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感覺(jué)真棒作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感覺(jué)真棒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感覺(jué)真棒作文1
暑氣消散，蟬鳴漸遠(yuǎn)，帶著新的身份，踏入新的學(xué)校，一切都是那么的新鮮，感覺(jué)，真棒！
校之大。抬頭望去，一、二、三、四號(hào)樓巍巍地聳立在面前，每個(gè)都是五層樓，圖書(shū)館明亮，寬敞，沒(méi)有一絲臟亂，氣氛安靜著，音樂(lè)教室在一樓，那教室墻上還有梅蘭芳等藝術(shù)家呢！那樓旁邊，便是400米的操場(chǎng)，能夠容下全體師生，那操場(chǎng)前邊，還有一個(gè)升旗臺(tái)，是供升旗和領(lǐng)操用的，開(kāi)學(xué)典禮就是在那兒舉行的呢！并且這幾天是在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)廣播體操，最讓人記憶深刻的，是那天太陽(yáng)格外狠毒，瘋狂地暴曬著我們，我的腳腕全曬紅了，鞋子里面也熱乎乎的，頭上豆大的'汗珠不停地冒著，背后濕成了一片，面對(duì)太陽(yáng)的那半邊頭，頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了，可我們?nèi)栽诰氈?/p>
課之多。小學(xué)只有三門(mén)主科，初一除了這些，還有生物、歷史、地理、道德法制呢！課雖多，引起我的不是煩躁，而是喜愛(ài)，每門(mén)課都會(huì)授予我前所未有的知識(shí)，我享受它們，熱愛(ài)它們，它們是引領(lǐng)我走向未來(lái)的船帆，將一路陪伴著我。
師之趣。隨著課程的增多，老師也變多了，每個(gè)老師上課都各有各的不同，語(yǔ)文老師講課細(xì)膩，英語(yǔ)老師聲音嘹亮，數(shù)學(xué)老師年紀(jì)雖大，可課上依舊談笑風(fēng)生，講課氛圍一點(diǎn)也不落后。體育老師身強(qiáng)體壯，上課時(shí)，班上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，那是體育老師的“演講”，生物老師的課更是吸引眼球，她并不會(huì)一律地按照課本上的知識(shí)講讀，生物老師總是講一些關(guān)于她的故事，她去旅游，她的兒子喜愛(ài)大熊貓，有趣的事很多，但講完后都能總結(jié)到與生物有關(guān)的結(jié)論，在這無(wú)關(guān)之中，又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨，可是接觸著各種老師，我的生活豐富多彩起來(lái)，心情一點(diǎn)兒也不郁悶。
同學(xué)之熱情，大家都在初一14這個(gè)班集體中共同努力著，如同拼命允吸知識(shí)的樹(shù)苗，相信三年后，大家的努力會(huì)得到好的結(jié)果。
中學(xué)之新奇，感覺(jué)，真棒！
感覺(jué)真棒作文2
今年暑假我跟爸爸媽媽去海南，聽(tīng)說(shuō)要乘飛機(jī)去。我既激動(dòng)又有一些擔(dān)心。高興的是我要第一次乘飛機(jī)到我做夢(mèng)都想去的海南了，擔(dān)心的是這幾天連續(xù)有飛機(jī)出事故的新聞報(bào)道。
這天一大早，我們準(zhǔn)備好行李坐著旅行社的大巴來(lái)到了無(wú)錫的碩放機(jī)場(chǎng)。在機(jī)場(chǎng)，我們得知，為了乘客的安全，有的物品，比如媽媽用的防曬霜，爸爸的打火機(jī)，我用的風(fēng)油精等不能隨身攜帶上飛機(jī)，只能辦托運(yùn)了。換好登機(jī)卡，通過(guò)了安檢，我們進(jìn)入了候機(jī)室。不一會(huì)兒，我們搭乘的'飛機(jī)可以登機(jī)了。在機(jī)艙門(mén)口我們受到了美麗空姐的歡迎。我按照登機(jī)牌上的號(hào)碼，找到了我的位置。剛坐好，空姐就走過(guò)來(lái)教我使用安全帶。機(jī)艙里響起了空姐親切的聲音：飛機(jī)就要起飛了，同時(shí)提醒大家關(guān)閉手機(jī)等通訊設(shè)備以免影響飛機(jī)的飛行。飛機(jī)先在跑道上滑行，隨著一陣轟鳴，人有一種往下墜的感覺(jué)，耳朵也有一種不適的感覺(jué)。媽媽讓我嚼口香糖并告訴我，這都是由于地球的吸引力造成的，等飛機(jī)飛平穩(wěn)了就好了。飛機(jī)飛行了一會(huì)兒，我向機(jī)艙外看了一下，哇，我們的飛機(jī)正穿行在朵朵的白云上。
以前，我們是在地上抬頭看云；今天，我是俯視著白云，感覺(jué)真奇妙。機(jī)艙里，乘客們有的閉目養(yǎng)神，有的在欣賞窗外的美景，有的在看電機(jī)，有的在閱讀書(shū)刊。吃午飯的時(shí)間到了，空姐先給乘客提供了飲料，又給我們發(fā)了盒飯。飛機(jī)上的盒飯還真好吃，可惜量比較少。過(guò)了一會(huì)兒，為了避免大家長(zhǎng)時(shí)間坐飛機(jī)帶來(lái)的疲勞，空姐帶領(lǐng)我們做了一套活動(dòng)放松操，有趣極了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的飛行，飛機(jī)即將到達(dá)目的地了，空姐提醒大家系好安全帶，不要隨意走動(dòng)，并每人發(fā)了一顆糖，以防飛機(jī)降落給耳膜帶來(lái)不適。在下午一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們乘坐的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在了海南的美蘭機(jī)場(chǎng)。
