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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2023-11-12 18:17:49 小學(xué)生作文 我要投稿

[優(yōu)秀]實(shí)用的小學(xué)生難忘作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)秀]實(shí)用的小學(xué)生難忘作文4篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就要升入初中,而我最最留戀的還是與我生活了三年的同學(xué)們。

  那時(shí)的我剛一踏進(jìn)教室,臉上帶著一種靦腆而又略帶羞澀的笑容,望了望班里的同學(xué),開(kāi)始了分組。

  幾天過(guò)去了,我突然蹦出來(lái)一個(gè)想法:“我是插班生,大家會(huì)嫌棄我嗎?會(huì)不會(huì)沒(méi)人愿意跟我做朋友呢?”想到這里,我的心里隨之產(chǎn)生了一種酸溜溜的`感覺(jué)——算了,還是別想了。

  就在這時(shí),迎面而來(lái)的是一位與我一同轉(zhuǎn)來(lái)的女生:“我能和你做朋友嗎?”她有點(diǎn)害羞。

  我終于喜笑顏開(kāi),“可以呀可以呀!”

  就這樣,李宣萱成了我第一個(gè)朋友。

  在我轉(zhuǎn)來(lái)的這一段時(shí)間里,我跟她“嘿嘿嘿”的傻笑;跟她望著天空幻想;跟她成了無(wú)話不談的好朋友。

  直到后來(lái),我有了更多的好朋友,這使我意識(shí)到朋友的重要性,沒(méi)人陪伴我會(huì)很孤單,這種感覺(jué)是很痛苦的!

  我這樣想著、學(xué)著、玩著度過(guò)了幸福的時(shí)光——三年級(jí)。

  ……

  到了四年級(jí),我有了更深層的意識(shí)。我的第一個(gè)“哥們”也是在這時(shí)候結(jié)識(shí)的。

  這是一節(jié)音樂(lè)課,在去的途中,一個(gè)女生和一個(gè)男生爭(zhēng)吵了起來(lái)——陳嘉琛和竇建達(dá)。

  竇建達(dá)為了躲避陳嘉琛的“攻擊”,撞到了我,真的很疼,被疼痛沖昏了頭腦的我怒了:“你撞到我啦!”

  “說(shuō)得好說(shuō)得好!以后你就是我的哥們了!”陳嘉琛得意洋洋地說(shuō)道。

  這真的是上帝的安排嗎?如此暴跳如雷的一句話竟讓我交到了一個(gè)性格剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的“哥們”,我要向她學(xué)的還有很多很多……

  一直到六年級(jí),我才發(fā)現(xiàn),我所在的一條路上離母校越來(lái)越遠(yuǎn),就快看不到了,因?yàn)榕R近畢業(yè),我們即將要分離了。

  我傷心,我流淚,可是我知道眼淚無(wú)法洗去痛苦,我只好這樣安慰我自己,也許哪天,哪年我猛然想起了我多姿多彩的小學(xué)生活,那么那天或那年我一定會(huì)做一個(gè)好夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)我那親愛(ài)的同學(xué)們——那一張張無(wú)比可愛(ài)的笑臉,還有我那可親可敬的老師——在明亮的辦公室里忙著。還有好多好多……

小學(xué)生難忘作文 篇2

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊,我們五年的小學(xué)生活如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我們的小學(xué)生活就這么一去不復(fù)返了,真懷念。

  從開(kāi)學(xué)第一天,我們五十六個(gè)小伙伴,五十六朵花,注定要走到一起,一起進(jìn)步,一起畢業(yè),一起分別。

  轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)季,五十六條“毛毛蟲(chóng)”如今變成美麗的蝴蝶翩翩起舞,即將飛向新的學(xué)校。五年時(shí)光,喜怒哀樂(lè),樣樣不缺,最令我難忘的事是——吃餃子。

  吃餃子很平常,可是這餃子非四班人吃不到,我們的汗水,我們的努力,我們的歡聲笑語(yǔ)才制成的餃子,是別的'餃子所不能比的,這就是最好吃的餃子。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們受范老師和鄭鈞文之約,和幾個(gè)同學(xué)一并來(lái)到鄭鈞文家,開(kāi)始了包餃子工程。

  我們開(kāi)工了,我們一人揉一個(gè)面團(tuán)兒,我揉得是第二差勁的,因?yàn)檫@是我第一次干這種活。突然,我們中不知是哪個(gè)人提了一個(gè)餿主意,彈搟面杖。我猜他是在學(xué)校里玩彈筆玩多了吧?墒牵恢浦沽。

  后來(lái),我又負(fù)責(zé)搟餃子皮的,雖然搟得不好看,但我還是覺(jué)得完美!因?yàn)檫@是我們用我們的汗水換來(lái)的。那就是唐僧肉般的餃子,非四班莫屬的餃子。

