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孔子的作文

時間:2023-11-13 12:25:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于孔子的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于孔子的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于孔子的作文

關(guān)于孔子的作文1

  孔子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。”這句話讓我深受啟發(fā)。它表達了對持續(xù)學(xué)習(xí)的重視和學(xué)習(xí)的喜悅。我曾經(jīng)體驗到通過不斷學(xué)習(xí)和實踐提升自己的樂趣。無論是在校園還是在職場,學(xué)習(xí)都是一種持續(xù)進步的動力。

  另一個名言是:“己所不欲,勿施于人。”這話深刻地教導(dǎo)我們待人處事要寬容與尊重。我們常常忽略的是,每個人都有自己的獨特經(jīng)歷和隱私。我們應(yīng)該以同理心對待他人,為別人著想,不做傷害他人的事情。

  孔子也教導(dǎo)我們:“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話告訴我們要謙虛謹慎地對待知識。不要妄自菲薄,也不要自以為是。只有承認自己的不足,才能不斷進步,追求更高的境界。

  “溫故而知新,可以為師矣!边@是孔子對學(xué)習(xí)的又一精辟總結(jié)。在我們追求新知識的同時,也要時;仡欉^去的所學(xué),不斷鞏固和復(fù)習(xí),從中發(fā)現(xiàn)新的問題和思考。只有經(jīng)歷多方面的學(xué)習(xí)、實踐和思考,才有資格成為他人的引路人。

  孔子還說:“不患人之不己知,患不知人也!边@話提醒我們要重視人際關(guān)系。了解他人才能更好地與人相處。要善于傾聽他人的觀點,也要學(xué)會與人溝通。只有建立良好的人際關(guān)系,我們才能收獲更多的智慧和幫助。

  最后一句名言是:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣!边@話表達了對學(xué)習(xí)態(tài)度重要性的強調(diào)。無論我們的.起點如何,只要堅持學(xué)習(xí),就能越來越接近成功。只有堅持學(xué)習(xí),我們才能在各個方面都有所成就。

  孔子的這些名言給予了我深刻的思考。通過學(xué)習(xí)他的智慧和道理,我明白了人應(yīng)該不斷進取,待人寬容,對知識要謙虛,善于學(xué)習(xí)和溝通?鬃拥拿圆粌H是古代智者的遺產(chǎn),更是我們現(xiàn)代人智慧的指南,對我們的生活和發(fā)展有著深遠的影響。

關(guān)于孔子的作文2

  對于老子,我是既敬佩又疼惜。

  敬佩他的有話直說,即使面對孔子這個大儒家也毫不退縮,也許正是他這像石頭一樣的倔脾氣,才使得孔子能心甘情愿地贊他為“真龍”;敬佩他的樸實本色,他并不似莊子那般大刀闊斧地將天地鬼神通通搬出,只用了幾句簡單樸素的話語便足以說明一切;更敬佩的是他思想的博大精深,宇宙萬物的進化演變,千萬種姿態(tài)到了他筆下,便匯成了那一個意味深長的“道”字:“道生一,一生二,二生三,三生萬物!笨芍^層層遞進,滴水不漏。

  然而,正因為如此,我才愈發(fā)地疼惜他。疼惜他的固執(zhí)。明明是精通天地間自然規(guī)律的哲人,面對自己的理想時,卻同執(zhí)得像個孩子;明知社會的進步與國家的動蕩是歷史發(fā)展過程中不可避免的,卻依舊倔強地不肯放棄自己“小國寡民”的理想。他同執(zhí)地用文字堆砌著自己“鄰國相望,雞犬之聲相聞”的理想——哪怕現(xiàn)實帶來的失落如車輪般,將他的理想湮沒于滾滾紅塵之中。

  疼惜他的樸實。他說“上善若水”,于是他自己也真的像水一般平靜,言辭間遺留下的,只有滴滴的恬靜。而他留下的五千字的《道德經(jīng)》,其中包括大量樸素辯證法的.觀點,對我國的哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了多大的影響?

