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留一點(diǎn)什么給自己作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的留一點(diǎn)什么給自己作文，歡迎閱讀與收藏。
留一點(diǎn)什么給自己作文1
四季循環(huán)，日月交替。時(shí)間流逝，漸漸地我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)白天和黑夜……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，好像每天都在做著相同的事。沒(méi)有起伏，沒(méi)有變化，就這么平靜，好似一切都是冰冷的程序
起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，每天都如此這樣的重復(fù)著……我時(shí)常會(huì)看著窗外追問(wèn)自己人生的意義，卻沒(méi)有答出一個(gè)所以然，漸漸的我迷失在這濃霧中，機(jī)械的生活就像程序一樣循環(huán)……
沒(méi)有起伏，沒(méi)有溫度。
表情冷淡，心靈冷漠。
吹著冷風(fēng)，看著晚霞才能有一時(shí)平靜。
冬日悄悄的來(lái)了，溫度下降的`很快，和往常一樣，我靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，沒(méi)有意識(shí)到霜已經(jīng)布滿了窗戶。
時(shí)間一分分的過(guò)去，當(dāng)我準(zhǔn)備一如既往的做下一件事情的時(shí)候，眼前淡淡的、透白透白的霜吸引住了我。霜上有細(xì)小而精致的紋路，很是好看。我被她深深的、久久的吸引了，內(nèi)心深處有一般熱浪翻涌而來(lái)，我的手指被附了魔法靠上窗戶上的玻璃。
一筆一畫(huà)，手指感受那微涼的質(zhì)感，點(diǎn)點(diǎn)彎彎，一個(gè)個(gè)圖案源源不斷的展現(xiàn)在我眼前，出現(xiàn)在窗戶的玻璃上面……而最后那個(gè)則是一張彎彎的笑的臉！
回想起小的時(shí)候，我第一張畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也是這張笑臉。身邊的景色很美，黃昏照耀著那張白紙，飛鳥(niǎo)從身邊飛旋而過(guò)，溪水漸漸地流淌，孩子們的歡聲笑語(yǔ)，黃色的蠟筆停留在彎彎的笑上……
一切冷漠都從這一刻被沖毀，我回憶起了許許多多美好的童年生活。他們是那么的生動(dòng)，那么的有溫度。那時(shí)候我極其熱愛(ài)世界，向往未來(lái)。那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，那么有趣。那時(shí)候生活中的方方面面，無(wú)論大事或小事，都是我所熱愛(ài)的！
我的眼中好似頓時(shí)充滿星星，那么純真又熱血，我繼續(xù)向下畫(huà)著，每個(gè)畫(huà)上都帶著童年時(shí)的幼稚和可愛(ài)！
在迷茫時(shí)不如多找回些童真，尋找那小小的新奇，小小的而又幼稚的甜美！
留一點(diǎn)什么給自己作文2
沒(méi)有神的光環(huán)，你我生而平凡。
睜眼太陽(yáng)在天邊發(fā)出那紅燦燦的光芒，閉眼月亮早已掛在天上。睜眼、閉眼之間，時(shí)間流逝，一天、一月、一年。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，所有的憂傷早已被笑容溶化，所有的美好，永存心間。我們成長(zhǎng)的路上，到每一天，再到與人相處，發(fā)生令人憂傷，難過(guò)的事情再所難免，我也不例外，但在這同時(shí)，我們都欠了自己一個(gè)笑容。
在學(xué)�？荚嚥](méi)有考出滿意的成績(jī)，回家路上父母便叨叨不停。透過(guò)車窗看到霧蒙蒙的天，雨水還在嘩嘩地下著，我聽(tīng)著爸爸一句一句沒(méi)完的說(shuō)著，心煩的要命。一直到家，他似乎就沒(méi)有停過(guò)，我本想尋找的安慰，如今卻是詰責(zé)。突然間發(fā)現(xiàn)平凡的生活中好似沒(méi)了光，到家后我便拿起手機(jī)給蓉蓉發(fā)了消息過(guò)去，我一字字敲在對(duì)話框中，似乎多少字都說(shuō)不盡心中的痛苦，就在這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，看了看我手中的手機(jī)，隨后目光又瞟向我，都沒(méi)有給我說(shuō)話的時(shí)間，便喝到，“你怎么又玩手機(jī)，自己的成績(jī)什么樣，不知道？”我剛要開(kāi)口解釋他便又說(shuō)道：你能不能體諒我一下？這次他給了我時(shí)間，我卻沒(méi)有再解釋，心中百感交集，我握緊手機(jī)瘋了般跑出去。為什么不聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)呢？為什么不站在我的角度上想想？為什么�。课遗艿叫≡旱耐ぷ永镒�，拿起手機(jī)一條條語(yǔ)音發(fā)到了我和蓉蓉的對(duì)話框中，隨著而來(lái)的'是她一句句安慰的話語(yǔ)，這話語(yǔ)如一股暖流，源源不斷涌進(jìn)心中，泛起陣陣漣漪�？尚闹羞�是霧蒙蒙的，這樣平凡的生活中，真的沒(méi)有光。直到那一條語(yǔ)音傳來(lái)，我輕輕點(diǎn)開(kāi)，溫柔地婉轉(zhuǎn)道來(lái)：“不要太傷心啦，多笑一笑，你笑起來(lái)，眼里有光的樣子很美吶！不知不覺(jué)中我嘴角微微上揚(yáng)，好似一瞬間心中的霧消失不見(jiàn)，這平凡的生活中又亮起了光。雨過(guò)天晴，彩虹掛在天上，我望向天空心中滿是暖陽(yáng)，看向路地上的水，是我笑起來(lái)，眼里有光的模樣�！�
