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照片里的故事初中作文【優(yōu)選】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的照片里的故事初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照片里的故事初中作文1
“是多么偉大的名詞，“母親是多么偉大的職。我們的生命來源于母，生命的誕生伴隨著母親的痛苦,但痛苦中總伴隨著甜蜜因此，生命來自于無私，生命來自于偉大。您的無私我無法言語，只想用我漫長的一生來報答您吧，用一生來歌頌?zāi)?/p>
每一個新生命都是上帝贈給母親最好的禮物。在我們一家人的期盼中我的弟弟誕生了。一家人臉上都樂開了花，在病房中躺著的母親臉色慘白，卻又因新生命的到來嘴色不禁上揚，眼晴也一直盯著奶奶手中的`孩子奶奶把弟弟抱在懷中，逗著他笑，爸爸則拿著手機記錄他的笑容。
為了紀(jì)念家中迎接新生命，我們在他一百天紀(jì)念日時帶他和我一起去拍了照片。進(jìn)入攝影店之后，弟弟的頭不時朝邊上望，一雙小眼十分吊滯，到了陌生的環(huán)境，這個小家伙就呆了呢，眨巴著水汪汪的小眼睛，甚是可愛工作人員帶弟弟去選了衣服，出來時他已經(jīng)換上了棕色的帥氣西服工作人員把他抱了起來，他一點也不怕生，盯著那個叔叔一直看過了會，叔叔害羞把頭扭過去，可那個小家伙卻把手在叔叔臉來回晃，仿佛在說:“你怎么不看我了？快看我！”我們把他放在一個軟椅上，他不用人指揮自己就開始擺姿勢，他翹了翹二郎腿。頭猛地向下低，還露出一抹搞怪的笑；之后他又嬌滴滴地把手放在肚子上，頭向上微微抬起，朝著鏡傻樂呵，口水流到了衣服上，他也沒有發(fā)覺，大家都被他逗樂了。
生命像大海，要慢慢賞；生命像美酒，要慢慢品；生命像一本書，要細(xì)細(xì)讀……
照片里的故事初中作文2
我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來，鼓勵我說：“琪琪，快點！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復(fù)“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的.“十大注意”拋在腦后。
很快，我便來到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒等爸爸說話我馬上說：“爸！冰糖葫蘆！”說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去�！拔乙@個，這個，還有那個……”我開始毫不客氣地“點菜”了�！鞍Γ〕源筇澚�！”爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當(dāng)時，我恨不得多長幾只手，好多拿一點。爸爸又說：“你個小讒貓！”我聽了，沖著他做了鬼臉。說時遲那時快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時的歡樂，還珍藏著我兒時的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文
照片里的故事初中作文3
時光總像“林花謝了春紅”腳步太匆匆。在追隨夢想的路上，“何妨今宵且徐行”。這里有“蕩胸生曾云”的曠達(dá)，有“瀟瀟雨歇”的帳惋，有“長大息似掩涕兮”的悲憫，也有“悠悠我心”的真情。
