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二年級(jí)日記

時(shí)間:2023-11-13 12:07:56 日記大全 我要投稿

二年級(jí)日記【范例10篇】

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的二年級(jí)日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記【范例10篇】

二年級(jí)日記 篇1

  我外婆家在杭州的郊外,附近有一片田野,一年四季的風(fēng)景都很獨(dú)特。

  在春季,田野里開(kāi)滿了油菜花,一片金黃,仿佛是金色的海洋。

  在炎熱的夏季,西紅柿被嚇青的臉,慢慢地恢復(fù)了紅潤(rùn)的光澤;茄子好像女王,披上了長(zhǎng)袍;花生越來(lái)越老了,臉上的皺紋也越來(lái)越多了。

  在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋季,農(nóng)作物都成熟了哪都豐收的喜樂(lè)。玉米露出飽滿的'玉米粒;高梁舉起了燃燒的火把;水稻撐起一粒粒飽滿的大米;大豆也裂開(kāi)了豆莢;蘿卜從土里探出了腦袋。

  在寒風(fēng)刺骨的冬天,田野上還是可以看到一片又一片的新綠,碧綠的農(nóng)作物裝點(diǎn)著這美麗的田野。如果雪姑娘來(lái)到了田野,田野上必定一片雪白。

  田野是美麗的,而外婆家的田野更是美麗和古樸。

二年級(jí)日記 篇2

  不久前,舅媽回兩只小烏龜,一雄一雌,我還各給他們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,雄的那只叫風(fēng),雌的那只叫雨。

  烏龜是一種長(zhǎng)壽的動(dòng)物。聽(tīng)奶奶說(shuō),一般河里的烏龜只能活幾十年;而海里的烏龜能活幾百年。烏龜?shù)哪X袋很像蛇類(lèi)的腦袋,像雕著花紋一樣的硬殼時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它的`身體,如果遇到危險(xiǎn)就把四肢和腦袋一起縮進(jìn)殼里,一動(dòng)不動(dòng)。從此,就有了縮頭烏龜?shù)姆Q號(hào)。如果把他們底朝天,就算他們用盡全力也翻不過(guò)來(lái)。

  一次,我把兩只小烏龜從桶里拿出來(lái)時(shí),不小心把雨摔在了地上,我還以為它就此跟我永別了呢,沒(méi)想到把它撿起來(lái)時(shí)它竟然毫發(fā)無(wú)傷,全是他那“金盔鐵甲”的功勞。雖然他沒(méi)受傷,但被我一時(shí)粗心摔了個(gè)四腳朝天,怎么也翻不過(guò)來(lái)了。

  還有一次,它們頭和腿這時(shí)我正在彈電子琴,我剛響起音樂(lè),風(fēng)和雨就慢慢的把頭伸了出來(lái),好像在聽(tīng)我彈電子琴,琴聲剛停,它們馬上又把頭縮了回去,嘆們這樣又好像一個(gè)很懂音樂(lè)的大音樂(lè)家一樣。

  怎么樣?我們家的小烏龜是不是很可愛(ài)?

二年級(jí)日記 篇3

  今天中午,我吃飯的時(shí)候,送高低床的人來(lái)了,我興奮的不得了,吃一口飯就跑去看一下,吃一口飯就跑去看一下。我最想的'就是睡上鋪,讀學(xué)前班和一年級(jí)我都是睡的下鋪,現(xiàn)在終于可以睡上鋪了,我好開(kāi)心。高低床裝好后,我第一個(gè)就爬到上鋪躺了5分鐘,我覺(jué)得好舒服啊!

二年級(jí)日記 篇4

  今天我們二年級(jí)段到鄞州公園去秋游。

  早上,我們到了學(xué)校后,在教練大海的帶領(lǐng)下徒步來(lái)到鄞州公園二期,教練給我們每人發(fā)了一張藏寶圖和一個(gè)桔色的袋子,然后開(kāi)始在公園里撿樹(shù)葉,把撿到的樹(shù)葉放進(jìn)自己的袋子里。接下來(lái)我們來(lái)到了鄞州公園一期,我們就開(kāi)始做樹(shù)葉畫(huà)。我們做了各種各樣的臉,有生氣的,有笑的,還有害怕的等等……

  到了吃午飯的時(shí)候,我們就把自己帶的`零食放到餐墊上,然后和同學(xué)們一起分享。愛(ài)心媽媽們也給我們帶來(lái)了非常好吃的午餐,有餃子,有生煎,還有雞翅等,我們都吃的津津有味。

  這個(gè)真是個(gè)有趣的秋游。

二年級(jí)日記 篇5

  春天來(lái)臨了,萬(wàn)物都變綠了,到處都呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象。

  春天人們都脫下棉襖,換上了春裝。小草發(fā)芽了,柳樹(shù)也發(fā)芽了,桃花紅了,枇杷的花白了。我和媽媽到中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我說(shuō):“媽媽?zhuān)遗懿胶芸,我?lái)把風(fēng)箏放到天空上吧!”我們把風(fēng)箏放的好高好高。還有許多五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中自由穿梭,天空中出現(xiàn)了一塊塊五彩的布。草地上小朋友們都在打鬧著,高興地說(shuō):“春天真美啊!”