  疼惜他的本分。他的修養(yǎng)就在于,他始終只是本分地守著自己的“無為”思想,不沾染外界的世俗種種,真是本色到看不見一絲雜質(zhì)。再來看看今天所謂的“天不怕,地不怕,只要是人就敢罵”的人:看看那些追名逐利、見捐款就躲開的人;看看某些自詡“看破紅塵”卻不斷“復(fù)出”的人……老子更是顯得分外珍貴。

  記得讀初中時,歷史書上有諸子的畫像,當(dāng)時調(diào)皮的同學(xué)評價說,老子是長得最“帥”的那一個。今天,當(dāng)我逐漸地走近老子后方才意識到,老子的“帥”決不僅僅是外表,而是由他深厚的思想內(nèi)涵而散發(fā)出的獨特的人格魅力,這其中有哲人和思想家的哲理思索,亦有孩子和幻想家的天真固執(zhí)。正是這些相互對立的身份,造就了我眼中的一個立體的老子——一個有血有肉、活生生的老子,有著可以親近的溫度。

關(guān)于孔子的作文3

  最近《百家講壇》的收示率應(yīng)該說是挺高的,易中天,紀連海,王立群,于丹這些名師也因此而"一炮走紅",給現(xiàn)代社會生活在奔波、忙碌中的人都留下了深刻的印象.畢竟嘛,現(xiàn)代人的顯著特點就是一個字--懶.每天坐在電視機前就能了解古代名人名家的`生活和興趣,何樂而不為呢?

  本人對《百家講壇》也是非常喜愛的,畢竟嘛,老師上課時才不會講那么多東西呢,而且作為一名理科生,對歷史的了解就知之甚少了.平時都沒什么什么時間,節(jié)目看得也不多,主要就是去年暑假看了看紀連海老師講的"正說紀曉嵐",當(dāng)時就感覺到紀老師講得太生動了,即使在困,紀老師都有辦法讓你笑起來.就那么聽了幾十分鐘,對那一講的記憶就已經(jīng)是特別深了.搞得老爸都說,如果這兒有一位這么好的老師,干脆讓我讀文科算了。

  說了這么一大堆的廢話,似乎真的和寫此文的意圖沒多大的關(guān)系,不過終究是本人所想,也算是一個紀念.《于丹<論語>心得》是我在書店里瞎逛時買的,當(dāng)時就是被封皮上的那畫話所打動。

  初一的時候的第一篇文言文就是《論語十則》,老師介紹孔子時說孔子被尊為孔圣人,當(dāng)時真的有點不明白,孔子是生活在幾千年以前的人了,在他以后還有那么多的名人,為什么偏偏把孔子當(dāng)作圣人呢?自從看了這本書后,對孔子真的是有一種慕名的敬仰了,覺得孔老夫子的確是非常了不起,在兩千年前就能總結(jié)出兩萬多字這么有深度的語言,真的是好了不起啊。讀完一小節(jié)后就特別地感動,覺得生活中的萬象似乎都包納了進去。在“處世之道”中,孔子說不論是什么不能太過親密,即使關(guān)系再好,到最后也不能好聚好散。凡事都要有個度嘛,如果一旦超過了這個度,離災(zāi)難應(yīng)該說就不遠了吧。

  說了這么多,我自己都不知道自己在寫些什么,看來作文水平真的是有待提高吧。不過大家如果有時間可以看看這些書啊。

關(guān)于孔子的作文4

  在我們生活的世界中,人們追求名利、追求成功、追求幸福,但往往忽略了最基本的東西——自我認知?鬃釉(jīng)說過一句著名的名言:"自知者明",這句話深刻地揭示了人們認知自己的重要性。

  為什么自我認知如此重要?因為只有通過深入地了解自己,人們才能找到真正適合自己的道路。每個人都是獨一無二的,擁有不同的天賦、興趣和價值觀,只有真正了解自己,才能明確自己的優(yōu)勢和劣勢,找到自己的定位,做自己最擅長的事情。

  同時,自我認知還能幫助人們更好地理解他人?鬃釉(jīng)說過:"己所不欲,勿施于人",這是一種基于自我認知的原則。如果我們能夠清楚地認識到自己的需求和感受,就能夠更好地理解他人的需求和感受,從而更加善待他人。

  此外,自我認知還能幫助人們實現(xiàn)個人成長和發(fā)展。只有真正面對自己的不足和缺點,才能不斷反省和改進自己。通過自我反思,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,并采取行動來克服這些問題。正如孔子所言:"君子修身,以立志為本",只有通過修身立志,不斷提升自己,才能實現(xiàn)個人的成就。

  然而,實現(xiàn)自我認知并非易事。我們往往受到外界的干擾和社會的偏見,無法真實地看待自己。因此,我們要勇敢面對自己,追求內(nèi)心的真實和透明。只有摒棄虛偽和偽裝,真正敞開心扉,才能深入了解自己。

  最后,自我認知也是一種學(xué)習(xí)的過程。我們可以通過反思和體驗,不斷完善自己的認知。同時,借鑒他人的`經(jīng)驗和教訓(xùn),也能幫助我們更好地認識自己。正如孔子所說:"學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎",通過學(xué)習(xí)和不斷的實踐,我們能夠增強自我認知的能力,實現(xiàn)真正的自我提升。

  綜上所述,孔子的名言:"自知者明",強調(diào)了自我認知在人類生活中的重要性。只有通過深入了解自己,我們才能找到人生的方向,理解他人,實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。讓我們勇敢地面對自己,虛心學(xué)習(xí),不斷提升自我認知的能力,追求內(nèi)心的真實和透明,實現(xiàn)更好的自己。

關(guān)于孔子的作文5

  孔子是春秋時代人,名丘,字仲尼,是我國偉大的思想家、教育家,號稱弟子三千,關(guān)于他的故事可太多太多!所以我們今日就來談一談:我心中的孔子!