初夏的陽光從秘密層層的枝葉尖透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。時間的車輪轉(zhuǎn)的飛快，攆出一條細(xì)長而不可返回的軌跡。小學(xué)生活從“一二三”開始，以三二一結(jié)束，一張畢業(yè)照變散了我們一群人。
在這6年里，我忘不了同學(xué)們在開聯(lián)誼會時的笑聲，忘不了同學(xué)們在勞動時撒下了汗水，忘不了同學(xué)們在早讀時朗朗的讀書聲。在實踐中有歡笑，也有淚水，我記得同學(xué)們在比賽時獲得一等獎的喜悅，也記得同學(xué)們在回家路上偷偷的流著眼淚。
那些教過我們的老師，都因為有與人不同的地方，所以都有被我們在背地里偷偷的`叫著的外號。那些老師中，有我們一起討論過最喜歡的，最反感的，誰怎么怎么樣，誰又怎么怎么樣，但是到最后，我們卻發(fā)出共同的心聲，我們終究還是不太懂事，一個個多么好的老師啊，卻因為我們的小心眼而成為了反感對象，多好的班主任呀，就因為管得太嚴(yán)，而不能被我們所了解。
一畢業(yè)，好像平時怎么也想不明白的問題，一下就悟通了，老師是那樣和藹可親，即使是平時調(diào)皮的同學(xué)，現(xiàn)在看來也是那樣的天真，可愛，和同學(xué)在一起的時光就像放電影一樣在腦海里回放，我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)和老師們一一“拍”下來。
畢業(yè)沒有轟轟烈烈的分別，只是在某個平靜的下午，像往常一樣放學(xué)卻再沒回來。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落我們都曾留下難忘的回憶。
照片里的故事初中作文4
去年十一長假，爸爸媽媽帶我一齊去三亞。
到了機場，我眼前一亮。哇！真是人山人海呀！人們都提著行李。媽媽換好登記牌后，我們走到了準(zhǔn)備飛往三亞的登機口。我們找到了三個連在一齊的座位，靜靜地等待。大約過了1個小時，廣播里傳來：“親愛的旅客由虹橋飛往三亞的飛機開始檢票了，請您帶好隨身攜帶的物品，從35號登記口登機”大家趕快拿好行李，按次序排隊。媽媽讓我不要著急，等別人走得差不多了再走。
我們經(jīng)過一條狹長的過道，來到了機艙。這時漂亮的空姐阿姨已經(jīng)站在門口微笑著與我們問好：“您好，歡迎光臨！”媽媽幫我要了靠窗的位置，我們很快地找到座位，系好了安全帶。這時廣播里又傳來空姐親切的聲音：“親愛的旅客們，飛機立刻要起飛了，請您系好安全帶！”我好激動呀，問爸爸：“爸爸你說飛機飛得時候，會不會沒有油飛機上有床嗎萬一想吃東西怎樣辦萬一飛機著火怎樣辦……”我的.問題像洪水一樣朝爸爸涌去，爸爸耐心地給我一一解答，并對我說：“立刻你就能夠體驗坐飛機的感覺了�！�
飛機慢慢駛向跑道，耳邊只聽見嗡嗡的響聲，飛機起飛了，爸爸一個勁地讓我長大嘴巴，說為了防止飛機上升過程中，強大的阻力震痛耳膜。我有點害怕，牢牢地抓住爸爸的手，窗外的風(fēng)景離我越來越遠(yuǎn)，馬路上的汽車就像一條條小蟲在蠕動，高樓就像一只只小盒子。很快飛機就沖進(jìn)了云霄，只看到白云。飛機最終平穩(wěn)地飛到藍(lán)天。
這就是我第一次坐飛機，真的很難忘！
照片里的故事初中作文5
奶奶的床頭，放著一張照片，有關(guān)我的童年；晶瑩的淚珠，有著一個真我，無關(guān)我的現(xiàn)在。
照片里的我，在家鄉(xiāng)的原野上，流著世界上最純潔晶瑩的淚珠，一只小貓把少不經(jīng)事的我嚇得五官俱變，兩只小小的手兒緊緊攥著身旁笑得無奈的奶奶。
在我的記憶中，夕陽下那只貓張牙舞爪，老虎一般的紋絡(luò)布滿全身，殺氣騰騰的鼻頭高高皺起，一片烏黑，像夢中索命的撒旦。許是因為那時我還小，剛及奶奶腰間，尚需年近花甲的奶奶扶持著行走，才會覺得那惡貓如此可怕，以至于驚慌失措、嚎啕大哭。
