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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-13 11:20:39 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文【實(shí)用8篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文【實(shí)用8篇】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  自信的人,總是面向陽光,在沐浴陽光中成長(zhǎng)。

  ——題記

  臨近假期,老師決定在班里舉辦一次活動(dòng),大家紛紛表示贊同,并積極表演節(jié)目,為紀(jì)念一年的學(xué)習(xí)和彼此的情誼。我坐在座位上,特別想為此次活動(dòng)表演一個(gè)節(jié)目,但又怕自己的能力不夠而成為笑柄。

  幾次思想斗爭(zhēng)后,我選擇了參加,我也想為班級(jí)做貢獻(xiàn),便叫上幾個(gè)同學(xué)一起表演演節(jié)目,而她們則爽快的答應(yīng)了,完全沒有我之前那么長(zhǎng)的思想掙扎。剛開始排練,我還興趣盎然,充滿信心,認(rèn)為自己有同學(xué)的支持,一定可以的。但到后來,由于大家配合的不默契,我就有點(diǎn)力不從心了,開始懷疑起自己的實(shí)力,是不是要結(jié)束呢?我有能力表演嗎?會(huì)不會(huì)在表演中出錯(cuò)呢?隨著時(shí)間的推移,我對(duì)自己的信心一點(diǎn)一點(diǎn)的下降,終于在又一次失敗后對(duì)其他人說:“要不咱們別表演了吧,反正多一個(gè)也不多,少一個(gè)也不少!彼齻兟牶蟛粌H不贊同,還紛紛來勸我不讓我有這種想法!霸趺凑f也排練這么長(zhǎng)時(shí)間了,就別后悔了,現(xiàn)在后悔以前的努力不就白費(fèi)了嗎?”“就是,現(xiàn)在我們好不容易有了好的'進(jìn)展現(xiàn)在怎么能退出呢”聽了她們的話,雖然沒有太自卑,但仍然沒有多自信。回去把這事告訴哥哥后,他還取笑我說:“喲,你還會(huì)自卑,我還以為你天不怕地不怕呢。哈哈哈!”我氣憤的瞪著他“不許你說我!”聽后,他才一本正經(jīng)的說:“想要自信,很簡(jiǎn)單,想想自己在陽光下行走,就不會(huì)害怕啦!蔽野胄虐胍,在排練時(shí)試了一下,哦,有效果呀。我興奮極了,就更加認(rèn)真地排練起來。

  在表演取得了很多的掌聲,是我的信心倍增,自信,真的能讓人快樂起來,能讓人辦事情做的更加完美。

  用這個(gè)辦法,使我到現(xiàn)在都擁有自信,使我在成長(zhǎng)路上一路充滿陽光,記如同哥哥后來對(duì)我說的“自信的人,都是在陽光下成長(zhǎng)的。”

  自信,使你人在困境中找到一線生機(jī),自信,能讓人感到“柳暗花明又一村”的美好,自信,更讓人如同沐如春風(fēng)。成長(zhǎng)路上,我學(xué)會(huì)了如何自信,使我也感受到了自信的美好,自信的力量,它會(huì)伴我一路同行。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)中的我們,行走在成長(zhǎng)的航道上,頭頂上的太陽照耀著我們行走的足跡,當(dāng)然天空不會(huì)一直晴朗,雨季說來就來。

  畢業(yè)季的歲月,對(duì)于我來說是黑色的,沉浸在學(xué)業(yè)生活中,好像穿越一片布滿荊棘的沼澤地,然而結(jié)果也是不一定的,或許換來的是山清水秀,或許換來的是荒山野嶺。我的歲月如同雨季,沒完沒了。

  雨一直下。我坐在窗邊獨(dú)品一杯綠茶,在初三緊張的學(xué)習(xí)中偷閑。窗外嫩綠的樹葉在細(xì)雨的沐浴下更顯清新,空氣中盡是雨淡淡的氣息,一切都是那么美好。只有花季年華的我忘記了時(shí)間,忘記了精力,一味地奔向遠(yuǎn)方,去尋求那腦海中的大海;面朝大海,我獲得了心靈的蛻變,也有勇氣面對(duì)將來的人生。本以為這么努力的我一定會(huì)有好回報(bào),然而再想想我那并不理想的考試成績(jī),心情降到低谷。

