優(yōu)秀成長作文（優(yōu)選9篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
有多少個春夏秋冬，就有多少悲歡離合；有多少次四季更替，就有多少五彩魂夢。成長路上，我陶醉春的輕風，聆聽夏的小雨，憧憬秋的冷月，親吻冬的冰雪，是快樂？是煩惱？個中滋味我自在四季中品嘗。
春風輕揚
兒時的我喜歡在陽光明媚的春日里放風箏。時而拉著它往東奔跑，時而拽著它往西徜徉，看著它披著太陽的金光，在空中快樂的飛翔，與風為朋，和云作伴，我以為它應該是很開心的，于是我也很開心，我心也飛翔。長大后，我也成了一只“風箏”，這時我才知道風箏的苦惱：不管飛多高，飛多遠，命運都不在自己手中，被人約束，不由自主。我喜歡學習，因為不斷的學習可以讓我不斷地了解這個充滿神奇的世界�？伞胺帧⒎�、分”不知何時竟成了我的命根，我無時不被它牽制，不被它束縛，分高則喜，分低則憂，在分數(shù)面前我“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。
夏雨淅瀝
聽，“淅瀝瀝、淅瀝瀝”夏雨親吻大地的聲音。它濺起的水珠是時間在空氣中狂飲，吹起的一個個泡泡。我喜歡這在云中醞釀了不知多少年的水分子，帶著夏日的余溫終于落到地面，適時地滋潤大地，也洗滌了憂郁的人兒心中的陰霾。
多少個雨天我們倚窗聽雨，門前戲水……可現(xiàn)在，我的朋友，他站在雨的那頭，我站在雨的這頭，被這孩提時覺得可愛非常而現(xiàn)在面目可憎的雨簾隔住，雷電還不時夾在雨中展露猙獰的笑容……不知是生活讓他變得邪惡為伍，還是成長讓我變得太明白是非曲直，亦或者是這雨把我們的心膈膜了。我懷念那孩提的小雨，懷念心純?nèi)缬甑乃?/p>
秋月朦朧
“你見過世上最美麗的花兒嗎？”“我見過，它就綻放在你微笑的臉上�！彼Φ谜婷�，真像一朵嬌艷欲滴的花。秋月朦朧中，我多想伸手去將它摘下，明明看起來是觸手可及的距離，可當我快觸到的'時候花就離我遠一點。后來我才明白，我的雙手還太年輕，不懂得如何呵護這花，也沒到“護花”的時候，何不把這年少的懵懂，青春的萌動溫存在心中，只要時機成熟，美麗的鮮花自然會在心底生根發(fā)芽，茁壯長大。都說這是成長過程中必經(jīng)的路，我在這段路上一路歡歌，一路瀟灑。
冬雪容融
冬天，最具浪漫色彩的季節(jié)，一片銀裝素裹，只為有雪。它，從天而降，緩緩落下，身姿輕盈，舞姿曼妙，它是春天派來的使者。我用手將它輕輕托住，它隨即融作晶瑩的水花，開落在紅塵之中。也許我就是那雪，飄在媽媽冬季的懷中，長在爸爸冬季的手中，化在父母冬季的呵護中。小時候總以為父母對我的要求太苛刻，太嚴厲，不就是拿了人家的一粒糖果嘛，用得著這么罵我嗎？不就是偷偷跑出學校跟同學去玩了嘛，用得著這樣罰我嗎？不就是考不好了，涂改分數(shù)還撒了謊嘛，用得著這么反復教育嗎？成長讓我知道我不是那雪，我是雪下的春苗，沒有雪的呵護，怎有我今日的茁壯成長。我喜歡成長帶來這“懂你”的滋味。
成長如春，青春張揚；成長如夏，水霧迷茫；成長如秋，月影朦朧；成長如冬，冰雪芬芳。我在四季更替中成長，成長的滋味在四季中飛揚……
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長是一個漫長的蛻變過程，它不是平淡無憂的，而是有著種種阻礙困難和彎曲的路。一不小心就會誤入歧途，掉進無底深淵。但在這漫漫成長路上經(jīng)受過的磨難，都會是人生前進的動力。在這段艱苦的路上，總有一些事鼓勵著我，再大的風雨也阻擋不了我的前行的腳步。
有一次，黑夜里。我和媽媽一起去買東西。買了幾樣后媽媽讓我先回去，自己去別處買點別的東西。當我一個人走進樓道時，一片漆黑，伸手不見五指，我用力跺腳，可就是不見一絲燈光。可能樓道的聲控燈壞了，最怕黑的`我開始害怕了，腳有點不聽使喚了。冷風吹了進來弄得門哐哐作響，我的心里瞬間出現(xiàn)一絲懼怕，我下意識沖出了門外，想等媽媽一想走……
