八年級(jí)作文（推薦）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　昨天是元宵節(jié)，我在暨陽(yáng)湖看了一場(chǎng)精彩的焰火晚會(huì)，那一朵朵五光十色的煙火，一次次浮現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

　　老師告訴我們晚上7點(diǎn)在暨陽(yáng)湖會(huì)有焰火晚會(huì)，我們?cè)趺匆惨种撇蛔⌒闹械南矏偅�盼著天快黑。人們的心情也許跟我一樣，夕陽(yáng)剛落山便早早地走出家門(mén)。放眼望去，一群群滿臉笑容的人們向著同一個(gè)方向涌去。連白發(fā)蒼蒼的老人和四五歲的小孩兒也夾雜在人群中間。人們悠閑的腳步中擺著幾人匆忙，微笑的臉龐上帶著幾分期待。

　　我很爸爸隨著擁擠的人群來(lái)到暨陽(yáng)湖。廣場(chǎng)上人山人海，花團(tuán)錦簇。

　　正在焦急地等待中，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲巨響，抬頭一看，天空已掛上了一個(gè)巨大的彩球。彩球閃爍著金光。向四周綻開(kāi)。這流光溢彩四射開(kāi)來(lái)的行星點(diǎn)點(diǎn)猶如銀蛇飛舞，不停地向人們傳遞著節(jié)日的.消息。突然間，一條長(zhǎng)幾十米的“大瀑布”展現(xiàn)在人們面前，它仿佛一位仙女，撫弄著她絢麗多姿的頭發(fā)，掩著黃，露著白，映著紫，耀著金。。。。。。構(gòu)成了一幅巨大的、壯麗的流彩畫(huà)。人們情不自禁地拿起手中的手機(jī)和相機(jī)，拍下了這海市蜃樓般的場(chǎng)景。

　　這時(shí)，又有無(wú)數(shù)禮花騰空而起，帶著滿身光焰灑在空中，把大地輝映得五彩奪目。人們控制不住激動(dòng)的心情，縱情歡呼起來(lái)。

　　姹紫嫣紅的焰火照在人們興奮的臉上。人們的衣服也不斷變換著顏色：時(shí)而紅，時(shí)而綠，時(shí)而幾種顏色在身上閃耀，。地上是焰火的光彩，空中是光彩的焰火，整個(gè)暨陽(yáng)湖公園都被這濃濃的焰火氣氛包圍了。

　　在歡呼聲中，挽回慢慢地結(jié)束了，人們談著、笑著，戀戀不舍地離去。

　　我一遍遍地回響著那閃著詭譎的靈光的焰火，心中升起一個(gè)念頭：在這小學(xué)的最后一學(xué)期里，要向著五彩的焰火一樣，釋放出最亮的光彩，用最大的力量，最濃的激情，點(diǎn)燃生命中最美的火花！

八年級(jí)作文 篇2

　　瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)我一人，靜靜的品味著秋意。突然發(fā)現(xiàn)，枯萎的小草，也充滿生機(jī)，正為來(lái)年的蔥絨積蓄著力量，飄落的花兒也似蝴蝶那般美麗，又一次證明了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花‘的古訓(xùn)。而秋留給我的回憶是無(wú)限的。

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)橥瑢W(xué)們的淚水灑落在剛剛立秋的田野上，這也成為讓我心頭永久顫動(dòng)的唯一的理由。

　　六年了，時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃就是六年，我即將揮揮手告別母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)辛勤培育我的老師，心中充滿不舍。但是長(zhǎng)大是無(wú)法抗拒的，人世間的悲歡離和總是折磨著我們。我還在繼續(xù)悲傷著，學(xué)期結(jié)束了，我要離開(kāi)了，一切都進(jìn)行的那么匆匆，讓人猝不及防。同學(xué)們紛紛表示要對(duì)六年的生活做一個(gè)總結(jié)—開(kāi)一個(gè)畢業(yè)聚會(huì)。