據(jù)奶奶回憶說，我一直是個天使寶寶，不吵不鬧，安安靜靜的自娛自樂，平和淡定，處變不驚，就連醫(yī)生的大頭針襲上臂膀，我也只是眉頭微皺。
但那次，僅僅被一只小小的貓，嚇得魂不附體、痛哭流涕。奶奶說她當(dāng)時覺得好笑，便也沒有抱我起身，只等看我如何動作。誰知下一步我直接雙手雙腳緊緊攀住奶奶的身軀，小臉深深埋入她臟兮兮的衣襟里，淚水瞬時沾濕她的衣裳。奶奶這才趕忙彎腰掰開我緊握的'雙手，將我牢牢抱在懷里，我顫抖著蜷縮著身子，奶奶用皴裂粗糙的手掌輕撫著我后背，口中喃喃輕語：“奶奶在，奶奶在……”
她說，我從黃昏哭到深夜，直到啜泣著入睡。
直到后來，我遇到一些真正值得去害怕、哭泣的事時，我卻不去哭了。那是奶奶彌留之際，一樣的夕陽，大人們叫我去看她最后一眼時，我搖頭拒絕轉(zhuǎn)身離開。我怕，怕一進(jìn)門，我那份偽君子式的堅強會被決堤的洶涌的淚水沖垮。我選擇心靈筑起高墻，拒絕一切情感沖刷。
我用我的名字筑起高墻，將被貓嚇得蜷縮在奶奶懷里的我囚禁起來，她哭泣，我也哭泣，因為我們同樣畏懼失去，同樣在面對失去。
以照片里的故事，獻(xiàn)給故去了的她，以及看不見了的她。
照片里的故事初中作文6
我有許許多多的照片，每一張照片就像記憶沙灘上的小貝殼，其中最閃亮的那一枚，是我和爸爸一起打羽毛球的那一幕，這張照片記錄的是一個歡樂的瞬間。
去年暑假，我見鄰居家的小哥哥在打羽毛球。羽毛球飛來飛去，像一只小白鴿，我羨慕極了，就纏著爸爸教我打羽毛球。終于等到火辣辣的太陽下山了，我們來到公園的空地上。爸爸先發(fā)球，只見他把球往空中一拋，輕輕一拍，羽毛球像子彈一樣射過來，我忽然害怕起來，球會不會打到我？我緊緊地閉上眼睛，握著球拍的手胡亂一揮，“噹”的一聲，羽毛球撞在拍桿上，沒飛多遠(yuǎn)就掉在地上，看來這“小白鴿”可不聽話。別看爸爸膀大腰圓的，打起球來卻是個靈活的胖子。球呢，仿佛也在和我作對，我往這球往那，我往那球往這，總是接不到。一會兒工夫，我就累得氣喘吁吁，握著球拍的'手汗津津的，滿頭滿臉都是汗珠。一次又一次的失敗并沒有將我的斗志澆滅。“別灰心，失敗乃成功之母”，我為自己加油鼓勁。一旁觀戰(zhàn)的媽媽也走向前來手把手的教我要領(lǐng)。當(dāng)羽毛球再次飛向我時，我緊緊握住球拍，盯著它的腦袋，使出九牛二虎之力一拍，“啪”，羽毛球筆直的飛過去了，“耶！我成功了！”我又跳又笑，像一只歡快的小鹿，風(fēng)兒揚起我的裙角，晚霞映紅我的臉龐，路旁的花兒也向我頻頻點頭。“咔嚓！”媽媽用手機定格下這個歡樂的瞬間。
這張照片讓我記住了，“世上無難事，只要肯攀登”的道理。你看，我笑得多燦爛��！
照片里的故事初中作文7
上完課回到家里，感到十分疲憊，回想起今天的上學(xué)時光，真的很焦熬。我很無聊也很無助，不由自主的翻開相冊，看見了許多小時候的照片。從嬰兒到幼兒再到現(xiàn)在，從快樂到優(yōu)傷又到充滿自信。翻著翻著，無意間看到一張照片使我大腦劇烈的震動。
照片里是我的媽媽，爸爸，姐姐和我，我們在爸爸工作的地方。爸爸工作的地方四周都是山，被大山包圍著，山上還有鐵路，我們就沿著鐵路走上來，拍了這張照片。照片上一家四口個個眉開眼笑，媽媽和姐姐比著手式，爸爸一手拿著手機，但我更為特殊，我一手插腰，一手舉著樹棍，表情神氣得很�？吹竭@張照片想到了，我是怎么從黑暗的痛苦中被拉回人間，充滿自信的。
那個時候，我在爸爸工作的地方，不能出去，也不想出去。宿舍里沒什么可玩的，有的也只不過是滿桌子的作業(yè)，隨便翻一本，就像看見了無數(shù)只手，把我拉向黑暗，因為寫作業(yè)讓我常常大哭，這也驚動了鄰居，有時被爸媽罵。