  首先,我認為他是一個不恥下問、終身求索的人。我們明白孔子有很多的導(dǎo)師,大到道家創(chuàng)始人?鬃诱f:"吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!"從十五歲到七十歲,孔子一共活了七十三歲,孔子一生中百分之八十的時間都在學(xué)習(xí)!"活到老學(xué)到老"這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)!

  第二,我認為孔子是一個把生死置之度外的人?鬃訌乃氖鄽q開始講學(xué),一生弘揚仁、義、禮、智、信?鬃拥囊簧鸁o疑是一次人世間的苦行。他出身于以往的貴族,卻必須應(yīng)對家族沒落的現(xiàn)實,他創(chuàng)造了"以仁為本"的思想,卻要應(yīng)對爾虞我詐的世事,年少的困難并未泯滅他遠大的志向。中年的挫折未曾動搖過他那堅持下去的斗志。晚年的離喪也沒能阻擋住他思想的升華!是他讓中華民族成為了"全民有知"的民族,為中華若干年后各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。

  孔子是每個人都了解的,我們學(xué)過他的名言警句也不少,可是真正能夠知其意的缺很少很少,包括我自我,我目前也只能懂得他的`幾句而已。

  如今想想,孔子被稱為圣人可一點都沒有錯,他的每句話都包含巨大的哲理,每當(dāng)我理解了其中的一句時,我只會認為我自我要學(xué)的知識還多著呢!

  這就是我心中的孔子,這也就是孔子愛人、愛己,正像他的先師子產(chǎn)大夫說的那樣:"茍利國家生死以之,士不能夠不弘毅,任重而道遠。"孔子不愧為真君子!他的弟子遍天下,也把仁、義、禮、智、信,傳遍了天下!

  我心中的孔子:東方圣賢!

關(guān)于孔子的作文6

  孔子,是中國古代最杰出的思想家和教育家之一。他的名言力求將深刻的思想貫穿于古代與現(xiàn)代之間,被我們傳頌至今,影響著無數(shù)人。下面,通過講述一個真實的故事,來探索孔子的思想和智慧。

  在大約2500年前的中國春秋時期,孔子的教育思想極具影響力。有一次,一位年輕人來到孔子面前,請教如何成為一名優(yōu)秀而成功的人?鬃又钢种械拿坊ㄕf道:“寒冬臘月,枝瘦葉落,但唯有梅花堅守自己的初衷,它獨自在風(fēng)雪中綻放。”

  孔子這番話深深感動了這位年輕人。他明白,要成為一個有意義、有價值的人,必須堅守自己的初心與信念。正如梅花在嚴寒的冬季中既美麗又堅強,在逆境中能夠迸發(fā)出生命的力量,一個人也要有堅韌不拔的品質(zhì),無論遇到何種艱難困境都能夠勇往直前。

  孔子的思想強調(diào)修身齊家治國平天下。他認為一個人如果想要治理好一個國家,首先要端正自身的道德行為,培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系,并才能展開對國家的治理。只有身心健康、道德高尚的人才能為社會帶來秩序與和諧。

  另外,孔子非常注重教育的'重要性。他認為教育可以培養(yǎng)人的品格、修養(yǎng)及智慧。一次,一位學(xué)生問孔子:“老師,您認為教育的關(guān)鍵在于什么?”孔子回答道:“求知欲!只有擁有強烈的求知欲,才能在追求學(xué)問的路上越走越遠!

