[集合]關(guān)于努力的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于努力的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于努力的作文1

　　晝移物換，落葉紛飛，荏苒的韶光就這樣流逝，白了少年頭。一片片枯黃的落葉零落，陽光明媚，微風(fēng)不燥，摘下佩戴六載的紅領(lǐng)巾，懷揣著信念和夢(mèng)想，邁入了中學(xué)的大門。

　　因?yàn)槲茨芸忌闲膬x學(xué)校的遺憾，所以在新的學(xué)年，重新拾起希望，認(rèn)真向上，積極進(jìn)取。希望三年后來彌補(bǔ)昔日的遺憾。

　　功夫不負(fù)有心人，第一次月考，我取得全班第一的好成績(jī)。緊接著，帶來的是贊揚(yáng)與欽佩，我不以為然，仍帶著目標(biāo)繼續(xù)向前。

　　兩個(gè)月后，迎來了第一次期中考試，緊張，期待與這段時(shí)間的努力，全都在手中握著的那支黑筆中得以釋放。

　　當(dāng)認(rèn)真聆聽成績(jī)的那一刻，我，屏息凝神，眼睛死死凝望著班主任手中的成績(jī)單。

　　“小亞，值得表揚(yáng)一下，全班第一，這段時(shí)間很努力�！崩蠋熡幂p快的語氣，向全班宣布。我的身子猛地一震，頭豁然而立，先是震驚幾秒，而后松了口氣。全班也如同沸水，炸開了鍋。

　　“小亞好厲害��！”

　　“學(xué)霸��！”

　　“她好聰明！”

　　我瞬間被貼上學(xué)霸的.標(biāo)簽，與投放著獨(dú)一無二的光芒。我的嘴角微微上揚(yáng)，心中涌起了一股前所未有的波瀾，我的優(yōu)越感油然而生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但也努力壓制住了自己的激動(dòng)與興奮。

　　透窗仰星辰，望著遠(yuǎn)處的高山，沉思——努力一說。

關(guān)于努力的作文2

　　人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

　　自從上了初二，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽，小學(xué)的`時(shí)候，我不知道操場(chǎng)三圈半是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初二的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

　　第一次報(bào)名參賽，是1500米，對(duì)我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)老師喊出“初二女子1500米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來，我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字1500，我覺得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……終點(diǎn)到了，我卻得了倒數(shù)第三名�？偹闩芟聛砹�，第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的三圈半是什么概念。

　　在運(yùn)動(dòng)中，千萬不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說過“站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

　　在嘗試中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長(zhǎng)，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì)有無憾的付出無愧的收獲。長(zhǎng)大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

關(guān)于努力的作文3

　　天氣又冷了一些，我緊了緊身上的衣服，加快腳步往教室走。天氣真的越來越冷了，到達(dá)教室的時(shí)候我早已手腳冰涼。

　　我把書包放下，自己坐到位子上。把手撐著頭，對(duì)外看著，透過有些許雨滴的窗戶看到似一排排珠簾，直垂而下的雨珠，還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒有打預(yù)備鈴，同學(xué)們都回到了教室。我看到英語老師來了，手里拿著一疊校內(nèi)作業(yè)本，臉上露出憤怒而又嚴(yán)肅的表情。窗外的風(fēng)更大了，從半開半閉的窗戶里迎面而來，吹在臉上生疼生疼的。

　　忽然有一位同學(xué)喚我的名字，又說了一句：“英語老師找�！蔽矣蟹N不好的預(yù)感。我就向老師的方向走去，老師已翻開我的作業(yè)本，在那里等著。我很難堪的走過去，向作業(yè)本看去，就看到滿本子很顯眼的“紅火鉗”，老師敲敲作業(yè)本，很嚴(yán)厲的呼喊我的名字，對(duì)我說：“你看!這種題目你都錯(cuò)，一個(gè)寒假放了，你把我教你的.東西全還給我了……”老師敲著我的頭，旁邊有很多同學(xué)都看著，我覺得難為情極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？墒怯帜芄终l呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè)，如果認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。我回到座位上一個(gè)空一個(gè)空的改，看著這本子上的鮮紅的“火鉗”，我覺得我變得馬虎了，偷懶了。