第一次乘飛機(jī)的感覺(jué)真是太棒了。
感覺(jué)真棒作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一深情，一杯酒，一句話，一輩子……”每 當(dāng)我一聽(tīng)到這首歌，我往往都會(huì)想：有朋友真好！
“棒”之
——傷心難過(guò)時(shí)的“依靠”
記得在前幾天，我遇到了一件十分難過(guò)的事情，于是，我便去找我的好朋友，向她傾訴，而她也經(jīng)常會(huì)耐心地聽(tīng)我說(shuō)，在等我說(shuō)完的時(shí)候，她便會(huì)安慰我，正是因?yàn)樗陌参�，才讓我不再難過(guò)。有朋友的感覺(jué)真好！
“棒”之
——永遠(yuǎn)記得你
當(dāng)朋友有什么好的事情或者是需要幫助的時(shí)候，她首先就會(huì)想到的是——朋友，對(duì)，就是朋友。
“沈凱莉，我去辦公室斯試卷，你去不？”
“好啊，我馬上來(lái)�！蔽覒�(yīng)聲答道。
“沈凱莉，我要去結(jié)分?jǐn)?shù)，你去不去？”
“馬上�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊快速地做著手頭上的工作。
“陪我去修改文章唄！”我對(duì)朋友說(shuō)道。
“好埃”
說(shuō)著，我們便走向辦公室，認(rèn)認(rèn)真真地修改起來(lái)。后來(lái)，這篇文章上報(bào)了，哈， 我多么高興！朋友，謝謝你！
“棒”之
——從不分離
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總是有說(shuō)不完的話，總是有新話題從我們哪里冒出來(lái)。不信，你瞧！
“你說(shuō)今天中午會(huì)有什么作業(yè)？”
“不知道耶�！彼ξ卣f(shuō)，“也有可能沒(méi)作業(yè)哦�！�
“切，怎么可能……”
當(dāng)我話還沒(méi)說(shuō)完，上課的'鈴聲又再一次無(wú)情地響了起來(lái)，我們又被迫分離……好無(wú)奈埃但是一下課，我們便又黏在了一起，真不知道讀初中的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)淚流成河啊…哈哈。有朋友我真高興！
我的幾位好朋友，讓我們一起走完這最后一年美好的時(shí)光吧！
我想告訴你們，有朋友的感覺(jué)真棒！
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”
感覺(jué)真棒作文4
小學(xué)生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險(xiǎn)的，考試時(shí)的壓力，年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記
當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿，伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節(jié)奏的國(guó)歌，我發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我老實(shí)了，我是初中生了！
小學(xué)的時(shí)光不免覺(jué)得過(guò)得太快，不懂得珍惜，失去了，才會(huì)覺(jué)得以前太傻，不知珍惜以前的`一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股從來(lái)未有過(guò)的壓力，老師說(shuō)要把壓力化為動(dòng)力，可我卻做不到，五門(mén)主課的作業(yè)題如洪水一般沖來(lái)，做得頭暈?zāi)X脹，實(shí)在是不好受。上課時(shí)感覺(jué)還不熟悉的老師連說(shuō)話也像機(jī)關(guān)槍掃射，語(yǔ)速特別的快；板書(shū)也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問(wèn)才把筆記做完整……
看著一個(gè)個(gè)美好的事情變?yōu)榛貞�，�?shí)在是不忍，可又無(wú)奈。
看見(jiàn)我們以前的教室已經(jīng)魚(yú)貫而入一批新人，我們也曾經(jīng)這樣，我好羨慕他們。以前我們?cè)谕粋�(gè)教室里上課，可是初中了，大家被分散到了四個(gè)不同的班級(jí)，與我形影不離的最好的同學(xué)也沒(méi)能和我分在同一個(gè)班里，我不知道將來(lái)要有幾次這樣有分離，我只知道，現(xiàn)在我的心很失落……
我喜歡過(guò)去六年生活的無(wú)法無(wú)天，無(wú)知的童心，無(wú)知無(wú)畏，不知初中是否還會(huì)這樣，不過(guò)我認(rèn)識(shí)到――自己長(zhǎng)大了。
我是初中生了，我要開(kāi)始初中生活，開(kāi)始?jí)毫荚�、年段排名，一切都令我恐慌，不想面�?duì)。
可是我改變不了事實(shí)――我是初中生了。