我們生活中難免憂傷，但記得要笑一笑，因?yàn)槟愕男镆惨欢ㄓ泄�，要記得還那個(gè)欠自己的笑�。�
留一點(diǎn)什么給自己作文3
人人都想做時(shí)間的主宰者，但這種人畢竟還是占少數(shù)，更多的被歲月磨平了棱角，變成時(shí)間的俘虜。
沒(méi)想到你也逃不過(guò)這一遭。
我未曾見(jiàn)過(guò)從前的你是如何，想必也是沖動(dòng)直白的，因?yàn)橛浀媚阏f(shuō)，在我身上看見(jiàn)了從前的自己，但我總忘記你曾經(jīng)也是個(gè)花季少女，打我記事起，你就是中年婦女的模樣。
你被柴米油鹽醋茶圍繞了，甚至變得疏于打扮。不出門(mén)便套著睡衣，隨意纏起頭發(fā)，干些洗洗刷刷的事，白凈的手也磨出繭子，將所有時(shí)間都奉獻(xiàn)給了勞動(dòng)。工作從及家里那個(gè)還不懂事的小鬼。
過(guò)年前幾日，本該是歡歡喜喜置辦年貨迎我新年的日子，你卻東奔西跑忙于工作，我其時(shí)不甚理解，工作能有多辛苦？不過(guò)是處理一些事罷了，能有上學(xué)累，可你好像一直在打電話，沒(méi)有停過(guò)，小鬼還要添上亂，把家里弄得亂七八糟，根本踏不近門(mén)。你卻只能無(wú)奈地哄她睡覺(jué)，再收拾好屋子�？僧吘故沁^(guò)年，卻連個(gè)正經(jīng)除坐的時(shí)間都沒(méi)有。
你好不容易休了假，卻又要開(kāi)始面對(duì)凌亂的房屋和吵鬧不停的小鬼，你也只能勤勤懇懇的'一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒整理，還要照顧小鬼，他可不是什么好商量，好對(duì)付的人。你到了晚上，便哄他睡覺(jué)，我記得那天，你哄他，把自己哄睡了。
是真的很辛苦吧。
哪有人一天在勞動(dòng)中開(kāi)始，在勞動(dòng)中結(jié)束的，我有些為你鳴不平。我有屬于自己的時(shí)間在這段時(shí)間里，我可以干任何我想干的事，看本書(shū)也好，拼樂(lè)高也好，但這一會(huì)兒是屬于我自己的試卷，是任我支配的放空時(shí)段。
你有這樣的時(shí)間嗎？好像沒(méi)有。你的生活已經(jīng)被那些家長(zhǎng)填滿了。
我真心希望你可以留一點(diǎn)時(shí)間給自己。
你可以做任何想做的事，不要再為人很家務(wù)事所煩心，在這段時(shí)間里，我希望你不是誰(shuí)的母親，不是誰(shuí)的職員，你只需要做自己。當(dāng)然你要先找到你自己，我個(gè)人覺(jué)得，最好在那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間里，容易些。
你大可以放肆一把，沒(méi)有人會(huì)在意的。你可以盡情打扮自己，穿上美麗的裙子，化個(gè)妝。扎個(gè)漂亮的發(fā)行、獨(dú)自出去逛逛，不用帶上我們這些拖油瓶。你可以泡一杯咖啡，坐在陽(yáng)臺(tái)上，讀讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下午的時(shí)光還可以如此的輕松愜意。
留一點(diǎn)時(shí)間給自己，我希望你能快樂(lè)一生的，別讓自己太累。
其實(shí)你不用做這么多。
留一點(diǎn)什么給自己作文4
落花蹁躚，衰草盤(pán)桓，或一路荊棘淚水，終化為暮春之魂。生活并不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，留一點(diǎn)勇氣給自己。
我舉起右手，緊握成拳，隨著大伙一同宣誓：“奮戰(zhàn)百日，決勝中考”，我抬頭望著講話的校長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得真快，中考僅剩一百天。
僵硬的手指緊握著冰涼的筆桿，極速地在紙上勾畫(huà)著，我竭力想要將這些發(fā)脹的黑色字母塞進(jìn)腦子里，反復(fù)的考試，反復(fù)的失利，反復(fù)的作業(yè)，猶如一把尖銳的匕首，將我的心傷的千瘡百孔。我不禁有些煩躁，便用力合上書(shū)本，扔下筆桿，似乎要將一切的不滿都怪罪于它。從窗戶透進(jìn)來(lái)帶著涼意的夜風(fēng)，此刻卻有一種說(shuō)不出的粘稠感，好像一不小心就擦槍走火。我猛地轉(zhuǎn)站起，拉開(kāi)房門(mén)，卻看到母親操勞的背影。
母親背對(duì)這我坐在小凳上，昏沉的.燈光把她的影子拉得很長(zhǎng)，不知何時(shí)，母親的背已經(jīng)有些微微的駝了。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了我，便問(wèn)我怎么出來(lái)了，怎么不寫(xiě)作業(yè)了，我瞬間淚流滿面，我哭著向她說(shuō)著，我是不是學(xué)不會(huì)了，英語(yǔ)單詞轉(zhuǎn)眼就忘，很努力地寫(xiě)物理題，可對(duì)答案時(shí)卻發(fā)現(xiàn)幾乎全錯(cuò)……
母親輕輕地笑了，她擦干我眼上的淚水，她給我指著我家的那盆君子蘭，這幾天，養(yǎng)了幾年的君子蘭突然開(kāi)花了，母親說(shuō)：“你看它，之前根本無(wú)人知曉，無(wú)人在意，幾年來(lái)就一直這樣默默地生長(zhǎng)著�！蹦赣H頓了頓，接著說(shuō)道“可是它有勇氣啊，有信念啊，哪怕沒(méi)人在意，它經(jīng)歷的困難可不少啊，你得向它學(xué)習(xí)，在逆境中給自己一點(diǎn)勇氣”。