  孔子鼓勵學(xué)生要時刻保持對知識的渴望,奮發(fā)向上。他深信,只有通過不斷學(xué)習(xí)、探索和思考,人們才能不斷進步并獲得更多的智慧。教育不僅僅是灌輸知識,更是培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力。

  孔子的名言中,最為人所熟知的是:“三人行,必有我?guī)熝伞?鬃诱J為每個人都可以成為我們的老師,每個人都能夠給我們帶來新的啟發(fā)與認識。只要我們在和他人交往時虛心學(xué)習(xí),就能夠不斷豐富自己的知識和見解。這也提醒我們要保持謙遜的態(tài)度,永遠愿意向他人學(xué)習(xí),才能不斷真正地成長。

  孔子的教育思想貫穿古今,被視為千古智慧。通過故事中的孔子名言,我們能夠領(lǐng)略到他的智慧與深邃的思想,他的思想啟迪了無數(shù)人,為我們提供了寶貴的人生指導(dǎo)。

關(guān)于孔子的作文7

敬愛的孔子先生:

  您好:學(xué)了您的《論語十則》我受到許多啟示,對您的高尚品質(zhì)與為人我十分敬佩,想向您學(xué)習(xí)探討。

  學(xué)而不思責(zé)罔,思而不學(xué)則殆。數(shù)千年前的您就十分注重學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。可見思與學(xué)的關(guān)系密不可分,可此刻的學(xué)生,大多數(shù)只學(xué)不思。就拿我來說:相同的課上時間,相同的教師講課,有些認真思考的人總是課下也把教師的課程看一遍,再熟悉一次,我卻把教師講過的課程看一遍,再熟悉一次,我卻不在乎此,結(jié)果往往是我的成績遠在他們之下,我總是很迷惘,為什么呢?學(xué)了您的話,才恍然大悟。

  “知之為知之,不知為不知,是知也!庇浀糜幸淮危處熤v了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,講完后還特意問我,會了嗎?我敷衍了事,說會了。然而在考試時,應(yīng)對基本相似的題,卻一點思路都沒有,只得望題興嘆。我十分后悔,當(dāng)時為什么不求甚解?這才是我體會到誠實的重要。尤其是在學(xué)習(xí)上:明白就是明白,不明白就是不明白,這才是智慧。而明明不會,卻也不懂裝懂,只會害了自我。

  “吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”由此可見,自我反省也是十分重要的,他能夠幫忙人們找出并改正許多錯誤?鬃酉壬耗靼鬃晕曳词〉暮锰帲上裎乙粯拥脑S多人,多是犯了錯才明白您的觀點的。我以前朋友很少,卻不明白為什么,所以每一天都很苦惱,學(xué)了您的話,我開始冷靜下來反省自我,雖不是每日幾次,卻也有頗多的收獲,我漸漸的認識了自身的不足,也努力加以改正,相信不久便會有更多的朋友。吧。

  孔子先生:說了這么多都是在您的啟發(fā)下才明白的,相信您的話作為我的'座右銘,時刻牢記。在未來的學(xué)習(xí)與生活中,不斷踐行您的思想,使自我取得更大的提高,按您的經(jīng)驗為人處事,少走彎路,更要找到自我的不足,盡力做到三日三省吾身,改正自我的缺點,使自我具有更多長出,重塑一個完美的自我。

  孔子先生愿您的理論學(xué)說得到更多的認可!

關(guān)于孔子的作文8

  時間就像一個導(dǎo)演,安排著各個歷史人物按程序的出現(xiàn)、行事,然后逝去。經(jīng)過歲月的沉淀,歷史人物都已經(jīng)不存在,但他們的精神卻被傳承、發(fā)揚和廣大。—題記

  “有朋自遠方來,不亦樂乎?學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?人不知而不慍,不以君子乎?”孔子已經(jīng)離去,但我能從他身上學(xué)會了熱情待客,明白了學(xué)習(xí)要時常復(fù)習(xí),知道了不應(yīng)該應(yīng)為別人的不理解而生氣,更重要的是,學(xué)會了應(yīng)為什么而樂,不應(yīng)為什么而生氣,保持平和的心態(tài)。

  “溫故而知新,可以為師矣!薄皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!睆目鬃由砩希矣謱W(xué)會了學(xué)習(xí)時常注意學(xué)思結(jié)合,不斷鉆研進取以品德高尚的人魏標準,不斷改正自己的缺點,完善自己,并且在溫習(xí)舊知識時獲得新知識。從孔子的身上,我學(xué)會了一些學(xué)習(xí)上的方法。

  “吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“知之為知之,不知為不知,是知也!薄皻q寒然后知松柏之后凋也。”從孔子身上,我還學(xué)會了為別人出謀劃策要忠誠,和朋友交往時要誠實守信,老師傳授的知識需要時常溫習(xí),并且無論做人、學(xué)習(xí)都要誠實,不能受污濁環(huán)境的干擾,堅持做一個品德端正的`人。

  孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,他一生見識教書育人,創(chuàng)辦私塾,收受弟子無數(shù)。他看人不論出身,只論品德,他認為大多數(shù)人皆可教育?鬃釉(jīng)周游列國,宣傳西周的分封制度,但是苦于沒有成效?鬃觿(chuàng)立的儒家學(xué)派被封建君主視為正統(tǒng)學(xué)說。儒家傳承兩千多年以來,教育和影響了許多人中國人講究禮儀,溫文爾雅,這都與儒家學(xué)派分不開,與孔子分不開。