可是站了很久，媽媽的身影依然不見。我心想：在這么等下去也不是辦法。只好鼓起勇氣邁出了第一步，剛進樓道我的后背就陣陣涼意，好像有數(shù)萬只眼睛在盯著我。我小心翼翼地邁上了一個又一個臺階，不敢發(fā)出一點聲音。看著門鏡上的光亮就像盯著魔鬼的惡眼，時不時還傳出一聲聲吼叫。來到了第二層，我的袋子一不小心刮到了鐵絲上發(fā)出“嘩啦啦”的聲響。我下意識地回過頭腳又碰到了欄桿上“哐啷啷”的聲響立刻回蕩在走廊。我害怕地叫出聲來，生怕有什么鬼呀什么的。我抱著購物袋捂著眼睛一動也不敢動。
過了一會，我漸漸不那么害怕了，站起身來又重拾信心，繼續(xù)向五樓進發(fā)。來到了四樓拐角處，聽到我的腳步聲，五樓的聲控燈立刻亮了起來，我像看到了勝利一樣加快了腳步，沖上了五樓�；氐搅思�，我的心還是砰砰直跳，但我卻發(fā)現(xiàn)剛才的那些妖魔鬼怪都消失了，原來都是幻想惹的禍。
其實有些時候我們都是在與幻想做斗爭，但事實卻不那么可怕，只有不斷嘗試才會克服這一心魔。成長就是這樣，只有不斷的嘗試，不管結(jié)果怎樣，最終受益總是自己。
優(yōu)秀成長作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@一句話對我影響很大，因為我就是在這“階梯”上品嘗到了讀書的樂趣。
小時候，媽媽就經(jīng)常講故事給我聽；上學后，認識的字漸漸多了，我可以自己讀一些童話了�！痘实鄣�.新裝》使我哈哈大笑，《海的女兒》令我落淚如珠，《白雪公主》引得我浮想聯(lián)翩……那一個個生動的故事，一位位有趣的人物，使我感受到了閱讀的快樂。后來，我又不滿足只看這些童話書了，逐漸看起了文學著作。我如同一棵小樹苗，盡情地在曼妙的語言中吮吸著智慧的甘露。
愛讀書的習慣，除了讓我備受老師和家人的贊賞，也鬧出不少笑話來。去年暑假，我讓爸爸幫我買老師推薦的幾本書。這天，爸爸終于有空帶我去書店了。買好書，我又隨爸爸來到了江濱公園。來到公園后我趕緊到湖邊小亭坐下看書，看到激動處，我竟一下站了起來，而那本書不小心從我手中滑落下去，我忙去抓，瞬間連人帶書落到水里。幸好爸爸坐在旁邊，他用力地拉著我的胳膊把我拖了上來。爸爸正要罵我，我笑嘻嘻地捧著書對他說：“老爸你看，書還在！”他也被我逗樂了，但還是數(shù)落了我一頓。這之后，爸爸就給我起了一個光榮的稱號——“小書迷”。
讀書伴我成長，讀書讓我快樂，我愿意做一個“小書迷”，在美妙的文字世界里遨游，憑借這“階梯”不斷地向上攀登。
優(yōu)秀成長作文 篇4
人們不斷成長，也學到更多的知識。我原來是個懦弱的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個強壯和勇敢的女人。時間真的讓人變了。我長大了，終于學會了堅強。
我剛剛進入小學時門口，面對這個無知的世界。一時，真的適應，但是，來。小學生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學的節(jié)奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學可能是這種情況。但我失敗了一次又一次，一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開始縮進自己的后殼。甚至有一段時間，一個人隱藏在角落里秘密地哭泣。
看著學生的學習生活是那么容易和舒適，然后看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中，他們靜靜。這是兩個完全不同的世界。在光中，太陽照耀著，充滿活力。在黑暗中，只有與弱的.月光和星星伴著。
回到家，面對桌上的熱飯。我還沒有胃口。晚上睡覺經(jīng)常做一些惡夢。 我終于，終于不能忍受這是痛苦，沒有幸福的生活。我決定我必須走出陰影，面對明天升起的太陽。 我開始召喚勇氣去談談我父親自己的痛苦。在談話中，我哭得如此痛苦。我覺得我的困難是這么大。爸爸后來深情地告訴我，人們活著，會遇到很多困難，不是因為他們不能克服自己的損失，失去了自己的幸福。你應該盡量解決，要堅強。
