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以書為話題作文

時(shí)間:2023-11-13 15:20:52 話題作文 我要投稿

以書為話題作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的以書為話題作文,希望能夠幫助到大家。

以書為話題作文

以書為話題作文1

  書,他是知識深厚的博士,是語言豐富的作家,是真理的啟導(dǎo)者。他一直陪伴在我的身邊,為我講述著人生這個(gè)概念。讓我明白做人的方式。我受益匪淺!在學(xué)習(xí)中,有了它,我可以絕處逢生。我的思想短路了,你可以及時(shí)為我充電。更氣米哦的是,有了它這位朋友,我便可以在交更多的朋友了呢!

  在書中,我看到了這樣一句話:“人生命的意義在于你是否每天都活得充實(shí),而不是在于獲得時(shí)間長短!边@句話讓明白了一個(gè)人生命的真正意義在于你要活得充實(shí),而不是活得更長久。

  遇到難題時(shí),我疑惑重重,此時(shí)只有我這位忠實(shí)的朋友可以幫助我。

  我受益匪淺!

  有了這位朋友,我便可以在結(jié)交更多的朋友了呢!

  看《魯濱孫漂流記》,啊!此時(shí),我便認(rèn)識了魯濱孫,與他結(jié)交成了朋友。我作為他的朋友,親眼看著困難向他靠近,此時(shí)的我很悲痛,因?yàn)槲也⒉荒軌驇椭,于是我只能默默祈求神來保佑他。愿他不?huì)怪我。

  看《紅樓夢》時(shí),我結(jié)交了一位美若天仙的美女,“林黛玉”。只是黛玉姐姐,她的惆悵,悲傷。讓我也不由得心酸啊!

  “書”你,接下來會(huì)帶我去哪兒轉(zhuǎn)啊?

  噢!原來是給個(gè)英雄謀略,硝煙四起,三國爭霸的年代啊!看,在這兒我認(rèn)識了聰智得能與圣人比擬的人才--諸葛亮。空城計(jì)!朋友,你可真有膽識啊!你一個(gè)人面無聲色的`坐在那城樓的高臺上彈琴!……計(jì)謀的巧妙運(yùn)用。一次有一次戰(zhàn)勝了敵人。

  這些書中的朋友,是你們讓我的生活更充實(shí),更有樂趣,謝謝你們!

以書為話題作文2

  書像黑暗中的一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。我從書中獲得了許許多多的知識,充實(shí)了自己。不知道從什么時(shí)候開始,書就悄悄地進(jìn)入了我的生活,成為了我生活中不可或缺的一部分。正如毛澤東主席曾經(jīng)說過的'那一句話:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”下面就讓我來分享一件我和書之間的故事吧!

  記得有一次,正值夏天的午后,樹上的蟬被火熱的太陽烤的直叫。這時(shí)媽媽走了過來,拿著錢叫我去買瓶醬油,我便起身出發(fā)了。來到樓下,我從書店旁走過,便想著進(jìn)去看看,接著就發(fā)現(xiàn)了一本我一直很想要的書。這時(shí)我已經(jīng)把買醬油的事拋到九霄云外了,趕忙數(shù)了數(shù)手中的錢,正好夠買這本書,我便飛快地奔向了收銀臺,買下了這本書。然后就興沖沖的回家了。

  不一會(huì)兒,我就到家了。一打開門,媽媽的聲音從屋里傳來:“回來了?快把醬油拿來吧!”這時(shí)我愣住了,才想起我是去買醬油。媽媽見我還未過去,便從廚房里走了出來,然后看見我手上拿了本書,卻不見醬油的蹤影。便又喜又氣的看著我,說道:“算了算了,你在家安心看書吧!還是我自己去買好了。”然后我就在書海中盡情的遨游。

  我相信,書中自有黃金屋。只要我們認(rèn)真讀書,刻苦鉆研,一定能取得屬于自己的成就。讓我們一起盡情閱讀吧!