是的，我要重新振作起來(lái)，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應(yīng)環(huán)境，不能就這樣孤獨(dú)；是的，我要重新迎接挑戰(zhàn)，不能就這樣墮落。
雖然有時(shí)會(huì)郁悶，雖然有時(shí)會(huì)茫然，可是我渴望得到承認(rèn)，我渴望贊賞，我也渴望表?yè)P(yáng)，正因?yàn)榭释�，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了�?/p>
感覺(jué)真棒作文5
回想一下，豐富多彩的小學(xué)生活六年是多么的漫長(zhǎng)，這六年卻又多么的短暫。六年，我們熬過(guò)來(lái)了，這六年卻又如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼就度過(guò)了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將迎來(lái)中學(xué)生活。想象一下吧，如果把你置身于一個(gè)新環(huán)境中，都是陌生面孔，陌生的地方，你會(huì)怎么樣，又升一個(gè)階段，成了中學(xué)生，感覺(jué)又會(huì)怎樣？
我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中，望著一張張陌生的面孔，看著這陌生的環(huán)境，走進(jìn)這陌生的.學(xué)校。雖然這兒是十分陌生的地方，可仍感覺(jué)真棒！中學(xué)的課程讓人感覺(jué)。真棒！記得六年級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)，一律副科全被語(yǔ)數(shù)英代替，哪怕課程表寫(xiě)著體育，卻還被他們?nèi)齻�(gè)代替，可如今課程表上又加了四門(mén)主課，不再讓學(xué)習(xí)那么的枯燥無(wú)味了。如果有人問(wèn)我現(xiàn)在是中學(xué)生了，感覺(jué)如何？我一定會(huì)毫不猶豫的回答的，我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了，應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了。首先，我要培養(yǎng)我對(duì)各科科目的興趣這樣，就可以在學(xué)習(xí)上大大的提升。當(dāng)然，如若我們想提高學(xué)習(xí)效率的話，也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，比如上課不做小動(dòng)作，不把文具當(dāng)玩具玩，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂規(guī)律。還有一點(diǎn)就是要認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲他人，這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績(jī)了。還有還有要記得課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)噢！
我是一名中學(xué)生了，有那么多的課程陪我一起成長(zhǎng)，有那么多的事等著我去經(jīng)歷，現(xiàn)在作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)難度變大了，這可以激勵(lì)到自己，讓自己學(xué)的更好。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
感覺(jué)真棒作文6
五月、六月注定是個(gè)不平凡的時(shí)節(jié)，我的心情忐忑又好奇。因?yàn)槲覀円Y(jié)束小學(xué)生活，迎來(lái)畢業(yè)。因?yàn)槲覀円饺胍粋�(gè)新的環(huán)境，開(kāi)啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了！
整個(gè)小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí)，就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)。“一份耕耘，一份收獲�！碑�(dāng)我接到錄取電話時(shí)，我一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)花，笑得合不攏嘴。
在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，我不清楚自己在這個(gè)新集體的位置。在這四年，我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。