君子蘭堅(jiān)韌不拔，我更應(yīng)該給自己一些勇氣，中考剩下一個(gè)月了，班主任在教室里寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)——“待到苦盡甘來(lái)的那一天，山河星月都做了賀禮”。之后，我與周圍的同學(xué)一樣，將自己掩埋在深深地卷子堆中，認(rèn)真聽(tīng)老師講解……失意時(shí)，也會(huì)想起君子蘭，想起母親的話，傾刻間又會(huì)充滿勇氣。
我原以為所謂勇氣便是頂天立地，不畏艱難的人才具有的，后來(lái)才知道，勇氣，便是忍著眼淚還在努力奔跑的人，作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該挺直腰板，披荊斬棘，抖抖腿上的塵土，留一點(diǎn)勇氣給自己，繼續(xù)奔跑。
留一點(diǎn)什么給自己作文5
仰望星空，黑夜并沒(méi)有因?yàn)樾切堑狞c(diǎn)綴而奪去白天的光亮；遠(yuǎn)觀大海，澎湃的波濤并沒(méi)有因?yàn)榘蹴缰畡?shì)而淹沒(méi)大地；俯瞰草原，鮮花并沒(méi)有因?yàn)榫`放多姿而霸占整個(gè)春天……我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，拼搏過(guò)后，終會(huì)看見(jiàn)絢麗的彩虹。但我們也只是這蒼茫世界中的一粒塵埃，當(dāng)我們獲得暫時(shí)的`成功時(shí)，不妨留一點(diǎn)清醒給自己。
那次的英語(yǔ)朗誦比賽至今我還記憶猶新�？吹奖荣惞婧�，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為班級(jí)里沒(méi)有人會(huì)比我更適合參賽了，論英語(yǔ)成績(jī)我名列前茅，論臺(tái)風(fēng)我無(wú)人能及，論形象我自信大方……我毫不猶豫地走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。
老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“勇氣可嘉，相信通過(guò)你的努力，也一定會(huì)取得好成績(jī)的，加油！”征求老師的意見(jiàn)后，我迅速地敲定了誦讀的主題和思路，可沒(méi)想到的是，很快就遇到了寫(xiě)演講稿這第一只攔路虎。詞匯匱乏、語(yǔ)法錯(cuò)誤、語(yǔ)句不連貫等問(wèn)題把我逼到崩潰的邊緣，退賽的念頭不斷地在腦海中閃現(xiàn)。那天，英語(yǔ)老師見(jiàn)我愁容滿面，聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，她寬慰我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。來(lái)吧，我們一起克服它�！痹诶蠋煹膸椭�，我順利地寫(xiě)完了演講稿，也明白了在困難面前留一點(diǎn)清醒給自己：不氣餒，不放棄，這樣才能突破自己，提升自己。
經(jīng)過(guò)幾天不懈地努力，我已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟了，我迫不及待地想展示我的成果。于是，我又一次自信滿滿地走進(jìn)了那間熟悉的辦公室。
“孩子，朗誦不是背書(shū)，朗誦不僅要誦讀流暢，還要發(fā)音準(zhǔn)確，聲情并茂�！崩蠋煹狞c(diǎn)評(píng)讓我又一次跌進(jìn)失望的谷底，我已經(jīng)被這個(gè)比賽折磨得心力交瘁了。這時(shí)老師看出了我的心思，她用平緩地語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)指導(dǎo)你，我們一句一句慢慢來(lái)。”就這樣，我一個(gè)句子一個(gè)句子反復(fù)地練習(xí)，直到老師滿意為止。精益求精的練習(xí)讓我明白在瓶頸面前留一點(diǎn)清醒給自己：不滿現(xiàn)狀，精益求精，這樣才能戰(zhàn)勝自己，成就自己。
英語(yǔ)朗誦比賽終于以令人滿意的結(jié)果畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，拿著燙金的“榮譽(yù)證書(shū)”，回望這一路以來(lái)的蛻變，我清醒地認(rèn)識(shí)到：做任何事情也許始于熱情，持以突破，成于堅(jiān)守。這來(lái)之不易的榮譽(yù)，不再是我向同學(xué)們炫耀的資本，而是提醒我“勝不驕，敗不餒”的座右銘。
成長(zhǎng)路上，要留一點(diǎn)清醒給自己！
留一點(diǎn)什么給自己作文6
天空仿佛被打翻的墨汁染成了深黑，豆大的雨珠如子彈直射胸膛，冰冷的它浸透了我的心，心如北極的冰山，冰封住一切美好。
成績(jī)已是板上的.鐵釘，任你怎么怎樣捶打，始終定格在那兒。我已經(jīng)連續(xù)三次沒(méi)及格了，對(duì)未來(lái)的幻想早已不復(fù)存在，如一灘死水。
腦海中滿是媽媽怒視自己的眼神，漲紅的臉上只剩憤怒與失望，手中的課本似乎會(huì)像流星雨一般落在我的身上。
而我似乎也并沒(méi)有微笑過(guò)一天。從那天起，憂傷如惡魔纏身般陰魂不散，讓我無(wú)法控制的哭泣。
推開(kāi)家門(mén)，媽媽坐在床頭翻手機(jī)，見(jiàn)我回來(lái)，便先一步進(jìn)了臥室，拿過(guò)書(shū)包，在凌亂的夾層中翻出卷子，啪地一聲將其丟在桌上，雙手交叉，斜倚在椅背上。我緊閉雙眼，等候著即將來(lái)臨的風(fēng)雨。一分鐘，兩分鐘……聲音遲遲沒(méi)來(lái)。我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽正躺在床上看書(shū)，見(jiàn)我睜開(kāi)眼，嘆了口氣，留下句話：“你自己看著辦吧……”便離開(kāi)了房間。