  “喏,你的試卷!泵χl(fā)試卷的小A遞給我一張畫滿叉叉的試卷,再一看試卷上的分?jǐn)?shù),我的心一下涼了。看著其他同學(xué)高興地拿著自己的試卷,在嘰嘰喳喳地討論答案,我只覺渾身無力。老師在講臺(tái)上敲敲桌子:“大家都拿到試卷了嗎?這次考試整體不錯(cuò),可是一些同學(xué)……”老師不再說下去,我只覺我周圍的溫度降到零點(diǎn),我感受到老師像刀子一樣銳利的目光掃過我,我趕緊低下頭去。老師清清嗓子:“恩,這張?jiān)嚲韼Щ厝ソo家長(zhǎng)簽字,那放學(xué)吧!順便祝大家國(guó)慶快樂!”

  走在回家的路上,我不再對(duì)小攤上的零食感興趣,也不再到我喜歡的`小書屋看書。我拖著像鉛一般沉重的雙腿回到了家,不開燈,也不放下書包,把自己扔到了床上。我不明白,為什么這么努力還是沒有進(jìn)步。這么想著,我決定放棄。我甚至賭氣地想:那張?jiān)嚲砦也缓炞至,愛怎么樣怎么樣吧?/p>

  這種錯(cuò)誤的想法在現(xiàn)在看來,我覺得我錯(cuò)了,而且錯(cuò)的離譜。仔細(xì)一想,人生總是要面對(duì)挫折,如果就這樣放棄,堅(jiān)持一個(gè)錯(cuò)誤的想法,那么努力不是白費(fèi)了嗎?再次望向窗外,雨依舊下著,而我心頭的陰霾已經(jīng)消散,我決定依舊努力,即使沒有進(jìn)步。

  晚上,我把試卷給媽媽簽字,她緊皺的眉頭舒展開了,欣慰地說:“我早就知道你會(huì)想通,一次測(cè)試算不了什么!蔽以尞惖靥ь^,看到的是媽媽信任的眼睛,我也笑了。

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。長(zhǎng)大是一場(chǎng)無需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。

  走在成長(zhǎng)的航道上,難免經(jīng)歷挫折,別擔(dān)心,有些花兒必須等待春天。若有歧路,定有明星相伴。若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長(zhǎng)一路走來,有著父母老師同學(xué)的陪伴,我們并不孤獨(dú)。雖然有些花兒的春天來得晚一些,但每一朵花兒,必有它自己綻放的時(shí)候。成長(zhǎng)本是如此……

  我會(huì)繼續(xù)在成長(zhǎng)的航道上奮進(jìn)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  “時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”人生,是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅程;時(shí)光,象是一個(gè)個(gè)早已經(jīng)畫好的格子。我們一步一步往前跳,跳過秋冬,跳過春夏。

  秋風(fēng)蕭瑟,梧桐落葉。葉,是秋的顏色。金燦若夏花,美麗如冬梅。透過那斑駁的秋葉,我隱約看見幾道紅磚格子的痕跡。往事突襲,心潮澎湃,那是年少時(shí)的我們!

