小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
大家好！我叫張逸飛，我是一名小學生啦！看照片上的我，多高興啊！這就是我們班的教室，又大又亮，有65個小朋友，我坐在最后一排。
我是小學生啦，每天早晨、中午、晚上都可以回家吃飯了，上午可以在學校喝一盒奶。我現(xiàn)在已經(jīng)和爸爸媽媽分床分屋了，幼兒園時我還和爸爸媽媽一起睡呢。
我是小學生啦！我現(xiàn)在上的課可多了，有語文課、數(shù)學課、體育課、音樂課、美術(shù)課……李老師教我們讀拼音，帶領(lǐng)我們做指令游戲，我喜歡“開火車”，下課了，李老師還在班里看著我們。張老師教我們認數(shù)字、練分成、做拍手游戲。常老師教我們畫獅子和花。
我是小學生啦！在小學玩得時間短了，上一節(jié)課，休息十分鐘，下課后，先上廁所，然后和嘟嘟、Yoyo、萱萱等好多同學跑著玩；有的'時候在班里和同桌孫佳怡一起畫畫，畫“小人的一天”。上幼兒園時玩得時間長，我們上蒙氏課，做各種工作。我們還玩滑梯、跳繩、做游戲。
我是小學生啦！我認識了好多新同學，還交了新朋友牛新睿、李宜建、劉夕溪等。我的同桌孫佳怡上課認真聽講，舉手回答問題，她喜歡畫畫，她的拼音寫得好，還當字帖了，我得向她學習。
我是小學生啦！我上課比原來認真了，也敢舉手回答問題了，寫的拼音和數(shù)字也比以前漂亮多了，和同學玩得很高興，我很喜歡上小學！
小學生作文 篇2
瞧，鏡子里的這個可愛的小男孩！一雙烏黑明亮的眼睛透著機靈；一雙大大的扇風耳點綴在兩旁；一個小巧又上翹的鼻子；再加上兩個“無比巨大”的門牙。他，特別愛笑，一笑起來眼睛就彎成了月牙，這個可愛的'男孩，就是我。
我是一個小書迷，只要有書在我手里，那么我就會一口氣讀完，你搶都搶不走！而且，我一看到喜歡的書，原本像猴子一樣活蹦亂跳的我，立刻就能安靜下來，誰叫我我都聽不見了。因此我還鬧出了許多笑話。比如有一次上英語課，我不知怎么的，突然想起了一本書上的一段英語句子，這時老師突然問我：“tomasit’sagirl?”(tomas是女生嗎？tomas是我的英語名字。)這時那本書上剛好有一個“yes�！庇谑俏颐摽诙�，搞得全班同學哄堂大笑，結(jié)果可想而知……
我除了是個小書迷外，還是一個小網(wǎng)蟲。自從暑假家里安裝了一臺新電腦后，我就天天在家里瘋玩，似乎一刻也不停。有一次我正在玩電腦，門忽然被一腳跺開了，弟弟走進來，上去就給了我一拳。我向他大聲吼道“打我干嗎？”“你還有臉問！你叫我送水，我敲了二十分鐘門，你都沒反應(yīng)，我不打你打誰呀！”弟弟氣憤的說。我頓時紅了臉。從那以后，小網(wǎng)蟲這個外號便傳開了。開始只是家里的人知道，后來鄰居也知道了，再后來整個小區(qū)的人都知道了。可天天瘋玩也付出了代價，害得我差點戴上眼睛！
我還是個馬虎蛋，因為我干事總是馬馬虎虎，考試還經(jīng)常和一百分擦肩而過，記得有一次數(shù)學考試時，我很有信心地把卷子交了上去，心想：“考一百分沒問題�！卑l(fā)卷子時，我發(fā)現(xiàn)我竟然只考了九十九點五，仔細一看，原來我寫的王少了一豎，寫成三啦！唉，你們說我馬虎不馬虎？
這就是我，一個機靈可愛的小男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
小學生作文 篇3
在我的童年里，有許多點點滴滴，其中有一件事令我很感動。
有一天，我背著書包回家，突然我看見一輛自行車朝著一位老奶奶正撞過來，我趕緊跑過去阻止那位年輕人停車。因為我跑得很慢，所以阻止不了那位年輕人停車。就在那一秒鐘，自行車把老奶奶給撞倒了，那人趕緊下車，連忙把老奶奶扶了起來，輕輕地問候她：“阿姨，您沒事吧，我現(xiàn)在就把您送到醫(yī)院去�！崩夏棠逃H切和藹地對那位年輕人說：“不用送了，小伙子，謝謝你的一番好心�！钡悄俏荒贻p人卻一聲不吭的背起老奶奶，跑去醫(yī)院，老奶奶感動得熱淚盈眶。這時，街上的'人們響起熱烈的掌聲，我也不例外。
我本以為那位青年撞倒了老奶奶，就當作什么事一沒發(fā)生一樣就走了，沒想到他竟然會把老奶奶扶起來，送到醫(yī)院去，而且還幫老奶奶付了醫(yī)療費。
這一幕，我深受感動，我想對那位青年說：“你真是一個熱心幫助別人，而且還是一個善良有品德的人”。我希望我們當今社會不止這位青年這么做，要人人都向這位青年學習。我想號召大家，一起幫助他人，做一個有道德的人，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
小學生作文 篇4
“我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡！
倔強這個詞在我看來是十分有個性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢，我們每天都在倔強的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的`幼稚。青春我們有一種個性??倔強。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強的想要獨立；可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”；也可能去深究一個渺小的字眼。作文
