成長(zhǎng)作文9篇[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　盆中的花兒從種子長(zhǎng)到花兒，這就是成長(zhǎng)；一片嫩葉，從芽?jī)洪L(zhǎng)到厚實(shí)的葉片，這就是成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，桌子上的日歷打上一個(gè)個(gè)的叉，翻過(guò)，翻過(guò)，床頭上的風(fēng)鈴蒙上了一層薄薄的灰，但清風(fēng)吹過(guò)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢琅f清脆、悅耳。

　　成長(zhǎng)·改變

　　小時(shí)候認(rèn)為的成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，記得有一天早上起床，忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)到比桌臺(tái)高，欣然，早上直向母親啰嗦，雖是擾了別人，卻為自己肉體上的成長(zhǎng)而欣喜若狂，這就是兒時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的期盼。期盼可以飛上廣闊的天空，沖向兒時(shí)向往的自由，長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)改變了原來(lái)的模樣，模糊了最初的樣子。

　　成長(zhǎng)中，開(kāi)始有了擔(dān)憂(yōu)，有了顧慮；在時(shí)光的流逝之中，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己在不斷成長(zhǎng)，不斷的改變。站在鏡子前，正視著自己，早已變得不像自己；怔怔地看著窗外，悅耳的風(fēng)鈴依然響著，什么時(shí)候，自己越來(lái)越不像自己，曾經(jīng)如一塊平滑的鵝卵石，無(wú)一絲棱角，現(xiàn)在尖銳的鋒角傷害著別人，我不清楚，這種叫堅(jiān)強(qiáng)，還是叫偽裝，就這樣懵懵懂懂的�，F(xiàn)在退卻了稚氣的臉龐，披上了一絲成熟，一層冷漠，曾經(jīng)清澈的眼底，蒙上了淡淡的污垢。

　　成長(zhǎng)·叛逆

　　走在燈紅酒綠的大街上，我成為了其中的一員，孤獨(dú)的走著，影子被路邊昏暗的路燈拉地很長(zhǎng)很長(zhǎng)；任咸澀的`淚水肆意，啜泣隱沒(méi)在喧囂的人聲中。抹掉失落孤獨(dú)的眼淚，融進(jìn)那個(gè)喧鬧的街市。

　　成長(zhǎng)·心未改

　　記得那天在游樂(lè)園里，陪著弟弟玩。一位姐姐拉住我，指指遠(yuǎn)處一位慈祥的阿姨，問(wèn)道：“你還……記得她嗎？”我順著她的指尖看去，頓時(shí)怔住了，幾秒后，我緩緩上前，我當(dāng)然記得，是趙老師，幼兒園時(shí)候我很喜歡的那個(gè)趙老師，在我不�？摁[時(shí)，是她抱著我輕聲哄著，是她在我撒嬌不吃飯時(shí)，端起我的碗，一勺一勺喂我……我微笑上前，在離她一米多處站定，微微點(diǎn)頭道：趙……老師，老師好！

　　“……”

　　“還好嗎？”

　　“嗯！老師呢？”

　　“還好�！彼�望著我的眼睛“你又長(zhǎng)大了啊！我看著很像你；還是像原來(lái)一樣乖巧，善良呢！”她定眼看看我右手拉著的弟弟。

　　……

　　再記不清后面說(shuō)了些什么，心里亂了；我還是如往常一樣善良？成長(zhǎng)之中早已忘記了這個(gè)詞眼，忽然朦朧之中，看到了那個(gè)天真，善良，純真的女孩啊！這次的偶遇，接起絲線(xiàn)般小時(shí)朦朧的回憶，回憶起曾經(jīng)的善良，雖是再也拼不完整，但回味著僅存的記憶嘴角還是會(huì)微微上揚(yáng)。

　　翻出影集，一幕幕映入眼簾，看著，思索好久之后，鄭重的合上，囔囔道：原來(lái)我曾經(jīng)善良過(guò)；眼中水晶般的東西在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉上卻露出微笑。

　　成長(zhǎng)之中跌跌撞撞改變了原本的微笑，真實(shí)的自己藏在心中。成長(zhǎng)不能迷失了自己，改變之中，依是往如原來(lái)，純凈的心靈才是真正的自己，不能讓迷茫埋沒(méi)了真正的自己。

