怡然自樂作文（優(yōu)選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的怡然自樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
怡然自樂作文 1
踏進墨香彌漫的教室，輕輕放下手機，找一安靜愜意的地方，緩慢坐下。
細嗅墨汁的清香，是那種淡然的，靜謐的香，縈繞在鼻間。似有非有，似無非無，仿佛置身于朦朧的湖邊，或寄情于山水，撐舟劃過青色的江水。墨香淡淡的充盈著教室。我鋪好紙筆，接一碗清冽的水，微波蕩漾，泛起漣漪。
蘸上濃厚的墨綠，揮灑在宣紙上，剎那間，筆間風起云涌，在一片的空白中描繪自己的色彩。筆尖流轉(zhuǎn)，我也向上揚著嘴角，沉浸在這自由與淡雅的世界里。一筆勾完，一提一按，鋒利連綿的青山浮現(xiàn)在紙上，起伏不平，由遠及近，延伸至中間。我滿意的輕點了頭，將墨綠的筆尖伸進一碗清水中，筆尖瞬間開出了花，水中墨色的花一朵朵綻放著，繚繞在水中，一輕一重，像是步步升出墨花，覆蓋了水面。
再提起筆的，已經(jīng)是淡墨清水了。暈開在紙上，又是蜿蜒的小溪瀉出于兩山之間，又是氤氳的煙霧流轉(zhuǎn)于山峰之間。紙上淡墨交映，深淺交替，黑白交疊，山水又似仙境般。一筆細到絲線的濃墨結(jié)束了整張畫作。老漢的木槳在小溪中劃動。山峰云霧亦是靜。老漢劃船，溪水流淌卻是動。動靜結(jié)合，可謂貌也。我放下筆，低頭輕嗅散發(fā)于紙間的清香，眼睛又瞇成了月牙，嘴角又向上揚了許多。這不入俗世，不進凡間的`仙境，又別有一番風味。
我撐著腮，任陽光瀉到臉龐，瀉到紙上。我閉上眼，享受這寧靜的午后，空氣中仍有墨香飄飄，碗中亦有墨花在旋轉(zhuǎn)�？諝鈨糁k，陽光正好。
醉翁之意不在酒，我紙下的山水圖何嘗不是醉翁手中的一壺酒？我卻更中意于自然中的美，生活中的美。即使是陰天下雨，也能從淅淅瀝瀝的雨中尋到樂趣。而我畫出的山水畫，依然能在一次涮筆，一次勾畫中找到快樂，難道不是怡然自樂嗎？
墨香縈繞在鼻間，隱隱約約的，讓我忍不住去輕嗅……
怡然自樂作文 2
沉心坐在琴前，手在琴鍵上跳躍，華麗悠揚的琴聲在琴房蕩漾。心沉靜，意悠然，每每按下一格琴鍵，余音繞梁不絕，鋼琴于我的影響如余音悠長，我在鋼琴的世界里怡然自樂。
端坐在琴前，享受著指間與鋼琴輕觸，任憑指下流淌出一首又一首的華麗旋律。琴聲悠揚四溢，我沉醉其中。在這優(yōu)雅的琴聲之中，我仿佛聽出了小溪的潺潺流水聲。閉上雙眸，靜靜聆聽，感受著高山流水的情懷。沉醉于鋼琴那迷人的旋律，我心神愉悅，久久無法自拔。
初逢鋼琴之時，我不禁沉迷于鋼琴的構造。只見一架架三角鋼琴坐落在培訓機構的中央，成為全場的主旋律，是那般高雅，充滿著神奇的魅力，令人神往。鋼琴伸出一雙帶有魔力的雙手，將我吸引到了鋼琴前。打開琴蓋，好似推開了一扇神秘的大門，任我品味其間奧妙。黑白經(jīng)典色，相間排列，使鋼琴多了幾份典雅。我坐在鋼琴前，在老師的指導下抬指、按鍵，享受著與鋼琴的每一次親密接觸。琴鍵又涼又滑，每每撫摸著一格琴鍵，都好似撫摸光滑而無瑕的玉，清潤溫婉、絲滑舒適。盡情享受，我怡人自樂。
過去的我做事不踏實、浮躁，窗外的一點點風吹草動都會驚動我。而于我而言，每一次練琴的`過程，就是培養(yǎng)我靜心耐性的過程。一遍一遍地練習，一次又一次地鉆研曲譜使我心中的不耐煩蕩然無存，外界紅塵世界的喧鬧也無法打擾我。從一個音符到一個長爬音，從一小節(jié)樂章到一首樂曲，我靜心演奏，悠揚的琴聲在琴房縈繞，我怡人自樂。
鋼琴帶給我快樂，同時也給予了我沉著的心境。如果作者豪放，我就彈出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪邁，如果作者傷感，我就彈出“淚眼問花花不語亂，亂江飛過秋千去”的傷情；如果作者悠然，我就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適。抬指、按鍵、推琴，輕重緩急，遙相呼應。跳音、連音、爆發(fā)力……，我在鋼琴的海洋里怡然自樂。
怡然自樂作文 3
醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）——題記
有人沉醉于口技來取悅自己和賓客，有的人沉醉于看二蟲斗于草間不覺啞然，有的人沉醉于用桃核雕刻小舟來贈與友人，還有人沉醉于研究活版印刷忘乎所以。而我，喜歡的則是山水之間的和諧之美。
這一次，我要跟緊學校的步伐，在山林中間進行一次徒步旅行。
早晨，太陽斜斜的掛在天邊，陽光從樹葉間的縫隙中灑下幾道，溫柔地撫摸著游人，不緊讓人想起“初日照高林”的詩句。行走在山林之中，身旁的山峰緩步后移。沉浸在這山林之中，傾聽鳥鳴，聆聽樹木的呼吸，感受流水的歡愉，體會大自然這和諧的生機，真是“清榮峻茂，良多趣味”��！一路前行，隨手就能拾起幾顆“大自然的`饋贈”——植物的果實。拾起一顆松果，就有一種清幽的、淡淡的松香飄入鼻中，令人頓生愉悅之感——這可是松樹凝聚了一整年才得到的珍藏��！輕輕放下松果，我的腳步陡然輕快。
隨著時間的推移，太陽漸漸升起，驅(qū)散了早晨樹林中微涼的感覺。我們的隊伍已經(jīng)與一條清澈的小溪“勝利會師”了。一路上，泠泠淙淙的溪流聲音不絕于耳。將手輕輕探入溪流中，一股清明的涼意直達心頭。溪水的清涼如一輪明月般，將自己的光輝灑向大地。水中的卵石，已被這清澈的溪水洗得光滑。拾起一塊來，一股清涼就從這卵石中自內(nèi)而外地散發(fā)出來——這是溪水的清涼。端詳著被這溪水洗磨的光滑的卵石，我不禁慨嘆：這就是歲月的痕跡了吧！溪水兩旁的樹木也是青翠欲滴，盡力地散發(fā)著自己的生機與活力。想必這也是這溪水的功勞了吧！
隊伍緩步前行，太陽也追隨著我們的腳步。溫暖的陽光如同一塊兒織錦般，輕飄飄的披在身上，身上給人一股來自心靈的暖意�！叭f物生長靠太陽”，此時，太陽就像一個溫柔的母親一樣，將我們這些孩子們輕輕地摟入懷中。旁邊的樹林好像要討她的歡心一樣，全力的散發(fā)著自己的活力與光彩。在各大自然的合奏中，我聽到了鳥兒的喜悅，樹木的快樂，溪水的歡愉。在這大自然的合奏中，我感受到了她無窮無盡的生機與活力。
��！“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”！我愿化為一只無拘無束小鳥，在這山林的和諧中，怡然自樂！
怡然自樂作文 4
輕輕撥動略泛淡黃的紙張，書中的墨香在空中“暗香浮動”，在書的大千世界里，我怡然自樂。樂讀書之美，讀書之喜，最重要的，樂讀書之樂。
書，這個名詞是我?guī)讜r知道的呢？也許是第一抹艷麗映入眼中，也許是第一次踩在椅子上費勁地從書柜里拉扯一本不知名的東西，又或許是趴在“書”上看圖畫……書，我是幾時認識你的呢？