  “黛瓦新茗寒梅舊,白墻微雨小河羞!痹绱喝,扶花流水,碧柳依依,陽光明媚,十里春風(fēng)。幾個(gè)穿著碎花蓬蓬裙的小丫頭聚在院子里,準(zhǔn)備游戲。花,開得艷極了,一如那些小丫頭,嬌俏可人,天真爛漫。我手里攥著一小塊紅磚瓦礫,在小院里找到一塊寬闊的空地,隨著一雙小手的移動(dòng),銀灰色的地面上出現(xiàn)了一道道紅格子的痕跡。

  一個(gè)人在畫,其他的人就格外認(rèn)真地看著,哪兒畫歪了,畫小了,就有調(diào)皮的孩子嘟著小嘴,尖聲抗議。直到把地上的紅格子房屋畫得讓所有孩子都滿意了,游戲才能開始。

  一顆小石子向前拋,拋一格,跳一格。女孩們提著蓬蓬裙的裙子,兩個(gè)馬尾辮活潑地?fù)u擺著。圍在旁邊的女孩眼巴巴地看著,或是歡呼,或是嘆息。有時(shí)會(huì)因?yàn)槟硞(gè)孩子是否犯規(guī)而起爭(zhēng)執(zhí),便一個(gè)個(gè)撅起小嘴,各自背對(duì)他人,互不說話。可沒多久,一雙雙小眼睛又忍不住向后瞧,發(fā)現(xiàn)彼此的目光撞著了,紅紅的臉蛋兒上就又露出了燦爛的笑容。

  紅色的格子畫在地上,一日就被抹去;紅色的格子刻在心里,一輩子也忘不了。記得有一句小詩:“那時(shí)我們年紀(jì)小,你愛談天我愛笑。”秋千,格子,到處都是我們成長(zhǎng)的痕跡。仿佛這世間盡是美好,只待我們?nèi)ゲ蓴X。

  不知從何時(shí)起,有那么些兒時(shí)的伙伴,迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,隨時(shí)隨處都可以看到他們?cè)谕媸謾C(jī)。我想,這或許是他們逃避煩惱的一種方式吧?現(xiàn)在的'我們,被網(wǎng)友稱作“最桀驁不馴的零零后”,有人說我們不懂責(zé)任,不知擔(dān)當(dāng);也有人說我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,?jīng)不起風(fēng)吹浪打!在這繁華紛擾的世界,零零后似乎成為了叛逆的代言詞,卷在這些輿論當(dāng)中。

  又不知從何時(shí)起,我們不再三五成群相約跳格子,開始憧憬著自己的未來,用實(shí)際行動(dòng)為自己所憧憬的未來而努力,漸漸習(xí)慣了在題海中遨游;偶爾約三兩知己坐在操場(chǎng)上討論自己想要的未來,看那云卷云舒,習(xí)慣了在閑暇時(shí)捧一本書,在書的世界中感受歲月匆匆。

  我只想說,我們也會(huì)成長(zhǎng)!在大家看不見的地方,我們也在一直默默地努力著,我們一直學(xué)著成長(zhǎng),學(xué)著感恩。我們明白,長(zhǎng)大,就是承擔(dān)責(zé)任,成長(zhǎng),就是擔(dān)當(dāng)!我們迷失過,彷徨過,可是在我們的心中,也有著擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c胸懷。

  我曾看過一幅畫,畫上畫著一個(gè)紅格子房屋,一個(gè)穿著蓬蓬裙,扎著羊角辮的女孩在向前跳,再向前幾步,是一個(gè)穿著紅裙的少女,懷揣著夢(mèng)想,伴著輕歌,走向漸漸模糊的遠(yuǎn)方……

  我想,畫中模糊的前方,恰似未來。要我說,青春也是一場(chǎng)華麗的狂歡,成長(zhǎng)都是這樣吧,一路伴著輕歌,心中懷揣夢(mèng)想,向著遠(yuǎn)方一路前行,帶著我們獨(dú)有的朝氣和勇氣,走過艷陽,走過風(fēng),于春風(fēng)十里中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),最后到達(dá)我們想要的未來。

  可謂,年年明月渺茫茫,慢慢成長(zhǎng)更擔(dān)當(dāng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  人的一生中,都希望能夠被信任,然而,這是由做人誠(chéng)實(shí)決定的,兩者是一個(gè)因果關(guān)系?傆幸恍┦虑闀(huì)讓你明白這個(gè)道理。

