美麗的校園一角作文(經(jīng)典15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園一角作文1

　　我校的生物園，座落在教學(xué)樓白石側(cè)，雖然不大，卻給學(xué)校增添了幾分美的感覺。

　　走進生物園的鐵門，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將美麗的生物園分成兩半。石子路的右側(cè)，有許多植物，有楊桃樹、爬山虎、三角花和雞蛋花等，樹下方有一些栩栩如生的動物雕塑�？茨谴笙竽缸�，好像在予找自己喜愛偽食物；長頸鹿努力地伸長頸，去采樹主最嫩的那一片葉子；兩只憨厚可愛的大熊貓手抱嫩嫩的竹子，目視遠方，好像在說：“深圳處處是我家�！�

　　石子路的左側(cè)，有高大的芭蕉樹和小巧、嫵媚的'金銀花，芭蕉樹下有一只沉默、老練的大猩猩。大猩猩看守著生物園的鐵門，好像要阻止“敵軍”入侵一樣，但是遇到小朋友們來拜訪，它就會開心地歡迎小朋友的到來。

　　石子路的盡頭，有一個8字形的大池塘。池中有兩只虎視眈眈的大鱷魚，仿佛在等待著獵物落入它們的血盆大口之中。池邊還有兩只雪白的“天外來客”——漂亮白天鵝。一只白天鵝昂首挺胸，引吭高歌，另一只白天鵝曲身低頭，喝水覓食，兩只白天鵝都顯得栩栩如生。池邊還有幾棵垂柳，甩著細長的辮子，一陣微風(fēng)吹來，柳枝就翩翩翩起舞，美麗極了。

　　每當放學(xué)的時候，我都要到生物園走走，那綠樹成陰的美景，讓我緊張的心情放松許多；那些栩栩如生的動物塑像，就好像活了起來，好像在和我盡情玩耍，陪我講故事似的，一下子使我心情愉快許多。

　　噢，美麗的校園一角！

美麗的校園一角作文2

　　我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡，又是那么的美麗。我和同學(xué)們在這里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。

　　在我們美麗的校園里，又傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓，又和媽媽一樣關(guān)心愛護我們的老師，有活潑好學(xué)的同學(xué)們，還有給同學(xué)們帶來歡樂的小操場。

　　每當走進校園，穿過整齊的同學(xué)們相互打招呼并向敬愛的老師問好。在校園里，能讓同學(xué)們放松帶給同學(xué)們歡樂的就是大操場了!而大操場上最美麗的就要數(shù)那兩旁一排排的樹木，這些樹木在每一個季節(jié) 中，都有自己獨特的變化：每到春天，當如絲的春雨落在葉片上時，“嘀嗒”，“嘀嗒”，柔柔的.春風(fēng)穿梭其間“沙沙”“沙沙”，就像一曲美妙的交響曲回蕩的藍天。這時，這就是動聽的“春之曲”便 告訴站在樹下靜靜的聆聽的人們：春天來了。每到夏天，它們的枝干十分挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，小枝上面長滿綠色的葉片。到了秋天，樹上的葉片開始發(fā)生變化它們開始變 黃，卷曲，然后就隨風(fēng)慢慢飄落了下來。每到冬天，樹葉上就披上了白衣，一片片樹葉在北風(fēng)中懶懶飄落···········

　　無論如何，這一排排樹木每時每刻都在以自己獨特的姿態(tài)矗立于大地，向同學(xué)們展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。

美麗的校園一角作文3

　　在我的校園里，有許多美麗的景觀：有充滿歡聲笑語的操場，有寧靜的怡心園，還有令人遐想連篇的小竹林……但是，在這么多景觀中，我卻對有一處風(fēng)景“情有獨鐘”——美麗的魚池。

　　生機勃勃的春天到了，可愛的春姑娘把生機帶到了每個地方，學(xué)校的魚池也不例外。在魚池里，有一座假山，假山上有一片小樹叢。一到春天，小樹叢的葉子就顯得格外翠綠，好看極了！在魚池里面，是成群結(jié)隊的金魚：有紅色的，有金色的，有白色的.，還有黑色的……它們在水中無拘無束地玩耍，快樂極了！