有一次，爸爸看我一言不發(fā)，才知道我出了問題？準(zhǔn)備帶我們爬山。我一聽，特別高興。我們來到山上，看見修了一半的鐵路，還有周圍的小花小草，茂密的.樹林，千奇百怪的石頭，我的負(fù)面情緒瞬間消失。我們爬了很久，一路上有說有笑，還摘了些洋槐花吃，別提有多好吃了。做在地上，看著美麗的風(fēng)景，那真是世外桃源��！等休息好了，我們繼續(xù)前進(jìn)，我有點無聊，就東打打西望望，爸爸看我們很開心就掏出手機，來給我們個拍照，我們答應(yīng)了，隨著“三、二、一咔嚓�！蔽覐幕貞浿行褋砹�。
我看了看照片里那笑的合不攏嘴的我，又照了照鏡子里現(xiàn)在的我，沉寂了很久很久。發(fā)出歡快的笑聲，不過這次是帶著淚的。
照片里的故事初中作文8
每當(dāng)我看到那一張照片時，我的腦中又仿佛冒出了那一大片觀眾的大笑和拍手聲，還有那年夏天的一個個場景。
這是一張最為普通不過的五人合影。我位于最左邊，我們穿著清一色的灰色長袍，每人手中都拿著折疊紙扇，背后大屏幕上五個金黃大字——讀書分享會。
你有可能會好奇了，不就是一張說相聲的照片嗎？有什么好稀奇的？但是那張照片是我們畢業(yè)儀式上所照的，它寄托了我小學(xué)六年的種種情感與思念。
畢業(yè)典禮前班主任給我們布置了一個任務(wù)——講一出群口相聲，我們五個人可謂是嘔心瀝血，一波三折。比如，在第二次改動之后，有一句話：“說這《道德經(jīng)》應(yīng)該和什么書一起看？”“還真不知道，您說說？”“葷菜大全�！薄盀槭裁囱�？”“因為老子，不是吃素的！”被臺下老師認(rèn)為是不符合，有辱老子形象，便給刪除打回重改。這一刪除不要緊，重要的是這一改我們的稿子幾乎都得改。
當(dāng)時離演出只有三天的時間了，還要重新弄稿子，分角色，背臺詞。時間緊迫，沒辦法，我們幾個人差不多熬了一個通宵，才重新把稿子弄好。接著開始排練，再調(diào)整稿子。
三天時間一晃就過去了。表演當(dāng)天，我們五人聯(lián)袂演出，臺下黑壓壓一片。在陣陣掌聲中，我們侃侃而談。也許這是我們小學(xué)最后一次相聚，演出比原先的彩排好很多，沒有一次忘詞，也沒有一次失誤。我們的演出非常完美，于是就有了這一張珍貴的.照片。
現(xiàn)在這張照片正放在我的書桌上，它寄托了我的種種回憶。每當(dāng)我看到它，就會想起那時我們演出的情景。
照片里的故事初中作文9
在我的大相冊里，珍藏著一張我們?nèi)腋５恼掌?/p>
照片中的背景是一個農(nóng)家院落，院子里堆滿了金黃色的玉米棒子，顯示秋天豐收的喜悅。
照片中的主角共有十一個人，分四排排列著。最前排坐著的兩位慈祥的老人，分別是我的爺爺和奶奶。第二排站著三個孩子，左右兩邊分別是我的堂哥和表哥，中間那個笑得最燦爛的一位，不用說你們也能猜到，那就是可愛的我呀！對應(yīng)站在我們?nèi)撕竺娴模謩e是我們美麗可親的媽媽。第四排和我們對應(yīng)站著的三位男士，就是我們英俊慈愛的`爸爸。大家看，從每個人的表情你能感受到我們是幸福的、快樂的！
你想知道這張全家福的來歷嗎？我就告訴你吧。
20xx年的10月2日，我們一大家子驅(qū)車回老家——舞鋼市楊莊鄉(xiāng)小馬莊村，參加我一個叔叔的婚禮。趕來參加婚禮的人真多呀，每個人都笑得像盛開的花朵！在大人們喝酒的過程中，我和哥哥們找了幾個礦泉水瓶子，灌滿水，再在瓶蓋上扎一個小孔，用手輕輕一捏瓶子，從小孔射出的水流像噴泉一樣，既好看又好玩，就這樣，我們相互追著，你噴我，我噴你，吸引來了很多圍觀的小朋友，他們用羨慕的眼光看著我們，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高興極了，頓時，歡笑聲在院子上空回蕩。這期間，大人們則邊喝酒邊聊天，從他們不時傳出的爽朗的笑聲中，聽得出，他們聊的和喝的一樣的痛快。為了能讓這份幸福和快樂能夠定格到永遠(yuǎn)，我們就請人拍了這張全家福。