以書為話題作文3

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是對的,因?yàn)闀屛覀儞碛懈鼜V闊的視野,你可以學(xué)到更多的知識。在這里我推薦我最喜歡的書給你一個(gè)。

  我有很多喜歡的書,如“三國演義”,“伊索寓言”,“水滸傳”,“西游記”,“論語”等,但我最喜歡的當(dāng)屬楊紅英“笑貓日記”了。

  《笑貓日記》是四川省作家協(xié)會(huì)副主席楊紅英的作品,曾任小學(xué)教師、兒童讀物編輯、兒童出版物編輯!缎ω埲沼洝肥且幌盗凶髌,包括《一個(gè)靈魂出竅的小豬》、《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)兔耳朵》、《塔頂上的貓》、《猴子想做人》、《黑色的下午》等,其中我喜歡看《那個(gè)黑色的下午》。這本書的重點(diǎn)是2008年5月12日下午2:28分,震驚世界的大地震的故事,汶川大地震,作者在地震后的感人場景通過自己的想法展現(xiàn)在我們面前。作為搜救犬的公爵從廢墟中救出了三十七名幸存者,“黑騎士”救出了二十人,讓這個(gè)黑色的下午在我的記憶中溫暖而永久。

  楊紅櫻從秋冬文字作品,像童年“杰克”的溫暖,就好像你一起長大“的心情的`書,”我相信你會(huì)幽默有趣,精彩溫暖的話語中,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和幻想保密通信渠道,我相信你會(huì)流淚,會(huì)笑,第一次開始思考人生將是......

  我喜歡楊紅英的作品,感謝她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典..我認(rèn)為它可以溫暖我的童年,照亮我的童心。

以書為話題作文4

  蠶食桑,吐者絲;蜂采花,釀?wù)呙。讀書如吃飯,善吃者,長精神。-----題記

  在一本普通的書中,除了我們放進(jìn)去的東西之外,我們找不到別的什么。但是,在一本好書之中,心靈則能找到存放大量東西的空間。

  我喜歡讀書,尤其是文學(xué)作品。因?yàn)橛械墓适聝?nèi)容輕松幽默,而有的故事內(nèi)涵卻令人回味無窮。無論是在茶余飯后、睡前醒來、休息的時(shí)刻,還是心情舒暢的瞬間、郁悶煩惱的時(shí)候,我總會(huì)這樣的文學(xué)小故事。因?yàn)樗偸墙o我?guī)硇臅缟疋小?/p>

  巴金曾經(jīng)這樣說過:"在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就從文學(xué)作品中汲取大量養(yǎng)料。文學(xué)作品的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染,一篇接一篇,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的.情操,激發(fā)了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對人對事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我,我也把火種傳給別人,我更加熱愛生活,熱愛光明。"

  從巴金爺爺說的這段話中可以看出,要想提高自己的語文素養(yǎng),就必須多讀文學(xué)作品。

  在你面對生活,卻痛苦無奈時(shí),可以讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章,它會(huì)使你鼓起"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)"的雄心;在你面對考試,而不知所措時(shí),可以讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作,它會(huì)使你插上天馬行空的翅膀;在你寂寞、彷徨,孤獨(dú)時(shí),讀一讀那些充溢著青春的熱血。

  我喜歡的書,喜歡讀文學(xué)作品。它給我?guī)砹藷o窮的知識,與無窮的智慧,使我更深刻的理解和把握人生。

  書,它是我迷失時(shí)的燈塔,是我一生真摯的朋友。

以書為話題作文5

  高爾基說過:“愛書吧,書是人類進(jìn)步的階梯!毙r(shí)候,我不太理解這句話的含義。漸漸長大,我終于明白了這句話的意思,讀書也成了我最喜歡做的事。

  我真正喜歡上讀書,是從識字開始的。那時(shí)的我,覺得書中的每一個(gè)字就如同一幅幅畫,而我就是那個(gè)欣賞畫兒的小丫頭。我愛讀書,常常到手不釋卷的程度。我會(huì)經(jīng)常忘記吃飯,不愿睡覺,甚至敢把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