　　翠山如碧的夏天來了，魚池四周的樹木長得更加高大繁茂。那翠綠的顏色，倒映在水面上，微風(fēng)拂來，在水面上清波漾漾，整個畫面如詩如畫，美麗極了！

　　金風(fēng)送爽的秋天悄無聲息地來了，大樹雖然失去了那翠綠的顏色，它們卻又呈現(xiàn)出另一番景象：黃如金，紅似火，橙如瑪瑙……到處五彩繽紛。這些樹葉如同金色的蝴蝶一般紛紛揚揚地飄落下來，漂浮在水面上。一走近魚池，金燦燦的一片映入眼簾。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天也不知不覺地來了，雖然冬天狂風(fēng)呼嘯、寒氣逼人，但對于我們來說，這是再好不過的了。瞧！一個小男孩正走近花壇邊，挑選了一塊比較光滑的石頭，往結(jié)滿冰的水池里一扔，“卡擦——”，緊接著又是一塊，兩塊……形成了一首動聽的音樂，為這寂靜的冬天增添了幾分光彩。

　　��！我愛這校園的魚池，一年四季，春夏秋冬，它都為我們帶來了無限歡樂！

美麗的校園一角作文4

　　濮陽市實驗小學(xué)，是一座美麗的大花園，一年四季，校園里到處迷漫著花朵的香味，單是校園的一角，就能讓你流連忘返。

　　正對著校門是四棵枝葉茂密的木瓜樹，這些木瓜有的胖呼呼，有的很苗條，這些木瓜黃澄澄的，看著都會讓你直流口水，不過，有一些小木瓜，會躲在枝葉的后面，好像很害羞，這些木瓜有的是一個人待著，有的是雙胞胎，還有的是——

　　木瓜樹的`左邊還長著三棵櫻桃樹，這三棵櫻桃樹可是我們的大功臣，因為，每次等到收獲的季節(jié)，老師都會把櫻桃摘下來放進一個盤子里，放到操場的中央，讓上學(xué)的學(xué)生們都能吃到又大又紅的櫻桃。

　　木瓜樹的右邊是綠色的葡萄長廊，這條長廊的上方爬滿了葡萄藤，那一串一串讓人直流口水的葡萄，每天上學(xué)、下學(xué)，師生們每看到這一串串晶瑩剔透的葡萄，不知流了多少口水。

　　柿子樹上的柿子又黃又扁，看著都想上去咬一口，這些小柿子真可愛，每天上學(xué)的時候，都要給我們招招手，好像在說：“早哇！”每天放學(xué)的時候，也要給我們擺擺手，好像在說：“再見！”

　　雪松在學(xué)校已經(jīng)29年了，但它依然那么高大，下雨的時候，同學(xué)們會躲在樹下?lián)跤�，雪松就像一個衛(wèi)兵一直保護著我們。

　　校園的一角，美麗的一角，生活在這里，我們快樂！

美麗的校園一角作文5

　　有人贊嘆內(nèi)蒙古草原的寬闊，有人驚嘆大海的氣勢磅礴，有人留戀拉薩天空的純潔。而我卻最喜歡校園里的小草。

　　春天，一顆顆小草從酣夢中醒來，探出自己的小腦袋，好奇的打量著這個奇怪的世界。它想受著溫暖的春光浴，開始茁壯的成長。

　　夏叔叔滿頭大汗地趕來了。小草換上了一身綠油油的.短袖。太陽像一位暴君一樣揮舞著熱辣辣的鞭子，肆虐著大地。樹葉被曬的打了卷，而小草卻在這炎熱的高溫里挺起胸膛，面對著火辣辣的太陽。