  我情不自禁拿起媽媽手中的'相機(jī)按下快門(mén),留下了一幅春天的美景。

二年級(jí)日記 篇6

  星期X 天氣X

  哇,學(xué)校組織了秋游,要去爬山,大家都很興奮呢。

  早晨的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)去爬山,個(gè)個(gè)力氣十足,迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒,我已累得上氣不接下氣,太累了,想休息,不想爬了。這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事,我不能半途而廢。。我內(nèi)心想起了這句話:堅(jiān)持就是勝利! 我就休息了一會(huì)兒,繼續(xù)爬。

  到了隔山頂只幾步之遙的地方了,我緩緩地挪動(dòng)著我的腳步,枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō):“堅(jiān)持!加油啊!……”。我抬起沉重的雙腿邁開(kāi)最后幾步,終于爬上了山頂,雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈,但心里卻充滿了成功的喜悅。

  最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。通過(guò)這次的爬山讓我受益匪淺,無(wú)論什么事情,只要堅(jiān)持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我們的學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?古人說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。不錯(cuò),只有付出艱辛得努力,刻苦攀登知識(shí)的.高峰,才能感受到知識(shí)的浩瀚無(wú)邊,才能站在知識(shí)的頂峰上高瞻遠(yuǎn)矚,領(lǐng)略無(wú)窮的快樂(lè),這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎?

  真的是一次有意義的的秋游,鍛煉了身體還讓我明白了一些道理。

二年級(jí)日記 篇7

  今天我可快樂(lè)了,因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆袋了。鉛筆袋是美羊羊的.。 我還和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,菜場(chǎng)可熱鬧了,人山人海。有賣(mài)雞鴨魚(yú)肉的攤位,有賣(mài)青菜,菠菜,胡蘿卜的攤位。我們買(mǎi)了好多東西,比如:魚(yú),海帶,青菜

  最后,我們高高興興地回家了。

二年級(jí)日記 篇8

  今天是星期天,不用上學(xué)。

  下午,我和爸媽還有小伙伴一起出去玩,我騎著小車(chē)一路騎到公園。

  我剛到公園門(mén)口就發(fā)現(xiàn)有很多蝴蝶花,再往里走有許許多多的鮮花,梨花開(kāi)了,桃花開(kāi)了,還有許多叫不出名字的.花。小草、樹(shù)木也發(fā)出了嫩綠的小芽。我們爬到山上,山上的景色美極了,空氣也非 常新鮮。往遠(yuǎn)處一看,一片綠油油的景色。

  !公園真美呀!

二年級(jí)日記 篇9

  寒冷的冬天過(guò)去了,春天已經(jīng)悄悄來(lái)到。一天,我們小隊(duì)來(lái)到了景色迷人的郊外,來(lái)尋找春天的足跡。春天在哪里呢?我們來(lái)到一條剛解凍的小河邊,這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的來(lái)臨。清澈的河水里幾條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。

  河兩岸新生的小草笑瞇瞇的,像是正跟低著頭的蒲公英跟小黃花悄悄說(shuō)話。

  草地邊,一棵棵、一行行的榆樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻出嫩綠的.葉芽,舒展著嬌嫩的身軀,迎著跟煦的春風(fēng)快活地成長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下柔軟如線的枝條,在春風(fēng)的活動(dòng)下,在空中輕輕搖擺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。

  我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí),軋一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò);一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上;美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了,它們忙碌著,不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開(kāi)畫(huà)板,要把春天的美麗景色描繪下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過(guò)來(lái),為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我:“你要畫(huà)春天里的哪些足跡呢?”我說(shuō):“我畫(huà)歡唱的小河,呢喃的燕子,飄舞的柳條,青青的小草……”小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“還要畫(huà)你,畫(huà)我跟大家。我們尋找春天的足跡,不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了對(duì)春天的希望嗎?”于是,我激動(dòng)地畫(huà)下了這幅永留心間的美好圖畫(huà)。

二年級(jí)日記 篇10

  周六的早晨,細(xì)雨濛濛。往常喧鬧的鳥(niǎo)兒們不知道躲到哪里去了,四周顯得非常寂靜。收拾完畢,我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>

  雨水落在雨傘上,雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠;雨水落在湖面上,湖面就綻開(kāi)了一張張笑臉;雨水落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉就洗凈了身上的塵埃。

  我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的'雨珠,感覺(jué)到一陣清涼。漫步在上香古道上,環(huán)顧四周,雨幕給西湖披上一層輕紗;\罩在輕紗下的花草樹(shù)木,一片生機(jī)盎然。

  春雨啊,你就是生命的使者,你走到哪里,生命就降臨到哪里!

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