  那一天,我在放學(xué)路上看見小店擺著一些誘人的零食,五顏六色的.,有香辣的、有脆香的,我很想吃。于是,第二天早上,我從自己的錢包里拿了一些錢,用它買了一些零食帶進(jìn)學(xué)校了。我在下課時(shí),吃了一下,嗯,感覺好好吃。上課時(shí)我就禁不,又偷偷地吃了那些好吃的零食,很快就吃完了。第二天,在放學(xué)回家時(shí),我在校門口又買了零食吃。

  接連三天,我都偷偷把零食帶進(jìn)學(xué)校吃。不過,我感覺帶零食的事快要被發(fā)現(xiàn)了。于是暫停了買零食,只是將一部分錢藏進(jìn)學(xué)校里,以防很想吃零食時(shí)沒錢買。

  一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。周四,我就被發(fā)現(xiàn)了,段老師立刻便找我談話。她語重心長(zhǎng)地跟我說:“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心,不能夠三心二意啊!正昊!钡也灰詾槿,吃個(gè)小零食不會(huì)怎么樣啊!大不了暫停幾天再繼續(xù),不被老師抓住就可以。

  盡管我做得那么隱蔽,但是,不幸的是,周二的語文課上,我還是被發(fā)現(xiàn)了。段老師又找我談話了,這次,她不再對(duì)我和顏悅色了,而且,更糟的是,還被我媽媽知道了!媽媽把我狠狠批評(píng)了一頓,通過媽媽的話,我才發(fā)現(xiàn),原來我還是段老師心目中的榜樣啊!而且,媽媽也認(rèn)為我很優(yōu)秀,可是現(xiàn)在她們差點(diǎn)都不信任我了。我心頭頓時(shí)涼了半截,不敢再買零食了。

  打那件事以后,我再不敢做越界事情了,我要誠(chéng)實(shí)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,因?yàn)槲乙搀w會(huì)到:不要讓人對(duì)你失去信任,因?yàn)槟钦媸且患膳碌氖虑椤?/p>

  ——北大四年級(jí)蔣正昊

成長(zhǎng)的作文 篇5

  雛鷹成長(zhǎng),要在天空中翱翔;馬兒成長(zhǎng),要在原野上馳騁;牛犢成長(zhǎng),要在農(nóng)田里耕作成長(zhǎng),不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化,更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟,能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。

  隨著時(shí)光的流逝,我亦在不斷成長(zhǎng)著

  還清楚的記得,剛上學(xué)的第一天,我依偎著父母,膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境一切都是新的,甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流,上課不敢舉手會(huì)的問題,我覺得我完全是被孤立起來了一樣。那份陌生,說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我真的`不知道該怎么辦。六年啊!

  那段記憶仍是那樣清晰,可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐,但臉上卻早已消失了那份懼怕,而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照,凝聚了所有的微笑,笑臉之間,友誼裊裊,沁入心田。畢業(yè)的那天,我們哭了,全班同學(xué)都哭了,這不僅僅是眼淚,更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(zhǎng)的見證!

  上初中了,我成長(zhǎng)了。

  還是跟著父母,但不再依偎;還是走進(jìn)校園,但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境,但不在羞澀

  成長(zhǎng),很難,也很簡(jiǎn)單。

  成長(zhǎng),就是咿呀學(xué)語到喊出第一聲媽媽;成長(zhǎng),就是歪斜的漢語拼音到方正的漢字;成長(zhǎng),就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長(zhǎng),就是懼怕到勇敢!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  8月20日至23日,寧波外國(guó)語學(xué)校新生始業(yè)教育在海警高專進(jìn)行,參加訓(xùn)練的同學(xué)都留下了深刻的記憶。四天,健康的膚色是我們刻苦訓(xùn)練的體現(xiàn);四天,整潔的寢室是我們熱愛勞動(dòng)的證明;四天,團(tuán)結(jié)之花在班級(jí)集體中綻放,青春之歌在軍營(yíng)操場(chǎng)上奏響,軍人的優(yōu)秀品格在我們心中生根發(fā)芽。