其實剛開始，書在我的腦海中只等于圖片。躺在午后慵懶的陽光下，讀著我眼中特有的“書”，托著腮幫子一臉認真地看它，“天線寶寶”的身影從此烙在腦海中。書是什么？我不知道，但我確實喜歡它，喜歡從中不時竄出的小人兒，喜歡跌宕起伏的'故事，喜歡書的美麗。這種美麗是心中特有的快樂，嘟著嘴“怡然自樂”。當時并不知“怡然自樂”的是何物，等我長大后，卻從書中搬出來這個詞。開心的樣子，嗯，不錯，是怡然自樂。
長大后漸漸識得“有字之書”，一個個蝌蚪般的字游來游去，時常隱沒草叢，時常潛游湖底，時常遨游天際。跟在書的腳步，我步履匆匆的亂走了整個世界。發(fā)現(xiàn)一只“白毛浮綠水”的鵝，發(fā)現(xiàn)“一去二三里”的巧妙，發(fā)現(xiàn)“落花人獨立”的美麗。書中，我發(fā)現(xiàn)了世界，讀書的喜悅在每次翻開書時迸發(fā)，那是一種從心底直涌的快樂，燦如夏花，多如冬雪，一層一層激蕩著，回旋著，飄灑著，在我心中怡然自樂。
讀書，讀的不只是書，更是樂�。‰S著年齡的增長，書，我的摯友，你離我越來越近了。你那浩如煙海的“大肚子”里裝滿了我的記憶，我的快樂。我捧著你，有如捧著世上最亮的星，地上最貴重的寶。就像孫悟空不能丟了金箍棒，劉備不失了關張二兄弟般，我的快樂中不能沒有了你。讀著書，不管世界之亂，只顧書中之美，怡然自樂。
讀著書，我的朋友，我的發(fā)小，我的至交。從中，看大千世界，怡然自樂。樂書中之美、書中之喜，樂書中之樂。
怡然自樂作文 5
每個人都是向往快樂的：朋友的一句玩笑，老師的一句鼓勵，努力后那來之不易的成果，獨自完成的種種大事的喜悅，回想起來，都讓你感受生活的喜悅。
自我初中以來，媽媽有一個習慣—每學期讓我從平常寫的一些日記與文章中挑選出好的，她為我打印出來裝訂成冊，兩年的積累，當媽媽拿著文集給我時，我欣喜的發(fā)現(xiàn)也擁有了自己的“第一本書”。隆重地翻開了一頁頁別有風味的銅紙板，回味了我這兩年多中的'點點滴滴。
書的開頭就看到了我剛進初中時的幾篇寥寥百字的日記，幼稚的筆體，天真的想法，空洞的豪言壯語�；匚镀饋�，我的臉燙燙的。想起那時老師還在評語中夸贊過，又不禁心中竊喜。
后來，文章的篇幅就漸漸長了起來，滿滿的都是我在學校和同學發(fā)生的那些趣事：中午跟幾個小伙伴在學校中躲避老師，做些“偷雞摸狗”的“勾當”；上學帶錯書包而飽受老師無奈又憤怒的目光，同學“不懷好意”的“嘲笑”。這一幕幕充滿戲劇性的場景映在我眼前，不禁笑出聲，那時覺得最煎熬的困窘現(xiàn)在都是美好的回憶！
幻想與激動過去，叛逆與迷茫如期而至。文風和以前又了大大的改變，隨之而來的是對學習的厭惡，“家長很煩”，“同學關系時而和好時而瓦解”，那時腦海里是困惑和焦慮�；叵肽嵌螘r光，充滿了無奈，不自覺的搖了搖頭。但是讀自己的文集，卻并不如此——
我寫了爺爺?shù)牟┐笈c精深，看到了奶奶的關心與疼愛；發(fā)現(xiàn)了爸爸的嚴厲卻認真；體會到了媽媽的呵護和期待。那段灰色的日子留在筆下的是親人的呵護和陪伴，記憶是可以選擇的，留下美好，忘卻憂愁；人是在長大的，記住感恩，忘卻不快。
初中這一路上，我從懵懂無知到了天真無邪，經(jīng)歷了迷途與叛逆。初中這一路上，我從懵懂無知到了天真無邪，經(jīng)歷了叛逆和迷途最終又收獲了快樂與真情。
我再翻回頭去看媽媽給我寫的序言，我看到了媽媽一路上對我默默付出的一切，看到了那一句句的叮嚀囑咐，一條條對我的殷殷期盼。突然間，一股熱淚涌上心頭，我的淚水在眼中充盈。
這淚水中全沒有悲傷，滿是高興與感動。
我合上那厚厚的書，我又滿懷希望的踏上了未來的征程。想到這里，我又笑了。
怡然自樂作文 6
“停！”一個溫柔的聲音將我從夢幻般的世界中喚醒，我放下高舉的雙手，眼神中帶有一絲埋怨地看向老師，老師好笑地看著我，說：“你就這么喜歡跳芭蕾舞�。 蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著鏡子中的自己，身穿一身雪白色的舞蹈服的我像一只美麗的'白天鵝，仿佛要在湖邊翩翩起舞一般，我自信的一抬頭，顯得更加驚艷，說道：“是�。√鹞璧奈曳路鹨恢话滋禊Z，沉浸在自己美好的世界中，怡然自樂！”
“那我先走了。”老師站在門口向我告別，我微微點點頭，繼續(xù)我的舞蹈。一舞完畢后，我站在鏡子前打量鏡中的自己，不禁想到：我是什么時候喜歡上芭蕾舞的？又是什么時候覺得跳舞，讓我變得無比開心呢？
優(yōu)美的音樂將我吸引過去。我趴在練舞房的玻璃上，直勾勾地盯著里面正在跳舞的小天鵝，立腳尖、旋轉(zhuǎn)、起跳、完美的落地，里面的事物無不激起了我濃厚的興趣�！鞍职�！爸爸！我要學這個！”我拉起爸爸的手奮力往玻璃房門口沖�！澳阆雽W芭蕾舞？爸爸震驚地看著我，“這可是非�？嗟�！”“沒事，我不怕�！蔽鍤q的我鄭重地看著爸爸，一本正經(jīng)地說。
第一次穿上舞蹈服的我又激動又緊張，可還是敵不過我內(nèi)心的歡喜。我小心翼翼地邁出第一步，那感覺奇妙極了！我又小轉(zhuǎn)了一圈，雖然并不像專業(yè)舞者跳出來那樣美，但我心里別提多開心了，像吃了蜜一樣甜。我完全沉浸在自己的世界中，享受著音樂和舞蹈帶給我的快感，怡然自樂。
我的思緒被拉回來，我又隨著音樂忘我地跳起來。
如今舞蹈已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分，每每跳起舞來我就沉浸其中。即使只有我一個人我也不覺得孤單，因為芭蕾舞是我最好的伙伴，它讓我怡然自樂，它讓我身心愉悅。
讓我怡然自樂的并不是多么漂亮的衣服，多么華麗的首飾，讓我怡然自樂的只是我的興趣愛好——芭蕾舞。
怡然自樂作文 7
展開宣紙，我好像走進了一個只屬于自己的世界，這里五彩斑斕，景象萬千，風煙俱凈。國畫，是我怡然自樂的桃花源。
和好墨汁，將毛筆浸入其中，抬起手，同時深深吸一口氣；毛筆落向宣紙，緩慢呼氣，只見一條墨線如高古游絲般在紙上蜿蜒；口中的氣呼凈，收腕抬筆，一條墨線便靜靜地臥在紙上了，而宣紙對面的我也如它一般清流自暢。像這樣的線一條條從筆尖吐出，待到它們簇成一朵盛放的牡丹，已經(jīng)是兩小時有余時了。在旁人看來，這或許是一個枯燥的工作，但我卻樂在其中，深諳每一條線背后活靈活現(xiàn)的故事�；ò暧玫�，像豆蔻年華嬌羞的小姑娘；花葉重墨，像溫文儒雅的青年學者；花枝用濃墨，便是一位遒勁的長者了。我深深地沉浸在水墨世界的玄妙中，忘乎所以，仿佛世界便只有一桌，一紙，一人，一毛筆而已。
勾線過后便是著色。藤黃與花青相調(diào)和，筆尖在調(diào)色盤里輕盈地捻動，不一會，兩種顏色相交處便新生出盎然的綠色。這是多么神奇而美麗的交合，即使見證過無數(shù)次，我還是因色彩交匯帶來的如生命初放般的美而震撼和奇喜。胭脂、朱砂、酞青藍……我懷著敬畏之心將一抹抹古老而美麗的'顏色涂抹在紙上。給牡丹著色時，先用沾了顏料的筆在花瓣根部順著文理涂畫，再用清水筆暈染開來，顏色像是有靈性似的順著水跡蔓延成自然和諧的形狀，最后在尖端點上白色，牡丹華美又嬌羞的形態(tài)便呼之欲出了，簡直像是給亭亭玉立的少女梳妝，是何等的謹慎和享受。從黃昏到入夜，我伏在案前，全然忘記了外面的世界，悠然的沉浸在一方芳草鮮美，落英繽紛的天地里。
