再也沒(méi)有作文(匯總15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的再也沒(méi)有作文，希望能夠幫助到大家。

再也沒(méi)有作文1

　　記憶中的那小鎮(zhèn)、那童年，亦如隨風(fēng)的往事與一般，芳蹤難覓，不可追!

　　年幼的時(shí)候，我跟隨著姥姥姥爺和太姥爺一起，居住在山腳下的小鎮(zhèn)。

　　低矮的青瓦白墻的古屋，深青的青石板路，環(huán)繞著小鎮(zhèn)的青山，和那藍(lán)天上的白云，勾勒出一幅靜美的水墨畫。經(jīng)常躺在草地上，嗅青草的清香，賞花開(kāi)花落，看云卷云舒，好不愜意。偶爾坐在低矮的小山上，夕陽(yáng)渲染了天邊的云彩，云朵勾勒上金邊，就好像做著一個(gè)金色的夢(mèng)。

　　春天，山坡上開(kāi)著各色山花，夏天，小鎮(zhèn)的街上綠柳成蔭，秋天，鎮(zhèn)邊上鋪滿了一層層的紅葉，即使冬天，街道上的樹(shù)仍然呈現(xiàn)著綠色。

　　最讓人興奮的是早晨的.聲音，叫賣聲，招呼聲，還有孩子的打鬧聲，各中聲音交匯出生命的交響樂(lè)。

　　那些日子，吃著姥爺燒的飯菜，看著太姥爺慈祥的面孔，我的內(nèi)心充滿了滿足之情，童真地說(shuō)以后要好好的孝敬他們。

　　后來(lái)，我跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了大城市，認(rèn)識(shí)了不少朋友，但是壓力卻越來(lái)越大。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己“融入”了這個(gè)城市，那個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)貌，低矮的山坡，深青的青石板，小鎮(zhèn)上的伙伴們，還有姥姥、姥爺，都淡出了我的視線。裝在心中的是一大堆數(shù)學(xué)公式，物理公式‘化學(xué)的反應(yīng)式和英語(yǔ)單詞。

　　但是美好的過(guò)往總是揮之不去，我在夢(mèng)中多次回到了童年的仙境。

　　終于有一天，我跟隨爸爸媽媽再一次回到了這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。然而寧?kù)o的小鎮(zhèn)卻再也不是原來(lái)的模樣，大廈替代了古屋，不絕于耳的汽車聲攪得人心煩意亂，與我居住的那大城市有何分別?只剩那條深青色的石板路，孤獨(dú)地延伸到路的盡頭……

　　茫然地徘徊在石板路上，努力地尋找著記憶中的碎片。我多么盼望時(shí)光可以倒流，倒流到童年時(shí)的那段美好�？墒牵瑫r(shí)光不可能倒流，也不會(huì)為任何一個(gè)人停止流逝，再也沒(méi)有了!

　　再也沒(méi)有別樣童年，再也沒(méi)有天真幼稚，再也沒(méi)有昨天的光景，再也沒(méi)有湛藍(lán)的天空……

再也沒(méi)有作文2

　　兒時(shí)的童真，兒時(shí)的歡笑，兒時(shí)的逐鬧……這一切，都凋零在長(zhǎng)大前的那一刻，兒時(shí)不懂成長(zhǎng)的辛酸，而長(zhǎng)大了又不懂兒時(shí)的爛漫。曾經(jīng)一起相約“永遠(yuǎn)在一起，擁有一輩子的友誼�！币磺兄Z言都隨著時(shí)光淡忘，偶爾想起，也只是一抹淡淡的回憶。不曾再有的幻想，不曾再有的回憶，是否要舍棄？

　　只會(huì)默默的關(guān)注你，關(guān)注曾經(jīng)的一段友誼，是不是時(shí)間增加了距離，增加了陌生？傷心時(shí)有你的安慰，困難時(shí)有你的解答……但這一切，都是我在依賴你，我不能僅為“朋友”二字就占據(jù)你。人生的旅途中，我必須獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的`走，所以必須學(xué)會(huì)割舍，學(xué)會(huì)放棄，放棄曾經(jīng)只是回憶的友情，放棄陌生的彼此，放棄天真時(shí)所說(shuō)的天長(zhǎng)地久的友誼，當(dāng)年承諾過(guò)的不離不棄，可終究還是抵不過(guò)岔口的挑戰(zhàn)，終于要揮手離別，要獨(dú)自一人走完你的那一段行程，與其痛苦的回憶，不如學(xué)會(huì)放棄。

　　時(shí)光中貯藏的友誼，是否要舍棄？曾經(jīng)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想都握在手里，帶著手里的命運(yùn)去創(chuàng)造自我，改變自我，但自己的雙眼經(jīng)不住誘惑，被路途中的風(fēng)景迷戀，手里把握的命運(yùn)變得空虛，自己在所謂“快樂(lè)”的世界里生活，卻已忘記夢(mèng)想已經(jīng)已經(jīng)“飛”去。

　　飛走的夢(mèng)想，是否要追回？ 人生須有目標(biāo)，才能在驚濤駭浪之中尋找方向，風(fēng)浪之中，目標(biāo)難免會(huì)被掩蓋，堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想還會(huì)重現(xiàn)。虛度年華的時(shí)光，碌碌無(wú)為的時(shí)光，沉淪墮落的時(shí)光，再也沒(méi)有了。曾經(jīng)揮霍的青春，曾經(jīng)迷失的自我，曾經(jīng)漫無(wú)邊際的回憶，那些時(shí)光已經(jīng)可恥的浪費(fèi)掉，再也沒(méi)有了。