　　成長(zhǎng)中，容顏雖改心不能改。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　大家好!我是413班陰彥宏，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)8歲了，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中，有老師們的教育，爸爸、媽媽的呵護(hù)，小伙伴們的陪伴，使我在幸福的生活中成長(zhǎng)，使我不斷地在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂(lè)。下面請(qǐng)大家分享一下我的快樂(lè)生活：

　　我有一個(gè)幸福的家，我的出生給我的`家?guī)��?lái)了很多的快樂(lè)。我天生就是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，從小就喜歡唱歌、跳舞，大家都喜歡我哦。兩歲零兩個(gè)月我就上幼兒園了，四年半的幼兒園的生活真是五彩繽紛，豐富多彩，每個(gè)活動(dòng)區(qū)域都少不了我的身影。

　　我的興趣可廣泛了。最?lèi)?ài)的是跳舞，三歲半就跳得有模有樣，現(xiàn)在已經(jīng)考七級(jí)了。我登過(guò)好多次舞臺(tái)，今年夏天登了山西大劇院的舞臺(tái)，我們的團(tuán)體舞《小辮子和山妞妞》獲得了第十四屆桃李杯山西省選區(qū)一等獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)杯呢，可開(kāi)心了。

　　另外我還喜歡彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)。老師說(shuō)我的識(shí)譜能力和協(xié)調(diào)能力很不錯(cuò)，可能是那些鋼琴鍵和我有緣分吧，現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡它，每天要堅(jiān)持彈琴半小時(shí)。

　　今年我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)也很有趣。起先媽媽不想讓我學(xué)，嫌我學(xué)多了顧不過(guò)來(lái)，害怕影響學(xué)習(xí)，不過(guò)我就是喜歡。

　　我的學(xué)習(xí)也算可以。過(guò)去的一年里收獲還是挺不少，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，認(rèn)識(shí)了大量的字，懂得了許多知識(shí)。

　　人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，都想在舞臺(tái)上盡自己的最大努力表現(xiàn)出自己最好的一面，那么就需要我們?cè)谂_(tái)下刻苦努力，認(rèn)真做好每一件事，養(yǎng)成好習(xí)慣，無(wú)論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，持之以恒，盡管會(huì)遇到一些挫折，我們也要學(xué)會(huì)正確面對(duì)、不放棄。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　周六我和小伙伴在外面玩時(shí)不經(jīng)意間看見(jiàn)小區(qū)小松樹(shù)上有很多干的藤，上面有很多圓圓的小球灰褐色的，我們好奇的摘下來(lái)一些這是什么種子？我們七嘴八舌的討論起來(lái)，說(shuō)了好一陣子誰(shuí)也不知道是什么種子我們只好回家請(qǐng)教父母，回到家我拿出種子，問(wèn)媽媽這是什么種子�。繈寢寙�(wèn)拿來(lái)的啊我說(shuō)小松樹(shù)上我們摘的媽摸了摸我的頭笑著對(duì)我說(shuō)這是牽�；�，又叫打碗花，也叫喇叭花，花有粉色和紫色的很好看，我一聽(tīng)十分高興如獲珍寶似的還能開(kāi)花，告訴媽媽我要摘一個(gè)屬于自己的花，趕忙去找花盆、水、和土、把土倒在花盆里上面扎上一個(gè)個(gè)小洞把種子放在里面給它澆水，在蓋上土忙的我是不亦樂(lè)乎，弄的自己像個(gè)小泥人似的但還是很開(kāi)心，真想馬上看到它們發(fā)芽快快長(zhǎng)出來(lái)，大功告成終于種完它了。

　　第二天我一起床去看我的花只見(jiàn)黑乎乎的土沒(méi)有一點(diǎn)變化我有不開(kāi)心的走開(kāi)了，第三天我又如期而至的又來(lái)看它就像和我在玩做迷藏似的怎么也看不見(jiàn)它有出芽的一丁點(diǎn)跡象，我有點(diǎn)失望，媽媽走過(guò)來(lái)和我說(shuō)要有耐心，種子發(fā)芽是需要幾天的時(shí)間那？溫度和水還有土壤的濕度都很關(guān)鍵，我看花土有點(diǎn)干給它澆了澆水心里想小花快喝吧好快點(diǎn)長(zhǎng)大！

