紅暈一起輕輕的飛舞著。
從膽怯的我,把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結束“怕”時代的時候,成長毫不猶豫的獎勵了我,一大串一大串的快樂。
當你跨過內心的那道坎時,你成長了。
當你經歷困難磨礪之后,你會得到充實的快樂。
快樂成長作文 篇7
記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是。≡诔砷L的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長的過程真可謂是喜憂摻半啊!
我的煩惱源于自己的一個壞毛病:做事半途而廢,對待學習沒有一股鉆勁。 記得三年級時,老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學,可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時,一題覺得有點兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個做做,那個拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個習慣不好,可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開始,我一定要把這個塊毛病改掉! 說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當然也是在學校里嘍!在學校里,我有那么多好朋友,我們一起學習,一起做游戲,一起去幫助有困難的同學、一起說心里話——這所有的`一切中都蘊藏著無窮的快樂。 我就是這樣,一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學習,真正成為一個快樂的女孩!
快樂成長作文 篇8
我從幼兒園起就是一個老師、同學公認的“乖小孩”,膽小,靦腆,做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫畫、上課,舉手發(fā)言站起來總是兩腿發(fā)軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學彈鋼琴,才練了半個月就被“辭職”了,原因是我這樣“默默無聞”的性格,老師認為絕對不適合彈鋼琴。那時我也因為“不出趟”的性格很少參加群眾活動和體育鍛煉,因此,爸爸媽媽總是擔心我這樣的性格,會成為我成長的障礙。
進入初中以來,認識了很多新的“弟兄們”,開始有了社交!澳銇砦壹彝,我來你家玩”的現(xiàn)象也越來越普遍,我的性格也由原先的膽小向奔放轉變,有時候表現(xiàn)出來的舉止,讓老師大跌眼鏡,讓同學士別三日,刮目相看,自我也在這種轉變里獲得了享受,感到了融入群眾的溫暖,在豐富的活動里身心舒展、快樂地成長。
星期六那天,為了慶祝元旦來臨,放學后我和二三好友一路狂奔,沖向盧灣體育館去打籃球,同時也結識了幾位友善的外校高一的大哥哥,在一齊打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味,上籃,中投,三分,速度的飛躍,實在是讓人情不自禁的大呼過癮。運動完后再喝一杯熱的奶茶。哈!爽!
回家途中,我想到了和高中大哥哥們交往的情景:高年級的`學長們的言談舉止,讓我感到新鮮好奇,也打破了“不要和陌生人說話的”恐懼,原先社交不是那么困難并且又那么搞笑。
人是要成長的,我慶幸兒時的怯懦已經煙消云散,成長中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂,成長中走向了少年的青澀,成長里也享受著快樂。童年少年都揮灑著陽光一樣的年輕。
年輕無極限=成長無極限=快樂無極限!
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