　　走過(guò)再也沒(méi)有的時(shí)光，讓我懂得了珍惜；走過(guò)再也沒(méi)有的時(shí)光，更讓我懂得了放棄。這一切讓明白，唯有珍惜現(xiàn)在，做你該做的事，愛(ài)你該愛(ài)的人，才可以更好的珍惜未來(lái)。

再也沒(méi)有作文3

　　我們?cè)谝徊揭徊阶咧�，走著走著才發(fā)現(xiàn)人們總是若即若離，患得患失，望著余暉下金秋里波波麥浪的翻轉(zhuǎn)和流動(dòng)，我才意識(shí)到我再?zèng)]有童年了

　　映日荷花別樣紅

　　追憶過(guò)往，誰(shuí)不曾鐘情于夏日荷花，白凈中一點(diǎn)兒緋紅，像沉醉的晚風(fēng)吹花了她的臉，防佛置身蓬萊仙境一般，迷霧著初夏的神秘，隱隱約約中，你看了嗎？孩童們?cè)诔靥晾镒紧~(yú)戲水：魚(yú)兒個(gè)個(gè)精靈著穿梭于蓮根之中，池水四處飛濺，宛若朵朵水花點(diǎn)綴著荷葉的仙女：在船屋上折花取子：荷花雙雙擁簇著綻爛開(kāi)放，顆顆蓮子充實(shí)而又飽滿宛若個(gè)個(gè)滾圓的胖小子：在岸堤邊跳水戲耍：孩子們浾溜著嫩的腳丫。撲通白光光的一身剎時(shí)成了個(gè)小泥人全身一片臟兮兮：泥糊糊的。哪兒敢放松半點(diǎn)兒。這不。岸邊的'孩提們順勢(shì)展開(kāi)了一段瞎子摸魚(yú)的游戲，你是瞎子，你要數(shù)到對(duì)面的聲音緩緩傳入耳中。我看到他們正無(wú)憂無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地在池中瘋玩著，此刻，我的心里早已如萬(wàn)丈波濤般洶涌澎湃了，眼里也早已淚光盈盈。我看見(jiàn)對(duì)面的孩子們中有一個(gè)小巧身影，稀疏的頭發(fā)泛黃掉落，稚嫩白皙的小手向我伸來(lái)，大概是想要送給我一朵別樣的荷花，我知道，那是童年時(shí)無(wú)憂的我，如今，我再也沒(méi)有看見(jiàn)映日荷花別樣紅的景派了！

　　萬(wàn)徑人蹤滅

　　流傳昔時(shí)，誰(shuí)不知寒冬里萬(wàn)物冬眠，笨重的北極熊都會(huì)沉睡過(guò)去，活潑的青蛙都會(huì)悄然休息，安靜的蛇蟲(chóng)都會(huì)悄悄的找窩，更何況如此嚴(yán)寒的冬天不會(huì)沉寂！一個(gè)村莊前，站著一個(gè)矮小的姑娘，什么也不做，什么也不說(shuō)，只是看著遠(yuǎn)方，在看什么啊？有人問(wèn)她，她不說(shuō)話，眼里是群山連綿，耳邊是寒風(fēng)凜冽的聲響，我沉思著，感懷著，那個(gè)像她一樣安靜，深沉的自己，仿佛心底永遠(yuǎn)像天空一樣白亮溫。，感受自然，我知道，那或許也是童年時(shí)無(wú)知的我吧，如今，我再也沒(méi)有感受過(guò)，萬(wàn)徑人蹤滅的自然了！

　　過(guò)去的日子，如吹煙被吹散了；如薄霧被蒸融了，我也再也沒(méi)有兒時(shí)的純真無(wú)憂了！

再也沒(méi)有作文4

　　變化，是人們長(zhǎng)久以來(lái)津津樂(lè)道的話題。凡人變?yōu)橛⑿邸⒏F人變?yōu)楦晃�、陳舊變?yōu)樾鲁�、有害變�(yōu)橛幸妗�…待到歲月風(fēng)塵洗盡鉛華，你將發(fā)現(xiàn)，有些事物再也沒(méi)有在視野中出現(xiàn)，有些光環(huán)再也沒(méi)有熠熠生輝。此時(shí)此刻，你方才懂得昔日風(fēng)采難再……

　　當(dāng)你吃著肯德基的雞翅，暢飲著冰涼清爽的可樂(lè)時(shí)，你可曾想過(guò)被冷落一旁的姜母鴨？當(dāng)你玩著蘋果手機(jī)，看著3D電影時(shí)，你還會(huì)想起兒時(shí)玩過(guò)的滾鐵圈，陪長(zhǎng)輩下過(guò)的象棋，還會(huì)惦記那鄉(xiāng)村曬谷場(chǎng)上演出的薌劇么？不，當(dāng)然不會(huì)。在現(xiàn)代人不斷變化的眼中，這些過(guò)去的記憶再也沒(méi)有昔日的風(fēng)采，已被新的事物所掩蓋了。