畫一樹盛放的桃花和拂地的楊柳，我便在在“野店桃花紅粉姿，陌頭楊柳綠煙絲”下小憩，任憑春風溫柔地吹過臉頰；畫一幀暮春時的農(nóng)戶，我便在“燕子飛時，綠水人家繞”旁品茶，在草長鶯飛的季節(jié)里喃喃低唱；畫一條寧靜的河水，我便在“峰倒碧波盈，漓江暮靄清”上漫游，看夕陽，晚霞，青山綠水在畫中相遇，融合……
在這個只有自己的世界里，我看到了自然的向善向美，生命的本真與美好，我神游其中，怡然自樂。
怡然自樂作文 8
古人素以讀書為樂。一日，我品讀著一篇有關圓明園的文章，如同走入了這片皇家園林，怡然自樂。
恍惚間，我來到了圓明園的正門。一條甬道直通天際，甬道兩旁楊柳依依。前不遠處有一塊小池，一只只黒天鵝在水面上游弋，低著高貴的頭顱，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的倒影。只是這入口之景，就使我沉醉于此，無法自拔，仿佛走進了一番人間盛景。向前走，映入眼簾的是圓明園的立體全景圖，樂趣由觀賞建筑之美而心生。圓明園每一園都是宮廷林立，山重水間。偌大的園中，竟略無闕處。更為奇者，這里的景物集聚了各地的建筑風格，卻和諧自然，真是讓人越看越有韻味，越看越興奮驕傲。
出了此處向前走，來到了一片大湖旁。只見煙波浩渺，一望無際。這應該就是傳說中的福海了吧！我怡然自樂這名字背后蘊含的中華文化。“福�！敝�，使參觀者未見其湖，就先感受到其內(nèi)涵。我想，這名字應該就取自“福如東海，壽比南山”吧，它預示著無窮無盡的福氣，寄托了中國古人美好的愿望。我怡然自樂于中華傳統(tǒng)文化的美好寓意。
接著，一片斷壁殘垣出現(xiàn)在了我的眼前。這些石頭雖然破敗，卻仍能從它們身上優(yōu)美的花紋中看出昔日的.輝煌�？勺屑氁豢催@些建筑，卻又發(fā)現(xiàn)了些許不對。這里是大水法，應是西式建筑，而古中國一向固步自封，怎會接納外來建筑呢？這時，我仿佛聽到了導游的解說。原來，大水法，十二生肖以及其他的一些建筑都是由外國人設計的�？伤鼈兣c東方建筑融合在一起，和諧相處，并無半點自卑。我仿佛看到了古中國，它從不排斥外來文化，也不吝嗇自己的文化。從唐時的遣唐使，到元朝的馬可波羅，再到清朝的學者。它兼收并蓄，包容著全世界。這些建筑背后所體現(xiàn)中國的精神，照亮了整個圓明園，也使我在對圓明園的逐漸了解中，樂趣橫生。
我從神游中慢慢醒來，在這次讀書的體驗中，我收獲良多，更是怡然自樂。
怡然自樂作文 9
在一個人獨處的時候，手捧一杯清茶，吟誦幾首詩詞曲賦，尋找獨屬于我的樂趣。
我化作一朵秋日中綻放的菊，在陶淵明筆下的桃花源中吹著小風。我看見田間小路交錯相通，種豆南山下的男男女女來來往往，他們晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。還有垂髫老人和黃發(fā)小孩，一前一后的背影走動著。那里的人們安居樂業(yè)，一派祥和。讓我不舍得去拜訪打擾。在這一瞬間，我突然理解了陶淵明與世無爭、安貧樂道的田園生活的魅力。我搖曳著金黃的花瓣，一滴清露滴在葉片上，以表達我的.快樂。
我化作一輪透亮的圓月，掛在漆黑孤寂的夜。那一個低著頭的人影，莫不是思故鄉(xiāng)的李白。在花間的一壺酒，只有他一個人獨酌。我將他的影子投在青石板上，讓影子與他作伴，他卻舉頭邀我一同暢飲。我搖搖頭，因為我不懂李白飲酒的意義。我轉(zhuǎn)頭望向朱閣中沒有睡意的蘇軾，低低的掛在雕花窗戶上。他的衣襟被寒冷的夜風吹起，用一對深邃的眼睛望著我，好像在對我訴說著什么。飄渺的薄云籠罩著我，我看不清天底下的一切。我忽地理解了他們孤寂不得意的心情，被貶職的悲痛，懷才不遇的愁苦。大概是我這一輪圓月可以帶給他們希望和曠達吧。我揮開了面前的浮云，讓我的光灑在他們身上，以表達我的祝愿。
我化作辛棄疾注視著的利劍，夢回長角聲此起彼伏的塞外營�？词勘硤鼍殑Γ瑩]舞著長劍指向敵人的胸口；看射手將點著的箭指向敵人的駐地，如霹靂般的離弦之箭，從我身邊飛過；將士身披堅手執(zhí)銳，所向無敵。我曾在辛棄疾手中揮動，濺上了榮耀的血點。突然間，辛棄疾的白發(fā)落在我的劍鞘，我突然明白了他了卻君王天下事贏得生前身后名的志向，因蒼顏白發(fā)折斷了的悲痛和惋惜。我發(fā)出一道劍光，照亮詩人迷茫的心房，以表達我的敬仰。
我化作邊塞的大雁，聽到昭君的琵琶聲凄美婉轉(zhuǎn)�？吹酱竽聼熤�，長河落日圓的邊塞美景，境由心生。鳴叫一生歸入胡天，我揮動著翅膀，以表達我的暢想。
口中溫熱的清茶散去，我抿了抿嘴角，試圖回味那茶的清香。書頁合攏，但我的思緒仍然打開著，回憶那些令我怡然自得的詩文。
這就是獨處時文學帶來的勃勃快樂。
怡然自樂作文 10
故鄉(xiāng)，是一座古韻豐富的小城。遠處的青山環(huán)繞著古樸雅致的皖南村落，雖經(jīng)歷了百年的滄桑，卻依舊靜謐優(yōu)美、古樸典雅，給了我無盡的意趣。
從家中的老房子里走出，沿著門前的小路散步。眺望遠處，一個小池塘在路邊安然靜臥�？蓯鄣涅Z兒在池塘中嬉戲打鬧，時而劃過水面，時而引吭高歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。它們沖我撲閃著翅膀，水面留下一道歡快的漣漪，我沖它們莞爾一笑。
繼續(xù)向前走，來到了村邊，隱隱約約的可以聽到如佩環(huán)碰撞的清脆響聲。越過草地，一條清澈的小河在面前流淌著，許多金黃色和銀白色的小魚兒在水中嬉鬧著。水流清澈見底，連河底的鵝卵石也清晰可見，潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕忽……脫掉鞋襪，我走入河中去與小魚兒嬉戲，追著它們跑，魚兒輕觸著我的腳丫，河水涼涼的，沙兒軟軟的，心里美美的！
雨中的村落平添了一種古韻和雅致。撐起一把小傘，在雨中漫步，慢慢的聽雨落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會停，感受這獨有的樂趣和古韻。眼前的世界漸漸變得朦朦朧朧，仿佛給這個村落披上一層神秘的面紗，有一種置身于仙境的感覺。在雨中欣賞著白墻黑瓦的老房子，精美絕倫的木雕掛在門梁上，充滿詩韻的楹聯(lián)貼在門柱上，歷史滄桑的美感撲面而來。慢慢的從雨滴中飄來陣陣泥土的.氣息，沉醉其中，已渾然忘我。