　　秋姑娘提著裝滿水果的籃子來了。小草又穿上了獻黃色的秋衣，迎著涼爽無比的秋風(fēng)，站在草坪上。

　　冬爺爺慢吞吞的來了。小草拿出了暗黃色的棉襖站在草坪上，鵝毛大雪仿佛在給小草蓋上了一層被子，小草在被子下面依然挺立起腰板，不畏嚴寒。

　　文化綠城小學(xué)的學(xué)生們，就像小草一樣不畏風(fēng)雨，不怕困難，勇敢的做自己，堅強的成長。文化綠城的老師們像園丁一樣，把愛都給予了我們，呵護我們成長。

　　我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我的校園！

美麗的校園一角作文6

　　每天都在快樂的學(xué)習(xí)著；玩耍著；成長著；它伴隨我走過了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。

　　我的校園位于西壩的江邊，在宜昌這個美麗的城市。

　　一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學(xué)”四個大字就映入我的眼簾，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。而左邊就是我們的“保護神”——門衛(wèi)。這里有兩個慈祥的老師傅每天按時開門關(guān)門，他們對我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。

　　走進校門，大家往往會看到美麗的.教學(xué)樓、寬闊的操場、莊嚴的升旗臺，可我并不會第一時間想到這些地方，而我第一時間想到的是——花壇。

　　學(xué)校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹和一個小亭子，好像做進去就會把煩惱都拋到九霄云外一樣。

　　春天到了，百花盛開又為校園添加了一份生機；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪里叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風(fēng)刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”墻角數(shù)枝梅，凌寒地自開”。

　　這就是校園里我最喜歡的地方，它充滿了生機，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認真學(xué)習(xí)嗎？我愛我的校園。

美麗的校園一角作文7

　　我愛我們的學(xué)校，有充滿書香的讀書空間，有可以連接世界的網(wǎng)絡(luò)空間，還有溫馨的宿舍，但是我最喜歡學(xué)校的操場，它就像一位會變身的魔術(shù)師，一年四季總是那么迷人。

　　春天的操場真美呀，我們在操場上快樂地玩耍，做游戲，操場四周的土地上，長出了嫩嫩的小草，還有黃色和白色的野花，大樹也長出了嫩綠的枝葉，蝴蝶在我們整齊的隊伍之間穿梭，報春使者小燕子也急叢叢地從南方趕來了，春天真是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)啊。

　　夏天的操場真是熱浪滾滾呀，體育運動后，汗流浹背的我們，跑到幾個大樹下乘涼、聊天、休息。太陽變得更加勤勞了，一大早就把千萬支熱箭直射下來。

　　秋天的操場真神奇呀，秋姑娘來到這里，打開她的化裝盒，把葉子涂得金黃，為操場鋪上了一層金黃色的地毯，我們踩在落葉鋪成的`地毯上，它發(fā)出“吱吱咯咯”的響聲。

　　冬天的操場真冷呀，冬爺爺來到我們的校園，下起漫天飛舞的大雪，操場披上了銀白色的棉襖，我們在操場上打雪仗，堆雪人，響起歡快的笑聲。

　　這樣的操場能不被稱為魔法師嗎！

美麗的校園一角作文8

　　在我們學(xué)校的東南角，有一個美麗的大花壇，它每時每刻都在不斷的綻放它那美麗的容顏，真是美麗極了。

　　看！迎春花伸了伸懶腰，張開了它的“大嘴”，花朵像是一個個小喇叭，對著正在沉睡著的花兒們大聲說：“春天來了，春天來了！”啊呀，把花兒們和小草們的夢都吵醒了。小草鉆出了地面，東瞧瞧，西望望。而桃花們呢，一個個都跟趕集似的，這邊擠擠，那邊鉆鉆，生怕自己被包在里面。還有一些小竹筍藏在了小草里面，像是一座座聳立在小草中間的小寶塔，看著可愛極了！