  我只是蕓蕓眾生中一個微小的孔子的崇拜者,在他偉大精神和道德涵養(yǎng)的籠罩下,我不斷成長,不斷完善自己,應(yīng)為有這個偉大的航標,所以我絕對不會害怕迷路。

  從孔子那里,我學(xué)會了很多。了解、探索、學(xué)習(xí)孔子,我的道路更平坦。

關(guān)于孔子的作文9

  7月24日,我和媽媽慕名來到了山東省曲阜市的孔府孔廟。剛走進市區(qū),就讓我感到驚訝,這里的房子很奇特,不像我們城市里高樓林立,都是具有古代建筑的風(fēng)格。

  我一進大門,就看見一座大鐘,聽導(dǎo)游解說:“自古以來,人們就用鐘來確定時間!蓖镒,發(fā)現(xiàn)許多石碑上都刻著許多大字,據(jù)說是大書法家寫的,這些字蒼勁有力,字字滲透著對孔子學(xué)說的贊賞。不過書法家也會有寫錯的時候,而且每一個錯字都有理由,我真是丈二和尚摸不著頭腦,我也就不一一列舉了。

  走著走著,一條筆直的青石直路通到了孔廟的正門——“大中門”。筆直筆直的青石路兩旁是石磚鋪地,左中右分界清晰,導(dǎo)游讓我們走在中間,說是“中庸之道”,只有走“中庸之道”才能永遠利于不敗之地。匾額上的“大中門”三個字是乾隆皇帝寫的,字體蒼勁有力,提出對走中庸之道的.贊賞。

  我印象里最深的是一棵樹,上面雕刻著兩條龍,栩栩如生,好像呼之欲出,據(jù)說皇上曾在這棵樹旁休息過,所以會有兩條龍。有意思的是我還學(xué)到了“勾心斗角”這個詞呢!勾心斗角現(xiàn)在用于比喻各用心機互相排擠,但它的原意是指一種建筑結(jié)構(gòu)精巧工致。

  穿過孔廟,我們又來到了孔府,這是孔子嫡長孫居住的府第?赘堑湫偷姆饨ㄙF族地主莊園,占地面積約4.9萬平方米,有各類樓房廳堂共480余間?粗赘锏母鞣N擺設(shè),我發(fā)現(xiàn)孔府家法非常嚴明,孩子犯了錯誤,會受到甘蔗杖的懲罰,如果執(zhí)迷不悟,還要在搓衣板上跪一個時辰。

  孔府后院有一座花園,幽雅清新,布局別具匠心,可稱園林佳作。更稀奇的是墻壁上的一幅畫,畫上有一條陽光大道,無論你站在哪一個角度上看,這條陽光大道總是擺在你的面前。至今我都不明白是怎么回事。

  游孔廟孔府,就像在欣賞一件件精美的古董,又像欣賞一幅幅絕美的古畫,那每一扇門,每一堵墻和每一棵千年古樹,既向人們講述著那久遠的文明,又在訴說著遠去的歷史。

關(guān)于孔子的作文10

  冬天將盡未盡,我走近孔子。

  當(dāng)車窗外向后跑走的建筑有了春秋戰(zhàn)國時的味道,當(dāng)小小的黃包車上都印著“有朋自遠方來,不亦樂乎”的字眼時,我微笑,我走近了孔子,我對他的了解將不只是歷史課本上幾行枯燥的文字。

  走近孔子,我走進了孔廟。自漢至清,代代皇帝都來祭拜他,為了他“為政以德”的告誡,為了他“苛政猛于虎也!”的感嘆。唐宋元明清,數(shù)座不同時代的牌坊巍然而立,將我們從現(xiàn)代引到古代。錚琮古琴,千年古柏,我們走進了孔子“不患人之不己知,患不知人也!钡男木场8鞔实墼诖肆⒌谋,文革時盡被銷毀,只完整地保留了兩塊。

  有人遺憾,有人咒罵,但是他們毀掉的只是千年來壓在孔子身上的一些無謂的贊美和所謂“榮譽”,孔子周游列國,一生未被認可,又怎么會在乎這些?我想,孔子留給我們的是思想,是境界,而并非這些后人所刻的大石板?讖R,原是孔子生前所居住的三間茅草屋的所在地,現(xiàn)在被各代君主所建地如此規(guī)模龐大,他去世后沒幾十年就開始年年有皇帝來祭拜,他的待遇甚至比皇帝還高。但是想孔子一生清貧,周游列國無數(shù)次被拒之門外,他的“仁”,他的“一介草民的思想”卻在他死后被發(fā)現(xiàn),被無限度的升華。