　　又過(guò)了幾天后我無(wú)意間看見(jiàn)土上有一個(gè)綠色的`東西，天啊，是兩片小葉子，我高興的大叫起來(lái)捧著我的小花盆在媽媽面前炫耀，我種的小花長(zhǎng)出來(lái)了，我想在過(guò)不久他們就會(huì)長(zhǎng)大開(kāi)出美麗的花朵出來(lái)，現(xiàn)在每天它都陪著我學(xué)習(xí)我也在看著它一天天的變大兩片葉子變四片，一點(diǎn)點(diǎn)它張出蔓不停的像上攀爬，期待它快快長(zhǎng)大早點(diǎn)開(kāi)花。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　從小我就喜歡讀書(shū)，是書(shū)伴著我成長(zhǎng)。

　　在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。

　　書(shū)使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的'無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。我的數(shù)學(xué)一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話(huà)讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻�此時(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書(shū)，告訴了我短短的兩句話(huà)，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。

　　其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是豐富多彩的。下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　在我五歲的時(shí)候。我嘗到了一顆酸葡萄。一天，我剛回家看到我的小床上放著一個(gè)包裝精美的禮盒，我打開(kāi)一看，呀！是一條漂亮的連衣裙，上面有十兒朵美麗的`百合花，有的才展開(kāi)幾片花瓣，有的花瓣全部張開(kāi)，好看極了。我想：

　　“這么美麗的花，要是可以剪下送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢ê芨吲d�！蔽以较朐矫�，不由得手癢癢，說(shuō)干就干。我找來(lái)剪刀、膠水和一張白紙，先從連衣裙上剪下了一朵最美的百合花，然后用膠水小心翼翼地粘在白紙上，生怕弄壞一點(diǎn)。粘好后，我左看右看，總覺(jué)得還美中不足，對(duì)��！沒(méi)有綠葉的襯托，花兒怎么會(huì)好看呢？于是我繼續(xù)尋找，看見(jiàn)裙擺是綠色的葉子串起來(lái)的。

　　我從上面剪下來(lái)兩片葉子，按照粘花的順序把它粘好�？粗�我的杰作，我非常得意。

　　正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我連忙把自己的作品拿給媽媽看，本以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，不料，媽媽看后，眉宇間擰成了“川”字，我一看大事不妙，只好一五一十地說(shuō)出我干的傻事。媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我。現(xiàn)在我才明自，由干當(dāng)時(shí)我的思考方法過(guò)于幼稚，在創(chuàng)造美好的同時(shí)又破壞了另一個(gè)美好。

　　這只是其中的一顆酸葡萄，我還嘗到過(guò)比這更酸的葡萄呢！

　　那是我七歲的時(shí)候，有一天，男生說(shuō)，你們女生就是膽小，準(zhǔn)都不敢從凳子上跳下來(lái)。我聽(tīng)了非常氣憤，于是我站在高凳子上對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女生膽小，我就敢往下，跳給你們看�！庇谑俏揖蛷牡首由贤�下跳，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)，把胳膊弄骨折了，害得我只好休學(xué)三個(gè)月在家養(yǎng)傷�，F(xiàn)在我終于明白了，做什么事都不能逞強(qiáng)、蠻干，否則只能自討苦吃。

　　后來(lái)呀，我經(jīng)歷過(guò)一次次嘗試，雖然味道多會(huì)酸酸的，但我經(jīng)歷過(guò)慢慢成熟了。

　　雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但是我的這些成長(zhǎng)經(jīng)歷一直保存在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　《在讀書(shū)中成長(zhǎng)》在讀書(shū)中成長(zhǎng) 從化六中初二班杜妍 讀書(shū)可以明鑒，讀書(shū)可以使人靈秀。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從識(shí)字開(kāi)始，我們就開(kāi)始了與書(shū)為伴的生活。在書(shū)的世界里遨游，在書(shū)的海洋里成長(zhǎng)。 在讀書(shū)中，我成長(zhǎng)在珍視生活生活里。 在看我國(guó)古典名著【紅樓夢(mèng)】時(shí)，我是大觀園里的一個(gè)丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會(huì)制度對(duì)寶黛愛(ài)情的迫害，對(duì)黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。