屋中，只剩發(fā)呆的我和無(wú)邊的寂寞。在沉默中，悔恨瞬間如洪流般吞噬了我。為什么成天拿做不到給自己當(dāng)擋箭牌，為什么整天在憂傷中度過(guò)，為什么控制不住自己的貪玩？自責(zé)的牢籠緊緊地將我束縛。
我看向床上的書(shū)，回憶起母親的話，立馬走了過(guò)去，拿起一看，書(shū)中夾了一張紙條：孩子，在你這幾年學(xué)習(xí)中，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你想，“兩彈元?jiǎng)住蹦奈徊皇墙?jīng)歷磨難，防空洞的士兵為什么在困境中還能微笑，革命戰(zhàn)士誰(shuí)不是微笑著面對(duì)困境呢？所以，孩子，不要再將自己沉入悲傷的海里了，留給自己一些微笑的花叢吧。
讀完，我淚流滿面，回過(guò)頭，母親的笑臉就在門(mén)邊，嘴角里洋溢著堅(jiān)定與信念。不自覺(jué)的，我也微笑起來(lái)，眼淚被酒窩存儲(chǔ)起來(lái)，哭泣被微笑驅(qū)逐不見(jiàn)。
留一點(diǎn)微笑給自己吧，讓生活不再憂傷，讓生命不再墮落，讓堅(jiān)毅占據(jù)胸膛！
留一點(diǎn)什么給自己作文7
太多時(shí)候，我們的掌聲施與別人，把片片的的鼓勵(lì)與認(rèn)可種在了他人的心間，到了收獲的季節(jié)，往往自己卻是一片荒蕪。驀然回首，或許，或許我們真的應(yīng)該留些掌聲給自己。
很久以來(lái)，總以為自己是滄海中的一粒，太過(guò)渺小，太過(guò)平庸，只有坐看風(fēng)起云涌的資格，，只配在最卑微的角落里念著心中的感慨，直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己也是翻江倒海的巨龍，不過(guò)臥于淺灘，未展鴻圖于廣闊的天地間。
秋秋日挾卷著衰亡滾滾而來(lái)，抹殺了那片片的蔥郁，流浪在凄清的街上，戲耍著枯黃的落葉，飄起，又落下-------。我拖沓著步子，軟得像一堆豆腐渣，背上仿佛有座好重的山，把我壓彎了腰，一頭扎進(jìn)那不透氣的'空氣里。每天都是這樣，好像時(shí)間在上演著一場(chǎng)場(chǎng)如出一轍的鬧劇。唯有干枯的自嘲與日俱增：“蒼天呀，你家沒(méi)秤砣呀，為什么這么不公平！說(shuō)什么‘每一種草都是一朵花’，那我這朵狗尾巴草啥時(shí)候開(kāi)花呀。”
不覺(jué)，踏進(jìn)了校園的大門(mén)，幾座孤零零的樓打著瞌睡，對(duì)我不屑一顧，“無(wú)能、庸碌”在耳邊回響，揮之不去。金黃的梧桐葉撒了一地，如一條金黃的絲帶，望著，心里有了幾許安慰。，我走進(jìn)教室，趴在桌子上，癡癡地望著靜悄悄的黑板。班主任來(lái)了，她的臉上刻著久久不去的微笑，提著清亮的嗓子說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息！”
我無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)于這類話早已絕望，反正沒(méi)我的事！
“——同學(xué)的作文獲得了一等獎(jiǎng)，大家祝賀。”
突然，腦子一驚！“好像是我的名字呀!”
“哎呀，不可能，除非地球不轉(zhuǎn)了！”我竭力控制自己，“一定是我聽(tīng)錯(cuò)了，耳朵這么早就離職，悲劇呀！”
我狠狠的掐了自己一下，“真疼呀�！薄笆钦娴拿矗坷咸煲矔�(huì)睜眼？還是-------”
同學(xué)們打斷了我的思緒，“你小子好厲害呀，一等獎(jiǎng)耶！”“深藏不漏呀！”。這是，我才真的醒來(lái)，一切的的確確發(fā)生了。
后來(lái)我哭了，哭得好開(kāi)心，至少我也終于肯定了自己。
其實(shí)，我和你一樣，都是泥土下的金子，你甘心永遠(yuǎn)墮落在那幽暗的地域下么？奮起吧，你同樣擁有掌聲！
留一點(diǎn)掌聲給自己吧，“智者云集，唯我差矣”，誰(shuí)說(shuō)我不是主角！
留一點(diǎn)什么給自己作文8
在生活中我們會(huì)失敗，但留一點(diǎn)希望給自己，我們會(huì)成功。
我們的生活中有許多的失敗，但只要給自己留下希望，就會(huì)成功。比如說(shuō)，在一次考試中，我并沒(méi)有考好，但是我給自己留下了希望，并且在下一次的考試中，我也如愿以償?shù)目己昧�，�?dāng)時(shí)我在考場(chǎng)上，非常的緊張，但一想到平時(shí)努力的自己，我就把緊張轉(zhuǎn)換為希望，過(guò)了一會(huì)兒考試的試題發(fā)下來(lái)了，我看了一下這些試題，發(fā)現(xiàn)大部分題我都做過(guò)，于是我信心滿滿的做上了，我把自己會(huì)的都做上了。我沒(méi)有給自己留下任何遺憾。我認(rèn)為這次可以考好，并且我不能讓辛辛苦苦的老師失望，也不能讓平時(shí)的努力白費(fèi)，所以我才盡力而為，當(dāng)時(shí)盡管我不知道結(jié)果，但是我仍然，認(rèn)為我考的很好，因?yàn)槲野严Ｍ艚o了自己。
當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，如我所料，果然沒(méi)有差，這證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)，這證明沒(méi)日沒(méi)夜工作的老師得到了回報(bào)，如果你把希望留給了自己，那么你一定會(huì)考好，什么事也一定會(huì)辦成，盡管我發(fā)現(xiàn)考試的`時(shí)候有些題很難，但是我仍然努力思考，想起這些做這些題的方法，如果你把希望留給了自己，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的困難的道路非常的簡(jiǎn)單，前方狹窄的道路會(huì)非常寬敞，如果你非常的努力，那么一切都會(huì)來(lái)幫助你，因?yàn)槟懔艚o了自己希望，前方黑暗的道路已經(jīng)被照亮，我們不應(yīng)該放棄，應(yīng)堅(jiān)持不懈，不斷努力。讓自己在前方更加的容易。