　　我在這個(gè)學(xué)期的短短四個(gè)月要更加積極，更加努力的去學(xué)習(xí)了。初一的下半年是最重要的，學(xué)好了，整個(gè)初中階段都會(huì)更加輕松。不能貪玩，我爸爸常說“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，離我的目標(biāo)就會(huì)越來越近。

　　今天就開始努力，不要讓今天成為明天的遺憾!

關(guān)于努力的作文4

　　“努力”是一個(gè)永恒的話題，每一個(gè)人都曾會(huì)為了一件事付出過很大的努力，最終獲得了成功，收獲了喜悅與幸福。我也不例外，但最令我難忘的還是關(guān)于做一道數(shù)學(xué)題的事。

　　那是幾年前的一個(gè)烈日炎炎的夏日，我正津津有味地看著電視，這時(shí)，爸爸走了過來，“飛兒，我給你找了一道奧數(shù)題，你做做看！”爸爸說道。“知道了！”我不大耐煩地回答了一句。此時(shí)我想：爸爸真討厭，經(jīng)常打攪我的“美好時(shí)光”。還好，我奧數(shù)學(xué)得不錯(cuò)，這題應(yīng)該沒兩分鐘就能做完。我邊想邊悶悶不樂地隨爸爸走進(jìn)了書房�！巴郏�這么難的題！老爸，你是從哪兒找的呀？”“切，你又想騙我，我走后你就從那本書上抄答案，沒門！”原來爸爸這么不信任我呀，我終于知道什么是欲哭無淚了。我看著題目，卻無從下手，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法，我只好靜下心來和奧數(shù)題較上勁了（硬到底）……二十分鐘過去了，毫無頭緒。我朝窗外看了看，天公竟下起了蒙蒙細(xì)雨，我的心情更糟了。（�。。┱媸恰疤觳恢�我也！”（�。�“唉？我怎么不試試方程呢？”我腦海閃過一個(gè)念頭不禁自言自語道。于是，我又埋頭苦干了起來。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的艱苦“斗爭(zhēng)”，我終于有了一點(diǎn)進(jìn)展，可是方程里的'分?jǐn)?shù)太多，當(dāng)時(shí)我還沒有學(xué)分?jǐn)?shù)運(yùn)算，對(duì)分?jǐn)?shù)只是略知一二，我又陷入僵局。這時(shí)，在一旁的爸爸提醒：“用分?jǐn)?shù)化小數(shù)試試！”我茅塞頓開，堡壘終于攻破。為時(shí)一個(gè)半小時(shí)的“斗爭(zhēng)”終于結(jié)束了，爸爸向我投來滿意的目光。我又向窗外看了看，這時(shí)陰云已散去，天公又向我露出了笑臉，天邊還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹……

　　從此，我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，任何事情你對(duì)它付出了努力，就一定會(huì)有收獲！這件事我至今記憶猶新。

關(guān)于努力的作文5

　　一個(gè)人曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)人是天生就是完美的”。

　　而我認(rèn)為只有努力奮斗才是最厲害的。

　　我一直覺得我自己是個(gè)不努力的人。因?yàn)槲颐看闻懿蕉紙?jiān)持不下去，我就像一個(gè)逃兵，永遠(yuǎn)躲在別人后面，不敢上前。

　　然而這次體育課我超越了以前的自己。

　　在體育課上，我們的老師說今天我們測(cè)800米與1000米，我對(duì)老師說我不想跑，我又像一個(gè)逃兵躲在后面了�？衫蠋焻s一口否決了，到底是逃不過的，就去拼一把吧。老師說你四分零五回來就可以不用重新跑。而別人都是四分回來，我一下子覺得我比別人差了許多。所以我的心里暗自下決定，我必須在四分鐘之內(nèi)跑完兒。