  走近孔子,我走進孔府,這是孔子后代的居所?粗即蟮恼,聽著孔子后代所享受的待遇和種種官銜,我思考,孔子留給后代的恐怕并不是他的思想和境界,只是待遇,只是享受。真正理解孔子思想的.,世間能有幾人?半部《論語》便可治天下,對于孔子,我們永遠只能知其皮毛。然而孔子的思想已經(jīng)名揚海外,多少發(fā)達國家一直沿用孔子的思想,多少金發(fā)碧眼的外國人懷著虔誠的心來祭孔。作為中國人,我們?yōu)榭鬃佣湴。多么想在杏壇下,在桃李旁,席地而坐,聽孔子講學(xué),講著一本又一本厚重的竹簡,講著他對世間的理解和夢想中路不拾遺、夜不閉戶的“禮”的社會。

  至此驚覺自己文筆的枯竭,對于孔子,我讀不懂,讀不完,自然也無法詮釋。我無法走進孔子,我只得走近孔子。

  一本《論語》,一杯苦茗,不需于丹,也無需跋涉,便走近孔子了。

關(guān)于孔子的作文11

  孔子,他溫和而充滿正氣,威嚴而不霸道,謙虛而和氣,他收弟子三千,我正是其中之一。要知道,孔子是我國受人敬仰的孔圣人,能做他的弟子,真是三生有幸!

  一日我同子路與他坐車出游。我正與孔子談天論地,忽然牛車一個急剎車,把我搖得夠嗆。我不由得有點鄙夷:是誰膽子這么大?竟敢攔孔夫子的路。只聽見車夫跟我們說:“前面有一個名叫項橐的孩子擋路!蔽亿s緊下了車,同孔子一起查看情況。

  就見一個比我小不了多少歲數(shù)的'男孩,蹲在車前,把弄著沙子和碎石,我湊近一看,原來他用沙子做成了一個城池。我也不敢多話:先靜聽孔夫子之言吧!

  “你看車馬經(jīng)過,為何不避開?”就見那孔子也不生氣,微笑著指了指他,一臉道貌岸然的問道。

  那男孩倒也好生奇怪,見了孔夫子也不立刻避讓,反問道:“您看我建的是什么?”我正欲阻止他說那狂妄自大之言,孔子卻朝我擺了擺手,示意我不用去阻止他,笑盈盈的回答項橐:“是一座城池!

  那項表姨夫很有道理的樣子:“自古至今,只聽說車子躲避城池,哪有城躲避車的道理?”聽他這一番話,我竟然都無言以對。隨后他又說道:父子如能答對我三個問題,我便讓城讓路!

  我不由得一笑:這個項橐可真是自不量力,你不會不知孔夫子之智慧吧,這豈是你能比?孔夫子點點頭,于是他就問了三個問題,可是孔夫子搖搖頭,竟然是一個都不知道,我仔細聽項橐所言那明明就是腦筋急轉(zhuǎn)彎,能答出來才怪。

  我正思索著,孔夫子去向那孩童鞠躬作揖:“后生可畏,我當(dāng)拜你為師!蔽乙幌伦鱼蹲×恕]想到呀,沒想到孔夫子竟是如此謙遜。隨后我們回到了車上,孔子隨后教導(dǎo)我們:“三人行,必有我?guī)熝,要不恥下問!蔽业葞兹硕际歉锌f千。

  孔子真不愧是儒家學(xué)派的奠基人,從小事中就可以看出他做事的風(fēng)格。“三人行,必有我?guī)熝伞保@句話牢記在我心中。

關(guān)于孔子的作文12

  孔子是中國杰出的思想家、教育家,他在歷史的塵埃中是座了不起的文學(xué)高峰。然而,難能可貴的是,孔子是個謙虛謹慎的人。

  《列子·湯問》中曾經(jīng)出現(xiàn)了兩小兒辯日,當(dāng)兩個小孩詢問孔子關(guān)于太陽的大小時,這位偉大的教育家竟然“不能決也”,可見孔子實事求是的態(tài)度與謙虛謹慎的品質(zhì)。他是位在當(dāng)時就享有“圣人”名號的人,完全可以對這兩個懵懂無知的孩子所說的話不予理睬或搪塞過去,可他不,為什么?因為他是孔子,是“敏而好學(xué),不恥下問”的孔子。