比如說(shuō)一個(gè)人在路上走著，他留給了自己希望，而其中有很多人沒(méi)有留給自己希望那么這個(gè)人會(huì)讓那些沒(méi)有希望的人重拾信心，向前方走著，他們一起前進(jìn)，克服了無(wú)數(shù)困難，我們也要向其中的那個(gè)人一樣，帶著希望向前方走去，那么這個(gè)人就一定會(huì)成功，我們也一定會(huì)勝利。
生活中這樣的例子不在少數(shù)，只要我們不斷努力，堅(jiān)持不懈，我們就會(huì)成功，但前提是，我們把希望留給了自己。
我們一定要堅(jiān)持，要努力，只要我們把希望留給自己，我們就肯定會(huì)成功。
留一點(diǎn)什么給自己作文9
希望是縹緲虛無(wú)的，希望總是流傳在故事里面，神話之中，沒(méi)人能確定他是否真的存在；希望又是觸手可及的，就像饑餓時(shí)的面包，黑暗中的光明，寒冷中的溫暖，助人脫離困境。
故鄉(xiāng)老房子的后面，有一座山。這座山雖然高聳險(xiǎn)峻，但是常年云霧繚繞，像有老君居住，又仿佛是在藏著什么。
一年又一年，心里的好奇不斷滋長(zhǎng)，最終，我來(lái)到了這座山的腳下。
山下樹(shù)木叢生，宛若一條條綠龍，盤(pán)繞在山腳下嬉戲打鬧。在這樹(shù)叢之中，時(shí)不時(shí)冒出鮮紅的漿果，似乎也在暗示著山中有著美景與寶藏。一想到這里，我便一頭栽入樹(shù)叢中，不斷向上沖去。因?yàn)榧?dòng)與興奮，我一路上邊跑邊跳，三步并作兩步，顧不上地上泥濘，一口氣沖上了半山腰。
然而，在半山腰里的景色，與我想像中的花�；蚴遣堇讼嗖钌踹h(yuǎn)：稀疏的草地上散落零星的灌木叢，只留風(fēng)呼呼地吹。我不禁失落起來(lái)，自己不顧一切的前來(lái)，卻未得到相應(yīng)的回報(bào)。滿腳的泥土和滿身的樹(shù)葉催促著我放棄，我告訴自己，說(shuō)不定我想要的在山頂上呢？我抬頭望去，看到的'只有險(xiǎn)峻的山路，但是抱著新的希望，我決定重新啟程。
路途越來(lái)越崎嶇，自己的體力如流水般隨時(shí)間流逝。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雙腿便酸痛起來(lái)，我拼命地呼吸，艱難地?fù)沃缮⒌纳碥|。一不留神，滑了一跤，摔得滿身泥土。我勉強(qiáng)再次站起，攙扶著樹(shù)枝，一步一喘，一瘸一拐地繼續(xù)前進(jìn)。
云霧逐漸散去，我終于看見(jiàn)自己離成功越來(lái)越近了，我默默告訴自己，希望近在咫尺，便一咬牙，向前沖了去。
我累得癱倒在地上，可是山頂也并沒(méi)有我所希望的東西，一點(diǎn)也沒(méi)有，空蕩蕩的，孤獨(dú)的太陽(yáng)在天上凝視著我。我的心逐漸涼了下來(lái)，想著自己的愚蠢，想著自己不斷給自己虛假的希望。我只好閉上眼睛。
我一不小心睡著了，再次睜眼時(shí)，已是黃昏，太陽(yáng)依舊凝視著我。但是這次，它給了我驚喜：它將整片天空染上橘黃，在樹(shù)葉上留下金色的足跡，在我身上灑下?tīng)N爛的光輝。我再回頭望去，我上山的路上也充滿了金色的“希望”……
希望從來(lái)不是憑空出現(xiàn)的，而我們所能做的只有相信希望，為自己，為他人留下希望，向希望的方向努力！
留一點(diǎn)什么給自己作文10
并不是因?yàn)榍啻河卸嗝唇k麗多彩，而是它轉(zhuǎn)瞬即逝。
——題記
太陽(yáng)脫去了華麗的金絲紗裙，換上了橘黃色的時(shí)尚，穿上了端莊典雅的晚禮服，它看到自己被天空媽媽打扮得這么漂亮，情不自禁地露出那像蒙娜麗莎一樣迷人的笑容。我走在操場(chǎng)上，看著晚飯后同學(xué)們馳騁在夕陽(yáng)下的操場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)著青春年華。
記得剛剛進(jìn)入中學(xué)，我也曾在操場(chǎng)上朝著西邊那片丹霞似錦的天空喊出了內(nèi)心的豪放：“我一定要有所作為！”懷著憧憬和希望開(kāi)始了我三年的初中生活。但這里似乎并沒(méi)有十分充足的歡樂(lè)校園生活，唯一的便都是在刷題，刷題，刷題，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，看書(shū)，看書(shū)，也許這樣我會(huì)覺(jué)得很累，但是為了自己心目中的高中，必須讓青春燃燒起來(lái)，為理想而奮斗、前進(jìn)！
但是，青春或許也是叛逆的.，不出一年，被我浪費(fèi)的時(shí)間便和成績(jī)一起報(bào)復(fù)了我，名次一次一次地往下掉，刺眼的分?jǐn)?shù)不得不把我拽回了現(xiàn)實(shí)，面對(duì)媽媽的失望和爸爸的責(zé)備，我甚至有時(shí)會(huì)向他們大吼一場(chǎng)。自信心也是在一場(chǎng)場(chǎng)考試中更是被打壓得一無(wú)是處。還不到一年，我就已經(jīng)被考試的懊惱與后悔糾纏不休。我們總覺(jué)得自己什么都懂了，我們不想在父母的掌控中長(zhǎng)大。