  一、情同手足

  走進(jìn)軍營(yíng),一切都是那么新鮮和陌生:莊嚴(yán)高大的軍校教學(xué)樓,未曾謀面的新同學(xué),還有嚴(yán)肅認(rèn)真的教官。

  第一次集合哨吹響,大家都緊張而急切地沖出寢室。走下樓梯一看就傻眼了,密密麻麻的人群很快就把同寢室的伙伴擠散了。我跟著人群的方向機(jī)械地跑著,隱約中聽到7班、8班的集合口令,慌亂中,我找到一位教官請(qǐng)教2班的位置,然而他笑著搖搖頭,要求我自己尋找隊(duì)伍。我盯著一張張陌生的面孔辨認(rèn)著,終于看見不遠(yuǎn)的地方有一只手在向我揮動(dòng),啊,那不是同班的小景嗎?我雀躍著向她奔了過去。

  中午用餐,8人一桌,米飯很糙,菜里都放了辣椒和蒜泥,湯清淡得如同白開水,惟一的亮點(diǎn)就是幾只雞腿。雖然大家的目光都落到了那幾只雞腿上,可是卻沒有人肯先動(dòng)筷子,大家相互謙讓著,最后共同提議,平均分配。

  二、嚴(yán)肅活潑

  我們的教官是一位圓圓臉盤的小伙子,個(gè)頭雖然不高,但健壯而挺拔,年輕的臉龐上透著軍人的嚴(yán)肅和認(rèn)真。

  烈日下,教官站得筆直,以他為標(biāo)準(zhǔn),我們雙手緊貼褲縫,雙腳站成小外八字,一站就是半小時(shí)。雖然有個(gè)別體質(zhì)弱的`同學(xué)暈倒了,但大多數(shù)同學(xué)盡管站得頭昏眼花、雙腿發(fā)麻,最后都堅(jiān)持了下來。

  休息的時(shí)候,大家調(diào)侃著教官的方言口音,而這時(shí)的教官一改訓(xùn)練時(shí)的威嚴(yán),與我們開起了玩笑。其實(shí)他自己也只不過是20歲還不到的大孩子,沒一會(huì)兒工夫,就和我們混得很熟了。

  第三天的訓(xùn)練量是最大的,為了在閉營(yíng)式上充分展現(xiàn)我們的風(fēng)采,除了已經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練的軍姿和隊(duì)形外,還要一字不差地大聲喊出校訓(xùn)和班級(jí)口號(hào)。為此,大家都鉚足了勁,反復(fù)練習(xí),有個(gè)同學(xué)甚至晚上睡夢(mèng)中還喊出了口號(hào),早上大家相視一笑,大聲喊:“帥呆了!”

  三、簡(jiǎn)陋溫馨

  一整天的緊張訓(xùn)練后,寢室便成了我們最溫馨的家園。10張簡(jiǎn)潔的上下鋪,兩臺(tái)舊電扇,三組水龍頭和淋浴頭,這些便是我們的全部家當(dāng)。我們寢室是惟一的一個(gè)合拼寢室,由兩個(gè)班級(jí)的各五名同學(xué)組成,這給寢室管理提出了更高的要求。然而我們十名同學(xué)配合非常默契,勝利地完成了各項(xiàng)考核要求。就拿每天的淋浴安排來說,要求40分鐘內(nèi)洗澡洗衣全部完成,分配到每個(gè)人身上的時(shí)間只有幾分鐘,雪上加霜的是,其中的一個(gè)淋浴頭竟然是壞的。情急之下,身為2班寢室長(zhǎng)的我連忙與1班寢室長(zhǎng)商量對(duì)策,最后決定采用“田忌賽馬”的戰(zhàn)術(shù),動(dòng)作快的和動(dòng)作慢的搭配,每組不超過8分鐘。結(jié)果同學(xué)們相互幫助,不僅順利完成任務(wù),還提前了10分鐘,連前來檢查的老師和教官都稱贊我們的神速。團(tuán)結(jié)就是力量!