漸漸地，雨停了，眼前朦朧的“白霧”也消散了。雨后的皖南村落，更有了一種別樣的氣質(zhì)。站在石頭上眺望著遠方，古樸的村落和四周的青山仿佛是一幅水墨畫展現(xiàn)在眼前。清涼的微風拂過臉頰，陣陣野花的清香隨風飄來，沁人心脾。
不知不覺中，天色已晚，帶著怡然的心情回到草地旁的青石板路上，踏上回家的路。走在古老的青石板上，感受這里的古韻和帶給我的無限樂趣……
怡然自樂作文 11
“蘇軾已死，他的名字只是一個記憶，但是他留給我們的，是他那心靈的喜悅，思想的快樂，這才是萬古不朽的。”題記
靜靜脫去長袍方巾，穿上農(nóng)人的`芒鞋短袖。推開木門，扛上鐵鍬，隨著鄉(xiāng)親，來至萬頃農(nóng)田間。把褲腿卷到膝蓋上，袖子擼到胳膊上，踩著草鞋進稻田，背著一籠秧子，將水田的土刨個坑，再把秧子的根埋進去，一個個生命在蘇東坡手里活了。蘇東坡嘴角一挑，眼眉一彎，想到百姓將來口中所食皆是自己種下的糧食，身心也不覺輕悅許多。種下的秧，是糧食，是百姓的盼頭，是蘇東坡在黃州勞動作樂的見證。
可蘇軾的命途絕不如此平平。他一度被貶謫至惠州。朝中的人想要打敗他，他溫柔敦厚，不會反擊。既然種完了糧，那就要品盡天下之美食。任憑朝中之人胡言亂語，“我”只吃荔枝！剝開紅色的外殼，透白的肉在光亮下反射著誘人的光。咬一口，甜汁破薄皮而溢出，刺激味蕾，滑至嗓中。這！實屬人間之極品！蘇東坡為之驚嘆。又將這一美食記入他的“吃貨本”“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！彼两诮^妙的嘗食的樂趣中無法自拔。對于他來說，人生就像一場闖關游戲，將它放入地獄，他能將地獄的飯食品個遍，每一個障礙都似一塊巨大的東坡肘子，沒吃是障礙，吃完是財富。
似乎蘇軾將一切都忘卻了，又似乎將一切都內(nèi)化于心。一次，他與朋友相約出游，不料天降急雨，眾人紛紛跑著找山巖避雨，只蘇軾一人在雨中拄著竹棍淡定前行。瓢潑大雨中，他快樂地吟出《定風波》，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。”他豁達樂觀，對待人生的困境淡然處之，不以物喜，不以己悲。在他看來，雨中吟詩也別有一番趣味，困境也未嘗不是人生難得的體驗。外人不解，外人不察，他卻樂在其中。
蘇東坡，博學多才，有情有愛，如三春之輝。生命顛沛流離，但他曠達處事，隨遇而安。生而為人有太多不易，東坡居士留給我們的是那在各種境況下都能甘之如飴，怡然自樂的寶貴心態(tài)。
怡然自樂作文 12
又逢暑假，姥爺帶著我到了田間和他一起收麥，那一次，我第一次遇見了稻草人。
裸露在外的木頭早已開裂，本應扎好的稻草也亂的不像樣，但麻布臉上用粗線縫出的笑容卻是那么耀眼，經(jīng)歷了風吹日曬的它為什么會笑呢？"它在守護著他的麥田，”姥爺解釋說，“看著自己守護的麥田是件多么高興的事��！"爺爺似有感觸地說。“高興？”我挑起眉毛，看著不知何時能收完的麥子，咸咸的汗水流進眼里，辣辣的日頭照在頭頂。
姥爺帶著手套，手拿著鐮刀，開始了工作。只見他先用手扶著麥梗，然后在更低處快速劃過一刀，接著就有一縷麥子被握在手中。割好的一把先將它們放在地上，又繼續(xù)重復，當麥子足夠多時將它們捆成一捆。姥爺嫻熟的'在麥田間勞作，甚至來不及擦去已經(jīng)滑落在下巴的汗滴，我看得無聊之極，爺爺卻熱火朝天。我不禁感到十分疑惑，為什么還要這么辛苦呢？
年輕時的積累，早已讓他不愁吃穿，不需要再通過種田來謀生了，他現(xiàn)在也不再年輕了，是時候歇歇了，兒女早都在市里安家。叫他去，他偏不�！袄褷敚銥樯哆�要接著在田間勞作呢？"
"春天，我在這里撒下種子，然后就一天天地看著它們發(fā)芽，生長，開花，結(jié)種子，然后收割，飯桌上都是自己種的東西，吃起來滋味格外好，比你們城市里的不知強多少！這就是我的幸福之地。為什么要去一個你們喜歡的地方去過自己不喜歡的生活？"
聽著姥爺?shù)脑挘粗矍暗柠溙�，那是一片一望無際的金黃，微風拂過麥子，相互撞擊，耳畔似有樂聲，令人安心令人滿足。
轉(zhuǎn)過去看爺爺，姥爺看著麥田笑了，那個笑，我說不好，但一眼便知道其中的幸福與滿足，就像終于打上了一網(wǎng)魚的漁人，像剛剛完成一副巨作的畫家，又向看著孩童玩樂時的老者……
那一刻，我懂了。
夕陽緩緩落下，坐在充盈著麥香的車里，我又望了一眼那個稻草人。
它在笑，守護著他的幸福。
怡然自樂作文 13
起筆、收勢、描摹、繪畫；有你的日子里我展露笑顏。從尚稚時，到現(xiàn)年，從一株葡萄，到一位美人，我一路走來，身旁有你；八載光陰皆匯于心，現(xiàn)于情，乃怡然自樂也。
六歲那年，在剛握得穩(wěn)筆的年紀，與你結(jié)識，你的名字是“國畫”。老師在前頭一筆一筆畫，我在后頭一遍一遍摹，紙上的紫色糊了一片又一片，小人兒的臉上卻漾開了笑意。那一天，我?guī)Щ亓俗约旱牡谝环鶉嬜髌罚持栉�，卻猶不滿足。
十歲以后，我便可以自己獨立完成作畫了。站上四、五個小時是家常便飯的事，可沉浸在畫中的我，卻并不覺得疲憊。轉(zhuǎn)筆、挑筆，行筆流暢，中無阻斷，那天畫的是一位窈窕淑女，立于月下，放下的是手中未洗的衣，抬起的，是一雙憂郁而美麗的.眼。她那雙眼，我留到最后才敢描，輕抖的手指，卻穩(wěn)托長長的筆桿，一頓，一點，月下那位女子，眼中便有了色彩，凄楚動人至哉……，她注視月，卻不知紙前有一人注視著她。那人額前似有細汗，水杯中的熱氣放盡而不曾喝一口，發(fā)干的嘴唇卻帶著笑——亦癡人也。
隨著學業(yè)任務的繁重，畫樣的難度增大，我的周末，終于在十三歲時被擠占完全。父母也曾勸說，叫我放棄國畫，它是技能，隨時可學，我也試著放棄它，可當我真正離開了它，才知道，我已無法缺失它。國畫于我，已非技能，它是一種愛好，是一種享受，是一種樂趣。獨自用筆，感受浸潤的毛筆，在紙上摩擦，留下或深或淺，或濃或淡的色彩；像握一位友人的手，我握緊毛筆，像同你交談，我繪出一幅幅大千世界。
國畫于我，竟是一片樂土。我不惜數(shù)小時花費在你的身上，只因為我要擠出時間，獻給我的樂土。畫山水心壯闊，繪荷則心幽靜，描花鳥則如臨春日……原來什么也無法將你替代，只有與你相處時，我會展露無比的笑顏。與你獨處，多快樂，墨線與色彩的碰撞，是我一生也想探求的迷題。
紙上之世界，美侖美奐，八載光陰所為的，只有一物，名為國畫。八載光陰所感的，只有一情：我怡然自樂。
怡然自樂作文 14
初三生活忙碌而又充實，緣于北京秋天的景，讓我偶有怡然自樂之情。
九月初始，為了應對中考體育，進入初三運動強度明顯增加了。功課緊張，體育課也十分倦累，可謂是“身心俱�！�。所以當時我十分煩膩體育課，常耍小聰明不配合訓練。望著認真跑步的同學們氣喘吁吁的樣子，當時的我還帶著一絲輕諷。如今想來，我那時的確是太“聰明”了。