　　初秋的天氣有些悶熱，我的心卻從未有過(guò)的冰涼。早早的離家，準(zhǔn)備走完童年的最后一段路，卻總是鼓不起勇氣，就只在學(xué)校和家之間徘徊，偶爾邁出一兩步，也只有幾厘米遠(yuǎn)。我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我在心里問(wèn)自己，我是怎么回事？對(duì)自己無(wú)數(shù)次的譴責(zé)，讓我不在猶豫，邁開(kāi)大步向前走，終于，到校門(mén)口了，我看了一看鐘，暈，都一個(gè)多小時(shí)了，沒(méi)想到，我竟然磨了一個(gè)多小時(shí)，管他三七兩十一。徑直向教室跑去，到了教室，同學(xué)們已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖�在了位子上，談笑風(fēng)聲。幾個(gè)鐵桿姐妹見(jiàn)我來(lái)了，便拿我開(kāi)起了玩笑，我勉強(qiáng)擠出幾分笑容，坐在她們中間，靜靜聽(tīng)她們說(shuō)話。不久，老班來(lái)了，聚會(huì)算是正式開(kāi)始了，姍姍來(lái)遲的老班首先開(kāi)口；“同學(xué)們，今天是我們大家最后一次坐在這里了，大家有什么想說(shuō)的話盡管說(shuō)出來(lái)�！�光是老班的這個(gè)“最后一次‘就讓我們哭的.稀哩嘩啦，而老班自己的眼睛里也噙滿了淚水。“不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘曾經(jīng)一起攜手同行六年的每一個(gè)同學(xué)，即使以后處在不同的環(huán)境，有不同的際遇，最美好的仍是兒時(shí)那份最純真的友誼。‘青青小草打了個(gè)頭陣，我十分感動(dòng)，用書(shū)擋住臉默默哭了起來(lái)，因?yàn)榍嗲嘈〔菔俏业蔫F桿姐妹之一。此時(shí)，我也希望把我的心情和同學(xué)們分享，于是，我站了起來(lái)，哽咽著說(shuō)“回憶過(guò)去像一杯甘醇的美酒，回憶過(guò)去像一個(gè)苦澀的酸果，因?yàn)樗�給我們留下太多太多。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起夢(mèng)想過(guò)，有了這些，我們就不后悔。同學(xué)們暢所欲言，都把自己的心情表達(dá)的淋漓盡致，然后老班給我們每個(gè)人都留了言，好朋友之間也留了言，而青青小草給我的留言是這樣的；

　　夢(mèng)兒別哭，你要堅(jiān)強(qiáng)，只要相信，我們還回在一起的，不論以后怎樣，你都要好好的。

　　永遠(yuǎn)的朋友；青青小草

　　后來(lái)，我們還是分開(kāi)了，可是我永遠(yuǎn)記住里青青小草的話，我會(huì)好好的。

　　成長(zhǎng)的感覺(jué)是苦的，是酸的，也是澀的，青春的腳步永不停息。

　　花季，亦是雨季。

　　海邊的風(fēng)還在吹，

　　心中的雨還在下。

　　成長(zhǎng)的痛痛的那么濃烈，

　　留下的陰影還那么清晰。

　　不時(shí)撥動(dòng)心弦，

　　余音灑縈繞在花季雨季，

　　悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　風(fēng)停了，雨止了，

　　心也明了了，

　　原來(lái)，

　　我的天空還是那樣藍(lán)，

　　多了的只是那濃重的幾筆，

　　揮之不去。

八年級(jí)作文 篇3

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的`，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著……

　　盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

八年級(jí)作文 篇4

　　那一天清晨，我從甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，心情格外舒暢，因?yàn)槲覀円患胰思磳⒈枷蚰敲利惷匀说慕�邊，拋下所有煩惱只想領(lǐng)略這令人著迷的江邊美景。

　　我心潮澎湃地來(lái)到江邊，一瞧，可真是令人陶醉，心曠神怡，好一派江邊獨(dú)特的風(fēng)光啊!看，江河邊的大樹(shù)高大挺拔，整整齊齊，就像遼闊草原的哨兵一樣，挺立在江邊，高大威猛，壯實(shí)有力，守護(hù)著這景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美的地方。聽(tīng)，樹(shù)枝上傳出小鳥(niǎo)歡快的歌聲，它在歡迎我們的到來(lái)。鳥(niǎo)兒旁邊還掛著一個(gè)提示牌，上面寫(xiě)著“保護(hù)江河，人人有責(zé)”。