怎么樣？聽了照片里的故事，你一定和我一樣，仿佛又回到了那快樂的情景中吧！
照片里的故事初中作文10
“你看見這個星星了嗎？以后爺爺不在你身邊的時候，你抬頭看看星星，爺爺也會看著你的�！笨粗种械恼掌�，我不由得想起爺爺?shù)哪蔷湓挕?/p>
這是一張老照片，很單調(diào)，上面沒有人，也沒有花，只有幾顆星星，這是爺爺拍的，也是他最喜歡的一張照片。
17年的夏天，爺爺與我一起坐在家中的'院子里乘涼。爺爺手里拿著煙斗，輕輕的吐出一口氣，臉上若有所思。我看著爺爺：爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白了，臉上皺紋縱橫，溝壑一般。
“孫女�！睜敔斴p聲喚我。
“哎！爺爺老了！爺爺不希望你多么厲害，但希望你能和爺爺一樣當(dāng)一個教師，爺爺就很高興嘍！”我似懂非懂看著爺爺。
爺爺才不老呢！爺爺說過要看著我上初中呢！”我笑著對爺爺說道。
”對！爺爺不老，爺爺還要看著小孫女上初中呢！”爺爺也笑著對我說。
可是就在那年冬天爺爺走了。就這樣他從一個又高又瘦的人變成了一個木盒子。在爺爺走的那天晚上我和往常一樣坐在院子里，可身邊的人已經(jīng)不坐在我身邊了。
我看著天空中的星星對媽媽說：”媽媽，你看天上多了一顆星星！是不是爺爺想我了啊，他一定坐在星星上看著我呢！”媽媽紅了眼眶，摸了摸我頭發(fā)：“對，爺爺想你了�！蔽尹c點頭：“那我要天天來看爺爺！”
院子里的老樹的葉子落了一季又一季，手里的老照片已經(jīng)泛了黃，我再沒有見到我的爺爺。
暮色四合，站在陽臺上望向天空，隱約有星星閃現(xiàn)，手里的星星照似乎有了溫度。“爺爺，我又來看你了，不知道你想我了沒，我已經(jīng)長大了，我上了初中了，將來我也想像您一樣做個老師！”
照片里的故事初中作文11
照片，記錄美好，記錄生活，記錄成長，看著泛黃的照片，我的思緒久久不能平靜，我撫摸著其中的一張，它講述著我童年的一件往事，讓我想起了他。小時候，和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，爸爸媽媽在城里打工，爺爺總是帶我出去玩，去山頭上摘果子，去湖里抓魚抓蝦，給我編草帽，爺爺總能想起來一些好玩的，讓我的遠(yuǎn)離父母的`童年生活也豐富多彩，充滿了樂趣，那已經(jīng)是快到夏天了，我和爺爺去村口的湖邊抓魚，爺爺說抓到回去要吃烤魚，我就蹦蹦跳跳的抓魚，然后一不小心掉進(jìn)湖里。
湖也不深，我爬起來繼續(xù)抓魚，就是渾身濕透了，爺爺在那邊比較深釣魚，我在這邊橋下抓魚，爺爺慈祥的看著我玩，心里應(yīng)該也是開心的，就是這樣一副場景，被剛好回家的爸爸媽媽拿相機拍了下來，本來爸爸媽媽是回家有事的，但走到村口，看到我和爺爺一老一少，一個釣魚，一個抓魚，很有意思，就拍了下來，后來我抓到一條小魚，爺爺釣到了一條大魚，我們就和爸爸媽媽一起回到了爺爺?shù)眉依�，爺爺把小魚烤著給我吃了，大魚讓奶奶給爸爸媽媽燉了，爸爸媽媽不常回爺爺家，所以那次我記得很清楚，好像沒過多久，因為我上學(xué)的問題，爸爸媽媽就把我接到了城里。
后來，學(xué)業(yè)越來越重，爸爸媽媽也越來越忙，沒有時間回去看爺爺，只能每年過年，全家人聚一聚，回去看看爺爺奶奶�？粗沂掷锏倪@張爺孫二人祥和的照片，我又想起了小時候無憂無慮，嬉笑打鬧的日子，想起了爺爺。照片中的故事早已過去，那一瞬間的美好被永遠(yuǎn)凍結(jié)，我想說，爺爺，我想你了。
照片里的故事初中作文12
打開記憶的大門，有張意味深長的照片藏在我記憶的深處，這張照片上共有43個人，23名學(xué)生，20名老師。你猜的不錯，這就是我的“小學(xué)畢業(yè)照”。