直到有一天，在體育課逃避訓練的我被閃過的陽光晃了眼睛。我抬頭望：藍天像極了一匹干凈的綢緞，云彩猶如朵朵小白花點綴地繡在這絲綢上，十分和諧。太陽射下一道光，從繁盛的綠葉中插縫滑下來，仿佛是一根被繡娘忘記的金絲線，調(diào)皮地蹦跶下來，落在地上泛著金光。霎時，那一根金絲線又不知道跑到哪里玩樂了。我想追尋，張望，揚起嘴角：“嗯哼！”原來是躲在串串金黃的銀杏葉后面呢！
被眼前美好景象調(diào)和的好心情令我十分愉悅，心中油然而生怡然自樂之情。投目那些氣喘吁吁跑著步的同學們，我本以為他們個個會愁悶著臉，卻不想他們竟也是微笑著，難道跑步也很愉快嗎？我?guī)е闷妫麄兣芰藘扇Α?/p>
情由景生，怡然自樂，感覺可真是舒服�。∨芷饋砀鼛е锶盏奈L，輕輕的、柔柔的，倏然地又緩緩拂過你臉龐。跑道旁秋意颯然：帶著孩子氣的初秋嫩綠，那是年輕的灌木正經(jīng)秋風洗禮；踢球的少年在綠茵地上奔跑，一棵棵草也隨風搖曳彌漫著快樂的'氣息；挺拔的松柏是仍傲然挺立著深綠，他是成熟而堅定的。閉上眼睛奔跑如同有秋風嬉戲，睜開又見身旁的樹木花草向身后調(diào)皮地倒退。
在這秋日世界滋潤中跑過幾圈，雖滿身大汗淋漓又氣喘吁吁，但我卻一點都不感覺著累。倒是有種與故友重逢的親切，踏進世外桃源的欣喜與輕松�？粗@藍天、白云、陽光、樹植以及感受著微風，我想，我愛的就是這北京的秋。我樂的就是北京秋日的景！
自那天后，我每日堅持著跑。從綠色滿目跑到落葉紛黃，初秋的綠意被十月的黃色覆蓋，照樣也是美麗而溫柔的。
賞景也得其樂。我樂就樂這北京秋天的美景。
怡然自樂作文 15
金色的陽光透過枝葉，照映著大樹稀疏的枝條灑向大地。藍天白云的相襯下，是我與奶奶開懷大笑的臉頰。頂著紅彤彤的臉蛋，在高照的太陽下我肆意奔跑，奶奶在一旁追隨凝望。一老一小嬉戲的場景，是奶奶與我相伴的時光。
是在家鄉(xiāng)，那個有著金黃色的田地，潺潺流水的小溪的地方。我趴在家門前的小石墩上，望著地里的甜瓜，擺弄著小菜園里的花生，享受著環(huán)繞身邊的淳樸氣息。猛然站起來，斜上方所掛的東西始終牽引著我的心弦，是奶奶用來做豆沙包的紅豆沙餡兒。細膩的豆沙香甜濃郁，在一次次的瀝干、擠壓下我的心也早已按捺不住，多么想要嘗嘗那涌上心的甜頭�！暗鹊龋脰|西始終要等等才更有味道……”奶奶的總是笑瞇瞇地對我說。
家的后面有一片田地，在進入田地之前還要穿過一條小溪。溪水很清澈，泛著微微的金光。小溪上搭有一根細細窄窄的獨木橋，我曾多次渴望邁出這一步走入田地間去擁抱那大片的金黃。但獨木橋卻仍是心中的一道難關，生怕掉下去。
“啊……奶奶……我怕……我要掉下去了……”
“別怕……奶奶在前邊走……你學著奶奶的樣子”
最終在奶奶的鼓勵下我滿臉慌張，哭喊著走過去了，而這一過橋的場景也常常被奶奶拿來打趣，令人哭笑不得。
在艱難的過程后總會為人帶來意想不到的歡喜，我與奶奶一同踏入田地中，土地平曠，我放下一切顧慮，在田地間四處張望。阡陌交通，雞犬相聞，卻也有幾只野兔在田地中穿梭，速度也真是快，還未曾看見他們的真容便消失于金黃之中。瑟瑟金風吹來，無盡的稻田像泛起了金色的`波濤。看著田地中品種不一的菜蔬，我裝作很懂的樣子指指點點，嘴里不知在胡亂的喊著什么菜名。奶奶在一旁笑的前仰后合直不起腰，過后卻又細心的教我認菜名，一步一步都是奶奶的陪伴。我們一起鋤地，清理雜草，在一望無際的田地中，蔚藍無邊的天空下是我與奶奶玩樂的場景。
黃發(fā)垂髫，并怡然自樂，說的也不過就是如此吧。我懷念我的家鄉(xiāng)，那個承載著我的快樂，美好時光的淳樸地方。我思念我的奶奶，那個陪伴我玩耍伴隨我長大的親人。
不知多久過后才能再次回到那里，回到那一老一小在田地間怡然自樂的畫面。
怡然自樂作文 16
悅兒是個邋里邋遢的女孩。聽別人常說，她整天衣服臟兮兮的，皺巴得不成樣子，不怎么整潔，按理來說，“沒個干凈女孩的樣子”。偶爾見她時，也是書包拉鏈全開，書籍、日用品、雜物堆積其中，頭發(fā)也亂七八糟�？蓯們寒吘故菒們�，她總在一個人笑。說得諷刺些，這或許是“怡然自樂”？
一次游學中，我意外地發(fā)現(xiàn)悅兒與我是同一條線路。那是一天在上海的自然博物館。于我而言，便只是個各種動物的室內(nèi)“棲息地”罷了。我漫無目的地在館中閑逛，一個個展品從我眼前溜過：沒什么有意思的�；秀遍g，我的目光停在了不遠處標本館里悅兒的身上。
她正微微俯著身子，將小臉輕貼在玻璃展柜上，專注地盯著一個標本。忽然，她轉(zhuǎn)了一個身，在展柜前跳起了舞來，嘴中還不知哼著什么小調(diào)，臉上綻開了如向陽花的笑容。她是如此陶醉，在標本館稍有些昏暗的燈光下舞動著，就如一個婀娜多姿的剪影。我看得呆住了，是什么讓她如此快活？
我悄悄跟隨著她的腳步，來到展柜前。啊，那是一只毛色亮亮的，尾巴毛茸茸的小狐貍標本！這件展品在一兩小時前從我眼前掠過，我卻從未留意它的靈動。好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)跟隨悅兒的.腳步，她仍舊在每個展品前駐足，細細地觀察著它們。
到了生態(tài)館，我忍不住奔上前，問悅兒她為何如此高興。她未開口，卻抓起我的手，將食指放在唇上：“噓！”悅兒帶著我進到一個“叢林”中，她調(diào)皮地掀開幾個芭蕉葉，一個洞口豁然呈現(xiàn)在眼前！她邁開腿跑進去，我也跟了進去，還未來得及停下腳步，就被滿天的蝴蝶驚住了。悅兒跳到我身邊，指著它們，耳語道：“你瞧，那邊那個蝴蝶多么喜愛陽光！它好像就在與陽光共舞，湛藍的翅膀一閃一閃的，多么好看！”原來，她總能關注到那些微小的細節(jié)，那些其他人關注不到的細節(jié)�！熬拖駱吮攫^里的那只狐貍，它讓我想起了小王子，”她頓了頓，“我就像在與這只狐貍一起坐在金黃的麥田里，吹著還有一絲溫暖的秋風……”她閉上了眼睛，我這才發(fā)現(xiàn)原來她的睫毛這樣美彎曲而細長，這般好看，聲音如此的甜美輕柔。
悅兒與我結(jié)為了密友，她總能發(fā)現(xiàn)許多不一樣的東西，用她的話說，“就好像找到了塵封許久的秘密寶箱”，打開它快樂就會迸發(fā)出來，這也是為何她總是那么快活。如今，“怡然自樂”于悅兒而言不能是諷刺，她是源自內(nèi)心的快樂。衣著、習慣都不能影響她陽光的個性，因為她有自己的“桃花源”，她不在乎其他什么。
悅兒，愿你始終怡然自樂，始終歡悅下去。
怡然自樂作文 17
書，是別樣的一方世界。若說孫悟空找到了水簾洞，在這一洞天中與眾猴游山玩水，自得其樂，那么書，就是我的“水簾洞”。我在書的世界里行走中外，品味上下五千年，靜享獨處時的安逸，怡然自樂。
孩提時代，一本圖畫版的《西游記》，成就了我最大的幸福。我割舍了和小伙伴們約好的游戲，坐在車上也不放下它，就連走路都心心念念孫悟空有沒有借到芭蕉扇，一心只想同書約會。媽媽常問我：“就是看本書啊，你怎么這么開心？”我笑著搖頭不說話。媽媽哪里知道，書，為我打開了初窺世界的門。對精美圖畫的新奇感、對妖魔鬼怪故事的好奇、希望正義打敗邪惡的單純向往，這些只屬于兒時的美好情愫，都被我在書中尋著，品著，并一點一點，拼湊成了我的`整個童年。