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個青春。
倔強是一個詞兒，是一種個性，是一種精神！就算失望也不能絕望！作文
倔強載著我們的夢起飛，倔強詮釋我們的青春！
我就是我自己的神在我活的地方！
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……”
我要我的倔強！
小學生作文 篇5
“只有經(jīng)歷地獄的磨煉，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有胸懷理想的追求，才能彈出世間絕唱！”
人生需要理想，理想是一盞明燈，如果沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有多姿多彩的生活。
人生需要理想，就像航行需要羅盤；理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。
人生沒有絕對的一帆風順，它充滿了坎坷，充滿了挫折，但同時也充滿了理想，還充滿了歡笑。有的人面對著美好的理想，有著一腔熱血，可是一旦遇到困難就退縮了，而有的人卻不斷地前進著，為理想奮斗著。
現(xiàn)實雖然是殘酷的，但知識的海洋卻永遠等著我們?nèi)ュ塾�，我們�?yīng)該時刻提醒自己：要努力學習，要為理想奮斗，要為自己的未來而奮斗，知識的海洋中雖然充滿了風暴，可能隨時把我們推翻、擊垮，但我深深地知道，在知識的海洋中探尋充滿了種種艱辛，可我還要對自己說：“長風破浪會有時。”
生活的考驗是殘酷的，但同時是美好的，要想達到成功的彼岸，必須在理想中奮斗。我們每個人對困難所持的態(tài)度不一樣，但這并不是意味著我們因困難而停止不前。相反，它可能是生命轉(zhuǎn)折的一個契機。挫折可以成為一種動力，促進一個人的'成長，造就一個人的輝煌，但更重要的是我們能否堅持下去，能否無怨無悔地撥開層層云霧，等待光明的到來。成功與失敗之間有時只是一步之差，只要我們一心向著自己的目標前進、奮斗，成功就會實現(xiàn)。
小草因為心懷理想，才努力地從土里鉆出，無怨無悔地為大自然貢獻自己的青春，為世界增添一片綠色的風景。年輕的我們，也應(yīng)該像小草一樣，為了理想青春用激情去創(chuàng)造，用智慧去開拓。就讓我們帶著執(zhí)著，在坎坷的道路上走出自我，完善自我。幾多付出，幾多收獲，相信在我們的努力下，心里的小船會乘風破浪，駛向我們理想的彼岸。
小學生作文 篇6
我非常喜歡畫畫，因為畫畫可以讓我想起一些快樂或傷心的往事。
我從小就喜歡畫畫，畫畫使我的心情快樂或傷心，畫筆拿在我手中，就是一支神筆，它不僅僅可以涂色，它還可以抒發(fā)你內(nèi)心的情感。假如你很悲傷，你可以用較深的顏色表達你的情感，假如你很開心，你可以用鮮亮的顏色表達你開心的心情，畫畫是很神奇的.，畫畫不僅僅是抒發(fā)你的情感，還可以給你解悶。在你無聊，心情不好時，你也可以畫畫，你在白紙上用彩色的蠟筆，涂色，渲染，讓你的心情舒暢，愉快。畫畫是如此神奇，它可以解悶，可以抒發(fā)情感，有時候，有些地方也離不開畫畫。例如：有名的畫家畫的畫，都要配上一，兩句詩，這樣會顯的更生動，一副刺繡畫上，同時刺上幾個字，會顯得更漂亮，好看。
畫畫還有好多奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿�，我們現(xiàn)在知道的只是皮毛，要想知道畫畫的所有秘密，還需要很長的時間去體驗畫畫的奧秘。無論我以后怎忙，我也會抽一定的時間去學畫畫，陶冶情操，提高我的畫技，所以我希望更多的小朋友和我一樣喜歡畫畫。
小學生作文 篇7
今年生日，同學送了我一只巴西龜。
巴西龜長得特別逗人：綠中帶點紅的腦袋，綠色的脖子，身上背著一塊綠色花紋的硬殼，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴晃來晃去，可愛極了！
巴西龜吃食的樣子非�？蓯�，每次我把魚肉丟進魚缸時，它先以口銜著，然后，雙手齊來，捧著那肉，一口一口，咬、嚼、吞，能用上的全都用上了。津津有味的吃著，那樣子，好似在品嘗千年難得一嘗的`美味佳肴，有時它還會搶金魚的魚食。如果，你幾天不喂它，它就會把魚缸里的石頭弄得叮當、叮當響，一見這模樣，我連忙喂食，我看著它狼吞虎咽的樣子，我跺著腳大喊：“只有你一個，你還這么急!”
小烏龜也很天真，有一次，我故意逗它，把手指放在魚缸里晃動，它以為是吃的，立刻游過來咬我的手指，結(jié)果失望而去，樂得我哈哈大笑。
巴西龜真可愛，給我?guī)砹藷o窮的快樂。
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