　　不遠(yuǎn)處，那無(wú)數(shù)奇麗的花朵，匯在一起，仿佛一個(gè)花的海洋。真應(yīng)接不暇，讓人眼花繚亂。草叢中，江河邊，開(kāi)放著一簇簇紅的、白的、藍(lán)的、紫的、金黃的、淡青色的小花，沉靜而清香。朵朵粉紅的花兒綴滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，吐蕊怒放;一束束花朵宛如紅霞飄落，彩雨紛飛;微風(fēng)吹蕩，清香沁脾，一陣陣輕風(fēng)拂來(lái)，那沁人肺腑的花香撲鼻而來(lái)，芳香四溢。

　　我因花香而情不自禁地沉醉其中，我輕輕地倒在草叢中，綠草如茵，身體肥美的小青草，偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，厚厚的，柔柔的，就像鋪上一層綠色的'地毯。草地上晶瑩剔透的露珠就像一顆璀璨的珍珠，在明媚的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，透出無(wú)限的生機(jī)。

　　向一江望去，一條微微閃著光芒的江河正從天盡的遠(yuǎn)處蜿蜒而來(lái)，清澄的江面上驕陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)，十分耀眼。那悠悠的流水，那如娟的波光，遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翠色的綢帶;近看它是那樣清，清得可以看見(jiàn)河底那游動(dòng)的魚(yú)蝦。小船在江面劃出一道優(yōu)美的弧。這一切真美啊!那悠然的流水，那如娟的波光，是那么清澈，那么碧綠，那么讓人心馳神往。

　　時(shí)間就像一陣風(fēng)，輕輕拂過(guò)，伴著落日的余暉，迎著江邊的美景，我們一起依依不舍地離開(kāi)，心中依舊戀戀不忘，好一派江邊美好風(fēng)光。

八年級(jí)作文 篇5

　　一把鎖，靜靜的掛在門(mén)上，閃爍著耀眼的銀光，驕傲的掛在門(mén)上。

　　“咦？今天誰(shuí)帶鑰匙？”

　　“沒(méi)有。一個(gè)都沒(méi)帶�！�

　　“什么！真是個(gè)個(gè)都是白癡，那現(xiàn)在怎么辦？”

　　“只能破門(mén)了，這把鎖必須毀掉，不然今晚我們都得睡大街�！�

　　所有人異口同聲的說(shuō)“好主意�！�

　　接著，我們找來(lái)了錘子和鋼筋。

　　大塊頭拿著錘子，拿起那把鎖，看了看，之后輕蔑的一笑。他退了一步，高高舉起錘子，對(duì)鎖比劃著，突然他手停在半空，然后快速揮下，狠狠的朝鎖砸去，頓時(shí)火花四射，巨大的力量使鎖的'一角被砸平，在慣性的作用下鎖撞上了墻壁，一道道黑色的裂縫如根莖般在墻上漫延，被震裂的墻磚飛射出碎石，我們都以為那把鎖完蛋了�？伤鼌s依然掛在哪里，閃爍著銀光，仿佛是在向我們宣戰(zhàn)。大塊頭眉頭一皺，舉起錘子再次砸下去，鎖的另一角也被砸平了，它被甩向另一面，木門(mén)框頓時(shí)凹下去一個(gè)坑，但鎖還是掛在門(mén)上，大塊頭舉錘一通亂砸，左一錘，右一錘，上一錘，下一錘。鋼鐵碰撞的巨響，火花在黑暗中綻放，碎裂的石塊夾雜著木屑紛紛落下，斑駁的傷在鎖上囂張。

　　它還是掛在門(mén)上。

　　大塊頭喘著粗氣，不可思議的看著那把鎖，他聽(tīng)見(jiàn)有人在竊笑，似乎是在嘲諷自己，他惱羞成怒，拿起鋼筋就撬，周?chē)�的人制止了他，因�(yàn)榕逻B門(mén)帶鎖一起給撬下。他望著鎖，忽然靈機(jī)一動(dòng)，用鋼筋抵住鎖，對(duì)著鋼筋狠砸下去，鎖在顫抖，但它沒(méi)有絲毫動(dòng)搖和松懈。