再長大一點，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，每每翻開書頁，我總為保爾一次次重傷而揪心，又為他的大毅力而深感敬佩；讀到布爾什維克戰(zhàn)士們慷慨激昂的講話，我仿佛也身處俄國寒冬，身體是冷的，內(nèi)心卻熱血沸騰；而當保爾在烈士公墓沉聲道出人生的意義時，我也被保爾所感染：是了，人生就是要為自己的追求去奮斗，去拼搏！這本書，在年齡尚幼的我，心中埋下了一顆種子，一顆堅強、立志為追求而奮斗的種子，它隨我長大而抽枝、發(fā)芽。書，這時又像一位長輩，其存在并不僅是為我?guī)須g樂，更是使我找到人生的意義。
讀《簡愛》，我已然處在豆蔻年華。若非不再是孩童，我也讀不出那浪漫的愛情故事背后，女主角尊貴的品格：自尊，自愛，獨立，勇于抗爭。夏洛蒂的思想領先于她的時代，寫出了一位覺醒的下層社會女性。簡愛不甘忍受社會壓迫，不為貧困、生活遭遇所困，勇于追求個人的幸福。這看似柔弱而又極為堅韌、掙脫了舊習俗與偏見、遵從內(nèi)心的她，成為了千萬人心中的女性典范，給現(xiàn)在的我以啟迪，成為了我的追求方向。還是它，我的書，除告訴我成長的方向之外，還引領我初窺歷史，初窺社會。
讀書之樂，不僅在于它給我?guī)砹巳の�，更在于它對我產(chǎn)生了深遠的教育影響，使我得到了提升。學習當然是愉快的。書于我，像父母教孩子走路，從牽著我的手，誘發(fā)我對草木的好奇，到一指遠方，松開保護的手，任我成長。而每當我懵懂跌倒彷徨，又是書，為我指明方向。書，為我相扶，與我相伴。感謝書，為我營造一方天地，任我在其中無憂成長，并怡然自樂。
怡然自樂作文 18
穿過京城的大街小巷，直抵那茶案之前，拈一樽方杯，沏一壺熱茶，看蒸騰的香霧輾轉(zhuǎn)而上，任思緒隨氤氳的水汽一同飛舞我的心也沉浸在這綿遠悠長的香氣之中，怡然自得，樂在其中。
怡然自樂，樂在備茶。端坐于梨案之前，備好茶具，輕取一塊珍藏的茶餅，用茶刀順茶餅分層處輕輕撬取適量，將取下的香茶放在茶碾之中，細細研磨，反復捶搗。金渠體凈，只輪慢碾，玉塵光瑩。細視碟中碧茶，有如細砂，有如浮末，仿似一陣風拂過，便可將其卷起一股漫漫的翠煙。凝望，眼前呈現(xiàn)一幅曼妙少女于茶園晨露間辛勤采擷嫩茶的畫面，口不能言，心下快活自得，美妙留存心間。
怡然自樂，樂在煎茶。壺中注一汪活水，歷久慢煎，注視著水上下翻滾的過程，也別有一翻滋味。待水關沸之際，方可揭開壺蓋，傾入碾好的茶末。看那茶末在水中不急不徐地散開，又一點一點地融入，仿佛與水合為一體，恰似些許顏料點入水中，將整壺清水點染成活潑而又深沉的黛色，鋪開一片墨跡。銚煎黃蕊色，碗轉(zhuǎn)曲塵花。香氣同水汽一道，彌漫開來，直抵我的鼻畔，趕緊迫不及待地深吸上一口，那茶香便久久氤氳在我的五臟六腑之間，輕筋骨，沁心脾。煎茶之樂無窮，我亦樂吾之樂也。
怡然自樂，樂在品茶。取一青花瓷杯，薄如紙，潔似玉，輕注碧茶，滿庭留茗香。以虔誠的心態(tài)端起一杯，輕抿入口，唇齒溫然，覺其苦澀；但略等少時，隨之而來的卻是綿遠悠長的茶香。湯響松風之后的甘甜，是一種濃味，是一種永香，更是一種沉淀。猶如人生，苦盡之后，甘怎能不來？唯有經(jīng)歷過風雨的洗禮，才能見到初晴的絢爛。捧一杯香茗，一份淡然心態(tài)油然而生。面對磨難，我寵辱不驚；面對困苦，我淡泊明志，好似一位古代的'隱士，靜品茶所帶來的無窮魅力。素瓷雪色縹沫香，何似諸仙瓊?cè)餄{。我的心田得到浸潤，神思到得蕩滌，正是：情來朗爽滿天地，忽如飛雨灑輕塵。我完全陶醉于其中了這品茶之樂，我想說，此樂何極？
備茶，煎茶，品茶。剎那間，我恍然領悟到，厚重的茶香不正是中華文化五千年來的沉淀嗎？源遠流長，底蘊厚重，茶已經(jīng)成為中華文明的一種載體，給予我們每一個中國人文化自信的底氣。讓這一縷縷茶香融入我的生活，為我恬淡的生活平添一份樂趣。讓我在濃郁的香氣中感受茶文化、傳承茶文化。
怡然自樂作文 19
在明亮繁華的城市中，想要體會到"怡然自樂"仿佛是一件很困難的事情。鄉(xiāng)村生活，則像一個禮盒，讓我體會到了"怡然自樂"。
這個暑假，我和父母來到了河北的一個小村莊，體驗遠離城市和手機的鄉(xiāng)村生活。我坐在窗前，對未知的世界有著滿滿的好奇與期待。車窗外，好像是一個嶄新的世界，沒有絢麗多彩的霓虹燈、沒有讓城市人煩惱的霧霾、沒有高聳入云的高樓大廈、更沒有一個個穿著時尚低頭玩手機的青年人。這里只是有著想剛被水洗過的牛仔褲般湛藍湛藍的天空，幾朵云彩像軟軟的棉花糖一樣掛在天上、青磚瓦黛，有著些許陳舊感的的瓦房、屋前洗衣的婦人和院中無憂無慮打鬧的小孩。這真讓我想起了《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。
車緩緩停下了，出現(xiàn)在我面前的是一個土黃斑駁的小屋子，地上滿是無盡的灰塵，破爛的房門一打開發(fā)出“吱嘎”般難聽令人煩躁的聲音，隨著門開，一陣灰塵像龍卷風一樣飛到我身前，讓我不禁咳嗽了兩聲。這樣的環(huán)境令我對本來所期待的鄉(xiāng)村生活夢完全破滅了。我煩躁卻又無可奈何地坐在院中，只剩下無盡的失望。
過了一個小時左右，我實在受不了了，沒有手機的生活令我煩惱極了，我多想打開手機，刷刷朋友圈微博。我煩躁的'抓了抓頭，又暴躁地踢了踢椅子，望著仿佛將我囚禁住的小院子，懷念著家里的生活。
媽媽看到我這樣，只是一笑，轉(zhuǎn)頭過來，輕輕地對我說：“用心去感受這里，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的�！蔽乙苫蟮匕櫫税櫭碱^，搞不清楚媽媽的話是什么意思，就在這時，幾個小孩的吵鬧聲吸引了我。
我向院外望去，幾個小孩在村中的蘆葦?shù)乩锿嬗螒�，他們跑著、笑著、鬧著，給午后沉悶的村莊帶來了一絲生氣。我看著遠方，各家各戶都在做自己的事，男人在外工作，女人在家中忙碌著，老人有時手中提著鳥籠和別人聊天，孩子們在愉快地打鬧……我的腦海中突然蹦出了一個詞“怡然自樂”。
這里有瓦藍色的天亮，城市中不可多見的瓦房，郁郁蔥蔥的樹木，有著城市里不具備的一切。我看著太陽升到最高處，盡情地滋潤這里的每一方土地、每一棵草、每一個人。茂盛的樹木高大挺拔，像哨兵一樣守衛(wèi)著這一方小小的土地，用自己的枝葉給每一個帶去清涼。微風拂過每一個人的臉頰，使我驅(qū)散了腦中一切無關的事情，閉上眼，微風輕拂，知了鳴叫，小孩歡笑，人與自然都讓我感受到了怡然自樂的美好。
蘆葦在隨著風輕輕飄蕩，我的心也隨著蘆葦靜靜的感受悠揚的鄉(xiāng)村生活。靜下心，用真心去感受鄉(xiāng)村的聲音，感受它獨特的美，你就會明白，何為“怡然自樂”。
怡然自樂作文 20