老師坐在中間，同學(xué)們把老師們圍在一起，照片上的每一個人我都很熟悉，坐在最中心的是我們最負(fù)責(zé)、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL，他的.旁邊坐著我們的數(shù)學(xué)老師，一看到他，我就會想起課堂上激烈的爭辯，把數(shù)學(xué)老師說的口干舌燥，也把我們急得滿頭大汗，其次他的旁邊坐著一位年輕、漂亮、可愛的英語老師，我們經(jīng)常和她討論我們的小秘密，哦！別忘了，我還有一個眉骨粗大、顴骨突出的“北京人”班主任，他很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲的同時，又有點和藹。
在老師們的身后站立著一排男生，他們可真“自戀”，看那個同學(xué)，還擺著一個pors，這些男孩既幽默又不缺正義感，最前排的女生顯得文靜又可愛，你可別被她們的外表騙了，她們很厲害的哦！
在照相機按下“咔嚓”的那一刻，我流下了眼淚，不只是成長的快樂，還是對他們的不舍�，F(xiàn)在翻開那張照片，目光里竟都充滿著期待，包括我自己�；叵肫疬@六年間的每一幕，像我一樣堅強的女孩竟然流淚了。我在心里便默默發(fā)誓：我定不辜負(fù)你們對我的期望，我也定不會忘記大家對我的關(guān)心和鼓勵。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時，想放棄努力時，就會翻開那張照片，看著老師們和同學(xué)們還有從前的我為現(xiàn)在的我投來肯定和期待美好的自己時，我就會鼓起勇氣，再沖一次。
放心吧，我一定會好好保存那張對我受益匪淺的照片，保存那張充滿愛的照片，保存那張充滿期望的照片。最后我想對我的母校說：“我愛你，母校，長大后，我定回來報答你！”
照片里的故事初中作文13
我從小很喜歡照相，所以有好幾本影集，每當(dāng)看的時候，都很懷念，但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動物園玩。
那是兩年前的一個暑假，幼兒園同學(xué)邀請我去動物園玩，在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服，上頭還應(yīng)了一個憤怒的小鳥圖案，表情看起來很嚴(yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個夏天，我和同學(xué)去秦嶺野生動物園玩。公園好大呀，墻是用石頭蓋的，到處都是綠油油的大樹和灌木叢，翠綠無比。我們下車走了好長一段路還沒有到公園門口，我覺得異常疲憊，都不明白該先邁哪只腳了。我就問叔叔：“叔叔還有多長時間才能到參觀動物的`地方”叔叔說：“快了，立刻就到了。”
最終到了，我看見一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山，山前還有一片湖水，小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底，都能看見湖底的沙石和好多紅色的小金魚在歡快的游玩，在陽光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱，爭著要讓游客到它身上來攀登。
我們在石頭上追逐打鬧，媽媽見我們玩的開心，就讓我們拍一張照，我和同學(xué)早早就站好了，我還擺了一個造型呢。可是她的弟弟還慢悠悠，細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來。“咔嚓”相機拍攝了這寶貴的一幕，可是小弟弟還沒有走過來，半截腿沒拍上，正是遺憾啊!