　　大塊頭似乎瘋了，兩眼通紅，一錘又一錘，塵土飛揚(yáng)，火花四射，鎖被砸平了一塊又一塊，凹凸不平的棱角和那密布的裂紋，盡管這樣，鎖依然紋絲不動(dòng)，牢牢的掛在門(mén)上，大家都看得目瞪口呆，最后都無(wú)奈的搖了搖頭。大塊頭放棄了，不甘的望著鎖，像泄氣的皮球般，搖搖頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。大家也都作鳥(niǎo)獸散，各自去找地方睡。

　　第二天……

　　老師來(lái)了，門(mén)也開(kāi)了。今晚終于可以睡自己的床了�？晌覀冞�是輸了，因?yàn)椋烘i……依然掛著。

　　老師用盡全力，在鎖上留下觸目的傷痕，鎖的四周都留下了巨大的凹陷，可鎖依然掛在門(mén)上，最終的結(jié)局往往出人意料，他們把鎖門(mén)的鏈子給剪斷，雖然都是鋼鐵，但后者卻十分脆弱，很容易就弄斷了。鎖依然掛著，那些斑駁的傷對(duì)它來(lái)說(shuō)仿佛并不是傷痛，而是一種榮耀。至今，那把鎖依然掛著，耀武揚(yáng)威的閃爍著光芒，我覺(jué)得我看見(jiàn)的不是一把鎖，而是一個(gè)不屈的靈魂。

　　硬過(guò)了鋼鐵的靈魂……

八年級(jí)作文 篇6

　　人生苦短，美好消逝的一瞬間，夢(mèng)又漸漸蘇醒。

　　清晨的露珠間是這樣晶瑩剔透，以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？可當(dāng)太陽(yáng)探出頭來(lái)，俯視萬(wàn)物時(shí)，露珠的身軀逐漸變小，直至消失。

　　我這才醒悟。露珠雖渺小，但它這短暫的生命卻綻放著不一樣的光，即使知道結(jié)果，但他仍竭力地獲得瞬間的輝煌。

　　露珠尚且如此，我們是否更應(yīng)為自己的理想執(zhí)著、追求？

　　我的理想是當(dāng)一名作家，一開(kāi)始我也不知道是什么緣故，為什么那么熱衷于寫(xiě)作，可是后來(lái)我覺(jué)得也許是因?yàn)槲覠釔?ài)一切文字吧。

　　現(xiàn)在我依然熱愛(ài)寫(xiě)作，可我卻找到了然后我堅(jiān)持下去的理由。我要以筆為武器，去贊揚(yáng)那些好的，去揭露那些惡的`。不需要多知名，只愿能看花開(kāi)花落，望云卷云舒。在自己的人生篇章寫(xiě)下青春無(wú)悔，青春無(wú)憾。

　　為了以后的作家夢(mèng)，我又應(yīng)該做些什么呢？我現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，多積累些詞匯，也要懂得一些哲理，這樣才能使文章富有深度。另外那些妙趣橫生的句子我也會(huì)收集起來(lái)。由此可見(jiàn)我也不是只說(shuō)空話而不做實(shí)事的人。定位好我的人生以后，要做的就是努力向理想大踏步前進(jìn)！

　　每天早上醒來(lái)，我的理想都敲打著自己的心房，告訴我未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)。我愿做一滴露珠，為了理想而執(zhí)著、追求。

八年級(jí)作文 篇7

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是萬(wàn)象更新的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天意味著新的一年的開(kāi)始，意味著新生命的誕生。

　　遙想那年春天，我和家人到濰坊市植物園游玩，雖然剛剛竣工不久，但景色卻不亞于其他中、小型公園各種各樣的花朵爭(zhēng)先開(kāi)放，這邊一簇鮮艷欲滴的紫羅蘭，那邊一片油菜花，這里幾朵玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，那里的康乃馨也毫不示弱。各種各樣的花都盡情地展現(xiàn)著自己的嬌艷，仿佛在不停地告訴人們：“春天來(lái)了！”

　　剛到植物園的入口，一股濃濃的春天的氣息就撲面而來(lái)。我順著這誘人的氣息來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的南邊和北邊是兩座極富古典風(fēng)格的建筑物。但是，它們并沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放。我沿著其中一座建筑物墻邊的一個(gè)小橋到達(dá)了該建筑物的`后院，后院有一個(gè)池塘，池塘里有一座假山，池塘周?chē)�有一些青草和低矮的�?shù)木。