　　炎熱的夏天到了。一陣微風(fēng)吹過，一串紅便開始舞動著自己那婀娜多姿的身軀，漂亮極了！在花壇的旁邊有一條長廊，長廊的四周有葡萄樹，每當夏天到來，同學(xué)們熱的滿頭大汗時，就會跑到長廊下，頓時感到異常清涼，而且邊吃葡萄邊欣賞著一朵朵花，真是有一種上了天堂的感覺！

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天過去了，秋天已經(jīng)來臨，深綠色的小草變的枯黃，小花兒也不知道躲到哪里去了，只有菊花還在熱情的`開放著，花壇旁邊的翠竹依然長青，正因為它們的那份熱情，花壇才顯得不那么冷清。

　　雪花兒飛舞起來了，像春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，簌簌的飄灑下來。一會兒，便為花壇蓋上了一層層的鴨絨被。花壇里，只有幾棵珍珠梅陪伴著孤獨的花壇。而花壇旁邊的松樹依舊穿著那身“綠衣裳”，像是一個個守護者，守護著這美麗的花壇。

　　這就是我們這美麗的花壇，我愛我們這美麗的花壇。

美麗的校園一角作文9

　　我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實驗小學(xué)，它是一所省一級學(xué)校，位于沙園對面。

　　走進校園，第一眼看到的是高大的教學(xué)樓，四周種著郁郁蔥蔥的大樹。當然，少不了豎立在文化廣場中央的金種子雕像。陽光照在金種子上使它燦爛無比;風(fēng)雨打在金種子身上使它不怕磨練。金種子的寓意是：將一顆顆向日葵的.種子播撒進我們的心田，讓它們茁壯成長，不怕風(fēng)吹雨打，最后當太陽從東方升起，我們望著太陽，好好學(xué)習(xí)、天天向上。在金種子的上方刻著我們的校訓(xùn)：求真、尚美、進取。還有我們的校徽，一朵木棉花在水里，意思是我們的學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在金種子的下面，有一個水池，里面有幾條小魚經(jīng)常在嬉戲、玩耍。當我們回到學(xué)校時，它們歡快地游來游去，好像在歡迎我們的到來。水池的周圍種著五顏六色的花。有杜鵑、玫瑰、蘭花……一陣風(fēng)吹過，她們就跳起了芭蕾，漂亮極了。

　　無論春夏秋冬，校園都是那么的美麗，我們快樂的生活在校園里。正如我愛家那樣，但我更愛校園。

美麗的校園一角作文10

　　我的學(xué)�！�—師范附小是一座美麗的大花園，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就要屬六角涼亭了。

　　進了校門往左拐就是六角涼亭了，它像一位亭亭玉立的少女靜靜地站立在水中。亭子的頂部有朱紅色的琉璃瓦，從遠處看，像一頂閃閃發(fā)光的小丑帽，走近看，六個角像六個龍頭，正眺望著遠方。下方的六根石柱粗壯有力，牢牢地托住頂部。亭子底部有石凳。下課的時候，有的同學(xué)坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看風(fēng)景，有的坐在石凳上悠閑地看課外書。這時候，六角亭成了我們歡樂的天堂。

　　六角亭的下面是一個不規(guī)則的水池。那里的水真清呀，清得能看見陽光透射到水底；那里的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子，那里的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。微風(fēng)過處，水面泛起層層漣漪。春天的時候不知從哪游來一些小蝌蚪，伴著漣漪，像極了五線譜中的音符。池子中的假山形態(tài)各異，有的.像打鳴的公雞，有的像兇猛的獵狗，有的像吃草的山羊……

　　亭子的周圍栽滿了各種花草樹木。亭子左邊有一叢婀娜多姿的迎春花，每到春天，它們會爭先恐后地吹起金黃色的小喇叭。亭子右邊有兩棵石榴樹，每到秋天，它們就會敞開紅色的肚皮，露出飽滿的果實，向大家傳達豐收的喜訊。亭子后面有一棵高大的香樟樹，它像一位精神抖擻的哨兵守衛(wèi)著六角亭。最外層有矮矮的冬青樹和小竹林，它們枝葉茂密，生機勃勃。