　　但你可曾想過(guò)這再也沒(méi)有的風(fēng)采曾是多么輝煌，多么地讓人刻骨銘心？試問(wèn)，現(xiàn)在還有誰(shuí)想起中國(guó)第一部電影《定軍山》，還有誰(shuí)聆聽(tīng)“東方紅”衛(wèi)星播放的歌曲而激動(dòng)感慨？近代社會(huì)的發(fā)展實(shí)在太快了，我們不得不改變自己的思維方式、以及許許多多的觀念。由于太多的新生事物充斥大腦，我看待新事物的目光也越來(lái)越麻木了。近日偶聞長(zhǎng)沙欲以最快速度建起世界第一高樓，對(duì)于此類消息，我再也沒(méi)有了往日的激動(dòng)。世界發(fā)展日新月異，一日千里，快得我們氣喘吁吁，追趕得十分吃力，再也沒(méi)有了過(guò)去的閑適。

　　你可記否，北京申奧成功的那夜，一掃歷史上的屈辱及不快，多少炎黃子孫熱淚盈眶，捶胸頓足。而現(xiàn)如今，各項(xiàng)賽事向中國(guó)城市拋來(lái)橄欖枝，常有各種會(huì)議、展覽。我們?cè)僖矝](méi)有了新鮮的.感覺(jué)，而是一場(chǎng)比賽看個(gè)結(jié)果，贏了不以為然，輸了就唇槍舌劍。面對(duì)屢戰(zhàn)屢敗的國(guó)足，你還懷念《水滸傳》中善于蹴鞠的高俅么？今天我們的生活再也沒(méi)有了過(guò)去的優(yōu)雅從容，而是愈發(fā)隨意。學(xué)生們愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，對(duì)只言片語(yǔ)的粗劣描寫如癡如醉，沉迷于內(nèi)心的虛幻世界。

　　再也沒(méi)有了三味書(shū)屋中先生的戒尺，再也沒(méi)有了盜竊亂賊而不作、外戶而不閉的大同世界，再也沒(méi)有了烈火之燒心、眾鏑之叢體、芒刺之負(fù)背的少年了！難道，這昔日的風(fēng)采都應(yīng)該遺忘嗎？

再也沒(méi)有作文5

　　斑駁的墻角留下你我的足跡，夕陽(yáng)的余暉中有過(guò)時(shí)光盡頭的歡笑，隱隱的白霧中還夾雜著兒時(shí)的笑顏，腦海中的碎片拼湊成一幅幅唯美的畫卷……時(shí)光一去不復(fù)返，除了回憶再也沒(méi)有留下什么。

　　那時(shí)，我雙腳邁進(jìn)校園，雙手卻死死地抱著媽媽的腿，哭著嚷著讓媽媽陪，可這一切依然順理成章續(xù)寫下去。我們?cè)谛�園中開(kāi)始享受有伙伴、學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣，幼兒園里開(kāi)始響起天真無(wú)邪的笑聲……

　　可是

　　伴著潺潺流水，這段時(shí)光消逝了。

　　進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始正式學(xué)知識(shí)了，也迎來(lái)了人生的第一次考試，從此鮮紅的分?jǐn)?shù)便烙印在腦海中。一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)了，四門課程壓在肩頭，讓我有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)，墻壁是白色的.，“黑板”也是白色的；老師的臉是嚴(yán)肅的，媽媽的話是嚇人的上不了好小學(xué)就考不了好初中，考不了好初中就上不了好高中，上不了好高中就考不了好大學(xué)。

　　可是

　　伴著匆匆轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，那段稚嫩的日子又不見(jiàn)了。

　　進(jìn)入初中，七門課程，壓力更大，大腦整天都在開(kāi)足馬力運(yùn)轉(zhuǎn)。一周一小考，一月一大考，從此目光便被死死定格在校內(nèi)的公告欄上，分?jǐn)?shù)還是其次，重要的是年級(jí)排名，倒數(shù)第一和正數(shù)第一，那可是天壤之別。為分?jǐn)?shù)，為友情，為那朦朧的情感，也歡呼，也欲說(shuō)還休，也心驚肉跳，也曾沮喪地想放棄。再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再失望的心都有希望，千萬(wàn)不要絕望。

　　可是

　　伴隨著夕陽(yáng)西下，這段時(shí)光再也沒(méi)有了。

　　回首過(guò)去，不知從何時(shí)起本子首頁(yè)年級(jí)這一行的數(shù)字從一變成七、八、九了！不知何時(shí)起“l(fā)+l”變成“1×1”再變成“x+y”了，不知何時(shí)起照片中的容顏連自己也不認(rèn)識(shí)了。

　　至于未來(lái)呢？未來(lái)一定更美好，希望未來(lái)再也沒(méi)有做不完的作業(yè)，再也沒(méi)有聽(tīng)不完的嘮叨，再也沒(méi)有發(fā)不完的牢騷，再也沒(méi)有排不完的名次。

再也沒(méi)有作文6

　　時(shí)間如指間沙，在你不曾留意到時(shí)已悄然滑過(guò)，當(dāng)你想把它緊緊握住時(shí)，留下的只有那如星子般璀璨的記憶了。行走在人生的旅途上，各種各樣的人和事漸行漸遠(yuǎn)，有一些在我們的生命中畫下濃墨重彩的一筆后，便成為了我們心中攜刻著的再也沒(méi)有的回憶，然而我們卻要用一生的時(shí)間去緬懷那一段美好的時(shí)光。