  還記得有一次放學(xué)回家,我徑直走向書房,放下書包,拿起課外書,津津有味地讀了起來。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化一起一伏!懊让!眿寢屧诤拔。我裝作沒聽見,因?yàn)槲艺吹阶罹实腵地方,主人公即將贏得勝利。我皺著眉頭,握緊拳頭,緊張得手心里直冒汗!笆Y葉萌!”媽媽大喊一聲。這回把我嚇了一跳,但我依然沒有回答!笆裁?”我尖叫起來,因?yàn)橹魅斯谷槐蛔チ。“什么什么?我讓你去買糖,你在干什么!”我眼里噙著淚水,似乎隨時(shí)都可能山洪暴發(fā)。媽媽看到了,嘆了口氣說:“哎,不就是去買包糖嗎?”我也嘆了口氣,笑了——主人公得救了。我這變幻莫測的表情讓媽媽摸不著頭腦。最后無奈地拍拍我的肩膀:“你聽見我在說什么嗎?”

  我終于回過神來,不好意思地對媽媽說:“媽媽,我剛才所做的一切都是書里的事,嘻嘻……”媽媽哭笑不得,說:“算了,你去買包糖吧!”等我買回來時(shí),媽媽說:“這回終于沒買錯(cuò)。”我和媽媽一起笑了。

  我愛書,愛她的美麗,愛她的博大……我將繼續(xù)與書作伴,快樂生活。

以書為話題作文6

  高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”書是不說話的老師,書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到一些我們在課上學(xué)不到的東西,而且能讓我知道一些人生的.哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去面對。

  由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛書,所以,爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此,我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在,我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。

  媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識,專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這“美味佳肴”。

  當(dāng)我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后,我感受到:一本好書,蘊(yùn)涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時(shí)間和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多么美妙的事情。∷,我一定要好好珍惜。

  也許有人會(huì)問,讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我心情愉快,書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有,周末,我喜歡在書店自由自在地看書,我想看哪類書都可以,沒有座位,就站著那看,一看就怎么也舍不得放手,一點(diǎn)也不覺得疲累。

  讀書還有一個(gè)很大的好處,就是讓我寫作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到邢老師的表揚(yáng)。我能把作文寫好,看書多是一個(gè)十分重要的原因,書能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發(fā)。

  古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴,做一個(gè)知識淵博的人吧!

以書為話題作文7

  我,是一只羽翼未豐的雛鷹。

  我,目標(biāo)高遠(yuǎn),向往藍(lán)天,渴望飛翔。

  可是,我該怎么做,我該做什么呢?

  徘徊中,無意間我發(fā)現(xiàn)了你,突然,我心中充滿了光明和希望,仿佛看到了人生的助跑器,看到了一位朋友,看到了成功。

  有了你,我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了感悟。為什么人要舍生取義呢?孟子通過你告訴了我。為什么人要憂國憂民呢?范仲淹通過你告訴了我。一個(gè)人要怎樣正直做人呢?孔子通過你告訴了我。

  每天,你伴著我一起暢游飛翔,在知識和文化的世界里一起暢游和飛翔。

  從“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中看到杜甫的濟(jì)世情懷,從“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!敝畜w會(huì)到了李白懷才不遇的憤懣,從“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”中感受到了劉禹錫的豁達(dá)。

  在西班牙,我從畢加索的《格爾尼卡》中懂得對法西斯的厭惡和憎恨;在法蘭西,我從羅曼·羅蘭的《名人傳》中看到三位巨人的不凡歷程;在英吉利,我從笛福的《魯賓遜漂流記》中明白了勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。

  暢游和飛翔過后,是無盡的懷念和感慨。

  人這一生,不說驚天動(dòng)地,也應(yīng)有所貢獻(xiàn),不說生的.偉大,也應(yīng)死的光榮。

  無論做何事,目標(biāo)理想是航標(biāo),占用自我是關(guān)鍵,學(xué)會(huì)自強(qiáng)是捷徑。

  成功=目標(biāo)+勤奮+天資。天資不重要,重要的是勤奮。

  這些都是你這位良師益友給我的忠告和財(cái)富。有了你,我懂得自尊,懂得自強(qiáng),明白自立;有了你,我的人生經(jīng)驗(yàn)更加豐富,我的方法途徑更加有效;有了你,我就有了永遠(yuǎn)的朋友。

  謝謝你,為我助跑;謝謝你,助我成功!