　　口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就保持了一個(gè)速度。穩(wěn)穩(wěn)的`在了第一名的位置。當(dāng)我在第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的體力不支了，速度也漸漸地降下來，后面的人也從我后面超了過去。我開始著急了，在第三圈，我又加速了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自高興。到了第四圈，我的速度還在加速。過了半圈，只有差不多100米時(shí)，我的嗓子隱隱發(fā)痛，我便把速度又降下來了。后面的兩個(gè)人在一次把我給超了我的心里很是著急。但也有一種不想跑了，腳下開始不由自主的走了起來。那個(gè)在我心中的小天使，才告訴我加油，你不能做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個(gè)人�？墒堑搅俗詈笪覜]能超越他們，我得了第三名，但我也很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了。

　　這次勝利讓我知道了我不是逃兵。

　　加油，我相信我可以努力的堅(jiān)持下去。

　　堅(jiān)持是勝利的前提，勝利是留給有努力的人的。

關(guān)于努力的作文6

　　一個(gè)春暖花開，萬物復(fù)蘇。到處生機(jī)勃勃，清翠欲滴。一隊(duì)父子大踏步向大樹邊走來。這一位大大腹便便十分糊涂的父親，他讓兒子站在小樹前量身高，在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘，心里盤算著來年量身高是，對(duì)比兒子長(zhǎng)高了多少。

　　春去秋來，彈指之間。一年便匆匆流逝，夏天小樹長(zhǎng)出綠葉，秋天更加挺拔，第二年春天。這已是一年之后了，父親讓兒子站在小樹前，本以為兒子能長(zhǎng)高的父親大吃一驚，兒子變矮了！

　　做為一個(gè)兒童正是茁壯成長(zhǎng)之際，難道他兒子與眾不同嗎？事實(shí)上不是這樣的，他的兒子是長(zhǎng)高了，錯(cuò)就錯(cuò)在他父親的行為跟刻舟求劍的人一樣。小樹像人一樣會(huì)生長(zhǎng)的，而植物的生長(zhǎng)速度往往比人更快，一年之后的'對(duì)比其實(shí)是樹與人生長(zhǎng)的對(duì)比。像人與樹的錯(cuò)誤在現(xiàn)實(shí)生活中，是時(shí)有發(fā)生的，只是錯(cuò)誤時(shí)不容易發(fā)現(xiàn)。

　　我們?nèi)祟愑袝r(shí)對(duì)某一事物為何有這樣讓人啼笑皆非的事情發(fā)生呢？主要是因?yàn)楫?dāng)事人對(duì)某一物品的認(rèn)識(shí)了解不夠具體，不夠全面，才會(huì)導(dǎo)致這種事情時(shí)有發(fā)生為了少犯這一類錯(cuò)誤沒有捷徑，只有一種人人皆知，但實(shí)踐難的方法——不斷學(xué)習(xí)。只有對(duì)事物有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我們才能不犯錯(cuò)誤。

　　人們像漫畫中的低級(jí)錯(cuò)誤可能不會(huì)犯，但是較高級(jí)的錯(cuò)誤，正是因?yàn)榈图?jí)錯(cuò)誤而累積成山的。在人們心中一些低級(jí)錯(cuò)誤的不在意，也會(huì)為你之后的犯錯(cuò)創(chuàng)造了最溫暖的搖籃。