每當(dāng)看到這張照片，讓我都回味無窮，眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時的所有了友誼和歡樂。
照片里的故事初中作文14
老照片的故事在一個秋日的午后，我無意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊，冊子的封面是一幅淡淡的水墨畫，遠(yuǎn)處的山水隱約朦朧，盤虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開像冊，心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂的瞬間。
第一張照片看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節(jié)照的，照片中的我梳著那時流行的“武松八角帽”，身上裹了好幾件棉襖，鼓鼓的，活象個小熊貓。背景是家里的墻壁，墻面上涂的油漆已經(jīng)老化脫落，班班駁駁，露出里面泛黃的石灰，坑坑洼洼，凹凸不平，再加上灰蒙蒙的色調(diào)，整張照片顯得暗淡陳舊。
第二張照片那是我三年級光榮當(dāng)上少先隊員時拍的。照片里的我穿著維尼小熊T恤衫和橙色休閑褲，踏著被老媽擦得發(fā)亮的小紅皮鞋，最顯眼的就當(dāng)是我脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪，流動著異彩，襯著那鮮紅的紅領(lǐng)巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓，簇新的墻面貼著青黑色的花崗石，房頂是深紅色的琉璃瓦，整張照片富麗堂皇。
第三張照片這是我小學(xué)畢業(yè)時在校園的留影。那時的學(xué)校操場已經(jīng)由原先風(fēng)一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又干凈的塑膠跑道，操場的`兩邊還設(shè)立了有關(guān)總臺山遺址的文化長廊和假山。我當(dāng)時站在刻有“魂”字的假山前，穿著漂亮的小連衣裙，脖子上還掛著望遠(yuǎn)鏡，正微笑著伸出手指，做出“勝利”的手勢。
我小心翼翼地取出這三張照片仔細(xì)端詳，照片的色彩由單一逐漸變得豐富，背景也由簡陋變得美觀，我更是從一個懵懂的幼童變成了一個懂事的少年。我想：這三張照片不僅見證了我的成長，不也見證了我的家鄉(xiāng)的迅速崛起嗎？
照片里的故事初中作文15
那是一張照片——一張一般到不可以再一般的照片，可它的內(nèi)容，承載了我多少的回憶與思念！
照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側(cè)著頭好像籌備說些什么，而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，梁一嶺約我去公園堆雪人。大家奔跑著，歡笑著，對累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一塊呵著熱氣。呵！那是如何溫暖人心的景象！
正當(dāng)我玩的盡興的時，母親笑呵呵的拿出相機：“來來！拍個照吧�！彼龑⒋蠹依揭黄諘绲难┑厣�，讓大家坐好�！斑�？如何不動了？卡機了？”正當(dāng)母親反復(fù)調(diào)試著相機時，梁一嶺忽然轉(zhuǎn)頭：“吶，我對你說一件事……”我樂呵呵的.上前去聽，正巧快門被按動了，“咔”的一聲�！拔乙D(zhuǎn)學(xué)了，對不起……”“什么？為何轉(zhuǎn)學(xué)？你拿到要離開大家了嗎？”那是多么讓人震驚與憤怒！——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知曉的，我成績非常差……”辛辣與苦澀，好似魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。
回去的路上，兩人都沉默不語�；\罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？就這么再也不見了？不！她沒不告而別！我永遠(yuǎn)是她的朋友！
時間，凝固在我最歡樂的時光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷！每當(dāng)我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。
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