也在那段時間的談話中，我再次通過黑暗，看到太陽的黎明。我太激動了。下一個生活將是如此的快樂，輕松和舒適。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮，充滿陽光。我認為這不是那么難以堅強。
長大了，我學會了堅強。現(xiàn)在，這個新的我面對小學的學習生活感覺如此美好，豐富多彩。
優(yōu)秀成長作文 篇5
國學經(jīng)典傳承著悠悠古國多少千年的殘暴文化記錄了神州大地高低五千年的常識精華，它替炎黃子孫書寫沒最自豪的一筆。
聽媽媽說，在我剛牙牙學語的時候，就跟奶奶學了第一首古詩：床前亮月光，信是地上霜。舉頭看明月，低頭念家鄉(xiāng)。當我奶聲奶氣地朗誦這首古詩時，全家人樂得折不攏嘴，媽媽抱著我，左親一口左疏一口，爸爸的`眼睛笑成了“一線天”，奶奶更是激動，不停地說：“咱孫父成詩人了！”眼睛里還噙著淚花呢！我始終不結(jié)：奶奶怎么會沖動成那樣？起初奶奶告知我，她感到本人特殊巨大，把我領(lǐng)上講了。從那當前，別的孩子愛好學唱歌、舞蹈，而我卻愛背古詩，《詠鵝》《春曉》《江南》……每天，給大家背誦古詩就成了我家的“飯后小點口”。
一個烈日炎炎的半夜，齊野己圍臥在一訖吃午飯。我饑不擇食地把飯吃完，剛籌備走，這時媽媽走過去啼瞇瞇地說：“咱們家的小詩我，能不能把《鋤禾》這首詩給我朗讀一遍？”“這還不簡略！”我即搖頭擺尾地向了伏去：“鋤禾日該午，汗滴禾下洋。誰知盤中餐……”腹著背著，我突然望看法上撒降的一些米粒登時感到臉上火辣辣的，實想找個地縫鉆出來。媽媽苦口婆心地說：“孩子經(jīng)典不單單要違誦，更主要的是從中學到點什么�！蔽姨ь^不語。
當初，我對這些經(jīng)典如癡如醉，天天一有時光，我就會捧著《增廣賢文》《古詩文讀標》大聲地朗誦。春天到了，當我跟小搭檔們在一起抬鷂子，我就會不由自主地吟誦：“草長鶯飛仲春天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學回來早，忙趁春風置紙鳶�！毕牡氐搅�，當瞅到池塘面的荷花亭亭玉破，我就會脫心而出：“交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅�！睉遗龅狡D苦要退縮時，耳邊就會傳來“只有工夫深，鐵棒磨成針�！薄�
國學經(jīng)典，你是我性命里一盞晶瑩的燈，照明了我前言的路，我信任，您會暖和我一輩子。
優(yōu)秀成長作文 篇6
在每個人的成長路上，總會有人或多或少的給予我們什么，給予我最多的，是被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚的蘇軾。
被貶遙遠的海南，別人都在抱怨生活條件之苦，而你，卻熱愛這里的一切：羅浮山下，你靜靜的躺在被陽光照暖的'身下大地上，聞泥土的芳香，賞各種各樣的奇花異草，發(fā)出了“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”的慨嘆。
蘇軾，你可否知道，讀到這里，我已熱淚漣漣——生被貶可卻如此樂觀豁達，這是何等心胸寬闊的人啊？以前那個膽怯與挫折的愁眉苦臉的人消失了，一個不畏挫折的人出現(xiàn)了！
成長路上，有了蘇軾為伴，蔑視了挫折。
妻子已亡十年。那一夜孤墳邊，你獨守月光。你長吁短嘆，此時此刻已無人來與你相伴。可哪怕妻子來到，也一定不認識這個滿臉滄桑的人兒了！妻子當年小窗邊，理紅妝的樣子在你腦海中浮現(xiàn)，看不見，摸不到，猶如遠方音樂于是發(fā)出”料得年年腸斷處，明月夜，短松岡“之感嘆。