　　只有努力學(xué)習(xí)，虛心改正，才能減少錯(cuò)誤的發(fā)生與隨之而來的疑惑！

關(guān)于努力的作文7

　　我，是一個(gè)平凡不過的女孩，平時(shí)也沒有人會(huì)注意到我。可是，平凡的我卻有著一棵不平凡的`心。我非常熱愛我的班級(jí)，時(shí)時(shí)刻刻想著為班級(jí)服務(wù)，但班級(jí)的每一個(gè)崗位都有同學(xué)擔(dān)任，我想做卻總是插不上手。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，中隊(duì)宣傳委員得了水痘，要休息一段時(shí)間，所以在校班課上，班長(zhǎng)決定再選舉一名臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員，而且說讓我們毛遂自薦。班長(zhǎng)的話音剛落，就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。我一看，他們幾個(gè)都是前幾屆的中隊(duì)宣傳委員。我能比得過他們嗎？猶豫的我轉(zhuǎn)念一想，這可是個(gè)發(fā)揮自我的難得好機(jī)會(huì)，怎么能輕易放棄呢？于是我也高高地舉起了手，頓時(shí)幾十雙眼睛充滿驚訝地看著我。過了幾秒鐘，一些同學(xué)開始輕聲議論起來，“她肯定比不過！”“就她？不自量力�！边@時(shí)，班長(zhǎng)走到我面前，輕聲地問道：“小婷，你能行嗎？”聽了班長(zhǎng)的話，我霍地站了起來，對(duì)著全班同學(xué)大聲說道：“我能行，因?yàn)槲視?huì)努力�！敝灰姲嚅L(zhǎng)遲疑了一下，說：“好吧，那你們幾位候選人每人回家寫一篇《老師，您最美》的抒情文，明天中午當(dāng)眾朗讀，然后由全班同學(xué)投票決定，誰的票數(shù)最多，誰就當(dāng)選�！狈艑W(xué)回到家，我顧不上吃晚飯，拿出作業(yè)，認(rèn)真、快速地做起來。做完后，我便開始認(rèn)真地寫這篇抒情文，一遍又一遍，終于，寫完了。

關(guān)于努力的作文8

　　"沒有天生的懶惰，只有不努力的人。"這是小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常告訴我們的一句話，它深深地影響了我的成長(zhǎng)。在我們的日常生活中，勤奮和堅(jiān)持是取得成功的重要基石。

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)是一個(gè)懶散的孩子。父母經(jīng)常對(duì)我說："只有付出，才會(huì)有回報(bào)。"這句話讓我認(rèn)識(shí)到，成功并非憑空降臨，而是需要我們?yōu)橹�努力付出。每�?dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)默默地告訴自己："只要努力，就一定能成功！"

　　記得有一次，我參加了學(xué)校的跳繩比賽。由于之前沒有認(rèn)真練習(xí)，我的技術(shù)還不夠純熟，導(dǎo)致比賽中我總是被繩子絆倒。看著其他同學(xué)得意洋洋地跳著，我感到非常沮喪。但我沒有放棄，反而更加努力地練習(xí)。終于，在下次比賽時(shí)，我順利地完成了跳繩，并獲得了第一名。那一刻，我明白了只要付出努力，就會(huì)有收獲。

　　堅(jiān)持是取得成功的另一個(gè)關(guān)鍵。正如"滴水穿石"的故事，只有持之以恒地努力，我們才能戰(zhàn)勝種種困難。記得有一位同學(xué)，他曾經(jīng)是班上最差的學(xué)生，成績(jī)一直很低。但他并沒有因此而放棄，反而更加努力地學(xué)習(xí)。終于，在一次期末考試中，他取得了全年級(jí)的第一名。這個(gè)故事告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈，就能達(dá)到目標(biāo)。

　　勤奮和堅(jiān)持不僅在學(xué)習(xí)上起作用，也適用于生活的方方面面。我們要勤于鍛煉身體，保持健康的生活習(xí)慣；我們要堅(jiān)持做好每一件小事，從細(xì)微處培養(yǎng)自己的'耐心和毅力。只有這樣，我們才能在事業(yè)的道路上取得更大的成就。

　　總之，小學(xué)名言"沒有天生的懶惰，只有不努力的人"給了我巨大的啟迪。它教會(huì)我用勤奮和堅(jiān)持去追求成功，告訴我只有通過不懈地努力，我們才能開創(chuàng)屬于自己的輝煌。