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。

　　我所懷戀的是那再也沒(méi)有的童年時(shí)光。依稀記得小時(shí)候，茂密的樹(shù)叢間。長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上。清澈的池水里都是我玩樂(lè)的背影。從不曾感到過(guò)彷徨亦從不曾有過(guò)煩惱，生活甜膩得像是在糖罐子里泡了許久許久。但不知何時(shí)，清脆爽朗的笑聲帶了一絲苦澀，以往百無(wú)顧忌的心也變得小心翼翼，腦海中公主城堡的各種幻想也換成了密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)。偶爾在自家的窗臺(tái)上凝望遠(yuǎn)方，看陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的葉間，傾瀉在那已布滿灰塵的秋千上，心中的無(wú)奈似水長(zhǎng)流。有時(shí)一個(gè)人走在回家的小路上，地上的影子被路燈拉得細(xì)長(zhǎng)，聽(tīng)著對(duì)面游樂(lè)場(chǎng)傳來(lái)小孩清亮的`笑聲，腦中一陣恍惚，失神的望向笑聲傳來(lái)的地方，卻想到有多久了，自己再也沒(méi)有發(fā)出過(guò)那般無(wú)憂無(wú)慮的聲音了，而現(xiàn)在的自己早已與從前的那個(gè)我背道而馳，就像地上的影子般越拉越長(zhǎng)，越走越遠(yuǎn)…

　　賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

　　人漸漸長(zhǎng)大心卻變得越來(lái)越小，曾幾何時(shí)我也手舞足蹈的向父母分享我的喜悅，只因?yàn)槲业玫搅艘活w糖；曾幾何時(shí)我也肆無(wú)忌憚的向父母哭訴我的煩惱，只為了尋求一絲安慰；曾幾何時(shí)我也軟磨硬泡的求著父母，只為了剛才在櫥窗里看到一件喜愛(ài)的玩具�？上У氖牵�這一切的一切在時(shí)間的流逝中都變成了“再也沒(méi)有”。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　在人生的旅途中，我們由懵懂無(wú)知的小孩蛻變成一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的少年，在這個(gè)過(guò)程中我們得到了許多亦失去了許多，但失去并不意味著不著痕跡的消失，那些一陌一陌的回憶，將會(huì)變成一段美好的時(shí)光久居在心底，值得用一生的時(shí)間去緬懷！

再也沒(méi)有作文7

　　試問(wèn)，有多少人曾為青春感到遺憾？失去了才懂得珍惜？錯(cuò)過(guò)了才悔恨不已？遺忘了才追悔莫及？

　　過(guò)往的一次次，都不會(huì)再經(jīng)歷一遍了，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。

　　生而為人，務(wù)必珍惜。

　　13歲生日，收到人生中第一個(gè)真正意義上的生日禮物。粉紅色的盒子上打了個(gè)俏皮的蝴蝶結(jié)，我輕輕地打開(kāi)蓋子，映入眼簾的一張可愛(ài)的面龐。它“汪汪”兩聲，沖我搖著尾巴，可愛(ài)極了。

　　我給它取了個(gè)有特殊意義的`名字，十七。有次從夢(mèng)中醒來(lái)，什么都記不得，就記得夢(mèng)里有只小狗叫十七。

　　十七是一只中型犬，黃里透著白，白里透黃，有著一雙黑汪汪的大眼睛，無(wú)論看什么都炯炯有神。它很聰明，我與它有專屬的秘密語(yǔ)言。它好似也懂得人情冷暖，我討厭的人，它也不會(huì)正眼瞧。

　　白天，我第一個(gè)見(jiàn)到的是它；晚上，陪我最后說(shuō)話的也是它。我們似乎成為了對(duì)方生命中重要的伙伴，我相信著，我們會(huì)一直在一起。

　　兩個(gè)月后，我照常上學(xué)，它一個(gè)人在家里顯得無(wú)比寂寞，我被它的眼神打動(dòng)了，領(lǐng)著它認(rèn)識(shí)了我上學(xué)的路�？晌以趺匆矝](méi)想到，這竟是我做過(guò)的最后悔的事。

　　一天放學(xué)后，回到家里，看到家里的人一言不發(fā)，十七也沒(méi)搖著尾巴再次出現(xiàn)。家人說(shuō)它去找我了。我發(fā)了瘋似地去找，可是換來(lái)的只是路人的“沒(méi)有看見(jiàn)”。

　　事后一個(gè)月，我突然又夢(mèng)見(jiàn)了十七，雖然顯得不真實(shí)，但是我知道它回來(lái)看我了。它笑著，又叫了兩聲“汪汪”，像當(dāng)初一樣。醒時(shí)，枕頭有些許濕。

　　意識(shí)到十七真的不在了以后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)寵物，再也沒(méi)有走過(guò)之前那條上學(xué)的路。

　　謝謝十七教會(huì)我珍惜，教會(huì)我去愛(ài)。它不是一個(gè)過(guò)客，而是我生命中那道再也沒(méi)有的彩虹，藏在內(nèi)心最深處的溫柔。

再也沒(méi)有作文8

　　聽(tīng)說(shuō)，在月光下的沙灘上，長(zhǎng)得黑的小孩，皮膚會(huì)變成藍(lán)色的。

　　在每個(gè)繁星閃爍的夜里，奶奶會(huì)和我坐在河灘邊，講著過(guò)去的故事。我把眼睛睜得大大的，望著奶奶慈祥的面孔。潔白的月光伏在奶奶的鼻子上，她輕輕地笑著。月光像蝴蝶般扇動(dòng)著翅膀，在她眉間旋轉(zhuǎn)。