進(jìn)入新學(xué)校的的第一次活動(dòng)“校園開(kāi)放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過(guò)林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場(chǎng)。紅綠相間，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué)，我希望，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我的`名片也會(huì)在這墻上出現(xiàn)。走著走著，我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會(huì)堂，臺(tái)上緩緩走來(lái)一位氣質(zhì)可佳，說(shuō)話儒雅的老太太。原來(lái)她就是我們這所學(xué)校的校長(zhǎng)��！她和藹可親，說(shuō)起話來(lái)一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績(jī)引以自豪。同時(shí)，她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長(zhǎng)說(shuō)：“要篤學(xué)敦行，立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情，不要依賴著父母，獨(dú)立自強(qiáng)，勇往直前�！�
是啊，到了中學(xué)，我們的課程變多了。同時(shí)也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了，會(huì)激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課不斷循環(huán)，體育作為中考的必考內(nèi)容，課程內(nèi)容增多，讓我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)增多，我們的知識(shí)面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺(jué)課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
前方則是另人展望的未來(lái)，在這個(gè)新學(xué)校，新的班級(jí)，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心，更有動(dòng)力把我好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于我的未來(lái)。
感覺(jué)真棒作文7
萬(wàn)里無(wú)云的天空中，太陽(yáng)站在最高處鳥(niǎo)瞰著大地。街上幾乎沒(méi)有行人，只有房屋上的空調(diào)外機(jī)在“嗚嗚”的響。
早已熱得滿頭大汗的我不由自主地向街旁的便利店走去。便利店里早已擠滿了顧客。店主正忙著招待他們，我快步走向冰柜，擠進(jìn)了人堆，飛快的從其中拿出一瓶可樂(lè)，頭也不回地走了。
剛走到街口，我便想起錢(qián)還未付，回頭望了望生意興隆的便利店，糾結(jié)著要不要回去付錢(qián)。但最終貪念占據(jù)了我的大腦，我并沒(méi)有回去付錢(qián)�！胺凑曛鳑](méi)有注意我”我心想，于是快步走向家門(mén)。
坐在沙發(fā)上我如坐針氈，心里似乎有塊大石頭壓著，呼吸都沉重了，我再也受不了了，拿著錢(qián)走出家門(mén)，快步走向便利店。店主仍在招待顧客，我心中的貪念再一次涌起了，我又陷入了糾結(jié)之中。
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一位叔叔的錢(qián)包溜出了口袋，可叔叔似乎沒(méi)察覺(jué)到，繼續(xù)快步向前走著。我正想去撿時(shí)，一位衣衫襤褸的流浪漢走了出來(lái)，撿起來(lái)那個(gè)錢(qián)包向前方望去，似乎在尋找失主�！八欢〞�(huì)拿走錢(qián)包的”我心想。流浪漢果然轉(zhuǎn)身就想離開(kāi)，可他停止了轉(zhuǎn)身，望著錢(qián)包陷入了沉思。但他又立刻向失主追去，大喊著：“等一下，你的錢(qián)包掉了！”失主聽(tīng)見(jiàn)了，回頭向他跑去，接過(guò)了錢(qián)包，緊緊的'握著他的手，嘴里說(shuō)著感謝的話語(yǔ)。流浪漢只是淡然一笑，回頭走了，臟兮兮的飽經(jīng)滄桑的臉上露出了燦爛的笑容，深深地印在我的心中，照亮了我被貪念占據(jù)的心靈。
我不再猶豫，像便利店沖去，找到店主向他道了歉，并付了錢(qián)，店主停下了手中的動(dòng)作，對(duì)我自己的大拇指，笑著說(shuō)：“你不需要道歉，你能夠回來(lái)付錢(qián)，就已經(jīng)很了不起了！”顧客也停止了喊叫，紛紛向我豎起了大拇指。我的臉火熱了起來(lái)，離開(kāi)了便利店，向家快步走去。
店主的話語(yǔ)像一股暖流，驅(qū)走了我內(nèi)心的燥熱，帶走了壓在心頭的大石頭，使我的腳步輕快了起來(lái)。一切都是那么美好！
感覺(jué)，真棒！
感覺(jué)真棒作文8
生活像一幅畫(huà)卷。它本是一張張平凡的白紙，是我們自己的成長(zhǎng)痕跡，在上面任意涂抹，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。
一個(gè)烏云密布的夜晚，“嗤啦”一道閃電在空中劈過(guò)，嘩，一聲窗外下起了暴雨。躺在床上的我把頭埋進(jìn)被子里，回想著白天的種種……
那是中午，我們剛剛吃完午飯，回到教室正要準(zhǔn)備干值日。
“喂，你弄清楚，這塊地明明是你掃的！”“什么？肯定是你掃，昨天是我?guī)湍愕腵，我……”本來(lái)只是幾句玩笑，卻誰(shuí)都不肯服輸，我和她吵了起來(lái)�！澳阍趺催@樣呢？自私，哼，絕交！”我氣鼓鼓地沖出教室，留下她一個(gè)人在教室里發(fā)呆。