關(guān)于努力的作文9

　　窗外，漫天的雪花無拘無束，想飄到哪里，就飄到哪里，想在哪里落腳，就在哪里落腳。墻角的那一枝寒梅仍在枝頭綻放，一朵朵鮮紅的花瓣，也已經(jīng)被雪掩蓋，隱隱約約露出一點(diǎn)點(diǎn)紅。那別具神韻，讓人難以捕捉的香氣催人欲醉，沁人心脾。

　　窗內(nèi)，那盞亮著的燈是青花瓷的，引人注目的是上面擺放著一張手繪的臘梅花。

　　你總是像寒梅一樣在努力著。

　　我望向那個(gè)雜亂不堪的工作臺(tái)與忙碌的你，心中對(duì)你的那份欽佩之情久久揮之不去。

　　屋子里的一切都非常陳舊，房角有蜘蛛網(wǎng)。你那雙被凍紅的手也在微微的顫抖，即便如此，你仍在埋頭創(chuàng)作新的作品。一張張紙被你揉成團(tuán)，扔在地上，它們似乎都都向你露出嘲笑的眼神，你并不氣餒，一只手托在額頭上，一只肘靠在工作臺(tái)上。你又放下筆，坐在那兒，看著以前的.作品，慢慢的，慢慢的，靜下心來，眉頭也不緊皺，看著你尚未完成的作品，意味深長(zhǎng)地拿起了那支陪伴了你數(shù)十年的筆，微微低下頭，沉默不語。忽然，你眼睛一亮，畫筆在燈光中嬉戲，似一條小魚在水里來回游走，似一縷春風(fēng)輕吻臉頰，又似一片雪花飄落大地。每一筆如蜻蜓點(diǎn)水，但又不是那么的輕描淡寫，都蘊(yùn)含著激情與專注，你緊緊地抿著嘴，眼里全是畫中的一切，看你似乎走進(jìn)了畫中，仿佛眼里的一切都在作品中，重新找到靈感，完成了新的作品。

　　遠(yuǎn)處傳來了一聲雞鳴，你關(guān)了臺(tái)燈，站起來。臉上綻開了久違的笑容，微微翹起的嘴角掛著滿心的喜悅與成就感。

　　那一刻，你努力的樣子深深震撼了我。

　　我終于忍不住感慨一句：你努力的樣子最美。

關(guān)于努力的作文10

　　一個(gè)人可以被別人愛或者恨，但一定不能被別人看不起。對(duì)嬌嬌來說，中考是通向天空的階梯，是成功的幸福源泉；相反，對(duì)于我們這些窮學(xué)生來說，是死前最后的掙扎，是通向深淵的最后一波浪潮。是的，我們有什么資格參加證書考試？中考要拼什么素質(zhì)？我們成績(jī)不好，這已經(jīng)完全否定了我們。

　　無奈，我們邁著沉重的.腳步，走在花開的春天。也許生活對(duì)我們來說是茫然的。當(dāng)我們仰望天空夢(mèng)想時(shí)，我們走進(jìn)了責(zé)任。

　　要善待每一個(gè)學(xué)生，信任每一個(gè)學(xué)生，接納一個(gè)學(xué)生，就要把一個(gè)有前途的孩子還給家庭，把一個(gè)有益的人才還給社會(huì)。這是本分人的共識(shí)，我想這是億萬學(xué)校都知道的。各位老師，我們知道沒有知識(shí)，沒有勇氣，沒有文憑。一切都只是空談，但我們也有目標(biāo)，信念，好惡。我們也想好好學(xué)習(xí)，但是真的很無奈，很失落。我們需要你的指導(dǎo)，你的奉獻(xiàn)和更多的努力。相信我們，相信每一個(gè)生命。我們可以發(fā)自內(nèi)心的說，我們努力過，但是真的像是一個(gè)我們無法到達(dá)的地平線。命運(yùn)很奇怪。我們輸了。老師，如果你想善良，請(qǐng)幫我們一把。我們真的需要一根拐杖。