　　悠悠的河水擊打著層層鵝卵石，不遠(yuǎn)處點(diǎn)著昏暗的漁燈。我站在月光下抬起手，皮膚上包著一層淡淡的藍(lán)光。

　　“嘿，上菜！208號(hào)臺(tái)三杯凍檸檬茶，一杯走甜！”新年的時(shí)候，因?yàn)槿耸植粔�，我去了家里的茶餐廳幫手。為了得到那幾天的薪水，我總是樂(lè)此不疲的上菜。

　　每天八點(diǎn)下班，我會(huì)到旁邊的球場(chǎng)打球，那里的人很友好，幾天就混熟了。球場(chǎng)上的都是同宗同祖的王氏兄弟，天生就有一種血緣上的默契，球打得很順心，傳球都恰到好處。

　　我站在偌大的球場(chǎng)上，天上月亮像和氏璧一樣皎潔。我那拿著球的手，舉過(guò)頭頂，正要射時(shí)，我竟然看見(jiàn)——雙手發(fā)出淡藍(lán)的光。我頓時(shí)想起了河灘，和奶奶講的故事——

　　結(jié)果我被人“帽”了，隊(duì)友們笑著問(wèn)我為何分神？

　　我不語(yǔ)，然后默默地離開(kāi)了。

　　我坐在床頭，想起了小時(shí)候的事。我抬起頭來(lái)，看到了一片河灘，月亮掛在天空上，亮黃的星星在銀河間流動(dòng)。水里出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)光芒，河里的'魚(yú)披上了彩色的外衣，它們?cè)谒�中游著，在漁船邊戲耍。我突然發(fā)現(xiàn)一匹銀藍(lán)相間的馬，它點(diǎn)著水，消失在河面上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)小時(shí)候的我。他舉起了手，睜開(kāi)了水靈的眼睛往月亮上看——

　　一層海藍(lán)色的光伏在他身上。

　　他笑了。

　　我覺(jué)得我在海的夢(mèng)里。

　　他好像只精靈。

　　我醒了，太陽(yáng)升起了，我不想醒。我愿以夢(mèng)代馬追回那段時(shí)光和奶奶的故事�？赡嵌螘r(shí)光隨月光而去，我永遠(yuǎn)追不回了……

　　聽(tīng)說(shuō)，黑黑的小孩，在月光底下會(huì)變成藍(lán)色的。

再也沒(méi)有作文9

　　柔和的春日，光暈照耀著青綠的樹(shù)梢，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光融化在屢屢清風(fēng)中。

　　爺爺以前是很健朗的，走路生風(fēng)，干農(nóng)活也很利索。我最大的樂(lè)趣，就是牽著爺爺寬厚溫暖的大手放風(fēng)箏。起風(fēng)了，我拿著線軸，拉著爺爺跑起來(lái)，爺爺每次都會(huì)把風(fēng)箏小心翼翼地打開(kāi)，輕輕撫平，讓那只小巧的蝴蝶在風(fēng)中飄搖。為了讓風(fēng)箏飛得更高，我跑得更快了。當(dāng)我氣喘吁吁時(shí)，爺爺就替我跑，細(xì)小的風(fēng)箏線在他手中牢牢的，就如同牽著我的.小手。五彩的蝴蝶飛得越來(lái)越高，我牽著線，拉著爺爺慢慢地跑，涼涼的春風(fēng)讓我無(wú)比愜意舒適。爺爺也露出了笑容，黝黑的臉上，眼睛瞇成一條縫，慈祥地看著我。

　　有時(shí)風(fēng)箏掛在樹(shù)上，繁密的樹(shù)枝間，白線繞在樹(shù)梢上怎么也拆不下來(lái)。爺爺輕盈地爬上樹(shù)，小心地拿起風(fēng)箏，撣去落葉與塵埃，捏著白線慢慢地解下來(lái)。爺爺耐心地解下線，把風(fēng)箏交給我，看著我笑，看著我長(zhǎng)大。

　　愜意的午后不再有，偶爾放松一下便是困意襲來(lái)。爺爺變化得比我快多了。幾年前，他中風(fēng)了，腿腳不利索了，跑起來(lái)踉踉蹌蹌，更別說(shuō)爬樹(shù)、牽風(fēng)箏了。鬢角的白發(fā)如絲如縷，就像風(fēng)箏線縈繞在我心頭，打上了永不解開(kāi)的結(jié)。爺爺?shù)难劬ψ兊脺啙�，灰黑的眼瞳如似水般沉寂，不再清澈明亮。但他的手依然那么寬大厚�?shí)，如溫暖有點(diǎn)的陽(yáng)光，融化冰雪。我握住他的手，就如同那童年的風(fēng)箏飄蕩在心頭，仿佛那美好的日子歷歷在目。歲月永恒，即使讓我沉浸在回憶的幸福中，也是最大的樂(lè)趣。時(shí)光再也回不去，爺爺?shù)慕±试僖矝](méi)有，爺爺?shù)男圩嗽僖矝](méi)有，爺爺?shù)娘L(fēng)箏線再也沒(méi)有，它融入了心中，化作了溫暖的河流。

　　親人，永遠(yuǎn)是我們一生中最寶貴的財(cái)富，親情的甜蜜，永遠(yuǎn)回蕩。春日，讓我與爺爺?shù)臍q月同行，在那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光中追尋那些再也沒(méi)有的回憶。

　　追隨再也沒(méi)有的珍惜。

再也沒(méi)有作文10

　　天哪!出題老師也太不給面子了，連老底都揭出來(lái)了。算了，管不了那么多了，揭就揭吧，反正這早已不是秘密，我的弱點(diǎn)是……不不，應(yīng)該是我再也沒(méi)有的弱點(diǎn)——粗心。