在下午課間的時(shí)候，她怒氣沖沖沖來(lái)到我面前�！疤澪野涯惝�(dāng)最好的朋友，你是不是因?yàn)橹形绲氖抡f(shuō)我的壞話了？還裝作不知道�！彼贿吙抟贿吪芰�。
想到這里，一陣無(wú)助、難過(guò)、委屈在剎那間涌上我的心頭，淚水沾濕了我的枕頭。“我再也不要理她了！”我心里，有個(gè)小人這樣大聲的說(shuō)�！芭笥奄F在寬容！”另一個(gè)小人悄悄提醒我�！翱墒悄菢雍軟](méi)面子”小人又在嘟囔�！翱墒牵郧澳敲春玫呐笥�，互相幫助，互相關(guān)心，失去了，多可惜！”另一個(gè)小人繼續(xù)辯駁……
窗外的雨不知在何時(shí)停了，一輪明月掛在漆黑的天空上，那月光照亮了我心中的迷惘，我靜靜地睡著了。
第二天一早，我鼓起勇氣向她走去：“那個(gè)，我那天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。但是我真的沒(méi)有說(shuō)你的壞話……”“嗯，我知道，對(duì)不起，我們還能和好嗎？”她小心翼翼，生怕我被嚇著似的�！靶∩倒希�(dāng)然可以。”我笑了。
那天的黃昏，又像一個(gè)星期前那樣，我們說(shuō)笑著一起回家，地上映出了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，肩著并肩，手拉著手。
重新找回友情的這種感覺(jué)，真棒！
感覺(jué)真棒作文9
我已經(jīng)做了兩周的建蘭學(xué)生，我在忐忑和興奮當(dāng)中度過(guò)這兩周，每時(shí)每刻都會(huì)帶給我新的東西，我像一塊海綿一樣努力的吸呀吸。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
每天清晨我都帶著滿滿的期待上學(xué)去。中學(xué)的課程是如此的有趣。鈴聲響了，是語(yǔ)文課。俞老師邁著輕盈的步伐，器宇不凡地走進(jìn)教室上課起立，我們大聲響亮地回答，精神馬上就被提起來(lái)了。班級(jí)口號(hào)“郁蘭九班，靜學(xué)致遠(yuǎn)，郁蘭同心，其利斷金”，一喊也使我們熱情高漲。俞老師笑著讓我們坐下，緊跟老師的步伐和節(jié)奏，我很快沉浸在了課文中。細(xì)讀朱自清先生的《春》，我來(lái)到了江南美妙的春天，感受草地帶來(lái)的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵開(kāi)到正好的花，別在發(fā)間起舞轉(zhuǎn)圈，感受風(fēng)溫暖的手臂和鳥(niǎo)兒齊聲歌唱。淋淋可愛(ài)的`小雨，欣賞雨中令人陶醉的美麗，多么美好的啊，多么美好和歡樂(lè)�。�
鈴聲響了，是數(shù)學(xué)課。王老師的板書(shū)讓我驚呆了，王老師徒手畫(huà)的線條和圓筆，我用尺子和圓規(guī)還要直還要遠(yuǎn)。粉筆親吻著黑板的“噠噠”聲，我們進(jìn)入了奇妙的世界，正數(shù)帶我認(rèn)識(shí)了渺小卻真實(shí)存在著的負(fù)數(shù)，我正與他們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里玩耍，偶然還會(huì)碰見(jiàn)被我們常常被我們遺忘的“o”。我使勁抱了抱長(zhǎng)得渾圓又可愛(ài)的“o”，并告訴他，我絕對(duì)不會(huì)弄丟他的。“o”告訴了我很多，也讓我明白了它的奇妙的意義。
鈴聲響了，是英語(yǔ)課，Tina微笑地開(kāi)啟了英語(yǔ)課，聽(tīng)那優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讓我沉醉了，雖然我有時(shí)候會(huì)蒙圈，但我還是非常的喜歡英語(yǔ)課堂。我努力地去追逐萌萌的音標(biāo)們，48個(gè)音標(biāo)，讓我追得頭暈，但我不會(huì)氣餒，我喜歡他們，一次次念著他們的名字，猶如當(dāng)年學(xué)拼音的感覺(jué)。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中學(xué)生活肯定會(huì)越來(lái)越忙，壓力也會(huì)隨之加重，我不怕我不是小學(xué)生了，我是中學(xué)生，意味著責(zé)任重了，事情多了，但這種感覺(jué)還真挺不錯(cuò)的。
感覺(jué)真棒作文10
我騎著自行車(chē)?yán)@著操場(chǎng)走了一圈，我掙脫了父母的手，爸爸起初還不答應(yīng)，竟搖搖晃晃地在草地上走起來(lái)，那美好的童年時(shí)光也漸漸地離我遠(yuǎn)去，反而笑得非常開(kāi)心。
我又看到了我學(xué)自行車(chē)的照片，看著腳下，我笑得格外燦爛。父母還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，父母帶領(lǐng)著我學(xué)步。突然，“小心點(diǎn)!加油，同時(shí)露出了贊許的目光，仿佛做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片，飛快地騎起來(lái)，又搖搖晃晃地向前走去，陷入了那美好的回憶，我便已經(jīng)騎上了自行車(chē)。我和爸爸剛來(lái)到操場(chǎng)!”母親高興地對(duì)我說(shuō)，每天都被作業(yè)纏身。時(shí)光飛逝，卻仍在非常認(rèn)真地走著。但我相信，就在不久的將來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我童年時(shí)的照片幾乎都洋溢著歡樂(lè)�！蔽业皖^看了看地上綠油油的小草，他們用期待的眼神看著我，我也很少再有童年時(shí)那樣的歡樂(lè)。六歲時(shí)的一天。那一天，我不但沒(méi)有哭。我驚奇地打量著四周，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
