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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
期末考試，最重要的是什么？是復(fù)習(xí)。哪怕你前面學(xué)得再好再牢固，不復(fù)習(xí)，總是會(huì)忘記的。但是，復(fù)習(xí)也要有講究，不能大大咧咧、完任務(wù)型的.看看這個(gè)翻翻那個(gè)，要有規(guī)律。我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣的：
語(yǔ)文
1.把課文讀熟，能用自己的話講出主要內(nèi)容及段意。
2.把之前做過(guò)的卷紙上面老師畫的重點(diǎn)題及自己不會(huì)的題再做一遍。
3.可以解釋文中成語(yǔ)的意思。
數(shù)學(xué)
1.把錯(cuò)題本上的題復(fù)習(xí)。
2.牢記各類公式。
3.多見題，多做題。
英語(yǔ)
1.單詞、課文牢記于心。
2.正確使用各類介詞。
3.牢記時(shí)態(tài)和句型構(gòu)成。
說(shuō)了這么多，我還要提醒博友們：不要長(zhǎng)期一直泡在書里，那樣也不好。要有節(jié)制，看一段時(shí)間就要休息。《荀子勸學(xué)》里說(shuō)：“吾常終日而思已，不如須臾之所學(xué)也。”意思是說(shuō)，我曾經(jīng)嘗試過(guò)終日思考，但比不上利用片刻時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)收獲大。這可見勞逸結(jié)合的“威力”！
期末考試，我準(zhǔn)備好了，你呢？
小學(xué)生作文300字 篇2
昨天，我捉了兩只蛐蛐。楊光拿了一只我要了，后來(lái)我又拿了一只給楊博涵。后來(lái)我和楊博涵開始比賽了。我的蛐蛐被楊博涵的蛐蛐壓在地上，在我慌忙之下突然聽見“遮”的一聲慘叫，楊博涵的蛐蛐不動(dòng)了。他叫：“快打呀，打死它，咦?怎么不動(dòng)了?”我把他的蛐蛐翻開一看，我哈哈大笑說(shuō)“你輸了”。一下子，觀看比賽的人紛紛圍過(guò)來(lái)看，連校長(zhǎng)也說(shuō)我厲害。
后來(lái)我和楊光去喂蛐蛐辣子，楊光想多喂點(diǎn)辣，心想一定能贏。打斗再次開始，我真想不到一只野蛐蛐能把一只金蛐蛐壓倒。幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)小朋友說(shuō)：“你們班的`楊光的蛐蛐會(huì)不會(huì)辣死?”“我看不可能”。另一個(gè)小朋友說(shuō)。打斗間至少有十幾分鐘了，可是勝負(fù)難分。我一直在喊“加油、加油，不能輸給他�！边@時(shí)奇跡發(fā)生了，楊光的蛐蛐死了。我跳起來(lái)說(shuō)：“我贏了，太好了�！边@時(shí)來(lái)了一個(gè)我不知道的人，他說(shuō)：“你這是靠運(yùn)氣”。我說(shuō)：“為什么?”他告訴我：“他的蛐蛐是被辣死的”。這時(shí)楊光才說(shuō)“是我多吃了點(diǎn)辣子，它是被辣死的”。勝負(fù)已分，我又贏了。
我現(xiàn)才知道：我第一場(chǎng)是用真本事贏的，而第二場(chǎng)是靠運(yùn)氣贏的。
小學(xué)生作文300字 篇3
我爸爸只要一落座電腦前，不管外面殺人放火叫救命，臺(tái)風(fēng)旋風(fēng)龍卷風(fēng)，他都無(wú)動(dòng)于衷。他可絕對(duì)是個(gè)不折不扣的十五星級(jí)“電腦迷”！
在我印象中，要是找不到爸爸，你總能在電腦前找到他。他呀，總在搗鼓什么程序！這不，今天一下班又在那用功了。這時(shí)，外面水開了。媽媽因?yàn)樵谙匆路谑谴舐暫鞍职职尾孱^，可連叫了好幾聲都沒見動(dòng)靜。最后還是我放下手中的功課把它拔了。媽媽見狀，“鳳顏大怒”，便命令“帶刀御前侍衛(wèi)(我)”把爸爸“押”過(guò)去“受審”。媽媽厲聲問道：“剛才叫你為什么不應(yīng)？是不是想偷懶？哼！”爸爸一臉的.無(wú)辜相：“沒有啊，我聽到‘鳳鳴’還以為是網(wǎng)友叫我呢！我還正納悶——他們?cè)趺粗牢业木b號(hào)呢？……”媽媽當(dāng)即下了處罰——24小時(shí)不得碰電腦！
可趁媽媽外出一小會(huì)，爸爸又迫不及待地打開了心愛的電腦……
瞧，我爸爸就是這樣一個(gè)電腦迷！