　　我懂得了人要以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活，要以積極直面困難，朝理想堅(jiān)持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。 在讀書(shū)中，我成長(zhǎng)在勇于探險(xiǎn)，珍愛(ài)生命的世界里。

　　在看【魯濱遜漂流記】時(shí)，我就是魯濱遜，當(dāng)我流落荒島時(shí)，我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白;生活來(lái)之不義，要珍視生活，不能怨天尤人。

　　十六年的荒島生活，讓我懂得了生命的價(jià)值；真正珍愛(ài)生命的人，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì)放棄生的希望。 在讀書(shū)中，是書(shū)點(diǎn)綴了我的生活，幫助我成長(zhǎng)。 讀羅貫中的`【三國(guó)演義】，我知道了人的成功必須要有遠(yuǎn)大的理想；讀【西游記】，我品到了正義力量的強(qiáng)大；

　　讀【水滸傳】，我學(xué)會(huì)了深思…… 古人說(shuō)過(guò);‘書(shū)尤如藥也，善讀可以治愚�！�又說(shuō)；‘生活沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�我說(shuō)；‘成長(zhǎng)沒(méi)有書(shū)籍，就好像知識(shí)沒(méi)有了指向標(biāo)，生活沒(méi)有了色彩。讓我們一起成長(zhǎng)在書(shū)香的天空下，盡情地去品味與書(shū)為伴的寧?kù)o和高遠(yuǎn)，舒適和愜意，在讀舒中成長(zhǎng)，去體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧。

成長(zhǎng)作文 篇7

　　閉上眼睛，眼前又浮現(xiàn)出了那張棱角分明的臉，淚水不覺(jué)奪眶而出。那個(gè)人，正是讓我久久不能忘懷的武術(shù)老師，那個(gè)陪伴我走過(guò)三年風(fēng)雨歷程的人。

　　他的名字叫李慶峰。

　　記得自從上小學(xué)起，我就不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，母親有些著急，便給我找了個(gè)武術(shù)老師，想讓我跟著學(xué)上一段時(shí)間，興許能有所改變。

　　第一次與李老師會(huì)面，是在甘肅政法學(xué)院的體育館。那時(shí)李教練還只有三十不到的年紀(jì)，而我，只是個(gè)七八歲的孩子。李教練十分熱心且健談，說(shuō)這說(shuō)那，又不斷指導(dǎo)我，我便下定決心在這學(xué)下去。

　　沒(méi)有想到，這一學(xué)，便是三年。

　　隨著時(shí)間的推移，學(xué)的套路越來(lái)越難，對(duì)基本功的要求也越來(lái)越嚴(yán)，每節(jié)課都要壓腿、劈叉、下腰，有時(shí)疼得我眼淚直流。

　　有一次，李老師的幾個(gè)朋友來(lái)看他。那時(shí)，由于費(fèi)用的`原因，我們輾轉(zhuǎn)到了黃河邊的一片小樹(shù)林里。當(dāng)時(shí)他正給我教刀法，與朋友們匆匆打了個(gè)照面，便又回來(lái)教我。他教完一遍，便讓我自己練一遍，我練了幾步，忘了，他便再教一遍。師生二人，相對(duì)無(wú)言，只有刀刃上映射出的寒光，閃閃發(fā)亮。過(guò)了一會(huì)兒，他的朋友不耐煩了。“這么笨，教這么多遍都不會(huì)，你教一遍就行了嘛！”我聽(tīng)出是在說(shuō)我，便停了下來(lái)，但李老師對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)練！”毫不顧及他朋友的言語(yǔ)。我從他眼里讀出了慈祥與期待，我繼續(xù)練著，但這次卻學(xué)得很快，兩遍就學(xué)會(huì)了。我想，就算為李教練的面子，我也要爭(zhēng)口氣！

　　后來(lái)，李老師又找了幾個(gè)孩子，憑著自己的一腔熱血，苦心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)小班子。

　　一次，我在劈叉時(shí)因?yàn)榕绿�，而沒(méi)有完全壓下去，只是用兩只手撐著地，懸著腿，李老師見(jiàn)了很生氣，便用細(xì)棍子狠狠抽了我?guī)紫拢��?dāng)時(shí)我就覺(jué)得站不起來(lái)了。回家后一看，棍痕全變成了青紫色，疼了我好幾天，但以后做事再也不敢敷衍了事了。