　　只要明天還在，那么今天我們就沒有理由說失敗，生活不允許我們退縮；我們堅(jiān)信我們是鷹，我們一定會(huì)與天空戰(zhàn)斗。這只是延續(xù)，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)想。我相信，你將是我們最強(qiáng)大、最有利的后盾，指引我們走上成長(zhǎng)的道路。讓我們一起努力。我們知道我們從來沒有打敗過別人，別人也從來沒有打敗過我們。

關(guān)于努力的作文11

　　好渴啊!我現(xiàn)在已經(jīng)全身乏力了!但是，我，要嘗試一下去克服它，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能成長(zhǎng)!——題記

　　我是一棵生長(zhǎng)在沙漠里的仙人掌胚芽。在炎炎烈日下，我受盡了折磨：強(qiáng)光的烘烤，短缺的水資源，猛烈的沙塵暴……

　　我靜靜地待在干燥的沙堆中，只覺得全身發(fā)熱，口渴難耐。我的意識(shí)很模糊，盡管我不斷告訴自己要嘗試一下去掙扎，但身體卻不聽使喚。最后，我昏死在沙堆之中。

　　“呼呼……”一陣強(qiáng)烈的暴風(fēng)帶來了一場(chǎng)沙塵暴，我也被卷入其中。不知是風(fēng)的猛烈還是自己的信念，我漸漸地有了意識(shí)。在暴風(fēng)中，我不斷掙扎，但這一切都只是徒勞。我知道，我要嘗試成功地降落回地上，我竭盡全力地往地上靠�！霸俳�點(diǎn)!再近點(diǎn)!”眼看著快要著陸，忽然風(fēng)力猛增，我被拋到了千里之外。又是一陣昏死。

　　“好渴啊!我現(xiàn)在已經(jīng)全身乏力了!但是，我，要嘗試一下去克服它，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能成長(zhǎng)!”一股強(qiáng)大的力量將我催醒，此刻我意識(shí)清晰，但卻口渴無比。

　　看吶!不遠(yuǎn)處有股清泉在向我招手!我暗喜：我的好日子終于來了!

　　我艱辛地移動(dòng)著，每一步都磨破我的皮膚，但我仍然堅(jiān)持著，嘗試去得到它。

　　越來越近，越來越近……

　　“為什么!老天對(duì)我如此不公?為什么好日子只能是海市蜃樓!”我努力嘗試著壓抑自己的情緒，眼淚終究如泉涌流下。

　　突然，我感到自己的身體在膨脹。“咦?難道?再嘗試一下!“

　　此時(shí)的我頓時(shí)覺得全身舒暢，我慢慢開始長(zhǎng)大。

　　原來，在我嘗試擠出眼淚的`同時(shí)，我的根部連著的地下水也被抽了出來。

　　是什么讓我克服重重磨難最終成長(zhǎng)?

　　沒錯(cuò)，是永遠(yuǎn)懷著一顆嘗試一下的心!

關(guān)于努力的作文12

　　只要一個(gè)男人活著，他就有責(zé)任，這你可能不知道，但當(dāng)你不經(jīng)意間…

　　那一周，我早早來到教室，教室像往常一樣如火如荼，讓我覺得很無奈。這時(shí)，班主任突然發(fā)作了。他通常要等到晚自習(xí)，但他先到了教室，教室突然變得鴉雀無聲。但首先，嘈雜的聲音讓他怒不可遏。他徑直走到主席臺(tái)上，砰的一聲拍桌子說：“這周值班的干部是誰？”我不禁為那個(gè)家伙感到惋惜，但半天沒人站起來，同學(xué)們齊刷刷地看著我。突然意識(shí)到不對(duì)勁，趕緊站了起來。班主任看到后，給了我一個(gè)“獅吼”。我很不能容忍他說的話，想反駁他。但是，我以為我真的不在乎，他罵了我之后，我只好坐在講臺(tái)上。那一刻，我很疑惑。全班都很吵。為什么只有我？