　　過(guò)了那個(gè)小廣場(chǎng)是一個(gè)岔路口，左邊的路上的樹(shù)木比較少，加上春天陽(yáng)光的照射，讓人覺(jué)得明亮、舒服一點(diǎn)。右邊的路完全不同于左邊的路，路邊有很多樹(shù)木，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，真是“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。”最后，我們選擇了左邊那條路。

　　剛走了不一會(huì)兒，我們就看到一座彎彎的小橋，小橋下面的流水時(shí)而急，時(shí)而緩。我順著水流找到了它的源頭：一個(gè)小瀑布，它大概有5、6米高，白色的急流從瀑布頂端垂直而下，擊打在石頭上的急流被濺到周?chē)�的游客身上。過(guò)了小橋，前方不遠(yuǎn)處有一座小亭子。亭子里有一些游客在休息，有一些老爺爺在拉二胡，還有一些小朋友在打鬧嬉戲。我們?cè)谶@里休息了一會(huì)兒，便繼續(xù)我們的行程。

　　我們沿著河流，到了一片桃花林。正值春天，這里的景色異常的美麗。好像是世外桃源，也好像是伊甸園。總之，這里真是太美了！無(wú)論如何，來(lái)到這么美的地方不照相是不行的。我們照了20多張后便繼續(xù)前進(jìn)。

　　走了10分鐘左右，我看到一座大橋。過(guò)了這橋，我們就來(lái)到了之前看到的右邊那條路。這條路上沒(méi)有什么特別的東西，只是比較涼爽。

　　正是因?yàn)榇禾欤�在能看到這么多的美麗的風(fēng)景，欣賞到這么好的亮麗的景色。俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春。”它強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置，古今中外許多文人墨客對(duì)春的贊美詩(shī)更是比比皆是。讓我們來(lái)贊美春天，歌頌春天，祝福春天吧！

八年級(jí)作文 篇8

　　看到這個(gè)詞，腦海里只有媽媽那越來(lái)越近溫暖的身影。敢問(wèn)老天，我這輩子欠了媽媽多少感謝呢？

　　仰望天空，沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒。育英大道兩旁的銀杏樹(shù)只剩下了光禿禿的枝干，校園的每個(gè)角落都飄散著那枯黃的樹(shù)葉。整個(gè)校園是給人那樣的壓抑，我在想，一會(huì)兒見(jiàn)到媽媽該怎樣說(shuō)出那令人失望的成績(jī)呢？下課鈴打斷了我的.思路�？粗�同學(xué)們都迫不及待朝校門(mén)口跑去，我顯得那樣格格不入。

　　路邊的大樹(shù)飛一般的倒退。我看了媽媽一眼，她在很專注地開(kāi)車(chē)。我故作鎮(zhèn)靜的說(shuō)：“媽，成績(jī)出來(lái)了。我只考了班里二十多名！”一口氣說(shuō)完，心里稍微放松了些。媽沒(méi)有回答，就這樣我們沉默了一路。媽媽心應(yīng)該傷透了吧？

　　吃過(guò)飯，媽媽拿來(lái)我最喜歡吃的橘子，坐在我身旁邊剝邊說(shuō)：“自己反思了嗎？其實(shí)媽很理解你，平時(shí)你的要求我都是全部滿足，你怎么不用用心呢？”

　　我哭了。“我也努力了，我也……”

　　媽媽放下手中剝好的橘子，抱著我說(shuō)：“并不是說(shuō)你不努力，而是媽媽只想讓你明白，要多抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不然將來(lái)你會(huì)后悔……明白嗎？”我擦干眼淚，下定決心下次一定要進(jìn)步。

　　晚上，我該上舞蹈課了，正在猶豫不去還是不去，因?yàn)槲遗掳职终f(shuō)我不把時(shí)間留給學(xué)習(xí)，還有心思學(xué)舞蹈。喉嚨突然又哽咽了。這時(shí)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還不去上課�！蔽艺f(shuō)：“影響學(xué)習(xí)，以后不去了�！闭f(shuō)完就趕快把頭扭到一邊。媽媽說(shuō)：“寶貝兒，媽相信你有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我知道你顧及你爸的感受，沒(méi)關(guān)系，你爸那邊我來(lái)說(shuō)……”后來(lái)，我聽(tīng)弟弟說(shuō)爸和媽因?yàn)槲覍W(xué)舞蹈還吵了一架。媽媽，你做的一切我都懂。