　　一、你呀你……

　　上四年級(jí)的第一次元旦會(huì)，老師讓我來(lái)負(fù)責(zé)，我信誓坦坦的說(shuō)：“我辦事，您放心，一切包在我身上�！苯又�，便熱火朝天的進(jìn)行起來(lái)……到了元旦會(huì)馬上開(kāi)始的時(shí)候，我一直有一種忘了東西的'感覺(jué)，仔細(xì)一想，越想越不對(duì)勁，對(duì)了，最重要的湯圓沒(méi)買，我慌忙跑出去，正遇到向班里走來(lái)的班主任，只見(jiàn)他手里提著四大包湯圓，看到我慌忙的往外跑，最近忙拍了拍我的頭，無(wú)奈的說(shuō)道：“你呀你……

　　二、我未服輸

　　經(jīng)過(guò)上次的事情，班主任在不敢派給我任務(wù)了，我下定決心一定要改正，于是，我買了一個(gè)貼身筆記，把一天要做的事寫上去，有事無(wú)事翻開(kāi)看看，認(rèn)真干工作，仔細(xì)寫作業(yè)，一天天的緩緩流過(guò)，終于……

　　三、哈哈，機(jī)會(huì)終于來(lái)了

　　又迎來(lái)一次聯(lián)歡會(huì)，我向老師毛遂自薦，只見(jiàn)老師眉頭一皺：“你行嗎?上次……”“哎呀，老師，您記性可真好，經(jīng)過(guò)上次的“湯圓事件”，我已經(jīng)痛改前非，這次交給我，一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望�！薄昂冒�，看你的了�！�

　　四、我終于成功了

　　這次，絕不能讓老師失望，如果失敗了，老師就會(huì)對(duì)我徹底失去信心，因此我更要拿出十二分精神。說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，我組織起班里的宣傳委員，統(tǒng)計(jì)好報(bào)名名單，接著，開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，一把把椅子在我眼中排成整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸地站立著，布置背景、音響、排練……一天天過(guò)去了，終于，到了正式演出的一天，看著最后一名表演者走下臺(tái)，我知道，我終于成功了，這時(shí)，班主任，來(lái)到我面前微笑著說(shuō)：“干得不錯(cuò)�！蔽乙荒ū亲�，嘿嘿一笑：“哪是�！�

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我終于克服了這陪伴我多年的弱點(diǎn)，我將再也沒(méi)有粗心。

再也沒(méi)有作文11

　　人生就是在無(wú)數(shù)場(chǎng)開(kāi)幕與閉幕中緩緩行進(jìn)的，隨著時(shí)間的流逝，很多東西都會(huì)消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒(méi)有雜質(zhì)的過(guò)去！

　　“門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，二，四，六，七，八�！边@是我年幼時(shí)和小伙伴們?cè)诶衔輹r(shí)玩耍的接頭暗號(hào)。我們就是靠這個(gè)建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們?cè)诶衔菘梢越Y(jié)伴玩耍，比賽走學(xué)步車，看誰(shuí)折的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，比賽跳繩？老屋的場(chǎng)地比較大，我們的活動(dòng)范圍也就大了，但是因?yàn)槌鞘械腵規(guī)劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒(méi)了。我再也沒(méi)有“游樂(lè)場(chǎng)”了，再也沒(méi)有了……

　　老屋的門前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和姐姐一起去抽竹芯，據(jù)村里的

　　老人說(shuō)，如果把竹芯拿來(lái)泡水喝有潤(rùn)嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)我要去扯一跟竹子來(lái)打你。隨著老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒(méi)有能威脅我的東西了，再也沒(méi)有了……

　　老屋的后面有一處池塘，據(jù)爸爸的介紹，那是我們家曾經(jīng)的謀生工具，靠別人釣魚(yú)來(lái)賺錢養(yǎng)家。后來(lái)生意越來(lái)越不好了，就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會(huì)用一種長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個(gè)原因，我了解了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的全過(guò)程�？墒牵�池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒(méi)有能舀蝌蚪的地方了，再也沒(méi)有了……

　　再也沒(méi)有了，我的童年隨著老屋的離開(kāi)也就結(jié)束了，我的童年沒(méi)有了，老屋也沒(méi)有了，再也沒(méi)有了�，F(xiàn)在的小區(qū)越來(lái)越高級(jí)，或許在現(xiàn)在看來(lái)我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨(dú)一無(wú)二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒(méi)有的老屋……

　　靜寂的園子它們頸項(xiàng)上的小鈴子吸引了我的注意，但是我在鳥(niǎo)聲里聽(tīng)出了一種安閑的快樂(lè)，近半月來(lái)晴天……

再也沒(méi)有作文12

　　時(shí)光流逝，他帶走我們美好的東西，讓我們?cè)僖矡o(wú)法觸及；歲月如梭，他又偏偏留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，讓我們?nèi)セ貞浤恰霸僖矝](méi)有”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已來(lái)到生命的第十四個(gè)年頭，回想之前，那段時(shí)光真是讓人向往啊，小時(shí)候住在農(nóng)村，每天早上，拿著彈弓琺里去打鳥(niǎo)，往往幾十顆石子也打不中一只，可偶而手感來(lái)了，連續(xù)打打中幾只，也真是值得歡呼雀悅。漸漸長(zhǎng)大了，我來(lái)到了眼前的這座大都市，見(jiàn)到了許多新奇的東西，什么電視機(jī)、洗衣機(jī)、電腦……。我都是聞所末聞的，可最讓我新奇的，還是第一次去學(xué)校的那天，那天可真是熱鬧，我怯生生地拉著媽媽的手，緊張地看眼前這片從末探索過(guò)的地方，不知道會(huì)遇見(jiàn)怎樣的遭遇，可當(dāng)我不得不嘗試融入這個(gè)團(tuán)體后，我發(fā)現(xiàn)每人都是一樣的親切。老師上課時(shí)傳授我們知識(shí)，下課后我就與朋友們一起玩耍，雖然有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生沖突，甚至動(dòng)起手來(lái)，可那些都已變成了“再也沒(méi)有”在我心底埋藏。