  孔子在學(xué)習(xí)上有獨到的見解。《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞薄ⅰ爸疄橹恢獮椴恢,是知也”等更是連孩子都能朗朗上口的`千古名句,他雖與老子等各派掌門人物有著不同的觀點,卻總是不遠萬里地驅(qū)車前往他們的住處討論學(xué)習(xí)。

  孔子倡導(dǎo)以仁服人,固守君子節(jié)操。一次,在陳斷絕了糧食,許多孔子的學(xué)生倒下了,子路生氣地質(zhì)問孔子:“你見過這么窮的君子嗎?”雖然孔子也餓極了,卻還是對子路說:“君子在窮困時仍能固守節(jié)操,但小人在窮困時會做出傷害仁義的事;君子犧牲自己恪守仁義之道,小人因為窮困而做出違背仁義之道的事!笨鬃拥脑捵屪勇芬汇兑汇兜,為什么?因為他是孔子,是“有殺身以成仁”的孔子。

  孔子對中國歷史的發(fā)展做出極大的貢獻,他可以說是在歷史中有著承上啟下作用的人,他不僅加快了中國文明、文化的傳承,而且還推動了后中國的發(fā)展。他創(chuàng)始的儒家學(xué)派至今仍然興盛,他教導(dǎo)出的學(xué)生都是具有仁德、禮節(jié)的君子,他還是個具有親民意識的“至圣”,注重因材施教、有教無類,哪怕見面禮只是一串干肉,孔子也會“笑納”你為他的學(xué)生。短短幾十年,他的私塾規(guī)模幾乎就能與官學(xué)媲美了,為什么?因為他是孔子,是“有朋自遠方來,不亦樂乎”的孔子。

  孔子是500年才出一位的偉人,他是代表中國文化的靈魂工程師。在他的啟發(fā)下,中華五千年的歷史源遠流長,充滿著墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。

關(guān)于孔子的作文13

  從古至今,東西方都有層出不窮的思想家,教育家。但在許多教育家中,令我心生敬佩的是東方圣人——孔子。

  孔子是春秋時代人,名丘,字仲尼。是我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他有三千多弟子,72人成才。今日,我想和大家一齊看一看我心中的孔夫子。

  我覺得孔子是一位富有智慧的人,應(yīng)對他高深的學(xué)問,顏淵喟然嘆曰:"仰之彌高,鉆之彌堅。瞻之在前,忽焉在后。"試想這是怎樣的一種學(xué)問能讓這位孔子最欣賞,最器重的學(xué)生發(fā)出如此深刻的感嘆。當(dāng)然,孔子作為一位教師,他的智慧也體現(xiàn)他的教育中,"信相近,習(xí)相遠"原先2500年前的孔子早已提出了后天學(xué)習(xí)的重要性,縱然孔子是是誨人不倦的,但這一份"不倦"卻是建立在一個學(xué)生對學(xué)問癡心向往卻百思不得其解的時候,誠然,細想一下,如果一個學(xué)生他自身就不想學(xué),那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學(xué)生,在觀看《孔子》這部影片的時候,我們都能注意到一個細節(jié):每次孔子面見君上,他都要在殿外行一個大禮,這時一旁的太監(jiān)就會告訴他那是周禮,此刻不需要了,但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的"固執(zhí)"的教師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學(xué)生。

  這位慈祥的'老人,不僅僅告訴他的學(xué)生以及他身后千千萬萬的華夏兒女,學(xué)習(xí)知識的目的,同時也交給了世人學(xué)習(xí)的方法。大的方面能夠治國經(jīng)世,小的方面能夠凈口修身,他教化世人用"義"和"禮"來闡述"仁"的思想,用"智"和"信"來傳播"仁"的觀念。學(xué)習(xí)方法上要"溫故知新",要"舉一反三",在細微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝!

  不朽的思想總是與時俱進,孔子,這位為教育的實施,為正氣的傳播,為治國方略的發(fā)展而努力奮斗的偉大先哲,他的思想在21世紀的今日依然煥發(fā)著耀眼的光芒,被新時代賦予了新的含義。

  這,就是我心目中的孔子。

關(guān)于孔子的作文14

  大家都知道孔子有”七露”,眼露、鼻露、耳露、齒露,雖然不那么英俊,但這絲毫不影響孔子在我心中的地位。我心目中的孔子是一個偉大的圣人。通過《論語》的記載,可以看到一個真實鮮活的孔子,看到他的豁達、風(fēng)趣、積極、率性、無私,看到一個真性情的不朽的孔子。