　　感謝這個(gè)詞又親近又客氣，對(duì)一個(gè)不太熟悉的人就可以輕易的說(shuō)出口，為什么在媽媽那里我卻從未說(shuō)出口？

　　是我不懂事？媽，女兒這輩子最感謝的就是您。

八年級(jí)作文 篇9

　　我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有國(guó)家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國(guó)的歷史告訴我們，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，就要挨打。

　　60年，光輝歲月彈指間，60年，中華大地滄桑巨變。六十年的畫(huà)卷翻開(kāi)的是一路的豪情萬(wàn)丈，六十年的詩(shī)篇書(shū)寫(xiě)的是一首首的壯美史詩(shī)，六十年的一曲歌唱的是震徹云霄。

　　當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥留下人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。的豪邁誓言激勵(lì)人們?yōu)檎�義而奮斗；張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變；愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士董存瑞、黃繼光用自己的身軀抵擋敵人來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)

　　正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望；正是他們，在自己的今天，用滿腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。

　　看吧：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，改革開(kāi)放蓬勃發(fā)展。我們看到了氣勢(shì)恢弘的三峽大壩，看到了奧運(yùn)健兒胸前金光閃閃的獎(jiǎng)牌。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一條東方巨龍，載著改革開(kāi)放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前迅猛飛奔！

　　祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。祖國(guó)媽媽她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的`水，西湖的波！

　　所以，從現(xiàn)在起，我們中華少年要像冰山上的雪蓮不怕風(fēng)雪，藍(lán)天下翱翔的雛鷹頂著風(fēng)雨前進(jìn)，黃河邊的山丹丹在惡劣的環(huán)境下也能生長(zhǎng)！不再為過(guò)去的傷悲喊痛，不再為過(guò)去的輝煌叫好，從我做起，從現(xiàn)在做起，把我們的整個(gè)身心融入到祖國(guó)日新月異發(fā)展之中，為祖國(guó)而學(xué)習(xí)，讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)！

　　謝謝大家！

八年級(jí)作文 篇10

　　從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我擁有一雙天使的翅膀，它領(lǐng)著我飛過(guò)了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無(wú)際的四大洋……當(dāng)時(shí)我就渴望擁有這雙“翅膀”，學(xué)人家環(huán)游世界。

　　無(wú)知的充滿好奇的.幼年匆匆過(guò)去了，迎來(lái)了小學(xué)的第一抹陽(yáng)光，“翅膀”在陽(yáng)光下潛滋暗長(zhǎng)。我渴望它能帶我穿越時(shí)空，去感受一下未來(lái)的種種，就像動(dòng)畫(huà)片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”，體驗(yàn)一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫(huà)面，感受那所謂的“無(wú)所不能”。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來(lái)越神奇，也越來(lái)越寬廣。

　　踏入中學(xué)的校門(mén)，學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”，我清楚地認(rèn)識(shí)到知識(shí)是“翅膀”健康成長(zhǎng)的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無(wú)垠的宇宙，無(wú)所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經(jīng)綸的李白、投筆從戎的班超……夢(mèng)中的我不知多少次聽(tīng)到了“天長(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩(shī)句。是這“翅膀”讓我走進(jìn)這些古人，讓我能得以和他們促膝長(zhǎng)談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無(wú)奈與不公。

　　如今的我乘著翅膀在知識(shí)的海洋上自由的飛翔，在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。“翅膀“不僅帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。

　　我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書(shū)的海洋，去聞那陣陣書(shū)香；感謝它帶我去那山崖，聽(tīng)那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領(lǐng)悟“書(shū)海無(wú)涯苦作舟”。

　　飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領(lǐng)下，用青春去解讀知識(shí)的奧秘，去破譯生命的意義。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)的作文11-03

八年級(jí)作文05-22

八年級(jí)作文04-07

精選八年級(jí)作文04-19

八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-29

[精選]八年級(jí)作文11-06

（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29

八年級(jí)作文【精選】08-19

八年級(jí)作文（精選）08-06

八年級(jí)作文【經(jīng)典】08-27