  后記

  第一天,我們還素不相識(shí);第二天,我們就成為了兄弟姐妹;第三天,我們配合默契;第四天,我們共同迎來勝利。在這非凡的四天中,我們得到了鍛煉,成長(zhǎng)為一名合格的準(zhǔn)初中生,我們將以百倍的信心去迎接新的學(xué)校生活。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  在我的成長(zhǎng)過程中發(fā)生過許許多多有趣的故事。

  記得一次暑假,我和爸媽一起去上海玩。爸爸有個(gè)膽大的提議,我們?nèi)ル娨曀莾旱牟A蛲嬉煌妫谑俏覀內(nèi)胰チ瞬A。我一點(diǎn)都不害怕,可媽媽說:“我不敢,我在下面看著你們!

  終于來到了我夢(mèng)寐以求的地方,我和老爸坐上極速電梯到達(dá)了最頂處,我一看到這么高,心悸地對(duì)爸爸說:“我后悔了,我們下去吧。”“不行!”老爸說。就這樣,我無可奈何地“游”了過去,老爸在后面拽在我的腿,我都不敢往下看。爸爸一直鼓勵(lì)讓我睜開眼。最后,我漸漸地睜開了眼睛,我看到了人山人海的迪士尼樂園,還有五彩繽紛的花花草草,原來這里看到的風(fēng)景是這么迷人!

  不知不覺到了終點(diǎn)。我想:經(jīng)過這一次我的膽子好像變大了,以后我還要挑戰(zhàn)更多的項(xiàng)目,增加自己的'勇氣和自信。

  還有一次,我?guī)蛬寢屜醋约旱男⊥,我一不小心把旁邊的碗打碎了,頓時(shí)心想:該死,媽媽知道肯定要罵我。接著,我趕緊把碎碗片掃到了垃圾桶,還放在了最底部。我對(duì)媽媽說:“我長(zhǎng)大了,自己可以洗碗了。”媽媽好像不知道這回事,她說:“你真棒!”我只是假裝笑了笑,心里擔(dān)心媽媽倒垃圾時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。后來,媽媽沒有提過這件事,我也成功地洗了好多次碗。

  通過這兩件事讓我成長(zhǎng)了,也更懂事了,以后我也會(huì)變成一個(gè)膽子很大的人。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  我很小的時(shí)候,我一定非常喜歡的回被窩待在里面不愿意出去。

  在一個(gè)非常漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,我們每個(gè)人肯定都是向往著能夠出色的,超額的完成任務(wù)。

  可是那個(gè)時(shí)候我卻總是野心蓬勃的想要出去逛一逛,然后在寒假的時(shí)候跨越每一個(gè)仇視著我最好的朋友去玩耍。我知道也許這想起來有些不切合實(shí)際,因?yàn)槟敲蠢涞奶鞖,我爸媽肯定不?huì)放心我一個(gè)人出去的。

  而且最近這一段時(shí)間我就連一個(gè)人去火車站都不敢了。

  因?yàn)榭粗蹩吹奶嗔,總是看到那些人販子拐賣人之類的被嚇著自己,晚上都不敢走夜路。也許我們總還是需要成長(zhǎng)的`過程當(dāng)中去,將會(huì)更多,然后才能夠讓自己得到成長(zhǎng)。

  就好像當(dāng)年我看一部韓國(guó)電影的時(shí)候非常喜歡劇中的那個(gè)女主,不管她長(zhǎng)的還是氣質(zhì)都非常好。

  可是后來那部電影當(dāng)中的女主最后選擇跳樓自殺了,因?yàn)樗恢倍枷矚g自己的老師,可是卻愛而不得,也許那是青春期的迷茫吧,也許那只是社會(huì)悲劇的現(xiàn)實(shí)。

  我現(xiàn)在還記得,那部韓國(guó)電影的名字叫做荊棘。

  可是每一次我們成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,又怎么會(huì)不遇到荊棘呢?

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