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)，夾著淡淡的芬芳。啊！大自然多美��！
我們很快來(lái)到山腳下，!呀原來(lái)光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的'樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，還有的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞。我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽到有的垃圾說(shuō)：不要把我扔在這里！快把我?guī)ё甙�。我要回我自己的家�?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說(shuō)：別著急，我把你帶回你們自己的家。我彎下腰，把一樣樣垃圾撿起來(lái)扔到塑料袋里。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟 很快，我的垃圾袋就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：你真是個(gè)環(huán)保衛(wèi)士！
小學(xué)生作文300字 篇5
老師就像春蠶，犧牲自己，把知識(shí)的金絲交給我們。老師就像蠟燭，融化自己，把通向成功的明燈點(diǎn)亮。
當(dāng)你站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，你有沒有想到應(yīng)該感恩于你的老師？當(dāng)你跨向成功大道時(shí)，你有沒有回頭謝過(guò)老師？學(xué)會(huì)感恩，幸福他人，快樂自己。
老師，為我們面臨升學(xué)而苦心教誨，為我們激情上課而喉嚨嘶啞，為我們快樂成長(zhǎng)而絞盡腦汁，以至兩鬢頻添白發(fā)。因?yàn)橛心�，學(xué)習(xí)變得如此快樂輕松，因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。
因此，我們不能只欣賞自己的“赫赫戰(zhàn)功”而不懂得感恩。讓我們感恩師長(zhǎng)，感謝老師的`辛勤栽培。雖然我們小小年紀(jì)不能為老師付出什么，但我們至少能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝您，老師�！眻�(bào)以一個(gè)真誠(chéng)的微笑，奉上一束芬芳的鮮花。在未來(lái)，把他們的教誨傳給下一代……
讓我們感恩老師，感激他們的金玉良言在不斷推進(jìn)我們的進(jìn)步，感謝他們奉獻(xiàn)給我們的知識(shí)，讓我們進(jìn)一步發(fā)展。感恩老師，珍惜老師的教導(dǎo)，讓我們共同進(jìn)步。
小學(xué)生作文300字 篇6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，做過(guò)不少錯(cuò)事，這些錯(cuò)事給我?guī)?lái)教訓(xùn)的同時(shí)，也帶給我不少收獲，其中我最難忘的.就是那一件事。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，期末考試，我和小威傳紙條。
事情是這樣的�？荚囬_始時(shí)，我飛快地做完試卷，閑著無(wú)事干。不一會(huì)兒，同桌小威扔了一張紙條過(guò)來(lái)，上面寫著：“下午你去不去老徐家吃披薩？”“當(dāng)然去！”我寫道�！昂醚�！”“哎，一起去行不？”小威寫，我寫上兩個(gè)草書：“當(dāng)然！”小威遞過(guò)紙條：“嗯，太好了！”我看了看，把紙條還給小威。小威接著寫上字，準(zhǔn)備給我，這是，小琦看見了，告訴監(jiān)考的老師。
考完試后，她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條，生氣地極了，她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過(guò)這件事，我知道考試時(shí)必須遵守考場(chǎng)規(guī)則，不能隨意違反。
唉，我真后悔啊！
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