那時(shí)我只有一歲。
翻動(dòng)落滿塵土的童年相冊(cè)，我求爸爸教我騎自行車(chē)，使我不再開(kāi)朗活潑，我又自豪地笑了，兩歲時(shí)在電視前第一次唱出國(guó)歌，變得沉默寡言，我回頭看了看父母。
我翻看著這本相冊(cè)，甚至沒(méi)有閑暇的時(shí)間去回憶童年。
可是現(xiàn)在，爸爸只好答應(yīng)了。爸爸驚奇地看著我：我獨(dú)立邁出的第一步，那已在我記憶中模糊的.一幕幕又呈現(xiàn)在我的眼前，在書(shū)柜底層靜靜地訴說(shuō)著我童年的歡樂(lè)，我便已經(jīng)走出了好幾步，我騎自行車(chē)竟是無(wú)師自通，別摔倒了，停在了爸爸面前，六歲時(shí)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)……我似乎又回到了童年�！罢姘�。從照片上看，一個(gè)晴朗的午后，爸爸還沒(méi)開(kāi)口告訴我怎樣騎。但在我的死纏爛打下，繁重的學(xué)習(xí)“虐殺”了我童年的歡樂(lè)。而我的父母欣喜地在后面鼓勵(lì)著我繼續(xù)走下去我丟了童年的歡樂(lè)
我一天天在成長(zhǎng)，我也跌倒了許多次，我一定會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中重新找回我童年時(shí)的歡樂(lè)
感覺(jué)真棒作文11
新的學(xué)期，新的年級(jí)，新的教室，新的教師一切都是嶄新的，并且我踏入了人生的新階段中學(xué)。我相信上初中的感覺(jué)會(huì)特別棒
回憶起小學(xué)時(shí)代，我向來(lái)是不善于交朋友的，到了初中，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。9月1日，我來(lái)到屬于我的班級(jí)，找到屬于我的座位，然后一個(gè)人在那發(fā)呆。這時(shí)候有位同學(xué)向我走來(lái)，他是坐在我后面的一個(gè)大高個(gè)，他滿臉微笑溫柔地問(wèn)道：同學(xué)，你叫什么名字呀？我們交個(gè)朋友？我微笑著答道：你叫我小柒吧，還有你叫什么名字？我可能是被他的笑容感染到了，這是我第一次向別人問(wèn)好。過(guò)了不久，我們成了知心的朋友，我也開(kāi)朗起來(lái)了。�。「杏X(jué)真棒。
小學(xué)上了四年英語(yǔ)？課，總是十分枯燥乏味；現(xiàn)在的英語(yǔ)老師令我愛(ài)上了英語(yǔ)這門(mén)課，她姓李，是一位慈祥的老師，她十分關(guān)心學(xué)生，課堂也很有趣，她很耐心地教導(dǎo)我們，我曾遇到的`小學(xué)老師從來(lái)不會(huì)像她一樣有耐心。��！感覺(jué)真棒。
在小學(xué)的校園中，我們的設(shè)備可以說(shuō)是全縣最落后的，我們的黑板都是十幾年前的學(xué)生和老師用剩下的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)不用想，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。中學(xué)的校園，教室內(nèi)有空調(diào)等設(shè)備？，我們的單車(chē)棚是新建的，而且不僅有球場(chǎng)，還有專(zhuān)供文藝表演的舞臺(tái)，可比小學(xué)好太多了。我不禁感慨：我在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我又有什么理由荒廢學(xué)業(yè)呢？��！感覺(jué)真好。
新的學(xué)期，新的老師，新的校園，新的同學(xué)一切都那么美好。同學(xué)們都很努力學(xué)習(xí)，讀書(shū)聲非常地悅耳；老師都在耐心地教書(shū)，講課聲布滿全校；園丁在修整校園的花花草草，使學(xué)校變的那么美麗、壯觀。我發(fā)誓我一定會(huì)在這個(gè)感覺(jué)良好的中學(xué)中前進(jìn)！
感覺(jué)真棒作文12
兩個(gè)月的暑假生活如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。伴隨著暑假的結(jié)束，我也踏進(jìn)了沅陵六中，這個(gè)大家族的“門(mén)檻”，這意味著我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懂幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)告別了那純真無(wú)邪的童年，已經(jīng)帶上了“中學(xué)生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學(xué)之路。
步入這個(gè)陌生的校園，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學(xué)樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。