蘇軾，你可否知道，你的多情打動了我。在此之前，我未意識到情誼的美好，我只是以為人與人都萍水相逢，不要依戀，包括親情。可如今，懷想兒時伙伴，已有想念，于是更加珍惜現(xiàn)在了。一個堅硬的石頭人變成了一個有血有肉的大活人！
成長路上，有了蘇軾為伴，懂得了珍惜情誼。
蘇軾啊蘇軾，你可否知道，你那“小舟從此逝，江海寄余生”讓我看透了功名利祿，人前浮沉，讓我意識到那榮譽如一縷煙霧，只可遠處觀賞，看得認真了，其實也只兒戲一場，最終為零。
成長路上，有了蘇軾為伴，我看淡了名利。
蘇軾啊，成長路上有你為伴，我戰(zhàn)勝了挫折，學會了珍惜情誼，看淡了名利。
讀蘇軾，伴成長！
優(yōu)秀成長作文 篇7
同學們，你們注意安全嗎?大家一定會異口同聲地說：“有”。
生命對于人類的確很可貴，可人類的生命也是脆弱的，任何一點點傷害都可能造成生命的殘缺和終止。因此，生命的延續(xù)需要很多人的共同努力、珍惜、愛護,更需要安全的保證,然而,我們賴以生存的世界卻不可能是絕對安全的.環(huán)境污染、地震 、水患、火災,還有那些人為因素造成傷害等,那么多不安全因素無時無刻不在威脅著人的生命。
安全，對于每一個人都很重要。而對于我們這些尚未長大的`小朋友，這樣一個特殊的弱勢群眾尤其重要�？墒牵谖覀兩磉�，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的話當作耳旁風，結(jié)果不僅受到了傷害，而且還耽誤了學習。有的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀;還有的小朋友放學不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。親愛的小朋友，也許你有許多夢想，也許你有很大志向，可你知道嗎?生命是一切。沒以安全地保障，什么樣的理想都會變成空想。我相信只要我們每個小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會健康成長。
可以看出，我們身邊的不安全因素太多了!安全對于我們的學習、生活是多么重要啊!我們每一個都必須掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只要做到安全第一。只要你想學，只要你留心，只要你時刻想著安全、心里裝著安全、行動注意安全，安全就會常伴你左右。
同學們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好明天。愿安全之水長流，愿生命之樹常青，愿每一位小朋友都能幸福快樂，健康成長!
優(yōu)秀成長作文 篇8
在我們的成長都能上，有父母親人的陪伴，有老師同學的陪伴，有書籍玩具的陪伴……
一個人，一本書，一句話，都可能會對你的成長有所影響，有所幫助。玩具熊從七歲陪伴我到十三歲，她就去世了。他陪伴我整整六年，雖然它陪伴我時間，沒有父母陪伴我的時間長，但是她跟我許多快樂！有一次，放學后，老師說范文沒有背完，給我留下來，背完了再走。有十多個人被留下來背范文，其中有我。我在那里拿著范文使勁的背，怎么也背不得。你 差點就要哭了，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我使勁忍住不要讓它流下來，最終還是掉下來了，眼淚像一個個珍珠往下掉。到了五點鐘，老師放我們回家，大讓我們回去把范文背的，不然明天還要被留。到了家，我爺爺把飯煮好了，準備等我回來吃飯。我回來沒有被爺爺罵，我有點開心。吃飯了，我剛夾著菜，還沒放在口里，爺爺就說:“你為什么這么遲回來。”說了一大堆，我眼淚又在眼眶打轉(zhuǎn)，我忍著，過了好半天，我去睡了，我抱著我的小熊，對她說:“你說，我是不是沒用啊，一邊范文都背不得還要被老師留，我真是沒用�！蔽铱蘖恕Ｋ孟駥ξ艺f:“不要哭了，老師留你們也不是不懷好意，她也是為你們好啊！"我抽噎著。我抱著她，懷著甜蜜你睡著了。