快樂是付出之后的收獲，快樂是戰(zhàn)勝困難之后的成功，快樂在生活中是我們向往的目標，它無處不在。我在學習中也找到了快樂。
數(shù)學想必是最需要邏輯思維能力的學科了。而推理的過程十分有趣，學幾何時，做基礎題十分簡單，老師讓我們找出普遍規(guī)律，總結(jié)出模型。模型千奇百怪，不僅總結(jié)出了“8字”、“a字”，還有“飛鏢”、“手拉手”……。看著一個個形象又奇怪的'名字，我不禁抿嘴笑了起來。到了提升題，難度大大增加，總結(jié)出的模型便派上了用場，有時我抓耳撓腮，有時我眉頭緊皺，有時我閉眼靜思，有種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的感覺。簡潔的圖形和復雜的輔助線被我有趣的推理過程串連在一起，解開題時，我的臉上寫滿了開心。
物理是探索萬物的原理，而探索最需要的就是實踐了。探索聲音的原理時，我們運用長短不一、粗細不同的聲叉在棒槌的敲擊下發(fā)出不同的音調(diào)，仿若奏出一曲美妙的樂曲。將振動的聲叉放入平靜的水中，只一瞬間便飛濺出晶瑩的水花，讓我沉醉在其中，心久久不能平靜。到了電學，實驗更加有趣，但也充滿了驚險與刺激。連接電路、檢驗電路，我儼然變成了一個電工。連接電路時會隱藏著短路、損壞燈泡、儀器故障等風險，所以實驗中我一定要膽大心細，不能有一絲一毫的疏忽，電路連通的一瞬間，心中的緊張和恐懼全都化作了喜悅。
語文是我學習中困難的學科，現(xiàn)在這個困難已漸漸褪去�！暗瞄喿x和者得語文”，閱讀和卻是我的弱點。閱讀時，我從“跳躍式”，變?yōu)椤胺磸褪健�，從毫無頭緒到輕車熟路，從修辭描寫到思想感情，我都一一攻克，步步理解。寫作，內(nèi)容從干癟到飽滿，從滿臉黑線到自得其樂。后來，當我看到逐漸提升的成績時，不禁喜上眉梢。
學習使我快樂，在知識的海洋中我愿做一條魚兒，歡樂的徜徉。
怡然自樂作文 21
無數(shù)縷金色的陽光照在筒子樓頂上，可能由于在巷子邊上的緣故，顯得格外顯眼。
樓前有一個小秋千，我看了一眼就愛上了它。
懷著好奇心來到秋千旁，緩緩的坐上去，搖啊搖，那美妙的弧度，伴隨著縷縷清風揮灑著一絲愜意。此時，不知從哪飄來一段琴聲，悠揚而又美妙，琴聲中，喧囂急躁的心漸漸寧靜。
順著琴聲，走到筒子樓門前，一步步的走上臺階，琴聲也愈來愈近了。那是一位老先生，他坐在中央的椅子上，手里抱著一把古琴，整個身子都隨著那怡然的琴聲搖擺。筒子樓是用竹子建造的，沿著圓環(huán)狀的墻壁走，你能看見許多高人的照片，伴隨著一抹竹香，傾聽著悠揚琴聲，自是有品不盡的絕世風骨，道不夠的愉悅滿足。
老先生見我走了進來，便停止了演奏，和藹的目光，淡淡一笑，尋常不過地問了幾個問題，便又開始彈奏了起來。我與老先生，從這時便開始了一段深厚的感情。他古琴彈的很好，雖人已蒼老，但琴聲雄渾而優(yōu)雅，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，我不禁沉醉，有時又自失在這樣的聲音里。
老先生破格收取了我這個入門生。經(jīng)常，他會問我為什么來學琴，我總會說為了掌握一門技藝呀。每次說完，他都是笑而不語。于是，一老一小，奏著古琴，日子匆匆消逝在流水般的琴聲里。
那是初三前的最后一次古琴課，一段悠揚和諧的`合奏之后，老先生目光恬淡，指著墻上的一幅字對我說：“看到那幅字了嗎？”原來是那幅掛在竹樓上的“怡然自樂”呀！……“這古琴呀，它不能當飯吃，也不能賺錢花。可是彈起它來，就是高興啊，這才是古琴之趣啊，孩子，慢慢體會，啥事兒都是這么個理兒……”美妙的琴聲又想起，老先生雙目微閉，一絲微笑掛在他的嘴角，他老人家又回到了他的世界里。
臨近中考，我也好幾個月沒見到老先生了，但他的話我總是記在心上，于是，枯燥的復習、沉重的中考都有了不一樣的感覺。朝而往，暮而歸，學習內(nèi)容不同，而樂亦無窮也。
一次偶然的路過，我又回到了那個地方，金燦燦的陽光被樹蔭遮住。走進筒子樓，里面沒有什么人，顯得格外破敗，估計是老先生搬走了吧！等等，那幅字畫還在。就在那一剎那，什么東西從我眼角悄悄滑落，滴在這片“土地”上，慢慢散開，我想我一定是想起了心中的那個銘記。
一陣琴聲飄過，那種怡然自樂的感覺又從心中散發(fā)出來。
怡然自樂作文 22
小時候，我家住在一條胡同里，胡同中平常有許多說也說不完的新鮮事，但最為鄰里所津津樂道的，還是胡同東邊的大爺?shù)膫髌婀适隆?/p>
大爺住在一個小小的四合院里，清晨第一縷陽光照進院中，大爺就會馬上身，來到院中，先俯下身子，低頭摸摸這個菜，扶扶那枝苗。既而抽出水管，時而灑向遠處，時而左右搖擺，把菜園里的瓜果蔬菜全都澆了一遍。透過水霧，只看到他在晨曦的陽光下慈祥地注視著他的花菜，好像凝視著自己的孩子，安適而滿足。
澆地過后，大爺?shù)睦泄ぷ鞅闶浅鋈ュ迯�。一身白衣，雙手背在身后，身體略微彎腰，面色平和，臉上帶著細小的微笑，很是和藹可親。東瞧瞧，西看看，悠閑自得，用他老人家自己的話說：賽過活神仙。偶爾碰見幾個熟人，大家都拱手打招呼，問問大爺病情怎么樣。大爺都會說治不好的，管他干什么？說完又樂呵呵地走在胡同里，樂呵呵地回到家去整理自己的花花草草。
幾年過去了，大爺還是一樣的自在生活。而且不知道從哪里拿來一個二胡，經(jīng)常在種完地之后，坐在菜地邊或者胡同里拉一會兒小曲兒。歡快的曲子飄蕩在整個胡同的上空，伴隨著新鮮的果蔬和有趣的段子，大爺?shù)男≡罕愠闪私址秽従拥腵樂土。聽大爺拉會兒二胡，去大爺?shù)墓麍@溜達會兒，順便吃倆小西紅柿。大爺只是在一邊笑瞇瞇地看著。
后來大爺開始腿腳不利索了，熱鬧慣了，耐不得寂寞，便自己做了一個小木棍，當拐杖到處遛彎。一次胡同里來了一個醫(yī)生，在鄰居再三請求下，幫大爺做了檢查。誰都沒想到大爺?shù)念B固疾病居然好了。左鄰右舍都樂開了花。稱為奇跡。大爺卻不以為然，依然像往常一樣，腰背微微彎曲，面色平和，臉上帶著淡淡的微笑，過著怡然自樂的悠閑的小日子。
再后來大爺?shù)墓适乱矀鏖_，成為了胡同的一樁佳話。
怡然自樂作文 23
一個老人，靜坐在碧水藍天下，手中的魚竿一抽一放的揮動著，在天邊劃出一道長弧線，就像老人的嘴角一樣。
我在那年秋天山湖邊遇到了它。沿著山腳下的泥土路向前，兩側(cè)的山漸漸向旁擴開，就到了那湖。我下了車。
深吸一口氣，靜謐山林，被山谷中鳥兒那似玉相碰發(fā)出的清脆叫聲呼應，點綴得更有一番風味。清洌的湖水與蔚藍的天空相接相融，映在湖面上的朵朵白云毫無波瀾，輕輕地飄著，蕩著我的`心也一同變得柔情寧靜。沿湖面望去，這才看到一個蹲坐在湖邊的老人。他實在太像身旁那巨石了，以至于當他的手揮起手中的魚竿，我才注意到他。我被老人的動作吸引，于是放輕腳步走上前，也靜坐下看著。老人揮竿時我注意到：他的雙手發(fā)黃發(fā)黑，關節(jié)與手掌也因長期握竿磨出了一道道印和繭子。我看著這雙手和飽經(jīng)風霜的兩頰，不由得心生一絲敬意。因為即使歲月給他留下滄桑印記，也沒能抹去他臉上那淳樸真實的笑容。他又揮竿了。