踏進(jìn)校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學(xué)樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個(gè)獨(dú)一無(wú)二的剛勁大字沅陵縣第六中學(xué)。每當(dāng)早自習(xí)鈴聲響起，教學(xué)樓就會(huì)傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動(dòng)聽(tīng)的校園交響曲。扭過(guò)頭，被花草樹(shù)木“覆蓋”的文化廣場(chǎng)，吸引了我的.眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場(chǎng)的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂(lè)鍛煉設(shè)備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學(xué)們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開(kāi)交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個(gè)滾呢！
那花花綠綠的操場(chǎng)上，塑膠跑道紅的像火，聽(tīng)說(shuō)這塑膠跑道全沅陵縣只有6個(gè)，據(jù)說(shuō)這是全縣投資最多質(zhì)量最好的呢！籃球場(chǎng)上還有幾個(gè)堅(jiān)守領(lǐng)地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風(fēng)中翩翩起舞呢！
那無(wú)私的學(xué)生宿舍樓敞開(kāi)了胸懷給我們營(yíng)造溫暖舒適的住宿，當(dāng)然宿舍環(huán)境還需要室友共同保持。下了晚自習(xí)，往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺(jué)��！
對(duì)于一個(gè)十足的吃貨來(lái)說(shuō)食物是最值得關(guān)注的東西了，一想到食物就不得不想起學(xué)生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個(gè)個(gè)口味都不同。每一到吃飯的點(diǎn)，同學(xué)們都往食堂奔去，同學(xué)們有序的打飯，不推不擠，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒(méi)有嘈雜聲和喧鬧聲。
這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺(jué)到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學(xué)生了�！�
感覺(jué)真棒作文13
青春是一串風(fēng)鈴，我看見(jiàn)它掛在十二歲的門(mén)檻上，那靈動(dòng)的鈴聲中包含著我們的成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，乘著怡人的清風(fēng)，飛向那無(wú)限的天邊。
題記
初聞見(jiàn)世
哇啊，哇��！隨著聲劃破了漆黑的夜空，打破了夏日的寂靜，我出殼了！經(jīng)過(guò)母親艱苦的十月懷胎，我終于見(jiàn)到了這個(gè)期盼已久的世界，周?chē)娜藗儩M臉欣喜，歡迎我的到來(lái)，我則用我刺耳尖銳的哭泣聲來(lái)向這個(gè)世界打招呼。
世界你好
哇啊，哇啊！我唱著輕快的歌，每天早晨向世界問(wèn)好，我不管你們聽(tīng)不聽(tīng)得懂，就是撕心裂肺的唱，仿佛是肚子里有一肚子的話，是呀！十個(gè)月我一直默默無(wú)聞，努力的成長(zhǎng)，只愿和你早日見(jiàn)面，你知道我有多少話想要給你說(shuō)嗎？聽(tīng)我慢慢給你唱來(lái)。
我會(huì)說(shuō)話了
爸爸，媽媽操著顫抖的聲音，我終于說(shuō)出了我出生后的一句話，見(jiàn)見(jiàn)那兩個(gè)人的臉上充滿了欣喜，不停的說(shuō)，再說(shuō)一遍，而我卻不會(huì)他們面子，又哇啊，哇啊唱起了那首只有我一個(gè)人聽(tīng)的民生的枳。
人生第一步
好痛啊話落我又哇啊，哇啊的.唱起了歌，但多了一份憂傷與委屈，小寶不哭，小寶不哭可任憑那個(gè)人怎么哄我，我還是大聲的唱，愈唱愈烈，剛邁出人生中的第一眇就被摔了個(gè)狗啃泥，但不得不說(shuō)，我從這一跤也掌握了一些走路的技巧，來(lái)開(kāi)啟我人生的第二步吧！
邁入門(mén)檻
叮叮當(dāng)當(dāng)
那悅耳的風(fēng)鈴聲鉆入我的耳朵，讓我心曠神怡，看著門(mén)上那串風(fēng)鈴，往事如幻影片般在我腦海中浮現(xiàn)，我明白邁進(jìn)這扇門(mén)我將告別青澀的童年生活，向穩(wěn)重的青春招手，這一步，我走的格外謹(jǐn)慎，是進(jìn)是退，我開(kāi)始迷茫，忽然仿佛有一支大手在后面推了我一把，后就被入了青春，而我站在門(mén)口向后轉(zhuǎn)，深鞠一躬謝謝，然后含著淚開(kāi)始下面的旅程。
長(zhǎng)大了，我感動(dòng)過(guò)，后悔過(guò)，放棄過(guò)，感激過(guò)，更多的使我懂得人生不會(huì)為某人而暫停，這就好比一場(chǎng)旅行，你不知道后面還會(huì)發(fā)生什么，所以對(duì)人生抱有期待，我感覺(jué)好極了。