　　直到我成為班長(zhǎng)。

　　到了第二年的第二天，我有幸承擔(dān)了班長(zhǎng)的`責(zé)任，但是我們班還是比第一天紀(jì)律差。我也不在乎這個(gè)。知道年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)叫我說話，就對(duì)我說：“你是這個(gè)班的班長(zhǎng)嗎？”我的答案是肯定的。他補(bǔ)充道：“我相信你作為你們班的班長(zhǎng)，不可能對(duì)你們班的情況一無所知。我告訴你。班長(zhǎng)是班級(jí)的靈魂。你控制著你的班級(jí)。三年后，你們班的人都要中考了。到時(shí)候如果你班一直是這種狀態(tài)，沒有我你班中考就不及格了。到時(shí)候，學(xué)生們會(huì)說誰呢？是你，他們會(huì)抱怨，你為什么不關(guān)心他們，為什么不讓他調(diào)皮搗蛋……”說到這，就停了，可我就像被警鈴撞倒了。是的，我既然當(dāng)了班長(zhǎng)，就應(yīng)該承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。

　　那次談話后，我感到了自己的責(zé)任。我收起假笑，開始認(rèn)真管理班級(jí)事務(wù)。久而久之，連班主任都覺得奇怪�！�—造成麻煩的16班去哪里了？第一次覺得自己盡到了責(zé)任，第一次明白了。

　　也許，責(zé)任和我想的不一樣，但是在這條泥濘的成長(zhǎng)道路上，我堅(jiān)信責(zé)任會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。我也能忍！

關(guān)于努力的作文13

　　在小學(xué)的日子里，我們常常能聽到老師們說這樣一句話："天行健，君子以自強(qiáng)不息"。這句話是出自《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的一句名句，意味著只有不斷抱著積極向上的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，追求夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我就常常被這句名言所感動(dòng)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總是告訴自己要勇敢面對(duì)，并且努力去克服。正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài)，我在小學(xué)生活中取得了不少的成績(jī)。

　　在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題。有時(shí)候，我會(huì)感到困惑和無助。但是，我從小學(xué)的名言中明白了：只要堅(jiān)持努力，就一定能取得進(jìn)步。于是，我開始與困難作斗爭(zhēng)，通過努力克服一個(gè)又一個(gè)的難題。

　　除了學(xué)習(xí)，我還積極參加各種活動(dòng)。我喜歡跑步，并且參加了學(xué)校的田徑隊(duì)。一開始，我并不擅長(zhǎng)跑步，但是我知道只有持之以恒的訓(xùn)練，才能提高自己的跑步水平。于是，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練，努力突破自己的極限。幾個(gè)月后，我取得了顯著的進(jìn)步，成功地代表學(xué)校參加了比賽。

　　在小學(xué)的日子里，我還遇到過一次挫折。那是一次數(shù)學(xué)考試，我復(fù)習(xí)得非常認(rèn)真，但是卻得了低分。這讓我非常沮喪和失望，我開始懷疑自己的'能力。然而，我想起了小學(xué)的名言，我明白只有努力奮斗，才能取得真正的成功。于是，我開始反思并找出自己的不足之處，并制定了更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一年后，我在數(shù)學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這讓我重拾了信心。

　　通過這些經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：努力奮斗和追求夢(mèng)想是我們?cè)谛�學(xué)階段需要牢記的名言。無論遇到什么困難或挫折，只要堅(jiān)持努力，相信自己，追求夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。讓我們每個(gè)小學(xué)生都銘記這句名言，勇往直前，為未來奮斗！

關(guān)于努力的作文14

　　張敬軒的《酷愛》演唱會(huì)我沒有去現(xiàn)場(chǎng)看過。那時(shí)候我正逢中考，時(shí)間金錢和精力上都不允許我在這時(shí)候分心。在中考結(jié)束后，我碰巧的一次在PPLIve上看見了這場(chǎng)演唱會(huì)的字幕，便點(diǎn)了進(jìn)去。激動(dòng)與難以形容的興奮之外，更多的是期待。