　　直到今日，我還常常想，李老師那么辛苦地跑來(lái)教我們武術(shù)，那么認(rèn)真地對(duì)待我們的動(dòng)作，究竟是為了什么？難道只是為了那一節(jié)課30元的費(fèi)用嗎？我想不是，他所給予我們的是一種深沉的愛(ài)。在他那里，我學(xué)到的不只是技藝，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇8

　　文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小草，只要你關(guān)注過(guò)它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

　　看，那個(gè)人好愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，他正在彎下腰撿起他腳下的一張廢紙，把它丟在了垃圾桶了。相信大家常�？磮�(bào)紙吧，你不要只認(rèn)為報(bào)紙上刊登出來(lái)的人才會(huì)做好事，其實(shí)，那些比水珠還要平凡的事，就在我們身邊，正在伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　不知道大家還記得人們口中常常念叨一句話(huà)嗎？“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃！”是啊，家人不辭辛勞為我們東奔西跑，那一舉一動(dòng)難道不是在伴隨著我們成長(zhǎng)嗎？看啊，我們的祖國(guó)多偉大，那么你知道祖國(guó)的偉大成就是源于哪里呢？它就源于我們的心中，源于我們各族人民的團(tuán)結(jié)力量。是他們，在時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是我們，在學(xué)習(xí)中給祖國(guó)更大的力量。因此，我們是建設(shè)祖國(guó)的新一代，從現(xiàn)在起，我們要以祖國(guó)為驕傲，為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)！這些難道不是文明美德嗎？

　　同學(xué)們，感動(dòng)就在我們身邊，那些雞毛蒜皮的小事就在教育著我們不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼麄冸m看起來(lái)是很平凡，卻能讓我們終身受益，我們都應(yīng)該擁有一顆充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)的心。也許，你撿起一片樹(shù)葉丟進(jìn)垃圾桶里，就會(huì)獲得“環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)獎(jiǎng)”；也許，你攙扶一個(gè)老人過(guò)馬路，就會(huì)獲得“愛(ài)心公益獎(jiǎng)”；也許，你想老師問(wèn)個(gè)就好，就會(huì)獲得“文明禮貌獎(jiǎng)”……一個(gè)人，不要因?yàn)橛歇?jiǎng)而活著，應(yīng)該為著人生的意義而活著，如果你獲獎(jiǎng)了，你也不要驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)槟鞘侨嗣窠o予你的鼓勵(lì)，希望你做的更好。只有這樣的'生命才有意義呀，只有這樣世界才會(huì)擁有和平與更加美好的明天，讓我們的世界充滿(mǎn)歡笑吧！

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，你可以利用明天彌補(bǔ)今天。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不是錢(qián)都能買(mǎi)來(lái)的，金錢(qián)不是萬(wàn)能的。如果你失去了文明、美德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

成長(zhǎng)作文 篇9

　　小時(shí)候的記憶像飽滿(mǎn)的'珍珠，一顆、兩顆……從我的腦海里跳出來(lái)，落下來(lái)。

　　我有許多煩惱，說(shuō)也說(shuō)不清，今天我先說(shuō)煩不勝煩的興趣班吧！

　　周六早上，正當(dāng)我做著美夢(mèng)，丁零零的鬧鐘聲響起，只見(jiàn)眼前一片蒙眬。我下了床，吃好早飯，就要上閱讀班了，我只好背著書(shū)包去上學(xué)。上好了閱讀班，我已經(jīng)頭昏腦漲了�？墒沁�沒(méi)等我清醒過(guò)來(lái)，奧數(shù)班就來(lái)迎接我了。沒(méi)辦法，只能在課上撐著。丁零零，下課了，迎面吹來(lái)一陣清風(fēng)，使人神清氣爽。

　　下午，還沒(méi)有休息一會(huì)兒，素描班來(lái)了。我走進(jìn)素描班，強(qiáng)打起精神。好不容易挨到了下課，我終于自由了。

　　媽媽說(shuō)，在人生的旅途中，“煩惱”時(shí)常伴隨著你，不過(guò)走遠(yuǎn)之后，你再回頭看看，這些“煩惱”成為人生路上的一道美麗風(fēng)景。

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