你是否因?yàn)橥饨绲妮浾�，感到失望與痛苦？你要知道，青春本就這樣，我曾因?yàn)檫^(guò)度關(guān)注別人的言論而丟失一天的快樂(lè)。但其實(shí)我們應(yīng)該敢于逆光行走，不懼困難，不畏笑話，且看花開(kāi)花落，云卷云舒。俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比缃竦奈覀�，已經(jīng)在成長(zhǎng)，青春的征途早已開(kāi)始，我們?cè)缫褟娜松钠鹋芫�上出發(fā)。人生的道路沒(méi)有盡頭，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道未來(lái)的路上會(huì)發(fā)生些什么，會(huì)遇到怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。但這是沒(méi)有選擇的。對(duì)此，我們不能后退，也不要徘徊。
小時(shí)候總是說(shuō)想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以做自己想做的事了，當(dāng)你真正長(zhǎng)大之后，哪里有小時(shí)候想的那么容易？當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候很多事物已經(jīng)“物是人非”。
青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)它早已消失無(wú)蹤。
——后記
留一點(diǎn)什么給自己作文11
民國(guó)一代才女張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子�！彼悄菢拥脑缁�，在那樣一個(gè)詩(shī)酒趁年華的年紀(jì)就已經(jīng)看破了紅塵，一生孤艷凄冷。
我們不是張愛(ài)玲，更不可能擁有她的風(fēng)骨。
記得那個(gè)夏日午后，我正靜靜地坐在的一隅，以手支頤，翻閱著《林徽因傳》，與這位“萬(wàn)古人間四月天”的傳奇女子進(jìn)行靈魂對(duì)話。淺茶色的墻面上，是一位位如雷貫耳的文化名人……
“吱呀——”門(mén)輕輕地被打開(kāi)，一位身著古代長(zhǎng)袍的弱冠男子帶著兩袖清風(fēng)走了進(jìn)來(lái)。旁人見(jiàn)鬼似的看他，鄙視他的“行為藝術(shù)”我甚至清晰地聽(tīng)到，有人低罵了一句：“穿越小說(shuō)看多了吧。”
他徑直向我走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，看著封面上那個(gè)巧笑倩兮，美目盼兮的女子說(shuō)：“你也欣賞林徽因？”微風(fēng)乍起，我看到他拿著一本《徐志摩詩(shī)集》，我笑了笑，并未作答。
他在旁邊絮絮叨叨，說(shuō)他是Z大學(xué)子，暑假云游尋找詩(shī)意。
我正被開(kāi)學(xué)測(cè)試成績(jī)攪得心煩意亂，被他一說(shuō)，提起了興致，問(wèn)道：“你如何尋找詩(shī)意？”
他淡然地說(shuō)：“我讀完了所有我崇敬的詩(shī)集，趁這個(gè)暑假，我想四處看看，走走古詩(shī)中的名山大川�！�
我不禁有些羨慕，說(shuō)道：“你考上了名牌大學(xué)，倒是輕松了，我還得等著‘千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋’呢。”
他反駁：“上了大學(xué)就不學(xué)了嗎？”又援引一句并不恰當(dāng)?shù)墓啪洌骸按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！�
我心中贊嘆不已：“好一個(gè)止于至善！”
墻上的名人又把我拉回了現(xiàn)實(shí)，幾場(chǎng)考試連連失利。
或許我也應(yīng)該像他一樣尋找一下詩(shī)意的存在了，看著他兩袖清風(fēng)離開(kāi)的.背影，我重又凝視著那個(gè)美麗的女子，似乎要向她征詢一個(gè)答案，她只是嫻靜溫婉的笑，鼓勵(lì)我去做自己想做的事。
拂去一本本詩(shī)集上點(diǎn)染的塵埃，我感到自己涅槃重生。
朋友啊，現(xiàn)在，你再看一看那嬌艷的花朵，可否是“紅杏枝頭春意鬧”？那高懸空中的冰輪，可否是“堂前月色愈清好”？那一張張?jiān)嚲�，可否也因�(yàn)槟愕脑?shī)意而多了一份韻味？
生命是一陣清風(fēng)，吹開(kāi)了半掩的書(shū)頁(yè)：生命是一盞青燈，照亮了手中的黃卷；生命是一張宣紙，洇染著詩(shī)意的畫(huà)面……生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子，唯有詩(shī)意，能夠始終不染纖塵，驚艷時(shí)光。
留一點(diǎn)什么給自己作文12
我與你的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，你迷了路，漸漸消失在我的視野之中……——題記
時(shí)代在飛速進(jìn)步，有些讓人措不及防。當(dāng)我們用著5G網(wǎng)絡(luò)追劇的時(shí)候，老人們則在家中細(xì)品那一本本泛黃的書(shū)籍；當(dāng)我們坐在KFC餐廳中大啃炸雞的時(shí)候，歲數(shù)大的則在喝著稀飯配咸菜。這個(gè)社會(huì)對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)很幸福，但對(duì)于接受能力和思想都在退化的老年群體來(lái)說(shuō)，更多的卻是約束和桎梏。
新冠疫情期間，望著奶奶手中嶄新的、卻無(wú)從下手的智能手機(jī)，我在心中長(zhǎng)嘆。她只會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作：接聽(tīng)電話、查看天氣、拍照。我按著性子教她使用，怎么搶紅包，如何發(fā)消息、看小說(shuō)……我講得自認(rèn)為很容易了，可她前面學(xué)后面忘。我有時(shí)控制不住地與她大發(fā)脾氣，可每次她都用無(wú)辜的`眼神看著我。