　　正是因?yàn)樗�謂的希望越大，失望就越大的緣故嗎?鏈接慢得驚人，并且卡死了好幾次。好容易才能正常播放。

　　這是音樂人生路上的一個(gè)見證。

　　這，是他靠自己不管怎樣的努力走下去的回報(bào)。

　　順著往下看，都是一路以來經(jīng)典的歌曲演唱。

　　一首歌是一個(gè)故事。

　　一句詞是一段感情。

　　沒有過多的矯揉造作，沒有夢(mèng)幻式的富麗堂皇。真真切切的，是他一首歌當(dāng)作一個(gè)人生劇場(chǎng)的演繹。

　　安靜地坐著，眼睛死死地緊盯著屏幕很久，只怕會(huì)放走一個(gè)微妙的細(xì)節(jié)。

　　只是一個(gè)僅僅1分鐘左右的片段，我卻反復(fù)倒回去看了很多次——《笑忘書》的高潮奏起，舞臺(tái)上金色的煙火呈包圍式的絢麗四射，他向全場(chǎng)觀眾深深鞠躬。深深，鞠躬。

　　只是一個(gè)瞬間的眼神，我卻感動(dòng)了好久。

　　眼神，一種傳遞情感的.生命體所獨(dú)有的橋梁，在這個(gè)時(shí)候，演變成了一個(gè)釋放的原野。

　　是這幾年以來所嘗到的辛酸的解脫。

　　是為了夢(mèng)想所做過的努力的釋放。

　　是在艱難的路上收到過的溫暖的回饋。

　　是一種深深發(fā)自于靈魂映刻在歲月里的執(zhí)著。

　　更多的，是一種感謝。

　　“多謝大家!”

　　回蕩在香港紅館上空纏綿的歌聲，這一刻，是見證。是成長(zhǎng)的見證，青春的見證，夢(mèng)想的見證。

關(guān)于努力的作文15

　　小學(xué)時(shí)，老師常說的一句話是"堅(jiān)持不懈，永不放棄"。這句話深深地影響了我，讓我明白只要有恒心和毅力，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接成功的到來。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)懶散的孩子。學(xué)習(xí)上的困難讓我產(chǎn)生了退縮的念頭，我常常想要放棄。然而，每當(dāng)我面臨挫折，那句"堅(jiān)持不懈，永不放棄"的話語仿佛在耳邊回響，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。我告訴自己，只要我不放棄，勇往直前，一定能夠取得好成績(jī)。

　　一次期末考試后，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕。我感到沮喪和失望，甚至想要離開學(xué)習(xí)。但是我想起了"堅(jiān)持不懈，永不放棄"這句名言。我開始重新審視我的學(xué)習(xí)方法，找到了問題的原因，并決心改正。從那以后，每天我都堅(jiān)持練習(xí)數(shù)學(xué)，不斷查漏補(bǔ)缺。經(jīng)過不懈的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)起了很大的變化，從班級(jí)倒數(shù)第一變?yōu)榍拔迕�。這一成績(jī)的提升不僅讓我開心和自豪，更重要的是讓我深刻領(lǐng)悟到只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　這句"堅(jiān)持不懈，永不放棄"的名言也在我遇到其他困難的時(shí)候發(fā)生著作用。無論是跑步訓(xùn)練、參加比賽，還是解決人際關(guān)系問題，我都會(huì)想要放棄。然而，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)回憶起那句名言，告訴自己不能輕易退縮，面對(duì)困難要勇敢面對(duì)，努力去克服。正是因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我才能夠在困難中找到突破口，贏得勝利。

　　通過對(duì)"堅(jiān)持不懈，永不放棄"的理解和實(shí)踐，我明白了成功需要堅(jiān)持和毅力。只有堅(jiān)持不懈地努力，永不放棄，我們才能夠在學(xué)業(yè)和生活中取得更大的成就。不管遇到多大的困難，我都會(huì)牢記這句名言，勇往直前，永不放棄。

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