  小學(xué)因每一件事而難忘,這就是我們難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  小學(xué)的生活猶如一場(chǎng)游戲,一場(chǎng)陪我玩了六年的游戲,玩累了,就各自散落天涯……

  ——題記

  回頭看,那連綿不斷的路,想回返,那連綿不斷的路,想回返,已經(jīng)不可能了,時(shí)間是公平的,不會(huì)讓你的一秒比我的一秒長(zhǎng),也不會(huì)讓你的一秒比我的一秒短。

  當(dāng)微風(fēng)托起一絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)的光輝悄然的披在一棵棵大樹(shù)的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中打了幾個(gè)卷兒,在輕輕落下的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。

  她,是一個(gè)擁有甜美聲音的女孩;她,是一個(gè)聽(tīng)到一些無(wú)趣的話就會(huì)哈哈大笑的女孩;她,是一個(gè)水瓶座女孩。她告訴我,水瓶座女孩開(kāi)心也笑,傷心也笑,無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)笑。以前,我根本不會(huì)相信這些無(wú)聊的東西,但是后來(lái),我信了,我也開(kāi)始討厭她了。

  她愛(ài)笑的程度是不可理喻的,雖然說(shuō)“笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)!”但是,里面的笑是微笑,而不是傻笑。她笑起來(lái)的聲音很假,有詩(shī)書(shū)許老師說(shuō)了一句經(jīng)典的話,她就會(huì)笑的前俯后仰,比如老師說(shuō)了一句“我的心在淌血!”就這樣話,她就會(huì)笑到要從椅子上掉下來(lái)的那種感覺(jué),所以她的笑聲令我非常討厭!

  就是因?yàn)樗男β,所以我和幾個(gè)跟我很要好的朋友在樓梯間說(shuō)她的`壞話,結(jié)果被她聽(tīng)到了,她憤憤地走了,我去跟她道歉,讓他原諒我們,但她只留了一句話“要想人不知,除非己莫為!逼鋵(shí)這本來(lái)就是我想要的結(jié)果,但我不明白為什么要去勸她,我為什么要這樣做,為什么我的心會(huì)如此疼痛。后來(lái),我懂了,原來(lái)我在乎她,已經(jīng)把她當(dāng)做好朋友了。

  或許,朋友就是這樣,在一扇門(mén)的兩邊坐著,各有各的生活,各有各的世界,正似這扇看似冷漠的門(mén),卻傳遞著最珍貴的友誼,讓我們?cè)谌松谋税兜玫轿考纸o彼岸帶來(lái)憧憬,或許,朋友就是這樣!

  六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部刻在我的腦里,印在我的心里,六年的短暫六年的相遇,之后的離別會(huì)讓我更加珍惜這一切!

小學(xué)生難忘作文 篇4

  人生的花叢中有許許多多五顏六色的鮮花。每一朵鮮花都代表著一見(jiàn)令人難以忘懷的第一次。我用水澆了澆花叢中央的的'鮮花。于是,第一次騎車(chē)的事便浮現(xiàn)在我眼前。

  我七歲時(shí),聽(tīng)大人們說(shuō)騎自行車(chē)很方便,不用費(fèi)太多的力氣走著去,可以更快到達(dá)目的地。當(dāng)時(shí),我就特別羨慕那些自行出的人。

  當(dāng)我上三年級(jí)時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。那是,我高興得一蹦三尺。心想:騎自行車(chē)應(yīng)該不會(huì)太難吧!于是,我馬上跑去,坐上自行車(chē),踩動(dòng)腳踏板。于是,還沒(méi)騎出去沒(méi)多少距離就摔了。媽媽見(jiàn)了,馬上過(guò)來(lái)將我浮起來(lái),并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你以為騎自行車(chē)是這么簡(jiǎn)單的事情么?那我告訴你,無(wú)論學(xué)那種技藝,只要沒(méi)經(jīng)過(guò)自己的付出與努力,就不可能成功地把技藝學(xué)好!”

  媽媽的一番話,我要學(xué)習(xí)騎自行出的決心就更加堅(jiān)定了。

  我又開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了?墒牵c上次沒(méi)什么不一樣,也是沒(méi)騎出多少距離就摔了。但是,我依然相信失敗乃成功之母,只要我堅(jiān)持下去,繼續(xù)學(xué)騎車(chē),就一定能學(xué)好騎車(chē)。于是,我又開(kāi)始進(jìn)行第三次嘗試,第四次嘗試,第五次嘗試,第六次......

  經(jīng)過(guò)了這么多次的嘗試,我充裕學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。并且我還明白了一個(gè)道理:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  這一次的經(jīng)歷我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!

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