  謝謝你,為我助跑。

以書為話題作文8

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳!奔矣鲬魰,可我卻要說:“風(fēng)景好,風(fēng)景書中有!睍星袑(shí)有風(fēng)景,古往今來,有若干人因?yàn)樽x出來書中的魔難之景而放棄,又有好多人因?yàn)樽x出了書中的真情之景而追求,我也不破例。

  書中的風(fēng)景是有目共睹的。不必說潸然淚下的人間真情,也不必說感人至深的生活場景,單是讓人奮發(fā)的天然風(fēng)景就足以在你意志最虛弱的時(shí)候支撐人生。

  一個(gè)初夏的午后,陽光慵懶地?fù)崮χ业臅。無精打采的我坐在桌前,看著發(fā)下來的物理卷,“天哪!我的物理又打了87分。”我的物理成就總是這么差,怎么能提高起來呢?旁邊的作文書吸引了我,我想:這里梗概會(huì)有謎底呢!果然,一篇名為《窗前的牽牛花》的文章打動(dòng)了我,在我的'眼前展現(xiàn)出這樣一個(gè)風(fēng)景:暴風(fēng)暴雨打擊后,牽;ǖ幕ò暌呀(jīng)七零八落,花葉東倒西歪,花蔓脫離了柵欄,左右搖擺。幾天后,陽光再次普照大地,此時(shí)的牽;ㄒ褟垞P(yáng)起一個(gè)個(gè)朝天小喇叭,那柔韌的花蔓正向柵欄最高處攀登呢!“努力吧!向上吧!”我似乎聽到了它的豪言壯語。這個(gè)風(fēng)景深深地動(dòng)撼了我,我也找到了學(xué)習(xí)物理的方法——奮發(fā)向上,永不言敗。果然,我在幾天后的物理測驗(yàn)考出了好成就。這書中的風(fēng)景激勵(lì)著我。

  在書中,我不單欣賞到了這樣的天然風(fēng)景,還領(lǐng)略到?jīng)_動(dòng)的人間風(fēng)景。

  我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺,不能汪倫送我情”的深深友情;也曾與孟郊共同感受“慈母手中線,游子身上衣”的暖暖親情;還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的浩浩師恩。

  我在這片書中的風(fēng)景中,欣賞出了一種精力,一種生命伸張的方式。這書中的風(fēng)景讓我的生活更加標(biāo)致,這書中的風(fēng)景讓我更加成熟。

以書為話題作文9

  詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  書是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書,讀書帶給我許許多多的快樂。讀一本好書,就象交到了一位知心的好朋友,就象得到了一位知深的好老師,就會(huì)讓你獲得意想不到的我很愛讀書,每次借到或買到好書都迫不及待的區(qū)讀。

  我學(xué)會(huì)了讀書的方法,書里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地,我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實(shí)很輕松,只要你有好的方法,書中的知識一定不會(huì)忘記。書不僅給我?guī)砹丝鞓罚給我?guī)砹酥R與智慧。通過讀講哲理的'書籍,使我懂得了許多道理;通過讀科普類的書籍,使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘;通過讀愛國主義的書籍,散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛使我懂得了新中國的來之不易,是千千萬萬個(gè)革命老前輩用鮮血和生命換來的。書如山里一瀉千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充滿著靈氣,富含著激情,萬馬奔騰,氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候,有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂,仿佛為生命灑滿了陽光……