　　現(xiàn)在我來(lái)到了初中這個(gè)大家庭，這里的教室比小學(xué)寬敞，這里的體育場(chǎng)也比小學(xué)大得多了，可我好象再也沒(méi)有那種新奇的感覺(jué)了。平時(shí)朋友的歡笑中競(jìng)夾雜了一絲嘆息，一絲抱怨，這在以前是從來(lái)沒(méi)有的啊�？墒聦�(shí)也確實(shí)是這樣，初中的我們憶不再習(xí)慣對(duì)事物的新奇了，我們習(xí)慣于接受更多學(xué)習(xí)上的`知識(shí)了。我忽然很不情愿這種狀態(tài)，我想回到過(guò)去，想拋開(kāi)現(xiàn)在這一切，可當(dāng)我即將沉淪的時(shí)刻，我看到許多人已欣然接受了事實(shí)，我們開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，并且還樂(lè)在其中。他們所展現(xiàn)的是比我更成熟的理智，我忽然明白，往日一切的經(jīng)歷都是為了讓我們走向成熟，化繭成蝶，如果你欣然接受，以后的生活將會(huì)豐富多彩。也只有化繭成蝶，才對(duì)得起以前那段快樂(lè)的時(shí)光�。�

　　是啊，你可以回憶過(guò)去，可你卻回不到過(guò)去，你即已無(wú)法對(duì)自己的過(guò)去負(fù)責(zé)，那你必須對(duì)你的將來(lái)負(fù)責(zé)。讓我們每個(gè)人一起奮斗，為這再也沒(méi)有的青春。

再也沒(méi)有作文13

　　時(shí)光流逝，世事變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒(méi)有”�！霸僖矝](méi)有”也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長(zhǎng)的美好。“再也沒(méi)有”里，有對(duì)往事的追求，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感懷，有對(duì)未來(lái)的期盼。

　　小學(xué)時(shí)我們最天真的時(shí)候，而只有到了初中，才懂得小學(xué)生活的美好。

　　記得，小學(xué)畢業(yè)那年。剛好是六一兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)“畢業(yè)禮”。我好像那一天穿了一個(gè)白色的背心，兩邊有兩個(gè)花。穿著一條剛買的牛仔褲。那時(shí)候，我們班的大多數(shù)同學(xué)落淚了。那時(shí)候，我們想到了大多數(shù)同學(xué)的好。那個(gè)時(shí)候，也許是我們最天真的時(shí)候，但是現(xiàn)在，我再也沒(méi)有那個(gè)時(shí)候的天真。

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我來(lái)到一個(gè)新的`學(xué)校，到了一個(gè)新的集體，我們都剛來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，很生疏，但是幾天過(guò)去以后，就互相認(rèn)識(shí)了，再也沒(méi)有了那個(gè)時(shí)候的生疏。

　　大約又過(guò)了一個(gè)月，我開(kāi)始懷念小學(xué)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)代很美好�？赡芤�?yàn)殚L(zhǎng)大了，我的心里沒(méi)有了小學(xué)的天真，沒(méi)有了那個(gè)愛(ài)笑的我。沒(méi)有了那個(gè)可愛(ài)的我。我想回到過(guò)去，但我也渴望長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大以后，才能實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。只有，回到小學(xué)，才知道，一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，因?yàn)槭澜缟嫌刑�多個(gè)“再也沒(méi)有”。所以我們只有渴望未來(lái)，我們還有太多的路要走，還有許多的回憶，我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的，渴望未來(lái)。

　　現(xiàn)實(shí)，就是這么的殘酷，但也是這么的美好。我們要接受現(xiàn)實(shí)。有許多的“再也沒(méi)有”。就有許多的路等著我們?nèi)リJ。

　　我們只有經(jīng)歷了“再也沒(méi)有”，才能有現(xiàn)在。世上沒(méi)有不散的宴席。我們一定要加油，既然經(jīng)歷了再也沒(méi)有，那我們一定要?jiǎng)?chuàng)立出美好的現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)渺遠(yuǎn)未來(lái)的夢(mèng)想。

　　我們一定要加油，創(chuàng)立出未來(lái)的夢(mèng)，讓現(xiàn)在過(guò)得更好�；貞浢篮玫倪^(guò)去，世界上有許多的“再也沒(méi)有”。所以我們要適應(yīng)現(xiàn)在，望向未來(lái)。