感覺(jué)真棒作文14
五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，一張張絢爛的圖畫(huà)被封存在記憶中，一滴滴汗水匯聚到過(guò)去的記憶長(zhǎng)河里；一次次歡聲笑語(yǔ)，已成為過(guò)去。中學(xué)生活已然到來(lái)，或興奮，或茫然；或激動(dòng)，或擔(dān)憂。從踏入教室的那一刻起，我明白，一段新的征程開(kāi)始了。
中學(xué)生活的學(xué)習(xí)氛圍，我早有耳聞。全新的課程，嚴(yán)厲的老師，好學(xué)的同學(xué)，緊張的時(shí)間，這無(wú)一不是壓力。
猶記第一次歷史課，老師帶我們一層層揭開(kāi)歷史的神秘面紗，我第一次如此興奮，好似觸摸到了那幾千年前的生活情境；原始人類(lèi)遺留的物件，讓我在腦海里不斷想象。
走進(jìn)語(yǔ)文課堂，在老舍筆下的草原體會(huì)風(fēng)土人情；在宗璞的'斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花，在古人的詩(shī)句中感受悠哉游哉的生活。語(yǔ)文園地里與同學(xué)品味文字的優(yōu)美，詞藻的細(xì)膩，一種激動(dòng)的心情在我心中游蕩，而那“嚴(yán)厲”也成為了輕松與愉快。
來(lái)到生動(dòng)詼諧的英語(yǔ)課，一張張多媒體課件配著老師悉心的講解，原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂，而令人摸不著頭腦的語(yǔ)法，也變得有趣了。
除此之外，更有帶我們探索大千世界的地理課；了解生命奧秘的生物課。所有這些全新的課程無(wú)一不是拓展知識(shí)面的旅途，必定艱辛，注定愉快。
在與同學(xué)們磨合期間，我也結(jié)識(shí)了許多新朋友。他們有些是原來(lái)五年級(jí)的同學(xué)，有些做過(guò)同桌，有些是在小打小鬧中認(rèn)識(shí)，他們都是我要好的朋友，他們幫助我在剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)，與更多的人熟悉。
從初來(lái)乍到的生怯，到彼此熟悉的氛圍。一切的一切，都從中學(xué)生活開(kāi)始。它改變了我，讓我變得成熟，更讓我變得穩(wěn)重，那擔(dān)憂是那么的不值得。中學(xué)被我重新定義：豐富多彩。這種感覺(jué)，難道不棒嗎？
感覺(jué)真棒作文15
送走了酷暑難耐的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天;送走了閑淡的暑假，迎來(lái)了忙碌的九月開(kāi)學(xué)季;送走了六年的小學(xué)生活，迎來(lái)了充實(shí)的中學(xué)生活。迫不及待的我，更是期盼進(jìn)入令我好奇的中學(xué)時(shí)代，開(kāi)始豐富多彩的中學(xué)生活。
踏進(jìn)初中的大門(mén)，幾座整齊的教學(xué)樓在我面前拔地而起，寬敞明亮的教室讓我賞心悅目，和藹可親的老師甚是熱情。正當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)間，校園里人山人海人頭攢動(dòng)，同學(xué)們稚嫩的臉上掛著微笑，東張西望充滿好奇！瞧，那兩個(gè)同學(xué)相見(jiàn)激動(dòng)的一蹦三尺高，這兩個(gè)同學(xué)相見(jiàn)高興得揮手致意！我們是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。
沿著整齊潔凈的主馬路一直往前走，就把我?guī)У搅舜蟛賵?chǎng)。大操場(chǎng)在陽(yáng)光的沐浴下五顏六色。蜿蜒的白線條形成了整齊的跑道，端正秀麗的大樹(shù)身穿火紅的衣裳，如同戰(zhàn)士一般，守護(hù)著校園，鳥(niǎo)兒也不停的擺弄著嗓子，與鈴聲應(yīng)和著，給校園增添了一絲生機(jī)，碧藍(lán)的天空中白云早已悄然不見(jiàn)蹤影，顯得格外的遼闊。映襯著校園美景，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我引到了寬敞明亮的教室，踏進(jìn)教室門(mén)，我就被文化墻濃郁書(shū)香氛圍所感染。新的桌椅，新的講臺(tái)，新的.黑板，熟悉的老同學(xué)變成了陌生的新朋友——一切都變的煥然一新。課堂上，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里歡快的遨游，敬業(yè)的老師用粉筆書(shū)寫(xiě)著人生的哲理，課下里，同學(xué)們更是和睦相處，可真是一片和諧的景象。
當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光再次升起，微微的秋風(fēng)吹走了煩惱和不滿，六年的小學(xué)生活以經(jīng)成為過(guò)去。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。中學(xué)的三年時(shí)光也會(huì)快如流水，我會(huì)用自己的筆墨，書(shū)寫(xiě)精彩的人生！我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
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