  我喜歡讀書。冰心曾說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識,教給我們道理。去充實(shí)我們的人生吧!讓我們從中都能得到快樂。

以書為話題作文10

  書,一直是我的一位忠實(shí)好友,一個(gè)可以傾聽我的心聲,令我將心情平復(fù)下來的好朋友。正因?yàn)檫@樣,我才在郁悶、傷心,甚至苦惱時(shí),找它來傾訴,而它也會(huì)很“配合”地一言不發(fā)的聽我對它說話。

  書,一直是我的一位資深教師,一位隨時(shí)隨地可供請教,幫我排憂解難得好老師。正因?yàn)檫@樣,我才在遇到疑問、困惑甚至不解時(shí),找它來解疑,而它也會(huì)很“配合”地將答案呈現(xiàn)在我的'面前。

  書,一直是我的一把智慧鑰匙,一把可為我開啟奇妙世界,打開我的幻想思維的好鑰匙。正因?yàn)檫@樣,我才在想象力不足、缺少奇思妙想,甚至無法繼續(xù)寫下去時(shí),找它來“解鎖”,而它也會(huì)很配合地將鑰匙給我。

  書,一直是我的一層進(jìn)步階梯,一層可讓我的知識更上一層樓。懂得更多知識的好階梯。正因?yàn)檫@樣,我才在知識缺乏、想探究更深一層的道理,甚至想“發(fā)掘“出更多的知識時(shí),找它來“搭梯”,而它也會(huì)很“配合”地給我階梯。

  書,一直是我的一頓美味大餐,一頓可令我“吃飽”,暫不“饑餓”的好餐飯。正因?yàn)檫@樣,我才在“饑渴難耐”、“饑腸轆轆”,甚至是想“饑不擇食”時(shí),找它來將我那精神中的永遠(yuǎn)不會(huì)滿的肚子里,再添一些“食物”進(jìn)去,而它也會(huì)很“配合”地讓我“吃飽”。

  書,一直讓我無法離開它……

以書為話題作文11

  這個(gè)世界上有很多書,我的世界里有很多書,但我心中最喜歡的書是老主人。

  在小學(xué)里,有時(shí)你會(huì)看到很多人在關(guān)注老人,基于好奇,我會(huì)借一本書來看看老人,翻開第一頁,覺得沒什么,看到了幾秒鐘后,他們看到了第二頁,然后忍不住看了第三和第四頁,不知不覺就把整本書閱讀,一天!這本書是如此的有趣如何,頓時(shí)心情開朗了很多,也有很多的話里面的話,那我真的很感激,正因?yàn)槿绱,每讀一本書,我想去借一個(gè),幾天后,我想到的所有的老人,不僅給學(xué)校悲痛欲絕學(xué)校的'學(xué)生不在意,功課也偷偷的看著,無法忍受,甚至課本,功課一落千丈,那么我不在乎,但直到媽媽開始阻止我,我知道的嚴(yán)重性這種情況,我拋開老人告訴我,他都看不到,才終于拉回功課,漸漸忘記這本書的存在。

  直到有一次,要寫作文,我一直在想一些詞,又想不出來,翻字典又好無聊,突然間,我想起了老夫子,又在回頭看了看老夫子,他用的詞語我都看的懂,例如說:“原來如此、耐人尋味、一箭雙雕......”,內(nèi)容又不無聊,讓我這一次的作文第一次得了五及分,這一次是他幫我立了大功,而不是讓我又沉迷其中,使我知道,有趣的書,只能偶而看看,適時(shí)的放松一下,學(xué)習(xí)一下詞語也是不錯(cuò)的選擇。