　　這就是校園美麗的一角，我愛這校園美麗的一角。

美麗的校園一角作文11

　　我就讀于界牌中心校，我覺得我們的校園就像一座美麗的花園。其中最吸引人的是文峰樓前的校園一角。

　　一走進校園一角，映入你眼簾的是一個四四方方的水池，水池里的水清澈見底，不時有調(diào)皮的小魚浮上水面吐泡泡。水面上鋪滿了睡蓮。睡蓮的葉子碧綠碧綠的，像一個個大圓盤。嫩黃的睡蓮從挨挨擠擠的葉子之間冒出來，顯得格外嬌艷。風(fēng)兒一吹，睡蓮就翩翩起舞，就像一群活潑的小姑娘在向我們微笑致意呢！睡蓮的中間，還傲然挺立著幾只仙鶴，它們有的引吭高歌，有的'似乎在悠閑地散步，有的正梳理著自己的羽毛，有的正在捕食小魚，有的正展翅欲飛……真是姿態(tài)各異，栩栩如生，給校園一角增添了無窮的生機。

　　水池的旁邊，是八個排列得很工整的小花圃。它們的四周都用冬青樹圍著，里面花草樹木星羅棋布：有高大的棕櫚樹，有倒掛著的垂柳，有調(diào)皮的石榴，有嫵媚的月季花，有秀麗的金展菊，有像一串串鞭炮似的一串紅……它們搖曳生姿，把我們的校園一角打扮得格外漂亮。

　　早上，同學(xué)們在花圃中早讀，學(xué)習(xí)，呼吸著校園一角那清新的空氣，記憶效果特別好；課間，同學(xué)們在柳樹下做游戲，跳皮筋，覺得格外開心。校園一角

　　給我們帶來了無窮的歡樂，我愛校園一角！

美麗的校園一角作文12

　　在優(yōu)美并且有舒適環(huán)境的校園里，我最喜歡植物園了，那里的植物、土地以及各種花、草的美都把我深深吸引。

　　走進植物園，迎面撲來的香氣鉆入鼻中，是桂花。走過一段石子路，來到農(nóng)場，每個班有一塊地，每塊地的菜都是同學(xué)們和老師辛苦養(yǎng)育出來的，也是用汗水換來的。

　　往里走，很快就來到了小池塘，里面有一座假山，像是在站崗，很挺拔。池里有小魚，烏龜，池塘的水是碧綠的，手一碰，碧綠的水蕩起波紋。池塘的.左邊，幾根桿上爬滿了爬山虎，在里面躲藏是最好不過的了。

　　往里看，哇，是蒲公英。滿地的蒲公英似乎在等我將它拔起輕輕地吹。呼，蒲公英那白白的葉子飄來飄去，好像在為我伴舞。向前走幾步，看到的是大象，鱷魚，當然是假的啦。雖然是假的，可是雕得栩栩如生。在路中間有一幅進化圖，講的是人類的演變和昆蟲的由來。進化圖的右邊是兩朵大蘑菇，還有兩個樹樁，可別小看它們放在路邊，都很引人注目呢！

　　去植物園，你看到的肯定比我的多，因為植物園的美景永遠都說不完。

美麗的校園一角作文13

　　我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區(qū)柳州南路，是一座美麗的校園。

　　一進校門，右手邊是三幢主教學(xué)樓，再往深處一探究，就會看到我們學(xué)校兩個池子中的一個池子-靜心池。傳說坐在靜心池旁邊，心就真的會靜下來呢!我想這可能就是靜心池它名字的'來源了吧。

　　我仔細打量著這個池子：一個老翁深披蓑衣，頭頂一個斗笠，舉著一個魚竿，專心致志地坐在假山上釣魚。他的眼睛聚精會神的盯著下面的魚，池子里的魚在水里暢快地游來游去，時不時地還上來呼吸一口新鮮的空氣，在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的想也許可能她是來喊這位老翁回家吃飯去的吧!