她是陪伴我很長的小熊，她是我最好的朋友小熊，她是我遇到困難讓我擺脫困難的小熊。在我成長道路中，有父母的'陪伴，有親戚的陪伴，但在我的歲月中，小熊是陪伴我時間很長的，它是我最好的朋友，是我值得信任的朋友。
優(yōu)秀成長作文 篇9
人生如四種味道，讓人的一生不再單調(diào)。那便是酸、甜、苦、辣。
從幼兒園到小學再到初中，我正在一點點的成長。從幼小時的無知與現(xiàn)在的聰明比起來相差得太大。
從小學跨進初中的校園，格局一下子變了，小學時一個學期曾是多么的漫長，可是現(xiàn)在一眨眼便過了大半。小學期間平時下課同學們便開始追逐打鬧，現(xiàn)在，走廊外已經(jīng)沒有了打鬧聲，在教室里只聽見筆寫字時發(fā)出的“沙沙”聲。
剛進初中我便嘗盡了酸甜苦辣。一下子覺得成長不少，就剛進初中時開說吧，剛進初中校園我便以從來沒有這樣認真的態(tài)度來學習，到了家里做完作業(yè)便復習預習當天所講內(nèi)容。就連平時上學、放學的路上都自覺的在記英語單詞，隨時為考試做著準備。兩個多月下來我都不知道自己瘦了幾斤，皇天不負苦心人，在半期考試的時候我的成績終于上來了�？墒俏乙恢背两谶@次考試的好成績上，沒有繼續(xù)努力，上課時經(jīng)常走神，做作業(yè)也沒有以前認真了，把老師布置的作業(yè)完成后就放松了自己。再也不愿意多做一點題。不愿意復習當天的所學內(nèi)容。在老師和家長的提醒下，我依然沒有意識到這樣做的危險性，仍然我行我素。導致了成績明顯下滑。當周練成績擺在我面前的時候才幡然醒悟�？墒乾F(xiàn)在努力已經(jīng)快要來不及了，馬上就要進行第三次階段考試了，沒有辦法，只能從現(xiàn)在開始挑燈夜戰(zhàn)，希望還能有所補救。
經(jīng)過這一次的'教訓，讓我明白了“逆水行舟，不進則退”。而且進步是要經(jīng)過不懈努力才能逐步實現(xiàn)的，而退步是很快的，轉(zhuǎn)眼間成績就掉到了同學們的后面�，F(xiàn)在我已經(jīng)明白了自己的錯誤，以后一定不會再犯。
一路成長
眨眼間，已經(jīng)過了半期了呢，成績雖說比剛開學時那種墊底要好一些，但還是不那么盡如人意，看來得加把勁兒了呀！
陽光透過樹葉的枝杈，暖暖得灑了進來，這是一種淡淡的柔柔的色調(diào)，我仿佛看到了希望，就這樣照進了我的心房。六歲那年，我以為抓住了蟬就抓住了整個夏天，十二歲那年，我明白懶惰只會讓成功離我更加遙遠。悄悄流逝的時光已經(jīng)把我清澀的棱角磨得愈發(fā)圓潤，我也不再是原來四班里的那個懶惰的女孩而是現(xiàn)在四班里的那個正在努力的少年，一次次摔到就要一次次地爬起，不要摔倒了就在原地坐著，沒人會給你伸出援手只有人會在一旁看你的笑話，別忘了勇敢地站起來，別忘了成長路上的奮斗。
五年級時，我不知道為什么變得特別懶仗著自己是科代表就不做作業(yè)，想著＂反正老師不知道＂可這樣的后果便造成了我成績一天天下滑，老師也曾給過我許多的機會，還把我推薦到學校大隊部的廣播站，可即使這樣我仍執(zhí)迷不悟，一直到了六年級，看到和身邊朋友差距越來越遠，我才想到努力趕上去，但也只趕進了班前20名，離我之前的成績差得太遠太遠。可后悔還來得及嗎？答案是來不及了。但我現(xiàn)在知道敢夢敢想才稱之于夢想，年少時向往的夢就是缺少了那份勇氣而懈怠，但等有了那份勇氣時才想起有個詞叫＂為時已晚＂。但當我們有了勇氣時我們期盼過的那份未來總有一天會變成事實。因為路還在，夢還在。
生命是在掙扎中顯示其偉岸的，不要因為摔倒而哭紅了眼睛，不要因為一件不值得留意的挫折而放棄美好的理想，只有經(jīng)歷了歷練才會獲得那一份掙扎的美麗。成長路上勿望初心，你的挫折不是因為困難的強大而是因為我們還不夠勇敢。
每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
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