  許多人可能認(rèn)為這本書不重要,但對我來說,他既有娛樂的效果,也有學(xué)習(xí)四個(gè)詞的能力。

以書為話題作文12

  一本好書,一杯香茶,午后溫暖的陽光灑滿全身,這時(shí)的我最愛一個(gè)人坐在陽臺的沙發(fā)上靜靜地閱讀,享受讀書的樂趣。

  樂在圖中

  小時(shí)候,我還只會(huì)看書,看不懂書上的字,只能看一幅幅插圖。那時(shí)的書只是我的消遺,玩累了,沒事干了,我便開始看書。一幅幅有趣的.插圖讓我哈哈大笑。享受讀書,這給我的童年帶來了五彩繽紛的樂趣。

  樂在情節(jié)中

  上了小學(xué),我認(rèn)識了越來越多的字。各種知識性的書也躍入我的眼簾。我愛看四大名著,無所不能的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,俠肝義膽的宋江,智謀過人的諸葛亮,多才多情的林黛玉風(fēng)格迥異的故事讓我讀到了許多。我的閱讀積累,也正是從那時(shí)起步,可我的問題也來了:《紅樓夢》究竟描寫了什么?它又想告訴我什么?《水滸傳》中宋江等人雖是江湖好漢,為何死時(shí)如何悲慘?《西游記》中的火焰山現(xiàn)實(shí)中有沒有,在哪里這些問題困擾著我,同時(shí)也激勵(lì)著我投入書中,找尋答案。享受讀書,這給我的少年帶來了探索求知的樂趣。

  樂在品讀中

  步入中學(xué),我可以讀懂國外名著,也可以讀懂它們的中心與精華,幾天前,我正在讀《湯姆叔叔的小屋》,讀著讀著,百感交集,既為黑人的悲慘遭遇痛苦,又為格列雷的殘暴憤恨,恨透了為格列雷賣命的兩個(gè)工頭。享受讀書,這給我的中學(xué)生活帶來了眼界開闊的樂趣。

  從看到讀到品,我攢下了一大筐的快樂,打開心門,迎接書香。我因閱讀而感動(dòng),因閱讀而陶醉,因閱讀而流淚,因閱讀而氣憤組合它們,我會(huì)自豪地說:我享受到了讀書的樂趣!作文

以書為話題作文13

  看書,可以說是我最喜歡做的事了,一拿起書,就放不下來。為了一口氣把書看完,我經(jīng)常把書壓在作業(yè)本下面,邊做邊偷偷地瞄上幾眼。大人說做事要專心致志,我卻覺得我十分了不起,可以一心兩用。但不久前發(fā)生的一件事讓我明白這樣做是不對的。

  那一天,我在看一本小說。正看到要緊處,媽媽卻說彈琴的'時(shí)間到了,讓我去彈琴。我只好把書放在客廳,去書房彈琴了。由于心里記掛著沒看完的書,那些優(yōu)美的曲子變得難聽了。沒過多久,我就堅(jiān)持不住了,滿腦子都在猜想故事的結(jié)局。終于,我實(shí)在忍不住了,趁媽媽去倒垃圾的當(dāng)兒,把書拿了出來。剛回到書房,媽媽就回來了。我靈機(jī)一動(dòng),我能邊看書,邊做作業(yè),何不試著一邊練琴,一邊看書呢?于是我把書放在譜架上,一邊看,一邊彈起了一首已練得爐火純青的曲子?墒,奇怪的事情發(fā)生了:曲子被我彈得支離破碎,而書也是看了后面,忘了前邊,不知在看什么。這是,媽媽也覺得不對勁,走了過來。我見狀,急忙把書藏在琴凳里,還裝作在琴凳里找東西,騙過了媽媽,卻弄的我膽戰(zhàn)心驚,不敢再看,專心練起琴來。

  這件事,讓我領(lǐng)悟到,做事情確實(shí)不能三心二意,為了能多看書,我應(yīng)該認(rèn)真地用最快的速度把應(yīng)該做好的事做完,然后再光明正大地把書看個(gè)夠。