再也沒(méi)有作文14

　　歲月無(wú)痕，身邊的人正在慢慢老去。請(qǐng)不要埋怨他們的嘮叨，就像當(dāng)年的他們對(duì)你一樣。讓抱怨再也沒(méi)有，讓親情可醇

　　爺爺是古時(shí)候的大學(xué)生，精通歷史。小時(shí)候，每一個(gè)夏夜，我躺在床上，爺爺一邊搖著蒲扇，一邊講著歷史故事伴我入睡。皎月當(dāng)空，蟲(chóng)聲唧啾，與爺爺?shù)墓适聭?yīng)和著，在一片朦朧中，我悄然入睡。

　　長(zhǎng)大后，爺爺仍喜歡給我講歷史，可他的記憶早已不如從前了，只依晰記得幾個(gè)《水滸傳》的片斷。但他仍不知疲倦地要給我講，我早已聽(tīng)得到背如流。

　　一天放學(xué)，我因語(yǔ)文未考好垂頭喪氣地回到家。一開(kāi)門，說(shuō)了一句我回來(lái)了，便拿著書(shū)包正要向里屋走�；貋�(lái)了，肚子餓了吧！好開(kāi)飯了！爺爺關(guān)切的.聲音從廚房傳來(lái)。哦。我低聲應(yīng)了一句。

　　餐桌上，爺爺又如往常一樣給我講那《水滸傳》，宋江殺了閻婆惜之后呢，打算去梁山泊找晁蓋。后來(lái)卻爺爺話未說(shuō)完，就被我粗魯?shù)卮驍嗔�，后�?lái)遇到燕順等三人，又救了花榮。對(duì)。爺爺無(wú)一絲埋怨之色，又繼續(xù)講：正當(dāng)他們一行人在途中時(shí)，宋江又收到了一份家書(shū)，這這是宋清寫的，說(shuō)他父親死了爺爺你能不能別吵了，我都聽(tīng)了幾遍了！我不耐煩地吼道，說(shuō)完便丟下筷子，走進(jìn)了書(shū)房。

　　過(guò)了一會(huì)兒，外面沒(méi)了動(dòng)靜。我偷偷溜了出去，卻見(jiàn)爺爺黯然躺在藤椅上，對(duì)著月光在思考什么。

　　皓潔的月光灑進(jìn)屋內(nèi)，把爺爺?shù)你y絲照得發(fā)亮，在月光的勾勒下，爺爺?shù)聂K角愈發(fā)明顯，額頭上的凹槽曲回似刻刀般一道一道地烙印在我的心上。爺爺聽(tīng)到腳步聲，遲頓地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)著我，便嘆氣道：囡囡啊，對(duì)不起呀，爺爺老了，不中用了

　　爺爺我欲言又止，一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起堵在口邊，卻說(shuō)不起來(lái)。

　　自從那夜以后，我再也沒(méi)有對(duì)爺爺頂過(guò)一次嘴，再也沒(méi)有。因?yàn)槲颐靼琢�，歲月早已把一切偷走了

再也沒(méi)有作文15

　　以前，我總認(rèn)為時(shí)間是漫長(zhǎng)的，可時(shí)光的飛逝卻打破了我的觀點(diǎn)。原來(lái)覺(jué)得無(wú)所謂的事與物，變得彌足珍貴，可我卻再也沒(méi)有辦法擁有它了，它只能永遠(yuǎn)地留在我的心上。

　　曾經(jīng)，當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)生時(shí)，老師總教我們要懂得發(fā)現(xiàn)美。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，這不過(guò)是個(gè)玩笑罷了。直到那一天，我才改變了我的看法。

　　那天清晨，我漫無(wú)目的地在家的附近閑逛，不知不覺(jué)間竟來(lái)到一棵大樹(shù)下。由于剛下過(guò)雨，地上是潮濕的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片花瓣從地上飄起來(lái)。我蹲了下來(lái)，尋找這片花瓣的'親人。

　　當(dāng)我找到它時(shí)，它已經(jīng)是一朵殘花，花瓣也就只有那么幾片，味道早被雨和風(fēng)吹淡。我覺(jué)得它有點(diǎn)可憐，想去幫它。可它似乎知道我在可憐它，于是挺直了腰桿，拒絕我的幫助。它抖擻了精神，原本的頹敗從它身上消失，它的花葉似乎在向我揮手，告訴我，它很好，不需要我的可憐與同情……

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒顫兒，花也被吹得東倒西歪。風(fēng)憑借著它健壯的身體，欺侮著這脆弱的花。我本以為風(fēng)已把小花給打敗，可當(dāng)那花一次又一次抬起頭來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心被震動(dòng)了：原來(lái)，這世上本就沒(méi)有什么絕對(duì)弱小的事物，弱小并不代表軟弱。

　　等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，風(fēng)已經(jīng)停了，那朵花仍然挺立在原地，就像一位英姿颯爽的士兵。那朵花似乎在蛻變，蛻變成一株美麗的來(lái)自天上的花。原來(lái)，美也可以這樣展現(xiàn)在我面前。

　　那朵花早已隨著時(shí)間而消失在我的生命中，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞，但它早已在我的心上播下了一顆種子。即使再也沒(méi)有，也依然彌足珍貴，萬(wàn)般美好。

【再也沒(méi)有作文】相關(guān)文章：

再也沒(méi)有作文08-24

再也沒(méi)有作文04-05

再也沒(méi)有09-05

再也沒(méi)有優(yōu)秀作文08-24

再也沒(méi)有中考作文03-21

再也沒(méi)有作文【精華】11-02

(精)再也沒(méi)有作文11-03

[精品]再也沒(méi)有作文11-03

[必備]再也沒(méi)有作文11-03

再也沒(méi)有作文（推薦）09-30