那天，我開(kāi)始教她如何使用“蘇康碼”。我演示了好幾遍，可是她還是沒(méi)看懂。
我耐著性子，盡量用平靜的語(yǔ)氣再和她講一遍，可是她還是不會(huì)。
我惱了，大聲對(duì)她說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)��！不會(huì)就別用手機(jī)！出去買(mǎi)什么菜��！”
奶奶的臉上露出了難堪的面容，可憐兮兮地說(shuō)：“其實(shí)我也不想去買(mǎi)菜��！現(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重，進(jìn)菜場(chǎng)還要測(cè)量體溫，登記，出示‘蘇康碼’。你爸媽原本不讓我出去的，但你愛(ài)吃肉醬，我怕他們買(mǎi)的食材不新鮮，會(huì)影響口感，所以只好自己去買(mǎi)了……”
我覺(jué)得心中被什么猛地打了一下，隱隱地作痛。奶奶冒著危險(xiǎn)出去買(mǎi)菜，原來(lái)是為了我！可我還在嫌棄她，奶奶將愛(ài)都蘊(yùn)藏在我看不見(jiàn)、感覺(jué)不到的地方，而我卻不領(lǐng)情。我們?cè)诒寂艿臅r(shí)候，奶奶也在奮力追趕�。∧棠陶谖业囊曇爸兄饾u消失，我一定要拼力尋找啊！
我的眼眶濕潤(rùn)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，擦去淚水，笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我再教你一次，行不？”“好！我的大孫子！”
讓我們留一點(diǎn)寬容給自己，給他人。在老人不方便的時(shí)候，手忙腳亂的時(shí)候，幫助他們。只要我們有一顆寬容的心，我們將會(huì)更加幸福！
留一點(diǎn)什么給自己作文13
成長(zhǎng)的過(guò)程是多彩的，有狂風(fēng)暴雨、有炫美的彩虹、也有平坦的大路……但請(qǐng)你一定記得，不管你遇到什么樣的色彩，一定要留一點(diǎn)微笑給自己。因?yàn)槲⑿ο褚蛔鶡羲�，能夠�(yàn)槟阒敢较蛏踔林斡愕囊簧?/p>
從小，我就學(xué)習(xí)鋼琴，每天都要堅(jiān)持練琴。本來(lái)，每天堅(jiān)持做一件事，本身就很枯燥無(wú)味，再加上得不斷練習(xí)鋼琴，所以真的很乏味。況且隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，功課負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。有一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，但同時(shí)還要備考10級(jí)，壓力特別大。課余時(shí)間要彈2-3個(gè)小時(shí)的鋼琴，每天心情都崩潰到極點(diǎn)。那時(shí)候，媽媽告訴我，微笑是一個(gè)濟(jì)病良方。我仔細(xì)想想，每天唉聲嘆氣有什么用，我為什么不笑對(duì)這些困難呢？如果度過(guò)了這個(gè)難關(guān)，我的鋼琴就達(dá)到業(yè)余里的頂級(jí)水平，學(xué)習(xí)成績(jī)也在班里名列前茅，那是多大的成就感？從那天起，我改變了態(tài)度，用微笑面對(duì)種種困難和挫折，果然成功的旗幟離我越來(lái)越近。
微笑是一縷陽(yáng)光，它能讓周邊的人激情昂然。曾經(jīng)，我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、自信大方的姑娘。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她都會(huì)給予我鼓勵(lì)；當(dāng)我失敗時(shí)，她也會(huì)為我鼓起從頭再來(lái)的勇氣�？墒遣痪们�，她生了一場(chǎng)大病，再也笑不起來(lái)了�；叵肫疬^(guò)去她開(kāi)朗陽(yáng)光的模樣，我懷念著、我嘆息著，但我更多的`是想鼓起她對(duì)生活的熱情和勇氣。這時(shí)，我想起了"微笑"的力量。"微笑"真是一種神奇的能量，在我不懈的努力下，她的臉上又出現(xiàn)了久違的微笑。
著名的作家普希金曾說(shuō)過(guò)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子將會(huì)過(guò)去”。留一點(diǎn)微笑給自己吧！它是一種萬(wàn)能的力量，能化困難為成長(zhǎng)的經(jīng)歷，能化失敗為成功之母，能化自卑為自信，化一切不可能為可能！
留一點(diǎn)微笑給自己！那樣的生活充滿快樂(lè)、情趣、希望和力量！
留一點(diǎn)什么給自己作文14
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
——題記
在當(dāng)今喧囂的塵世中，我們往往被動(dòng)地接受這一切，不知所措。也只有保留內(nèi)心的那一份寧?kù)o，才能真正到達(dá)精神的彼岸。
寧?kù)o，意味著不汲汲于名利權(quán)勢(shì)，不以物喜，不以己悲；意味著要有得意淡然，失意泰然的心境，唯有如此，致遠(yuǎn)才能成為可能。