以書為話題作文14

  書,時(shí)刻陪伴著我,一天不看書,就會(huì)使我渾身難受。

  我的床頭總是放著幾本我最喜歡的書,我在睡覺前,總會(huì)抽出十幾分鐘的時(shí)間用來看書。沒了它,我就無法入睡。

  還記得有一次,我出門旅游,在旅游時(shí),睡覺前還是得讀書,我伸手一摸,“唉?我書哪去了?”這才想起來,我在酒店,可不是在家。我下床準(zhǔn)備去行李箱里拿書本,又想起在另一個(gè)行李箱里,那個(gè)行李箱在車上。好吧,沒辦法,這個(gè)夜晚注定是一個(gè)空虛的夜晚。我躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),呆若木雞。像這樣的`夜晚,幾乎睡不著。

  突然,我望望四周,在床頭柜上,發(fā)現(xiàn)了一本臺歷。臺歷,也可以讀!我拿起臺歷,一頁一頁地看過來,竟是一本歷史故事書!我津津有味地看了起來。看了一會(huì)兒的書,我就差不多可以安心去睡了。我轉(zhuǎn)了個(gè)身,放下臺歷,很快就睡著了。

  在每次閱讀時(shí),我都會(huì)在書的某個(gè)位置上寫批注,當(dāng)然,除了借閱的書?赐炅艘槐緯蜁(huì)做上一篇閱讀筆記。我還要品味我最欣賞的一些片段,重讀一些我以前忽略的東西。

  我最喜歡的書,也就是包里必須得放的,那肯定是曹文軒叔叔的《我的兒子皮卡》了,在我的床邊,都能看到它的身影。這套書我已經(jīng)讀過許多次了,它成了最好的睡前陪伴。

  書,一直在陪伴著我,還要繼續(xù)陪我度過下面的時(shí)光。俗話說得好,“活到老學(xué)到老”!

以書為話題作文15

  書是什么?書是精神的食糧,書是心靈的補(bǔ)品,書是在你重病時(shí),被放棄時(shí),被遺棄時(shí)的一劑良藥。

  從兒時(shí)起,我就愛讀書,各方面的書我都會(huì)看,也不知我是否看得懂,只要有時(shí)間,書不離手,有時(shí)看到深夜,昏昏欲睡,才肯罷休。

  那時(shí)的我是那樣的愛書,書就像是我的命,我像保護(hù)自己那樣保護(hù)著每一本屬于我的書。書即世界,這個(gè)世界唯有我一人,我沉浸其中,同時(shí)也樂在其中,看書便是那時(shí)我最大的'快樂。

  也不知從什么時(shí)候起,我開始對書產(chǎn)生了厭惡。學(xué)校的作業(yè)多了一項(xiàng),“閱讀30分鐘”,對原來的我來說,這簡直算不上作業(yè)。而現(xiàn)在,我是一名初中生,每天做完作業(yè),就將近10點(diǎn)了,眼睛都快閉不上了,還要看書!。∥矣憛捒磿!看書真的好煩!

  在這段時(shí)間里,書在我眼里從褒義轉(zhuǎn)變成了貶義。對于書本,我不再愛護(hù)有加,甚至有時(shí)脾氣不好的時(shí)候,我會(huì)把書撕了來發(fā)泄我內(nèi)心的不滿。

  后來,一次語文考試改變了我,使我對書又充滿了熱愛。

  考試卷中有一道閱讀題,文章的名字我忘了,但內(nèi)容很熟悉,因?yàn)槲易x過,在我的一本課外書中有這么一篇文章,且旁邊還有解析?上В@么好的一本書已經(jīng)被我殘忍地“殺害”了。

  這張?jiān)嚲,我拿了全班第一,老師都有些難以置信,這篇閱讀我滿分,班內(nèi)唯一的滿分。

  我對書的看法又一次發(fā)生了改變,我又一次愛上看書、看好書。我相信,這對我肯定有好處。

  書就像一部手機(jī),內(nèi)含萬物,外殼可變但內(nèi)在不變。書就像一只蝴蝶,你無法直接聽見它扇動(dòng)翅膀的聲音,只能用心去體會(huì)。書就像一扇門,打開了,你就成功了。

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