  孔子的大部分時間都在教學(xué),可謂是真正的桃李滿天下。在教育目的'和教育對象上,孔子主張“以德為教”。他認為德治具有感化力,可以影響人們的心靈,人才必須經(jīng)過教育培養(yǎng)。他最早討論了人性問題,認為人的天賦素質(zhì)是相似的,個性差異是后天造成的。所以主張“有教無類”。這是一個故事:子路曾經(jīng)問孔子:“聽說一個主張很好,是不是應(yīng)該馬上實行?”孔子說:“還有比你更有經(jīng)驗、有閱歷的父兄呢,你應(yīng)該先向他們請教請教再說,哪里能馬上就做呢?”可是冉有也同樣問過孔子:“聽說一個主張很好,是不是應(yīng)該馬上實行呢?”孔子卻答道:“當(dāng)然應(yīng)該馬上實行!惫魅A看見同樣問題而答復(fù)不同,想不通,便去問孔子,孔子說:“冉求遇事畏縮,所以要鼓勵他勇敢;仲由遇事輕率,所以要叮囑他慎重!边@就給我們現(xiàn)今的教育工作者一個很好的啟迪。

  孔子非常重視學(xué)習(xí),他與弟子探討最多的便是學(xué)習(xí)。他教育弟子要勤奮學(xué)習(xí),說好學(xué)是達到仁德的必經(jīng)之路?纯纯鬃拥暮脤W(xué)是怎樣的。子曰:“君子食物求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。”可以看出孔子對學(xué)習(xí)是多么重視。子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”這句話的意思是學(xué)習(xí)了時常溫習(xí),不也快樂嗎?把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的快樂,孔子不但好學(xué),而且達到了樂學(xué)、善學(xué)的境界。特別是孔子覺得自己學(xué)識不夠淵博,拜老子為師,認為“學(xué)無止境”。

  這就是孔子,穿越幾千年的時光河流,我們可以看到他一生的風(fēng)塵仆仆,出身卑賤,而后自強不息。開中國私學(xué)教育之先河,誨人不倦。一個我們教育者心中的先師。給我們留下了萬世的文化,也造就了泱泱中華'文明禮儀之邦"的盛譽。

關(guān)于孔子的作文15

  小的時候父母就開始給我講關(guān)于孔子的故事,告訴我許許多多的大道理,直到長大,我也接觸到了孔子的書籍《論語》里面的內(nèi)容固然很難懂。但是大致意思看看就明白了許些,我也為孔子的知識而感到敬佩。我讀《論語》到了出神入化的程度,可謂是廢寢忘食!

  就有一次,在216宿舍中發(fā)生了搞笑事件,我們幾個哥們晚上閑著無聊,談起來了魯國的孔子。在這里有個朋友說孔子的身世很苦,小時候家里窮,讀不起書,但是孔子又非常的熱愛學(xué)習(xí),于是就每天拿著樹枝到學(xué)校的趴窗戶邊瞧瞧的跟著老師寫字。最后老師發(fā)現(xiàn)他很愛學(xué)習(xí),也很聰慧,于是就收留了他,讓他幫忙打掃衛(wèi)生順便學(xué)習(xí)。這下可把孔子樂壞了,一蹦一跳的跑到家中告訴了父親和母親這件事情,父親摸了摸他的頭說,去了可不要頑皮,要跟著老師認真的學(xué)?鬃痈吲d的點點頭。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的,小孔子也長成了大孔子,他要追求更高的學(xué)問,于是告別了父母,走遍全國,于是認識的了他的老師,也就是著名的`老子,老子看他天資過人,于是便讓他留在身邊,一方面教他更高的學(xué)問,一方面還有了個人和他切磋學(xué)藝。日子也過的很好,有時間還給人們講講儒家道教。人們也很信仰他們。

  聽到這里,我不由的感嘆到,孔子也挺瀟灑的!有個朋友補充到,還挺臃腫的。哈哈!我問為什么呀!他說,你沒看到畫里的孔子很胖嗎?一定是每天學(xué)習(xí)連體育都不鍛煉了,都吃了不消化,長脂肪了,逗的大家呵呵的笑了大半夜。更可笑的是有的同學(xué)居然在睡覺之后說夢話,另一個和他一起說,說的竟然是孔子的婚姻問題,這可又夠我樂呵的了。慢慢的我也睡著了。夢到了我去了孔子的那個年代,孔子真的是很有學(xué)問,之呼者之類的詞語弄的我出了一身冷汗。在這里不由的說,孔子真的很有學(xué)問,但也很啰嗦。

  在學(xué)習(xí)了古代的《論語》《夢溪筆談》我覺的我沒有白到這個世界,也很佩服前人的聰慧。我想:您及您的著作一定會永遠流傳下去,因為您是值得驕傲,當(dāng)之無愧的東方偉人,而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識寶庫、精神財富。我依舊會繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。

  我愛你,孔子!

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