陶淵明鄙棄世俗喧囂，隱居世外，采菊東籬，尋得屬于自己的田園寧?kù)o�；谶@一份寧?kù)o，他才得以寄情山水，悠然創(chuàng)作，在詩(shī)壇獨(dú)據(jù)一田園詩(shī)派。倘若陶淵明缺乏那份寧?kù)o之心，或許如今詩(shī)壇也亦無(wú)這“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境了吧？因此唯有寧?kù)o才得以致遠(yuǎn)。
要保留內(nèi)心的寧?kù)o，往往要擺脫名利的羈絆。名利往往牽絆著我們前行，只有放下對(duì)名利的奢求，才能夠?qū)庫(kù)o致遠(yuǎn)。季羨林老先生放棄“國(guó)學(xué)大師”“語(yǔ)言大師”的桂冠而使其精神得到升華。在他面前，名利和財(cái)富都如浮云般不值一提。正是在這樣的意識(shí)下，季老才得以留下心中的那份寧?kù)o，在國(guó)學(xué)造詣上才得以致遠(yuǎn)。倘若季老沒(méi)有擺脫名利的束縛，那么如今國(guó)學(xué)就少了一顆璀璨的明星。因此，要擺脫名利的束縛，才能寧?kù)o致遠(yuǎn)，成就更好的自我。
要保留內(nèi)心的寧?kù)o，就應(yīng)有泰然的心境�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，宋代詞人蘇軾被貶黃州，春日出游卻又遇風(fēng)雨。身處狼狽之境，卻毫不在乎，泰然自若，吟詠?zhàn)匀纭Ｋ麑?duì)自己的得失總沒(méi)有過(guò)多的在意，待人本然，得意淡然，失意泰然。因此，他在悲苦的.環(huán)境中仍能苦中作樂(lè)，尋得生活的樂(lè)趣，因而在詩(shī)詞創(chuàng)作的道路上不斷創(chuàng)造奇跡。如果沒(méi)有泰然的心境，他怎能“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，怎能“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，又何能“任憑天公雷閃，我心巋然不動(dòng)”呢？正因?yàn)閾碛辛颂┤粚?duì)待得失的心境，蘇軾才能“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，成為一代卓絕不凡的詩(shī)人。因此，唯有以泰然的心境，才能有寧?kù)o以致遠(yuǎn)的飛躍。
面對(duì)紛繁的世界，只有不為雜念所左右，留住內(nèi)心的寧?kù)o，才可能真正到達(dá)希望的彼岸。
留一點(diǎn)什么給自己作文15
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，暮春時(shí)節(jié)，大地經(jīng)過(guò)一春的醞釀，此時(shí)早已是遍地生機(jī)勃勃的景象。漫步在公園，大片大片的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，在風(fēng)中猶如波濤在翻滾。那淡雅的香味是金燦燦的，宛如若有若無(wú)的歌聲，在我心中蕩漾。
走在公園的小徑，一個(gè)男孩異樣的舉動(dòng)突然吸引了我的注意——他走起路來(lái)一腳高一腳低，伴隨著跛動(dòng)，他的左右肩膀也一上一下地起伏，模樣有點(diǎn)滑稽。當(dāng)時(shí)的我腦子一熱，只覺(jué)看著好玩，竟也學(xué)著他一瘸一拐的樣子走起來(lái)。
就這樣跟在他身后走了一段距離，突然，他回首，看到了一副丑態(tài)的我。完了，他一定知道我是在學(xué)他走路了！我的臉“唰”地一下子紅了，而他那雙水汪汪的大眼睛正逼視著我，眉頭緊鎖，眼里既有一種羞恥，更多的是對(duì)我的鄙夷。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不屑與我搭理。
我的臉火辣辣，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，心里更是五味雜陳，是轉(zhuǎn)身飛奔離去，還是繼續(xù)假裝下去？或許是心中的一點(diǎn)惡念在膨脹，或許是那點(diǎn)可憐的虛榮心在作怪，鬼使神差，我繼續(xù)一跛一拐地往前走。
一步又一步，我的臉漲得通紅，真是度秒如年。忽然，小男孩再次回頭，一臉驚愕地看著我，想說(shuō)些什么卻沒(méi)能說(shuō)出口。我猜想他以為我是真的有腳傷，而不是在學(xué)他走路。只見(jiàn)他嘴角往上揚(yáng)了揚(yáng)，目光變得柔和起來(lái)，好像在向我致歉誤會(huì)了我，眼中流露出對(duì)和自己有相同遭遇的人的同情和鼓勵(lì)。我驚呆了，低頭不敢直視他，他坦蕩的目光榨出了我隱藏在外衣下的齷齪與渺小，我多么希望能沖上前去向他解釋清楚啊，可惜我沒(méi)能做到。
走著走著，來(lái)到了小路的'盡頭，他又轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看我，微微一笑，說(shuō)道：“對(duì)不起！”便頭也不回地走了。
我呆站在那里，目送他顛簸的身影遠(yuǎn)去，他那堅(jiān)毅而善良的眼神猶如春天充滿希望的陽(yáng)光，化開(kāi)了我心中自私冷酷的堅(jiān)冰�！耙荒畛赡А保捎谧约旱膼鹤鲃α怂�，我的臉上依然火辣辣的，我明白那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧怍。
春風(fēng)拂過(guò)，油菜花的香氣愈發(fā)濃烈了，很快便溢滿整個(gè)公園。一個(gè)身體有殘缺的人尚能對(duì)他人保有一份善意，而我這個(gè)身體健全的人又有什么理由不直面自己呢？一時(shí)糊涂不要緊，只要醒來(lái)，就不算晚。我邁開(kāi)大步，朝著少年的方向追過(guò)去……
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