那動作連貫又圓滑，有力卻不失技巧。仿佛每揮一下都在做一幅藝術品。如今誰還會有這樣的閑志，把如此平凡普通的動作做到這樣極致？云層中的太陽不知何時探出了頭，陽光透下來灑在了湖面上，更加刺眼了。忽然我注意到，老人的勾上空無一物，什么餌料也沒有。我以為是他忘記了，可第二次還是沒有掛任何東西。我感到十分驚訝。第三次，第四次都是如此。終于我忍不住了�！盃敔敚瑸槭裁床粧祓D料呢？這樣永遠也釣不到任何魚啊�！睆脑缟系浆F(xiàn)在，老人始終沒有釣上任何東西。老人回過頭，用粗糙的手撓了撓頭，呲牙向我笑：“誒呀，忘記把餌料帶來啦，真是越來越糊涂哩。”我感到十分不解�！澳菫槭裁床蝗ト�？釣不來魚，這樣干坐著能有什么樂趣�！崩先诵α诵�，什么也沒說，只是繼續(xù)揮動著沒有餌料的魚竿。我感到不可理喻，甚至覺得他是個老瘋子，便什么也不說了�！霸俚鹊�，會有大魚的�！蔽衣牭嚼先肃卣f了一句，但沒有回答。
午后秋風朔朔，竟似吹醒了山間所有色彩。頓時山花彩葉漫天飛舞，就像天上的第二個晚霞。我驚呆了。老人看著我的表情，靜靜地笑了�！按篝~上鉤了�！�
我在釣魚，而老人釣得卻是晚霞。我收獲魚，而老人收獲的，卻是內(nèi)心的平靜與胸懷�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”。我的樂在于收獲那實在的“魚”，而老人的樂，卻在于山水，在于心靈。
一個老人，靜坐在彩霞落葉中，手里的魚竿揮動著，劃出了一道美麗的曲線，劃出了老人的笑容。
怡然自樂作文 24
昨夜夢故鄉(xiāng)。一覺醒來，天色尚早，窗外依舊黑�；叵肫饍簳r在故鄉(xiāng)的一幕幕，忽然感到無比留戀。看到作文題目“怡然自樂”，心中一動。真好，我可以在筆墨中重溫我的逍遙年華，以獨特的方式怡然自樂地展示我筆下的故鄉(xiāng)了。
怡然自樂，我嗅著新芽的清香，徜徉在故鄉(xiāng)春的綠浪。春季的故鄉(xiāng)并不是朱自清筆下《春》中的“剛落地的娃娃”，而是一個初戀的豆蔻少女。故鄉(xiāng)地處江南一隅，和煦的春風吹佛，大地就披上了一層薄紗，綠盈盈的，十分可人。迎春報喜，群花競相開放——桃花絢麗地展示腰肢，白山茶也吐露著美好的馨香，連地上隨處可見的紫色“芹菜花”也不愿錯過這盛大的比美大會，她們雖小，但仍努力挺起身子，向人們、向世界宣告她們獨特的美。農(nóng)民們?nèi)缫活^頭孺子牛，不參與和花兒的爭奇斗艷，他們只埋頭苦干，為來日豐收打好基礎。爸爸帶著我踏入稻田，我踩著水下的淤泥，向他們學著插秧。插秧這件看似簡單的事情過程并不那么簡單，光是頻繁的彎腰起身便已讓我滿頭大汗。故鄉(xiāng)的小伙伴們還時不時地和我在水稻田里打鬧著，雖然收獲了一身泥水卻也不急不惱。
怡然自樂，我享受著城里體會不到的夏綠，感受夏季似火的熱情。包裹村莊的“沖天楊”此時最有魅力，她們雖然形態(tài)各異，但其挺拔的身姿卻絲毫不失陽剛之氣。樹葉隨風發(fā)出的“沙沙”聲和蟬鳴合奏成了夏日里的小步舞曲，美妙的旋律讓周遭的各色花兒黯然失色。我按照小伙伴們所說，用樹枝涂上樹膠，爬上一顆小樹，瞄準蟬的位置，“唰”，“砰！”，本以為可以用樹膠粘到蟬，但是因為用力過猛，不但沒有捉到蟬，自己還狼狽地從樹上掉下來。蟬兒調(diào)皮地振翅繞著小樹飛走了……
怡然自樂，我安睡在秋日金黃的草垛上，品嘗著農(nóng)民伯伯們用心血澆灌所得的碩果。滾滾麥浪在紅日映照下射出誘人的'光芒。我看著農(nóng)民們又像春天的耕牛一樣在田里揮灑著汗水，心里不禁泛起無限的感動與期許。我撿起一顆飽滿的麥粒，丟進嘴里嚼著，雖然起初有點杠牙，但細細品位，你會感到純純的香甜。故鄉(xiāng)秋日的夜晚很安靜，隨著時令的遷移，秋蟲們也不忘出來湊熱鬧，好像在慶祝又一個豐收的季節(jié)。
怡然自樂，我欣賞著地處我國南北交界處故鄉(xiāng)的雪花，品鑒著冬季大自然獻給故鄉(xiāng)的畫。冬季的故鄉(xiāng)，沒有其余三季的活力奔放，此刻的大地卻是變得安詳。天降凡間的雪花編織了一張網(wǎng)，覆蓋在村莊的各個角落。鄉(xiāng)下沒有暖氣，爺爺坐在灶旁生火，我和小伙伴們報團取暖。雖然在春節(jié)時依然很冷，但鄰里聚在一起看電視、拉家常，不也是其樂融融嗎？這暖意劃破了寒冬，預示著又一個充滿希望的新年……
怡然自樂，我漫游在故鄉(xiāng)的春夏秋冬，我體味著故鄉(xiāng)的人文親情，我感恩著與小伙伴們的真摯友誼，我沉浸于曾度過的這么多令人淚目的美好時光。
我在對故鄉(xiāng)的滿滿回憶中，怡然自樂。
怡然自樂作文 25
從奔波忙碌的城市生活中，尋找一點時間，去到那山川秀麗的四川地區(qū)，獨步行走在山林之間，感受那份獨有的樂趣。
驅(qū)車來到半山腰，一路上清脆的山色讓我決定下車與村民徒步上山。不知從哪里冒出來了一條山間小道，剛踏上去，便仿佛置身于青林翠竹的天堂之中了。此刻，我關掉手機，拋開浮躁的念想，用心去聆聽自然與我的交流。靜謐的樹林間，偶有幾聲婉轉(zhuǎn)的歌聲掠過耳畔。聽，那是小雨過后，枝頭的小鳥在為清新濕潤的`空氣歡快歌唱。微風穿過竹林，一片片細長嫩綠的竹葉隨風舞動，看，那是林中窈窕的舞女，在展示她多姿的舞蹈，盡情地呼吸一口這其中的空氣，充溢著濕漉漉的土地所散發(fā)出的潮濕氣息與怡人的草木清香，那是繁密的山林在用它芬芳的氣息去吸引各方的來客。誰說放下了手機，就切斷了與外界的聯(lián)系，陷入無人問津的孤獨境地？我身邊的這些花草樹木不就是我的伙伴，與我共同享受著這一場自然盛宴嗎？我獨自行走于山林中，怡然自樂。
行走了一段時間，帶領我的那位村民，拿出了竹籃里的鋤頭，準備帶我在這茂密的樹林之中，尋找來自大自然的饋贈。俯下身子，在那些粗壯的樹根旁悉心尋找，不一會兒，一個粗大的白色身影便出現(xiàn)在眼前松茸，那是珍貴的食材，采集時也要格外小心。村民教我用鋤頭深入它旁邊的土里，輕輕一鏟，一顆完整潔白的松茸便破土而出了。在挖出松茸的地方還要覆蓋一層嫩草和松枝，以便孕育下一個生命。初次采集帶來輕盈的喜悅，我融入進這片樹林中，采摘著它給予我的禮物，也同時悉心關懷著它。黃昏時來到村民家的小院，筐中已滿是野菜瓜果。我親自將瓜果洗凈，再泡上一壺濃茶，獨自坐在竹椅上，欣賞著天邊的夕陽，心曠神怡。在這自己勞作，自給自足的純樸生活中，我怡然自樂。
在這片山林中，沒有了電子產(chǎn)品，沒有外界打擾，雖只有我一人，卻依舊充滿樂趣。那是與自然為友的樂，是自給自足的樂，更是靜下心來尋找自己的樂。
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