　　每當初夏的時候，我就會想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦莾旱拇_如此，荷花含苞待放，每當微風(fēng)吹過，荷花感覺就要開了，微微抖動。蜻蜓在上面飛來飛去，櫻花也零零散散地飄落到池子里面，池子里就會散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個時候，靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過地事了。

　　盛夏，池子里的荷花開了，顏色也越來越鮮艷了，使我總想拍照照片留住這美景留作紀念。

　　我的母校處處都是美景，歡迎大家一起來我的學(xué)校玩哦!

美麗的校園一角作文14

　　我們的學(xué)校位于西安市新城區(qū)，這里不僅是知識的百草園，還是同學(xué)們玩耍的歡樂谷。

　　步入大門，塑膠操場橫臥在眼前，綠如藍的足球場，紅似火的跑到，像朵紅瓣綠蕊的大花。操場十分寬闊，足以容納四五千人，塑膠操場富有彈性，讓人雖摔而不傷。升旗時，操場是莊嚴的，同學(xué)們整齊地排列著隊伍默默地凝視著神圣又鮮艷的五星紅旗冉冉升起；體育課上，操場是活潑的，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序的鍛煉身體；運動會上，操場是熱鬧的，英姿颯爽的運動健兒迎來陣陣掌聲；下課時，操場是歡樂的，同學(xué)們在哪里盡情的玩耍。

　　操場右邊是兩段文化長廊，長廊墻上的櫥窗內(nèi)貼著各種畫報，有色彩明麗的`圖畫，有瑯瑯上口的詩篇，還有豐富的科普知識……長廊上方的紫藤更是錦上添花。春天復(fù)蘇，它抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花蕾從中間冒出，飽脹的仿佛要裂開似的。過了幾天，花開了，葉子長大了；夏天成陰，茂密的枝葉，擋住炎炎烈日，換來片片陰涼；秋天飄落，葉子、花兒落滿地，只有幾棵殘枝，頑強支撐，真是“菊殘猶有傲霜枝”；冬天枯萎，寒冬吹走了它們生命之氣息，但枯萎的枝葉向寒冬宣告：來年春天我們將重新吐出嫩芽。

　　我們的學(xué)校還有乒乓球臺、教學(xué)樓等景物，它們都美不勝收。

　　這就是我們風(fēng)景如畫的校園，我愛我們的校園。

美麗的校園一角作文15

　　我最愛的學(xué)�！�———金明小學(xué)，那是一所既美麗又漂亮的學(xué)校，在那里，我們在老師們的精心教育下，快了學(xué)習(xí)，健康成長。

　　我們熱愛的校園有：寬闊的操場、池塘亭子、假山畫廊，小橋流水、花草蔥郁、三季有花、四季常青。。。。。。。聽，教學(xué)樓里傳來那朗朗的讀書聲，是李老師在輔導(dǎo)我們讀書，四年級了，我們從一個呀呀學(xué)語的孩子，現(xiàn)在變成了一個德智體美勞全面發(fā)展的“大學(xué)生”了。

　　冬天雪后，銀色的世界中，荷葉亭仿佛一個內(nèi)穿深綠色長裙，外披著銀色外套的'少女，幻化成一副奇美的圖畫，荷葉亭就更加迷人了。課下，我們在他的下面打雪仗，堆雪人。玩的可開心了。下雨的時候，荷葉亭就派上大用場了，同學(xué)們在操場上淋得滿身是小水珠，看到荷葉亭，就趕緊躲了進去，荷葉亭好像任勞任怨的老師，時時刻刻為我們服務(wù)，這就是我喜歡的荷葉亭，因為他給同學(xué)們帶來了歡樂和生機。

　　在我們學(xué)校的大門口，流金銅制校訓(xùn)————“今天，我為金明自豪，明天，金明為我驕傲”，相信我們能這一所花園式的學(xué)校里，快樂的成長、健康學(xué)習(xí)每一天！

　　我愛這一所美麗的學(xué)校！

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